二年级《丁丁冬冬学识字》语文教案
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教学目标:
1.复习带有“鱼、贝、皿、刀、立刀”的字。
2.学猜字。
教学重、难点:
学猜字,体会这几个字读音的特点,分析部首对表达字义的作用。
课前准备:整理出一些形近字,卡片,课前板书。
教学过程:
一、复习
1.见字组词:(接龙游戏)
鲜、贝、财、富、货、购、买、资、赏、盆、盒、刀、刃、刮、盛、切、锋、削。
2.读一读:
新鲜、贝壳、财富、丰富、买卖、资本、果盘、饭盆、菜刀、刀刃、刮刀。
3.听写以上词。
二、学猜字
1.师:这些形近字,虽然有的没学过,也能猜出字义,猜出字音,不信你试试。
2.出示:丁、叮、钉、盯、顶、订、厅。带点的字:形旁表义,声旁表音,先猜一猜,再读一读其它的字,说说每个字的部首,讨论部首对表达字义起的作用。
3.组词:
丁()钉()顶()厅()
叮()盯()订()
4.再出示一组让学生猜字:
包、抱、饱、袍、苞、跑、泡、胞。(两人一组猜,看谁猜得对,猜得快)
5.组词:包()饱()苞()泡()
抱()袍()跑()胞()
三、作业
查字典找出形近字5~6个,能找到几组就找几组。