《手拉手》幼儿园中班美术教案
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作为一名无私奉献的老师,编写教案是必不可少的,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么应当如何写教案呢?以下是小编收集整理的《手拉手》幼儿园中班美术教案,希望能够帮助到大家。
活动目标:
1、在画直立人的基础上学习绘画小朋友手拉手的动态,表现好朋友的亲密关系。
2、能适当添画背景,表现活动的场景。
3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。
活动准备:
油画棒,绘画纸。
活动过程:
1、观察好朋友
——引导幼儿观察比较手拉手站立的两个幼儿与一人站立有什么不一样。
——重点观察手臂的姿势及两人各有一只手拉在一起的.动态。
2、我和好朋友手拉手
——每位幼儿选一个好朋友手拉手,一起走走,然后选一个座位坐在一起。
——引导幼儿画一画“我和好朋友手拉手”的情景。
——启发幼儿想一想和好朋友手拉手在哪里玩,然后添画相应背景。
3、说说我的好朋友
——展览作品,让幼儿相互介绍自己和好朋友手拉手在干什么。
——启发幼儿说一句最想说的话,并在老师的帮助下将它们记录在图画背面。