幼儿园教案：别说我小

作为一名人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的幼儿园教案：别说我小，希望能够帮助到大家。

幼儿园教案：别说我小1

活动目标：

1、理解儿歌的内容。

2、鼓励幼儿用儿歌表达自己的成长。

活动准备：

爸爸妈妈、穿衣、洗脚、擦桌、扫地、给花浇水的图片、

重点难点：结合图片说儿歌，感受成长的快乐。

活动地点：活动室

活动形式：集体活动

活动过程：

1、与幼儿讨论，你在家的时候，爷爷奶奶爸爸妈妈会说你小吗？为什么？他们说你小，你承认吗？你能够做什么？

2、逐一出示图片，让幼儿说说图片上是什么？你能够做到吗？让幼儿发现自己已经长大了，不小了。

3、老师将图片和儿歌结合在一起，把儿歌有感情的朗读一遍。

4、幼儿和老师一起说儿歌，体验成长的快乐。

5、幼儿集体、分组个别相结合说儿歌。

6、鼓励幼儿回家将儿歌说给家人听，激发幼儿还要学习更多的本领，做更多的事情。

幼儿园教案：别说我小2

活动目标

1。理解儿歌的内容。

2。鼓励幼儿用儿歌表达自己的成长。

活动准备

图片：穿衣、擦桌、扫地、给花浇水等

活动过程

1。幼儿讨论

问题：你在家的时候，爷爷奶奶爸爸妈妈会说你小吗？为什么？

他们说你小，你承认吗？你能够做什么？

2。出示图片

让幼儿说说图片上是什么？自己能够做到吗？

让幼儿发现自己已经长大了，不小了。

3。老师将图片和儿歌结合在一起，把儿歌有感情的.朗读一遍。

4。幼儿和老师一起说儿歌，体验成长的快乐。

5。幼儿集体、分组个别相结合说儿歌。

6。鼓励幼儿回家将儿歌说给家人听，激发幼儿还要学习更多的本领，做更多的事情。

儿歌：妈妈你别说我小

妈妈你别说我小，我会穿衣和洗脚，

爸爸你别说我小，我会擦桌把地扫，

奶奶你别说我小，我会给花把水浇，

现在我呀长大了，会做的事儿真不少。

幼儿园教案：别说我小3

活动目标：

1、知道自己长大了，要学做一些自己力所能及的事。

2、幼儿能有感情的朗诵诗歌，并配适当的动作。

活动准备：

1、知道自己会做那些事。

2、准备一些劳动工具。

活动过程：

一、谈话：

1‘小朋友都长大了，便能干了，会做很多事情了，你都会做什么事情呢？

（我会穿衣服，会自己穿鞋子，会擦桌子，椅子，会浇花，会拖地等。

3、请幼儿到集体面前讲述，在别人讲述的时候，要求幼儿能安静的倾听。

二、学习儿歌：别说我小

1、今天我们学习的儿歌是《别说我小》。

2、老师有感情的朗诵儿歌。

3、让幼儿说说，你听到儿歌里是怎么说的？鼓励孩子用儿歌里的句式讲述。

4、幼儿跟老师朗诵儿歌。

三、幼儿学做一些力所能及的事情：

1、出示劳动工具，让幼儿认一认。

2、你会使用这些劳动工具吗？

3、鼓励孩子养成爱劳动的好习惯。

4、让幼儿朗诵儿歌。

5、让幼儿把自己的事情编到儿歌里。

四、结束活动：教师讲评上课情况，结束本节课。