幼儿园重阳节教案(15篇)
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,往往需要进行教案编写工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么应当如何写教案呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园重阳节教案,仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园重阳节教案1
活动目标:
1、能用连贯的语言说出儿歌内容
2、通过学习儿歌,懂得关心身边的老人,对老人有礼貌。
活动准备:
1、经验准备:课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。
2、物质准备:爷爷奶奶笑哈哈的图片。
活动过程:
一、出示爷爷奶奶的图片,激发幼儿参与活动的兴趣
提问:1、图片上都有谁?他们是什么样的表情?
2、他们为什么笑呢?(根据幼儿的回答,引导幼儿知道要过节了,爷爷奶奶也非常高兴,所以笑的很开心)
二、欣赏儿歌《九月九》
1、老师有感情并伴有简单动作的方式朗诵儿歌。
提问:①小朋友,你听到儿歌里说了些什么呀?
②九月九是什么节日呢?
2、教师再次有感情带表演的朗诵儿歌,暗示幼儿一起跟随教师学说儿歌内容。
三、幼儿学习儿歌
四、请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。(激发幼儿用多种方式表达对爷爷奶奶的爱,比如:亲亲抱抱、帮爷爷奶奶拿拐杖、搀扶爷爷奶奶等)
五、情景扮演游戏
1、请个别幼儿扮演爷爷奶奶,其他幼儿用自己的方式表达对爷爷奶奶的关心和帮助(教师可引导幼儿随意表演)
2、通过表演游戏,引导幼儿懂得关心身边的老人,对老人要有礼貌。
附儿歌:
《九月九》
九月九,重阳到,
爷爷奶奶哈哈笑,
我请他们吃甜糕,
妈妈夸我好宝宝。
幼儿园重阳节教案2
幼儿发展目标与主要内容:
1、初步知道重阳节的基本习俗,愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感,增进亲子关系。
3、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动准备:
大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品
活动过程:
一.介绍重阳节
(1) 老师引出重阳节主题师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。今天,我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了,开心吗?
(2) 邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师:小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?
我们的爷爷奶奶本领都很大的,我们请他们来告诉我们,好吗?
师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。
注:假如不够详细,老师可补充介绍。
二.幼儿表演环节师:小朋友们上幼儿园很长时间了,也学会了很多很多的本领,今天是爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗?
*歌曲:"我上幼儿园"*律动:"我的小手"*歌表演:"小猪吃的饱饱"*儿歌:"拍皮球"*歌表演:"两只老虎"三.互动环节(1) 击鼓传花游戏规则:老师背对击鼓,当鼓声停止时,花球落在哪个小朋友手里,哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。
(2) 小脚踩大脚游戏规则:小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上,一步一步往前走,看哪一队先走到终点,先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。
(3) 剥橘子师:以前在家里,都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃,现在我们长大了,会做很多事情了,今天,我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃,看一看,哪个小朋友最会剥橘子,剥的最快。
(4) 品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕,交流一下品种、味道等,并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。
(5) 赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的,粘贴的,剪的等作品送给自己的爷爷奶奶,让他们看到自己的本领,认识到我们在长大。
活动结束。
教学反思:
重阳节,又称敬老节,顾名思义是尊敬老人,孝敬长辈的传统节日。通过活动培养孩子尊敬长辈的情感。引导幼儿加深对老人的尊敬与热爱,在日常生活中懂得如何去关心,爱护老人;其次感知体验重阳节的各种习俗,从多个角度了解中国传统民俗节日习俗;再是增强家园间的沟通交流,活动在老人和孩子的心中留下了美好的回忆。敬老、爱老的美德也深深的印在了孩子们的心里。
小百科:重阳节正是一年的金秋时节,菊花盛开,据传赏菊及饮菊花酒,起源于晋朝大诗人陶渊明。陶渊明以隐居出名,以诗出名,以酒出名,也以爱菊出名;后人效之,遂有重阳赏菊之俗。旧时文人士大夫,还将赏菊与宴饮结合,以求和陶渊明更接近。北宋京师开封,重阳赏菊之风盛行,当时的菊花就有很多品种,千姿百态。民间还把农历九月称为“菊月”,在菊花傲霜怒放的重阳节里,观赏菊花成了节日的一项重要内容。清代以后,赏菊之习尤为昌盛,且不限于九月九日,但仍然是重阳节前后最为繁盛。
幼儿园重阳节教案3
一、活动目标:
1、幼儿能积极的参与活动,初步学习儿歌。
2、通过儿歌,懂得要关心老人,要对老人有礼貌。
3、积极回答老师的问题。
二、活动准备:
1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。
2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。
三、活动过程:
(一)、导入:(出示图片)引起幼儿的兴趣。
师:图片上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了)
师:他们为什么笑呢?(请小朋友说一说)
师:原来他们要过节了,所以笑得那么开心。
师:你们知道爷爷奶奶要过什么节了吗?(九九重阳节)
(二)、欣赏儿歌《九月九》
师:你们喜欢爷爷奶奶吗?(请小朋友说一说)
师:老师也喜欢爷爷奶奶的,所以老师编了一首好听的儿歌,你们想听吗?
1、老师完整地朗诵儿歌一遍。
师:小朋友,你听到儿歌里说了些什么呀?(请小朋友说一说)
2、再次让幼儿欣赏一遍。
3、引导幼儿学习儿歌。(帮助幼儿矫正个别发音)
4、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝,要有礼貌。
四、活动总结:
教师针对幼儿今天的表现,及时的给予评价,鼓励和表扬那些在活动中表现积极的幼儿。同时,教师也要留意那些能力相对较弱的幼儿的情绪,通过表扬和鼓励,增强其自信心。
五、活动延伸:
教师让幼儿回家以后把今天所学到的童谣唱给爷爷奶奶或姥姥姥爷听。
附儿歌:《九月九》
九月九,重阳到,
爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑,
我请他们吃甜糕,
妈妈/爸爸夸我好宝宝。
幼儿园重阳节教案4
活动目的:
1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一,有其独特的活动和风俗习惯。
2、知道“重阳节”的由来。
3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统,要尊敬长辈。
活动准备:
1、VCD光盘“常回家看看”
2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中,百岁老人幸福生活的精彩片断。
3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》
4、课前和幼儿园退休教师刘子平老人(孤寡老人)取得联系,到重阳节这一天把她请来.
5、幼儿人手一份自制礼物
活动过程: 一、请幼儿观看VCD光盘“常回家看看” 谈话:
1、刚才你看到的是什么?(引起孩子们的情感共鸣)
2、片中表现的是什么内容?
(孩子和爸爸妈妈一起看望老人,回家团圆的情景)
3、引出老人节:我们小朋友有自己的节日,老人也有自己的节??日,介绍(农历九月九日)就是老人节。
4、你们知道老人节是怎么来的吗?
二、介绍重阳节的来历:
1、老人节也称重阳节,相传在我国古代有个叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高,插茱萸,饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此,重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后,在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。
2、播放
课件:古诗《九月九日忆山东兄弟》
“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲;遥知兄弟登高处,遍插萸少一人。”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。
幼儿园重阳节教案5
活动目标:
1、引导幼儿欣赏儿歌,并初步学习儿歌。
2、通过儿歌,懂得要关心老人,要对老人有礼貌
3、能够抓住人物的主要特征,表演出来。
4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
5、体验人们互相关心的美好情感。
活动准备:
1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。
2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。
活动过程:
开始本分一、播放图片导入活动1、出示图片引起幼儿的兴趣。
2、观看图上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了)。
3、他们为什么笑呢?(请小朋友说一说)
4、原来他们要过节了,所以笑得那么开心。
基本部分二、欣赏儿歌《九月九》
1、老师完整地朗诵儿歌一遍。
2、再次让幼儿欣赏一遍。
3、幼儿学习儿歌。(帮助幼儿矫正个别音)
结束部分三、请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。
1、请个别幼儿扮演爷爷奶奶,其余幼儿上来表演自己的方式。
2、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝,要有礼貌。
附儿歌:
九月九九月九,重阳到,爷爷奶奶哈哈笑,我请他们吃甜糕,妈妈夸我好宝宝。
教学反思:
农历九月初九是我国的传统节日重阳节,重阳节又叫"老人节"。当今社会的孩子们,普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的。他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。有很多孩子不会表达自己对家人的爱。所以,设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动非常重要。
幼儿园重阳节教案6
活动目标:
1、理解儿歌内容,学习朗诵儿歌,知道重阳节是老人节
2、关心爷爷奶奶,产生为爷爷奶奶过节的愿望
活动重点:
理解儿歌内容,学习朗诵儿歌
活动难点:
知道重阳节是老人节,了解重阳节的习俗
活动准备:
挂图;彩纸、笔、胶水等
活动过程:
一、谈话引题
1、重阳节是谁的节日?
2、你们想为爷爷奶奶做什么?
二、出示挂图,引导幼儿观察。
1、理解儿歌内容
2、教师朗诵儿歌
提问1:儿歌里的小朋友跟爷爷奶奶去了哪里?
提问2:他们一起去爬山,儿歌里用了一个什么好听的词语?(登高)
提问3:爷爷登高不服老,什么叫“不服老”?
提问4:儿歌里的小朋友是怎样称呼爷爷的?
3、教师完整朗诵儿歌。
三、幼儿学习朗诵儿歌
四、讨论给爷爷奶奶过节
幼儿园重阳节教案7
活动目标:
1.在活动中,让幼儿了解重阳节,学会尊敬和关爱老人。
2.感受和爷爷奶奶在一起的快乐。
3.体验人们互相关心的美好情感。
4.知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。
活动准备:
物质准备:做旗子、多媒体电影《重阳节》
经验准备:穿鞋子的经验;歌曲《爸爸妈妈好》
活动过程:
一、观看重阳节来历的电影
1.师:孩子们,重阳节又被叫什么节日呀?(老人节)哦,老人节就是爷爷奶奶的节日呀,马上就要到重阳节了,今天我们很开心,能和爷爷奶奶一起过节日
师:谁来说一说,爷爷奶奶(外公外婆)平时是怎样关心和照顾我们的。
小结:爷爷奶奶会为我们……,为我们……,还会为我们……。
2.祝福歌《爷爷、奶奶好》
小朋友们真聪明,都找到了爷爷奶奶的鞋子,现在爷爷奶奶累了,想听我们唱唱歌,我们给爷爷奶奶来唱一首《爷爷奶奶好》,让他们听一听,好不好?
3.游戏《我为爷爷奶奶穿鞋子》
玩法:从许多鞋中找出爷爷奶奶的鞋子,为自己的爷爷、奶奶穿上鞋子。
师:作好了小旗子,我们来和爷爷奶奶玩一个小侦探的游戏。森林里,天黑了,现在请小朋友们要睡觉了,把眼睛闭起来,请爷爷奶奶们脱下自己的一只鞋子,放在中间。爷爷奶奶的鞋子也来到了森林里,听一听,他们在跳舞呢。
师:天亮了,呀,爷爷奶奶的一只找不到家了!孩子们睁大你们的小眼睛,看一看,爷爷奶奶的鞋子,在哪里呢?快过来找一找。
师:找到了,请小朋友们帮助爷爷奶奶穿上鞋子。
4.做旗子
师:爷爷奶奶为我们做了这么多的事情,我们今天为爷爷奶奶做一面重阳节的旗子,插在重阳糕上,祝福爷爷奶奶身体健康,快乐每一天。
教学反思:
农历九月初九中国老人节,是中国的传统节日"重阳节",也是我国传统的敬老节日。由于现在独生子女“四合一”结构家庭教育不当造成幼儿“小皇帝”意识,不知尊敬热爱长辈的现象不少。开展此次活动。培养幼儿尊敬热爱长辈,促进他们健康全人格和社会性发展。
幼儿园重阳节教案8
活动地点:
教室
活动准备:
场地准备、面粉、芝麻、各种形状印模、食品保鲜袋、各色丝带、
活动目标:
1、 双手合并练习“搓圆”知道手的力度。
2、 激发关心长辈的情感。
活动过程:
一、向幼儿介绍重阳节:你们知道农历9月9日是什么节日?
二、引导幼儿说出爷爷奶奶平时对他们的关爱并说说自己将如何爱爷爷奶奶。
三、幼儿讨论:你想制作什么小礼物送给爷爷奶奶?
四、幼儿操作制作饼干、教师观看指导幼儿用印模制作饼干。
五、包装礼物袋。
六、幼儿将自己制作的小礼物赠送给爷爷奶奶,并送上一句祝福的话。
活动反馈:
十月,我们迎来了九九重阳节。在节日的氛围中我们用歌声、用自己动手制作的小点心传达着我们对长辈们的感恩之心。
在前期,我们告诉了幼儿再过几天就是爷爷奶奶们的节日了,你们准备用什么方式传达你们的情感?并请幼儿悄悄的回家跟父母商量,不要告诉爷爷奶奶。我们要给他们一个惊喜。于是,孩子们将这次的活动视为了一次特殊的任务。认认真真的回家商量着。从爸爸妈妈给我们的信息中得知,有的孩子还特别关心爷爷奶奶,询问着他们喜欢吃什么,喜欢些什么东西等。家长们积极的回复给我们提供了无穷的力量。两天后,我们进行了讨论,幼儿说出了很多爷爷奶奶喜欢的东西。现在的.孩子能关心身边的长辈,能从自我的意识中体会到关心他人的乐趣。
谈话活动后,我们进行了制作小点心的活动。当一切材料摆在幼儿面前后孩子们惊奇的说:“还有芝麻呀!今天做的汤圆和以前做的不一样。”通过老师的示范后孩子们懂得了搓的力度和方法很重要,决定着点心的外观。在大家的努力下,我们的开口笑做完了,送到厨房炸好后孩子们看到自己亲手做的点心开心极了。每个人都说要回家给爸爸妈妈、爷爷奶奶吃。
第二天,我们又进行了交流,孩子们积极的说着自己带点心回家后家长们的反应。通过自己的努力孩子们感受到了给别人带来快乐自己也会非常的快乐。从而对自己家的成员有了更深的情感。
通过这次的活动,我们也深感孩子的成长离不开家园的互动,我们的教育就是要不断的与家庭产生互动,产生共鸣,才能让家长信服教育,配合教育。今后还应将此类活动的准备工作做的更充分,教师的前期准备也应更充足。
幼儿园重阳节教案9
设计意图:
一年一度的“九九重阳节”又到来了,我们觉得爱老人应该从爱身边的老人做起,所以这次的重阳节活动我们还是准备请小朋友的爷爷奶奶(外公外婆)到我们幼儿园一起和小朋友度过一个温馨的重阳节,从而培养孩子尊敬老人,愿意为老人做一些力所能及的事情的好品质。
活动目的:
1、简单了解重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯。
2、知道要尊敬老人,愿意为老人献爱心。
3、体验社区活动,锻炼幼儿的社会交往能力和口语表达能力。
活动准备
家长为幼儿准备一些好吃的水果,为老人准备一份礼物。
活动过程:
一、爷爷奶奶(外公外婆)欢迎您
1、看看今天教室里来了谁,谁愿意来给我们介绍一下。
2、为什么要请来这些爷爷奶奶。
3、教师给孩子们介绍重阳节。
二、介绍我的爷爷奶奶(外公外婆)
1、今天你们家谁参加我们的重阳节活动,请小朋友们把他(她)介绍给大家。
2、你喜欢他吗?为什么喜欢,他给家里做了些什么事情。
3、你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。
4、教师总结:爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子,先把我们的爸爸妈妈养大,现在还要来照顾我们,为我们每天做很多的事情。
三、为爷爷奶奶(外公外婆)做件事情
1、请我们的小朋友想想爷爷奶奶(外公外婆),我们可以给他们总监什么事情。
2、请小朋友来示范怎样给爷爷奶奶(外公外婆)敲敲背。
3、请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。
4、说说今天过节,你准备给爷爷奶奶送什么礼物?送礼物的时候你准备说一句什么话?
5、教师总结:爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子,他们年纪大了,我们小朋友要听他们的话,为他们做一些力所能及的事情,给他们锤锤腿,敲敲背,做个懂事的好宝宝。
四、一起欢庆我们的节日听音乐,送礼物,吃点心,和爷爷奶奶过重阳节,体验重阳节的快乐。
幼儿园重阳节教案10
活动目标:
1.知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识。
2.激发幼儿对老人的崇敬,表达对老人的关爱
3.培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。
4.知道节日时人们主要的庆祝活动。
5.简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
活动准备:
1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关知识
2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人
3、在本班老师的指导下制作小礼品
4、老人自备开口上衣和鞋子一双5、糖果若干幼儿园重阳节
活动过程:
1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶(爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍)"重阳到,重阳到,爷爷奶奶节日好,我们非常感谢您,向你们节日问个好。"
2、老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。
3、幼儿为老人表演节目4、请老人与幼儿一起看段视频(1)请老人谈谈自己的感受;(2)请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该怎么做?
5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻
6、互动游戏:每位爷爷奶奶身边放一个置物袋,请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。
7、幼儿给老人送上小礼品(音乐-爱的奉献)结束活动:
全体幼儿在老师的带领下表演《感恩的心》
教学反思:
能把享受"长辈的爱"的感情进行迁移,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,帮助弱者,在生活中自然地走进感情的世界,体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。
幼儿园重阳节教案11
一、设计思考:
农历九月初九重阳节是我国的传统节日,又叫老人节,是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护,觉得是理所应当,稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受长辈的爱的感情进行迁移,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,帮助弱者,在生活中自然地走进感情的世界,体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采用小朋友,献爱心的方式,为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。
活动时间:20xx年9月9日
活动地点:敬老院
预先准备:请敬老院的爷爷奶奶入座
参加对象:博苑幼儿园全体幼儿及老师
活动目标:
1.知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识
2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬,表达对爷爷奶奶的关爱 3.培养孩子从小敬老爱老的美德-
4.通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
1.打出横幅,打出博苑幼儿园敬老院感恩活动
活动准备:2.事先联系好敬老院并告知我们有此活动。
3.各班小朋友准备一些零食或是不穿的衣物等送给敬老院的小朋友们和爷爷奶奶们
4:园内准备好重阳糕
5.小朋友亲手制作寿星卡,爱心卡片送给爷爷奶奶传递爱心 6.小朋友们和老师一起在敬老院跳操用我们的活力感染他们 7.学习歌曲《感恩的心》
8:学习童谣《给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿》
二、活动过程
1:主持人上台致词
2:小朋友们和老师一起跳活力早操 3:发放小朋友自己带来的零食
三、互动环节
1:爷爷奶奶辛苦了,小朋友们表达自己的尊敬之情,与爷爷奶奶们互动表演童谣《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》2: 我喂爷爷奶奶吃块重阳糕
通过活动,帮助幼儿丰富以下经验:①农历九月初九是我国的重阳节,又叫老人节。②爷爷、奶奶非常关心我们,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
2:小朋友们献上自己的份儿礼物爱心贺卡
四、结束
1.全体唱《感恩的心》结束活动
2. 拍集体照
3.回园
【附】重阳节优美诗词欣赏:
1、九月十日即事
(唐)李白
昨日登高罢,今朝再举觞。
菊花何太苦,遭此两重阳。
2、九月九日玄武山旅眺
(唐)卢照邻
九月九日眺山川,归心归望积风烟。
他乡共酌金花酒,万里同悲鸿雁天。
3、蜀中九日
(唐)王勃
九月九日望乡台,他席他乡送客杯。
人情已厌南中苦,鸿雁那从北地来。
幼儿园重阳节教案12
通过这些活动,可以帮助幼儿丰富以下经验:
1农历九月初九是我国的重阳节,又叫"老人节"。
2爷爷、奶奶非常关心小朋友,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。
3每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
4重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。
5体验人们互相关心的美好情感。
6了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。
活动准备:
1、大绳一根,小绳若干;花手绢;橘子若干。
2、音乐《感恩的心》、《小苹果》、《嘚啵嘚啵得》、《好娃娃》。
3、现场作画纸。
4、家长园地:请家长配合,提前鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培养关爱老人的情感;
三、各年级主题活动
小班:
游戏《拉个圆圈走走》(小一班和小二班)、给爷爷奶奶捶捶背(小三班、芽芽班和小五班)
中班 :
游戏《蹲蹲乐》(中一班和中二班)、《丢手绢》(中三班和苗苗班)
大班 :
花样跳绳(大一班和大二班)、现场作画(大三班、果果班和大五班)
集体活动:
舞蹈表演
四、具体活动程序总指挥:
孙东凤 祁丰鸽
(一)活动主持: 祁巧利 宫萌萌安全管理:
全体班主任音乐播放: 王艳玲节目督导:李璐璐摄 像:潘晓会
(二)活动对象:幼儿、祖父母、老师
(三)活动时间:201年10月21日
(四)活动地点:合峪镇敬老院
(五)活动流程:
1、请爷爷奶奶入坐。
2、老师:爷爷奶奶真辛苦,今天是爷爷奶奶的节日,我们一起来给爷爷奶奶过节好吗 ?
3、为爷爷奶奶庆祝节日,全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐;4、老师和小朋友一起唱歌《好娃娃》。
5、花样跳绳表演。
6、舞蹈表演。
7、做游戏。
8、现场作画。
9、宝宝给爷爷奶奶捶背(幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃)。
10、送上自己的礼物给爷爷奶奶。
11、集体合影留念。
(六)、伴随《感恩的心》结束。
教学反思:
设计思考农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫"老人节",尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于"尊老、敬老"为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给 我们不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候…….创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来,为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯,幼儿园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。
小百科:据现存史料及考证, 重阳节的源头,可追溯到上古时代。古时季秋有丰收祭天、祭祀大火星活动。《吕氏春秋·季秋纪》有载,古人在九月农作物丰收之时祭天帝、祭祖,以谢天帝、祖先恩德的活动。这是重阳节作为秋季丰收祭祀活动而存在的原始形式。重阳节起始于上古,成型于春秋战国,普及于西汉,鼎盛于唐代以后。唐代是传统节日习俗揉合定型的重要时期,其主体部分传承至今。重阳祭祖民俗相沿数千年,是具有深刻意义的一个古老民俗。重阳节与除夕、清明节、七月半并称中国传统四大祭祖节日。
幼儿园重阳节教案13
活动意图:
又是一个登高望远、品糕赏菊的日子,小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日——重阳节。在这个特殊的日子里,我们将这个节日和培养幼儿良好的“尊敬老人”的情感结合起来,根据小班孩子的年龄特点,开展了“敬老节”活动。
活动目标:
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识,为爷爷奶奶做力所能及的事。
3、喜欢爷爷奶奶,愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
活动准备:
彩色纸条
活动过程:
一、说说重阳节
1、了解重阳节的来历。
师:宝宝们,知道农历的九月初九是谁的节日吗?
小结:九月九日是重阳节,也叫“老人节”,是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。
2、知道重阳节的风俗。
二、发表感言
师提问: 九月九日是爷爷奶奶的节日,我们可以为爷爷奶奶做些什么事? 我为什么要帮爷爷奶奶做事? 我想对爷爷奶奶说句贴心话。
三、制作项链 幼儿亲自动手制作项链,送给爷爷奶奶。
四、学习儿歌 《九月九》 九月九,重阳到,爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑, 我请他们吃甜糕,妈妈/爸爸夸我好宝宝。
五、爷爷奶奶我们爱你 为爷爷奶奶做一件小事情,如:宝宝长大了,自己走不要爷爷奶奶抱 。为爷爷奶奶捶捶背等。
幼儿园重阳节教案14
活动目标:
1、知道重阳节是老人的节日,体验他们对自己的爱,激发尊敬他们的情感
2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中,感受相互关爱的温暖和快乐
活动准备:
1、 皱纹纸搓成的小纸球
2、 彩色橡皮泥
3、 音乐“爱我你就亲亲我”“过新年”
活动过程:
1、 介绍重阳节:
老师:我们中国有很多特有的节日,其中重阳节就是我们祖国专门为老人设定的节日。重阳节那天很多老人会去爬山登高,今天我们在幼儿园帮爷爷奶奶庆祝节日,祝愿他们身体健康。
2、 讨论表达爱的方式
老师:我们每个小朋友都有疼爱自己的爷爷奶奶和姥姥姥爷,他们是怎么照顾我们的?(幼儿回答问题)我们小朋友能为他们做些什么呢?(观看视频)
3、 幼儿给老人献吻与老人拥抱(老师:刚刚小朋友回答的都很棒所以老师
也给了你们奖励。老师刚刚是怎样奖励大家的?你们得到老师的拥抱或亲吻开心吗?爷爷奶奶照顾我们那么辛苦现在我们也来抱抱他们亲亲他们让我们可爱的爷爷奶奶姥姥姥爷也开心一下。)
4、 音乐律动——亲亲您、抱抱您(老师:孩子围在老人周围在老师的带领
下做律动)
5、 亲子游戏:包饺子
四、结束活动:作品展示合影留念
幼儿园重阳节教案15
活动目的:
1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一,有其独特的活动和风俗习惯。
2、知道“重阳节”的由来。
3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统,要尊敬长辈。
4、感受节日的欢乐气氛。
5、让幼儿知道节日的时间。
活动准备:
1.VCD光盘“常回家看看”
2.剪辑中央电视台夕阳红栏目中,百岁老人幸福生活的精彩片断。
3.电脑课件《九月九日忆山东兄弟》。
4.课前和幼儿园退休教师刘子平老人(孤寡老人)取得联系,到重阳节这一天把她请来。
5.幼儿人手一份自制礼物。
活动过程:
一、请幼儿观看VCD光盘“常回家看看”
谈话:
1.刚才你看到的是什么?(引起孩子们的情感共鸣)
2.片中表现的是什么内容?(孩子和爸爸妈妈一起看望老人,回家团圆的情景)
3.引出老人节:我们小朋友有自己的节日,老人也有自己的节崐日,介绍(农历九月九日)就是老人节。
4.你们知道老人节是怎么来的吗?
二、介绍重阳节的来历:
1.老人节也称重阳节,相传在我国古代有个叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高,插茱萸,饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此,重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后,在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。
2.播放课件:古诗《九月九日忆山东兄弟》
“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲;遥知兄弟登高处,遍插萸少一人。”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。
3.教师讲述:在这一天,许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗,其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿,为表示对老人的敬意,我国将重阳节又定为老人节。
4.观看专题录像片“百岁老人”(老人们欢乐度晚年的情景)。
教师讲述:“敬老爱老”是中华民族的光荣传统,我们国家非常重视和关心老人,各地都为老人修建了敬老院,我们小朋友要尊敬长辈,知道在长辈生病时要表示关心,老人过生日,送一些礼物给他们。
5.引导幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的?(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)
6.在重阳节,你是如何做的?(给老人送礼物等)
7.在日常生活中,你是怎样尊敬老人的?
三、敬老爱老活动:
1.重阳节是老人的节日,是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日,在过节的时候,我们在家里可以给老人买许多东西,和他们一块过节,可是有一位老人却是很孤单:(请出刘子平老人,让孩子们围坐在她的身边向幼儿介绍)她是我园的一位退休老教师,无儿无女,非常孤单,我们把她接到幼儿园一块和小朋友过重阳节,让老人感到幸福温暖。
2.给老人送礼物,并对老人说句祝福的话。
3.请小朋友一起跟老人合影留念,活动在《常回家看看》乐曲声中结束。
延伸活动:
1.取得家长配合,让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物,表达孝心。
2.在家中为老人做一件力所能及的事情。
活动反思:
相信这次重阳节的“敬老”活动,不仅让孩子们了解了重阳节的来历和习俗,也让孩子们体验一份爱的情感,感受着爷爷、奶奶们的辛苦,学会感恩和尊敬长辈,从而萌发关心老人的美好情感。
小百科:重阳节,中国传统节日,节期在每年的农历九月初九日,是中国民间的传统节日。