幼儿园大班语言优质课教案《大熊的拥抱节》

作为一名无私奉献的老师，常常要写一份优秀的教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班语言优质课教案《大熊的拥抱节》，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动目标：

1．了解故事的主要情节，鼓励幼儿能用较连贯的语言表述对故事的理解和想法。

2．体验、感受故事中的情感，知道朋友之间要相互谦让，互相宽容。

活动准备：

PPT、相关音乐。

活动过程：

一、情景导入，了解拥抱。

1．播放大熊的拥抱节首页2、了解拥抱节讨论：这是什么故事？在拥抱节里头，大家会做一些什么事？这会是一个什么样的节日呢？

3、教师小结：拥抱节是一个快乐、温暖的，和抱一抱有关的节日，和谁拥抱就和谁是好朋友。

二、听故事，理解故事1．教师讲【第一段】，倾听故事内容，了解故事。

（1）教师："大熊早早出门，他想干嘛？大熊在想什么？100是什么意思？（和100个人拥抱）如果你来过拥抱节，你想和多少个人拥抱？"

（2）复述故事第一段，激发学生对大熊是否能拥抱到100个人的兴趣。

2、教师讲故事【第二段】，引导幼儿尝试说出大熊的想法以及自己的经历。

（1）教师："为什么大家不愿意和大熊拥抱？大熊为什么难过呢？难过的时候他会怎么想？怎么做呢？（先和旁边的好朋友交流一下）

（2）教师："你做过哪些对不起别人的事呢？"

（3）教师："做了对不起别人的事，但是又想跟别人拥抱，应该怎么办呢？"（老师引导幼儿自由讲述，应该道歉）

（4）师："现在班上所有的同学，你做过对不起谁的事，走过去告诉他。"（引导学生自己承认错误）

3、教师讲故事【第三段】，引导学生怎么去原谅自己的朋友。

（1）师："大熊做了对不起小动物的'事，接下来你猜小动物们可能会怎么样，会做什么呢？（有的幼儿说动物也做对不起小熊的事，有的幼儿说动物原谅小熊，和他拥抱）继续看故事。"

（2）教师小结：动物们原谅大熊，都去拥抱大熊。如果你做了对不起别人的事，怎么样才能让别人跟你拥抱；或者别人做了对不起你的事，你也想想怎么样让别人完成拥抱的心念。

（3）教师："你有没有和朋友发生过不愉快的事情呢？是怎么互相原谅的？朋友原谅你了你的心情是怎样的呢？"

三、情感迁移，让学生现场过拥抱节。

（1）教师："从现在开始我们开始过拥抱节，你刚才想要拥抱多少人，现在可以开始计算，你可以跟自己的朋友拥抱，也可以跟周围的老师，只是别人要愿意跟你拥抱。跟谁拥抱就是谁的朋友"

2）通过这个活动，让孩子切身体会跟别人拥抱的感觉，以及对朋友同学以及身边所有的亲人的宽容，让他们明白善良以及宽容。