活动策划实用(6篇)

活动策划 篇1

活动主题

妈妈，我爱您!

活动时间

20xx年5月1日——20xx年5月10日

活动目的

通过在“母亲节”期间组织一系列的营销活动，旨在进一步弘扬中华民族的传统美德，为子女们表达对母亲的深爱之情、回报母爱、慰藉母亲慈祥而善良的心而搭建一座服务的“桥梁”;同时，借助这次营销活动，进一步向社会展示邮政礼仪和特快专递(ems)的优质服务，提高邮政速递和邮政礼仪等业务品牌的知名度、美誉度，以达到在学生中，特别是大、中专学生中培植特快专递(ems)和邮政礼仪的潜在用户群体的目的。

市场定位

以工薪阶层和在校大、中专学生为主要开发对象。

工薪阶层：有稳定的收入来源，主要提供鲜花、礼品，“给妈妈的一封信”特快专递寄递业务;

在校学生(特别是大、中专在校学生)：接受新鲜事物比较快，主要提供5月6日前收寄，5月10日“母亲节”当天投递的“给妈妈的一封信”省内特快专递邮件寄递服务。

活动内容

特快专递业务

1.“给妈妈的一封信”特快专递业务：

具体内容：5月6日前收寄，5月10日“母亲节”当天投递，并免费为用户提供每人2张的母亲节专用信纸;

价格：凭省邮政速递局统一制作的专用信纸，8元/件(只限寄省内)。确认为特困生的免费寄递。

2.母亲节特快专递礼品寄递业务：

具体内容：5月6日前收寄，5月10日“母亲节”当天投递。

价格：凭在收件人后添加“(妈妈)”称呼字样，享受4公斤以内省内每件30的资费优惠。

一是营造气氛。在“母亲节”的前二周，各局要邀请新闻记者渲染气氛，并和新闻媒体共同举办“母亲节”专题访谈节目，重点突出“母亲节”的重要意义，号召所有子女们在“母亲节”期间对母亲进行关怀和慰问。

二是悬挂条幅，散发宣传单。各局要统一制作“妈妈，我爱您”宣传条幅、宣传标语和宣传单，宣传条幅在各邮政局所和繁华场所显著位置悬挂，宣传单随特快邮件投递，并积极到校园、营房进行宣传、公关。同时，开展“母亲节”邮政礼仪鲜花礼品专送预订服务;组织人员选择各居民小区、学校等地进行业务宣传介绍，争取将活动内容尽最大可能宣传到所有的为人子女者。

三是已建立“185”客户服务中心的市(地)局应及时增加相应的业务内容，强化客服中心对业务开发的服务功能。

四是要分类目标进行宣传。如：针对在校学生，可以利用和学生会、学生团体合作散发宣传单、悬挂条幅等方面进行宣传。宣传时重点说明“母亲节”的重要意义，感召学生们在节日期间亲自给妈妈写一封信，并使用特快专递专用信封寄给母亲，准时传达对母亲的问候;针对上班族则应该利用媒体、悬挂条幅、传单等方式进行宣传，感召他们节日期间使用邮政礼仪送去对母亲的关怀和祝福。

服务要求

各局要树立高度的质量意识，充分发挥全国异地联网的优势，从维护邮政信誉的高度确保服务质量，做出品牌，做出规模，做出效益。各局在配送、投递礼品和鲜花时要保证礼品和鲜花的质量，不得以次充好。

邮政礼仪业务

主要利用邮政礼仪的全国联网优势，提供母亲节期间异地同城鲜花、礼品邮政礼仪配送服务。

活动组织

特快专递业务

一是各局要积极与商场、礼品店联系，利用邮政特快专递网络优势，联合开发节日期间异地礼品寄递市场，达到双赢目的。

二是各局要统一组织“给妈妈的一封信”关爱母亲大型宣传造势活动。省邮政速递局统一制作“母亲节”期间的业务宣传单，专用信纸和特快专递“母亲节”标识。活动期间，各局要根据当地实际情况提前免费向用户发放专用信纸，并要积极与当地大中专院校的学生团体、学生会联系对“母亲节”进行宣传造势，感召全体同学

(包括小学生)在“母亲节”到来之际亲自为母亲写一封感谢信，以表达对母亲的关怀和热爱，也可以将学生会等组织作为临时业务代办点进行办理“母亲节”期间的各项业务。

三是认真组织“母亲节”期间邮件的收寄和投递工作。在收寄“给妈妈的一封信”特快专递邮件时，收寄人员必须将“母亲节”标识贴于特快邮件详情单的左上方，以供区别普通特快邮件，并于5月6日前全部发出;投递局收到此类邮件后要暂时搁置，于5月10日“母亲节”当天集中投递至收件人手中。

邮政礼仪业务

一是以“母亲节”期间异地和同城鲜花礼品为主，要充分利用邮政礼仪高质量的插花艺术和强大的配送能力，及时准确传递节日的'祝福。

二是在“母亲节”来临之前，各局要提早将礼仪公司节日期间的鲜花礼品种类、价格，公布到“185”客服中心，以备客户咨询。

三是各局要在进行深入广泛的市场调研基础上，细分市场，并针对不同的目标群体制订不同的营销策略：一要针对目标群体消费水平的不同，制定出不同价格档次的鲜花礼品。如：针对消费水平较低的学生，可推出资费较低的学生套餐。二要根据消费者的订购时间不同，制订相应的价格策略。由于越临近“母亲节”，康乃馨等鲜花的价格势必随之上涨，因此各局可根据市场的价格行情对预先订购的客户实行优惠。三要开展回赠消费者精美礼品或打折卡活动，进一步引导客户再次使用邮政礼仪。

活动策划 篇2

一、活动主题

寒冷的冬季即将临近，但是我们丝毫不觉得寒冷，因为在我们青年志愿者的心中每天都燃烧着熊熊的火焰和一颗奉献的真心。寒冷的冬天，我们将用我们回收的温暖的衣物让寒冷的冬季变得温馨和和谐。衣分爱心，衣分温暖。衣服虽是旧的，但是心却是温暖的。

二、活动口号

寒冬送温暖，让爱永传递。

三、活动的目的和意义

献一片爱心，送一份温暖！让我们行动起来，用我们的爱心，让校园充满温暖！在学校生活了一段时间，作为大学生的我们已经久放了一些不合身的衣物了。为积极帮扶生活有困难的家庭和孩子，使他们度过难关，感受到爱心和温暧；我们想在十一月号召大家献出一份爱心，捐献一些陈旧的`衣物，为他们送去一份贴心的温暖。朋友，伸出你爱心之手，也许你的举手之劳能赢得他们无限欢呼与希望！

四、活动背景

随着我国经济的高速发展，人们的生活水平逐渐步入小康社会，人们的新衣服是年年增加，月月增加，日日增加。大学生为了最求时髦，新衣服更是天天买。因此，每年的留下来的旧衣服数不胜数，旧衣服的处理成为难题。为了帮助贫困地区的人们，为此我们举办此次募捐活动。作为一支“奉献爱心，服务社会，传播文明”的志愿者队伍,我们应该行动起来！用我们的行动。宣传构建和谐社会，号召更多的人去关注，去帮助贫困的人.

五、活动前言

1、活动时间

（1）于20xx年11月28日（星期三）——20xx年11月30日（礼拜五）在食堂门口进行设点宣传和回收。

（2）于20xx年12月1日（周六）上午在学工楼前整理衣物。

2、活动对象

本次活动主要面向东华理工大学全体学生。

3、活动地点

本部食堂门口，南区食堂门口，北区食堂门口。

4、接受衣服单位

抚州市扶贫助残义工协会

5、主办单位

校学生会青志协

6、协办单位

高职商务协会文法青志协，市扶贫助残义工协会。

六、衣物接收标准：

为了尊重我们所捐助的贫困地区的群众，请各位同学在捐赠衣服之前，注意以下注意事项:

1、接受范围

主要为日常必备衣物，以实用为主要诉求，包括外套、长裤、T恤军训鞋、军训服。考虑到贫困地区主要缺乏秋冬防寒衣物，提倡捐赠棉衣裤、毛衣、羽绒服、棉、呢大衣等。

2、不接受范围

内衣裤、裙子、吊带（包括过于个性、性感的衣物）、中短裤、鞋、袜、帽子、腰带、围巾等。

3、检查方法

检查衣物是否存在破损、发黄、明显污渍等现象，若发现予以退还。检查衣物的纽扣、拉链是否完好，不完好的予以退还。贫困山区要购买这些服装配件也是很困难的。

4、装袋方法

请尽量把衣物叠好，然后依次按外套、长裤、恤衫、军服的分类顺序自下而上装袋。并且将各班捐赠衣物登记表放在胶袋内（捐赠衣物登记表如附录1）。

六、前期工作准备

1、提前3天做好宣传工作。

2、购买或申请所需物资，如宣传物资和回收的胶袋（详细请见附表2）。

七、宣传工作

1、制作10份宣传单。

2、利用网络发布活动信息（QQ群，微博和说说等）。

3、活动当天摆摊宣传。

八、活动安排

1、11月28日（周三）——11月30日（周五）的活动安排。

2、11:30-12:40安排3-4个工作人员接受同学的咨询和现场衣服回收。

3、12:45-13:00收拾摊位，把相关物资放到南区一栋活动室并且储放好衣物。

4、17:30-18:30安排3-4个工作人员接受同学的咨询和现场衣服回收。

5、18:30-18:45工作人员收拾摊位，把相关物资放到南区一栋活动室，并且储放好衣物。

九、后期工作

1、12月1日组织上午有空的7-10工作人员去南区一栋活动室对衣服进行分类、清点和记录。

2、择日按照衣服数量联系捐助站，争取他们派车过来。如果捐助站工作人员安排不了人员，我们将联系车辆运送衣物到捐助站，剩下的衣服送往旧布买卖站或者联系自强社让其处理。

3、归还所借物资。

4、衣服捐出以后,写新闻稿。

十、注意事项

1、前期工作要落实到位，包括联系捐助站，运送车辆地。

2、工作人员要准时集合及时到位，小组长要把好请假关，每位工作人员要清楚回收衣服的标准和上门回收时的态度以及行为。

3、工作人员要带够麻袋，做好已询问宿舍防止重复打扰。

4、设立3到5个机动人员为各个小组提供应急帮助同时也可以为其他学生提供上门回收。

5、注意保护好已回收衣服防止在回收和运送的过程中造成损坏和玷污。

6、尽量安排住在该宿舍楼的工作人员参与该栋楼的回收工。

活动策划 篇3

一、活动名称：**大学才艺大赛活动

二、活动目的：本次才艺大赛，除了在紧张的学习和工作之余为同学们提供一个展示自我的平台之外，也结合学校的发展理念及传播精神以才艺比赛的形式举办晚会。思想方面，弘扬爱国主义和集体主义精神，激发对国家，社会，集体和他人的责任感;文体方面，倡导同学们积极发挥特长展示才艺;创新方面，激发创新意识，拓展创新型思维，采用新型晚会及节目形式;志愿方面，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，实践“乐于助人，文明礼仪”的微笑承诺。最终达到构建和谐校园文化的目的。

三、活动背景：由中药学院所承办的才艺大赛一直以来是我校的一项具有校园特色的品牌活动，已经举办过十二届，是一个极具特色且深受广大师生喜爱的活动，也是北京中医药大学东校区最大的文艺活动。同时也得到了学校、学院领导及团委的大力支持。在活动的场地、校内宣传和联系其他学校及学院方面给予很大帮助。

四、活动时间：**年*月16日18时至*1时

五、活动地点：大学东校区运动场，能容纳1000人左右。

六、活动影响范围：活动从宣传策划到正式结束为期*个月，直接或者间接影响5000多人。

七、预计直接及间接参与活动人数：活动举办直接参与人数预计为*00人左右。

八、活动简介：由北京中医药大学中药学院所承办的才艺大赛一直以来是我校的一项具有校园特色的品牌活动，已经举办过十二届，是一个极具特色且深受广大师生喜爱，是东校区规模最大的文艺比赛活动，也是东区参与度最高的活动。本次才艺大赛与以往有所不同，除了在紧张的学习和工作之余为同学们提供一个展示自我的平台之外，也结合学校的发展理念及传播精神以才艺比赛的形式举办晚会。并且通过邀请大量外校学生参与的形式，扩大北京中医药大学东校区在北京各大高校中的影响力。

九、活动亮点：

1.赞助到位，舞台、音响、灯光效果好，为选手统一造型设计，今年的舞台上增加礼花、烟雾、泡沫等设施，更使舞台活泼靓丽，给观众很好的视觉及听觉享受也是对赞助商的一种宣传。

*.保证节目质量，数目，丰富节目，才华横溢的同学们为大家带来一场激烈好看的晚会，且有外校学生参加，给晚会带来更大乐趣。

*.此次晚会，各位领导的莅临将为晚会增色不少。

*.主持人队伍由四人组成，他们中有在学校主持过很多活动的同学，再加上前期作了充分的.准备，主持人屡次聚集交流，配合默契，将会很好的控制现场气氛，使晚会圆满落幕。

5.在活动形式上，不仅继承传统才艺大赛的模式，在细节方面融入新鲜元素，现场调动观众参加即兴表演、游戏和抽奖。若条件允许将采取网络互动的方式，扩大活动影响力。

十、活动流程：

日期活动内容

*月*6日—*月5日正式开始前期筹备规划工作，并具体分工

*月*9日—*月1*日设计晚会流程，理清晚会细节，场地布置设计。张贴节目主持人报名海报，进行才艺大赛前期宣传工作，落实到每个班(尤其是班级集体节目)

*月1*日—*月16日进行现场报名(节目，主持人)

*月16日—*月18日邀请评委邀请外校演员节目

*月19日—*月*0日节目的初选二选，主持人的选拔培训

*月*0日—*月*0日舞台联系，化妆造型，道具准备，主持词完善，收集晚会伴奏，联系演员，做晚会海报最终宣传词

*月1日—*月15日派发邀请函，购置晚会所需物品，做最后的物品清点，伴奏检查，邀请嘉宾确定，场地规划方案确定工作

*月16-18日(十三周)才艺大赛

*月19日—*月*1日后期资料整理及总结

十一、活动能提供的宣传形式：

1.本活动由商家独家冠名赞助。

*.晚会开场介绍赞助方，赞助方领导也可上台发言。

*.赞助方可以为晚会提供奖品及礼品，颁发奖品时说明奖品由赞助方提供;

*.为赞助方提供一到两次校内调研。

5.为赞助方提供三到四天校园活动。

6.为赞助商提供五个广告位。

十二、活动详细预算：

物品名称材质大小单价数量小计

舞台设备(租)铁架木板5×8*0/m**01*00

背景布宝丽布*×8*5/m***800

灯光设备(租)照明和追光普通100011000

音响设备(租)套600*1*00

泡泡机烟雾机(租)*00*600

主持人服装礼服正规100**00

宣传喷绘宝丽布1.5×1.*508*00

鲜花束*50100

荧光棒鼓掌器等道具普通100**00

奖杯不锈钢或水晶中1006600

现场装饰品气球彩带标准1100100

礼品*0*0900

奖品1050500

DV制作费光碟标准*100*00

请柬正规标准中**060

证书红皮证书大101*1*0

总计8*80

十三、活动负责人及联系方式：

负责人姓名：王美玲

所担任职务：学生会外联部部长

联系电话：15*01*91859

QQ：*0**78**9

邮箱：meiling19911*0*@16*

十四、所能提供一下的赞助回馈：

1)赞助方活动冠名

*)活动海报单页的赞助方品牌曝光

*)其他活动物料的赞助方品牌曝光

*)活动现场赞助方品牌的推广

活动策划 篇4

1活动主题：“

财富人生”

2活动时间：

4月1日周三下午1：30

3活动地点：

经管楼

4活动意义:

1.学会正确的投资思考模式，自我修正投资观念，找到实现财务自由的关键；

2.模拟真实人生历程，坦然面对变化。学习应对挑战，做出最好的投资以及理财决策；

3.开启自己的投资理财天赋，提高财务智商，迈向财务自由；

4.传授给你爱的人，让现金流游戏成为创造财务自由的工具。

5活动方针:

以轻松的类似于“大富翁”的游戏形式来开展活动。

以个人为单位，从起点开始，时间期限为1个半小时（时间可调整），结束后看谁的现金流最多，就是最后的“大赢家”！

6活动方式:

1.活动前期

宣传——飞信通知社员

接受报名——根据报名人数安排游戏的组数。

物资购买——

确认每个部长和干事都了解现金流的游戏规则。

活动负责人：朱晓乐13917304285

2.活动期间

a 社长介绍社团，自我介绍，以及“财富人生”的游戏规则和奖励。

b 每一个游戏小组人数为5-6人，分别分配1个银行家（干事），1个讲解员（大二）

（活动中可以播放轻松的音乐调节气氛）

c 到了规定时间后，看每个组的成员谁的现金流最多，则为每组的“大赢家”，社长颁发奖品。

d社长做结束语，并让胜者发言，说说自己游戏心得、引发的思考以及对未来人生的财富规划等。（如果社员不知从何说起，社长可以略做引导）

e 结束后，合影留念。

3．活动结束

整理教室、简讯、人人上传照片

7注意事项

1.如果参赛的人数不足，则可以有我社干事补上。

2.讲解员必须要随机应变，活跃气氛。

游戏规则

现金流游戏共有两个游戏圈，一个是我们耳熟能详“老鼠赛跑”圈，另一个则是取得财务自由之人所在的快车道。

每个人通过掷骰子，来决定你行走的步数，走到的`每一格都代表了一个机遇，可能是“做慈善”“机遇”“失业”“生小孩”等，然后讲解员会根据你所选择的是“小机遇”还是“大机遇”为你翻开一张卡片，解说你的机遇是什么，然后就看玩家的选择要还不是要。

游戏规则类似于“大富翁”。

首先大家都要在小圈中，为金钱而工作，每个月的支出主要靠工资来维持，每过完一圈则代表了度过一个月即可领取月工资，在小圈中，如果说你的资产所带来的收入（不包括月工资）已经超过了你月开销，那么恭喜你，你已经是财务自由人，你已经脱离了靠工资维持生活的人，即你可以进入大圈（快车道），这时候你的收入主要是靠创造的资产带来的，你的经济生活方式只是不断地创造更多的资产。

在小圈中，你可能有购买股票、基金、房产的机会，有生小孩的可能，有失业的风险等，这时候就在于你如何取舍了。

在大圈中，你会有很多赚大钱的机会，但是同时的，你也会有很大的开销。

这两种游戏圈其实代表了两种思维方式和两种生活方式。

获胜方式

这个游戏的获胜的要求是：在“老鼠赛跑”中尽快获得资产收入，当你的资产收入超出你的总支出的时候，你就跳出了“老鼠赛跑”的陷阱，并进入了快车道，如果你能在快车道实现你的梦想或者月现金流增加五万（或另定）以上，你就获得了比赛的胜利。

活动策划 篇5

活动目标：

1、用身体的各个部位和各种辅助材料大胆探索气球的多种玩法，培养幼儿创造力。

2、积极参与活动，激发幼儿快乐情绪，体验合作的乐趣。

活动准备：

1、彩色气球若干(数量多于幼儿人数)，预先放置在活动室中间，用白布遮盖。

2、旧报纸、纸棒、毛线绳、丝巾、硬纸板、纸盒等辅助材料。

3、大鼓一只，一段轻松、活泼的音乐。

活动重点：

用身体的各个部位探索气球的多种玩法。

活动难点：

能用各种辅助材料大胆探索气球的.多种玩法，培养幼儿创造力。

活动过程：

一、幼儿随轻快的音乐声进入活动室

二、自选气球，激发情趣

师：今天，我们的活动室里来了一群特殊的新朋友，到底是谁呢？让我把它们请出来！（掀开白布，气球滚出）

三、帮气球充气

四、自由玩球，探索玩法

师：刚才，我们用气球玩了有趣的节奏游戏，想一想，气球还可以怎么玩呢？

幼：可以用头顶球；

幼：可以用手拍球；

幼：可以用脚踢球……

（教师启发幼儿说出用身体的各个部位可以如何玩球）

师：现在，小朋友就可以找个空地方试一试，不过当听到鼓声

××|×××|（气球回家了）就停止玩球。

1、幼儿运用身体各部位独自或合作玩球。

2、运用辅助材料玩球。

师：老师这儿有报纸、小棒、毛线绳、丝巾、硬纸板、纸盒等工具，它们也想和气球交朋友，请大家动脑筋想一想，怎样用这些工具玩气球？每人找一样工具去试一试！

3、幼儿讲述自己和他人玩法

活动策划 篇6

一、活动目的:

落实中小学新课程要求,发挥学生实践学校育人优势,通过素质拓展、家政训练、科普教育等实践活动,增强学生身心素质,提高生活及生存技能,培养创新精神与实践能力。

二、活动内容:

(一)家政训练。

学生自带食品原料(净菜)、餐具(包括碗、盘、筷、铲等),在规定场所及时间内,合作烹制荤素搭配、营养合理的菜品,接受老师评价。

(二)素质拓展。

学生在拓展训练师指导下参加指定的素质拓展项目(如背摔、电网、逃生墙、勇敢者之路等),增强身心素质,培养团队精神。

(三)科普制作。

学生在科普老师指导下利用提供的器材自制“棉花糖机”,培养创新精神和动手能力。

(四)园林树木鉴赏。

学生在园林专业老师指导下识别常见园林树木,了解生长习性、景观作用和经济用途,学习园林树木鉴赏知识。

(五)环保教育。

在老师指导下,进行水质生物净化实例观察,制作简易的水质净化装置。(每位学生需自带一个类似矿泉水瓶的塑料瓶)

(六)真人“CS”对战。

三、活动项目安排:

(一)上午

1、始业教育(9:00—9:30):参加当天活动的.全体学生统一集中,安排活动项目,开展组织纪律、安全事项等宣传教育。

2、家政训练(9:45—11:30):全体学生到野炊营地展示各自厨艺,接受老师评价,完成中午用餐。

3、场地整理(11:30—12:00):学生严格按要求清理野炊活动留下的垃圾,确保场地整洁,环境卫生。

(二)中午

1、休息参观(12:00—12:20):学生在B区就地休息或在班主任带领下统一参观名师林、百果园等景观。

(三)下午

1、第一节实践活动课(12:30—13:20):分设5个场地开展素质拓展、科普制作、园林树木鉴赏、无线电“猎狐”(或气象观测,任选一个)、心肺复苏术等5项活动项目。学生按选报项目到指定场地参加实践活动。

2、第二节实践活动课(13:30—14:20):根据申报项目,学生交换场地继续参加实践活动。

3、活动小结(14:30—14:45)

4、返校(15:00以前)