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活动策划【精选5篇】

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活动策划 篇1

一、活动背景:为贯彻落实《教育部、卫生部、共青团中央关于进一步加强和改进大学生心理健康教育工作的意见》精神,进一步推动我院大学生心理健康教育工作,普及大学生心理健康教育基本知识,提高大学生的心理素质,营造人人关心大学生心理健康教育的氛围,帮助大学生健康成长,院学生处在2xx5年成立大学生心理健康协会。适逢20xx年是大学生心理健康协会成立十周年。在学生处的正确领导下大学生心理健康协会在不断成长、不断进步、不断完善。

活动策划【精选5篇】

二、活动目的:为了庆祝心理健康协会成立十周年,心协特在5.25大学生心理健康活动月推出系列活动,为校区营造良好、健康、阳光的心里氛围,引导大家树立正确的心理认识,让更多的人快乐阳光的生活学习。

 三、活动主题:回顾心协十年,倡导阳光心理(岁月砺金,春满秦职)

 四、活动时间:20xx年4月20日—20xx年5月30日

 五、活动对象:秦皇岛职业技术学院全体师生

六、活动内容:

活动1:第十届5.25大学生心理健康活动月开幕式 通过举办晚会拉开第十届5?25大学生心理健康宣传月活动的序幕,在晚会中回顾心协这十年的历程,同时宣布此次5.25大学生心理健康活动月正式开始。(详见附件一)

活动2:走出秦职,播撒阳光——“奔跑吧!秦职”

沐浴着五月的阳光,享受着温暖的春风,让我们一起走出校园去呼吸校外更加新鲜的空气。在运动中挥洒青春的汗水,在奔跑中塑造强健的体魄,引导我院大学生自觉增强奋斗精神,保持阳光心态。(详见附件二)

活动3:摆脱烦恼,绘出阳光 —“心理漫画大赛” 为缓解学习带来的压力,摆脱生活中遇到的'烦恼,在心协十周年到来之际,我院心理健康协会特举办心理漫画大赛,通过绘画将自我的心理健康意识以形象、生动的艺术形式展现出来,让学生从漫画作品中感受到漫画带来的快乐,更好地传递阳光和积极的生活态度。(详见附件三)

活动4:心随影动,感受阳光——“心理影片观赏” 为增添校园人文色彩,丰富同学的课余生活,陶冶广大同学的情操,加强现代大学生的人际交往、促进全面发展。通过展映优秀电影,使同学们体会和思考其中所蕴含的深刻道理,更好的传递正能量。(详见附件四)

活动5: 挥洒汗水,享受阳光——“趣味运动会” 为了丰富同学们的课余生活,培养大学生对心理学的兴趣,广泛宣传心理健康知识,提高广大同学的心理健康水平及对心理咨询的科学认识。引导我校学生关注心灵世界,以健康、积极的心态面对学习和生活中遇到的种种困难与挑战,特此举办此次运动会。(详见附件五)

活动6:温暖校园,展现阳光——“心理委员大赛”

为了加深各班的凝聚力,体现大学生综合素质的全面发展,院心协决定举办心里委员大赛。众所周知,关注大学生心理健康很大一部分上需要依靠班级的心理委员,而这次活动,本着锻炼心理委员的能力、展示心理委员的风采的宗旨,号召更多的同学关注大学生心理健康。(详见附件六)

活动7:魅力校园,星动阳光——“阳光之星选拔大赛” 弘扬优秀文化艺术,倡树现代文明新风,展示灿烂青春风采,塑造我校优良的青年形象。为同学展现自己提供了一个渠道,挖掘具有文艺特长的同学,实现梦想,完成自我价值的升华。(详见附件七)

活动8:关爱老人,奉献阳光——“养老院爱之旅”

春风送暖,我院大学生心理健康协会迎来了第10届的5.25活动月,各类活动庆典如期顺利进行,在喜悦的同时我们不能忘记敬老院的孤寡老人们,社会经济突飞发展,竞争愈演愈烈的今天却有越来越多的老人被冷落,是敬老院让这些需要帮助的人重新找到了家,得到了家的温馨,爱的呵护.。我们应该打开心胸去接纳敬老院中孤独的老人,给他们欢乐,给他们祝福,陪伴他们去更好的生活。(详见附件八)

活动9:秦皇岛职业技术学院第十界5.25活动月闭幕式(详见附件九)

【附件一】开幕式晚会细则

一、活动名称:心协10周年暨5.25开幕式

二、主办单位:学生处心理健康教育与指导中心

三、承办单位:大学生心理健康协会

四、活动时间:5月7日

五、活动地点:报告厅

六、活动目的:以表演、汇报方式展现心协10周年的历程,宣布5.25大学生心理健康教育宣传月的开幕

七、参加人员:市心理协会领导、学生领导、各系代表、各组织代表兄弟院校领导(心协领导)

八、开幕式会序:

1、开场:儿童合唱《灯塔》

2、主持人介绍各位嘉宾

3、学生处心理健康教育与指导中心胡铂老师讲话并宣布5.25大学生心理健康活动月开幕

4、回顾历程:大学生心理健康协会十年历程视频播放并由大学生心理健康协会陈艳芳老师讲话

5、邀请老校友发言

6、新、老校友合唱歌曲《十年》

7、院长讲话

8、结束:尚武社表演

活动策划 篇2

一、小组成员及分工情况

本小组成员包括: 共 人。

组内成员角色分工(角色可按实际需要增减):

组长:

联络员:

信息员:

……

二、小组学习活动讨论结果

本小组计划在学期内组织 次小组活动。

活动主题和程序如下:

活动一:

主题:

时间:

地点:

方式:

需准备的资料或设备:

预定活动程序:

活动二:

主题:

时间:

地点:

需准备的资料或设备:

预定活动程序:

活动三:

主题:

时间:

地点:

需准备的资料或设备:

预定活动程序:

…………

一、小组成员及分工情况

本小组成员包括: ,共 人。

组内成员角色分工(角色可按实际需要增减):

组长:

联络员:

信息员:

……

二、小组学习活动讨论结果

本小组计划在学期内组织 次小组活动。

活动主题和程序如下:

活动一:

主题:

时间:

地点:

方式:

需准备的资料或设备:

预定活动程序:

活动二:

主题:

时间:

地点:

需准备的`资料或设备:

预定活动程序:

活动三:

主题:

时间:

地点:

需准备的资料或设备:

预定活动程序:

…………

一、小组成员及分工情况

本小组成员包括: ,共 人。

组内成员角色分工(角色可按实际需要增减):

组长:

联络员:

信息员:

……

二、小组学习活动讨论结果

本小组计划在学期内组织 次小组活动。

活动主题和程序如下:

活动一:

主题:

时间:

地点:

方式:

需准备的资料或设备:

预定活动程序:

活动二:

主题:

时间:

地点:

需准备的资料或设备:

预定活动程序:

活动三:

主题:

时间:

地点:

需准备的资料或设备:

预定活动程序:

…………

活动策划 篇3

一﹑活动背景

大一新生虽然刚刚经过了军训的洗礼,但是对自己憧憬已久的大学生活还是比较迷茫的。例如:如何学习,如何安排自己的课余时间和想要更多了解自己专业方面的知识等众多问题。于是,大一新生需要这样的一个活动走出自己的迷茫!

二﹑活动目的与意义

大一新生对于大学生活的迷惑需要有人帮助去解答,同时这也是为了让学生更好的了解学校并且融入学校而举办的一次新生活动。本次活动有利于增强学生对大学学习的向往以及认知度,坚定同学们的信心,促进新生文化知识水平的提高和身心健康的发展,构建良好的学校环境氛围!

三、整体情况

1、活动主题:大学怎么过

2、活动时间:待定

3、活动地点:东办612

4、主办单位:经管学生会学习科技部

5、活动形式:以学长学姐作为邀请嘉宾,用座谈会的`方式来展开。

6、活动准备:制作展板和海报来为活动宣传,寻找适合的嘉宾(新生代表和老生代表),准备活动用品(饮用水等)。

7、活动对象:经管学院大一新生

四、活动流程策划:

1、主持宣布活动开始,并且说明注意事项

2、介绍嘉宾

3、由嘉宾发言

4、问答环节

5、宣布活动结束和欢送嘉宾

五、活动注意事项

学科部成员负责维持秩序来保证活动正常进行,问答环节有序的让学生提问,尽量不破坏学生的积极性。

六、活动结束后的安排

由学科部成员恢复场地座椅,打扫卫生。

活动策划 篇4

一、 活动背景春雷滚滚,三月是春季到来的季节。恰逢女生节,让我们情不自禁的想起古往今来各位英姿煞爽的巾帼英雄们,身在湖北经济学院这样一个女生远远多于男生的校园里,我们又应该有怎么不凡的魄力呢?

二、 活动主题 巾帼不让须眉 三、 活动目的认识古往今来无数著名女性事迹,增添对女性自我提升意识,增进同学之间的情谊,重燃入校激情,增强班级凝聚力。

四、 活动参与人员软件Q1341班全体同学

五、 活动时间及地点XX年3月15日下午2:00

地点:待定

六、 活动流程策划(一)前期准备:

1、3月12日之前宣传委员王谦负责制作好宣传板;

2、由团支书柯碧琪负责拍照;

3、时间控制在一个半小时之内,3:30结束;

4、由魏诗文、龚聪负责主持;

5、由组织委员彭杉负责在黑板上画出时钟、准备A4大小的纸张,由文娱委员胡田搜集古今中外著名女性事迹资料;

6、由生活委员刘源泉负责购买奖品。

(二)活动中期:

1、全体集合,齐唱团歌《光荣啊 中国共青团》,宣布团组织活动开始;

2、游戏:时钟扮演。三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针,在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁,扮演者看不到时钟模型),主持人任意说出一个时刻,比如现在是3小时45分15秒,要三个分别扮演的人迅速的用手臂指向正确的.位置,指示错误或指示慢的人受罚 ;

3、歌曲串烧

4、游戏:穿越A4纸。一张A4纸不能撕断的情况下撕成一个圆,让同学们站在一起,从头顶套入纸圆,套入人数最多的组获得胜利。

5、古今中外著名女性事迹竞猜

6、游戏:顶橘子。选6个同学上来参加,将橘子顶在头上,不能用手扶,然后按主持人安排做动作,比如跨凳子,向后转,坐下起立等,相互之间不能接触,允许使用吓唬等手段,按坚持的时间长短算胜负。

(参考惩罚方式:

1公主抱:受罚男生选一名女生玩公主抱;

2拉客:受罚者(无论男女)向一名同学表演古代特殊职业的拉客表演;

3表演:现场同学可以随意说动作让他去演;

4玛丽莲梦露:由同学做示范,做出女神的经典动作)

5念绕口令

(三)活动后期:

由组织委员彭杉及团支书柯碧琪整理照片、撰写活动总结

七、 活动经费预算购买奖品:30元。

信管学院软件Q1341班团支部

XX年3月2日

活动策划 篇5

一、 活动名称:

风飘书香满校园

二、活动背景:

当今时代,信息潮涌而来,种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时,亦在挤占人们读书的时间。尤令人关切者,社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素,也阻碍了全民阅读的展开和深入。今年来,一些社会调查所显示的国民阅读率的下降,正说明重申并弘扬读书传统的重要性和紧迫性。在知识经济时代,现代化建设比以往更倚重于知识的力量,更依靠于全民文化素质的提高。1995年,联合国科教文组织通过决议。将每年的4月23日定为“世界读书日”,这一天是作家塞万提斯和莎士比亚辞世纪念日。

三、活动意义:

今年的4月23日是第12个“世界读书日”。这是书的节日,也是读书人的节日。人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史。书是人类精神财富的载体,人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。“世界读书日”只有一天,但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。科学发展,以人为本。在全社会大力倡导读书之风,提升国民的知识水平和自我学习、发展能力,特别是青少年,培养他们阅读的兴趣,让读书成为他们终身追求的“时尚”,十分有利于建设学习型社会和创新型社会,有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略。借助“世界读书日”这样的好形式,继承和发扬优良传统,营造浓浓的读书氛围,利国利民,意义深远。

四、 活动宗旨:

1、为迎接我校五十年华诞,丰富学校的藏书资源,给学子们提供一个更好的读书环境。

2、为提高同学们的阅读兴趣并扩展同学们的阅读空间,利用博客上的读书、寻书、易书等交流,使同学们能把有限的阅读资源循环利用,提升更高的价值。

3、为优惠同学、服务同学,使目前大多没有经济来源的同学们买书能平价化、实惠化。

五、活动概述:

1、活动时间:4月20日

2、活动地点:主楼与二教楼之间的大榕树下

3、活动策划工作人员:文法学院学生会成员

4、活动参与人员:以文法学院同学为主,面向全校同学

5、活动主要内容:将“优惠售书”、“爱心献书”、“易书会”分区同时进行。

六、活动流程:

(一)准备工作:

1、制作一份“大学生读书现状”的问卷调查,给大二、大三等年级的同学填写(部分问卷为活动现场分发给同学们填写),通过问卷所反馈的信息做一份问卷调查报考,从而有针对性的开展活动!

2、将各班报名参加易书会的同学姓名进行登记,易书活动主要内容为闲置书籍的拍卖。由各班学习委员在班上对相关内容给予说明、解释,并收集同学们所拍卖得闲置书籍,统一交由学习部拍卖。(所拍卖的书籍必须有一个最低价)

3、通过问卷调查的反馈信息,收集同学们想看到书、经典好书等各类书籍的名单,引导同学们向一个积极良好的读书方向前进,提高同学们的读书品位。

(二)宣传工作:

1、请美编部协助将海报和宣传板完成。

2、通过各班学习委员将活动内容在班上详细的介绍,充分调动同学们参与“世界读书日”的积极性。

3、通过现场气氛,以实际形式,更好的向全校同学宣传“世界读书日”的精神。

(三)主要内容:

1、将活动书店的书分类以“折中折”或以某类书作为赠品的“买一赠一”的形式进行现场出售(活动形式可多样化,不拘拧于一个形式)。

2、设立一个咨询站,根据制定的书目,对同学们买书、捐书进行指导。

3、设立一个爱心站,暂代文法学院的书站接受广大师生的各类赠书。献爱心的名单将于4月23日这天在读书交流的博客上进行公布,并现场对捐书者赠送书签。

4、指导同学们易书,保证易书会有序的进行。(由工作人员统一将闲置书本进行超低价的拍卖,所有拍卖的.书籍不得低于委托同学设定点最低价,活动最后由工作人员将售书价款或未售出的书籍返还给委托的同学。最大的促进书本资源得到更好的共享。)

5、打造一个博客平台的阅读交流,突破传统的时空限制,通过前期的问卷调查,现场系列活动的开展,扩大博客交流的影响力!博客平台以便捷的交流方式、丰富的栏目形式,更好的促进大学生关于读书方面的交流。博客栏目形式有:⑴“经典好书推荐区”,此栏目旨在指引同学们向一个积极良好的读书方向前进,提

高同学们的读书品味;⑵“书友感悟区”,给同学们阅读后进行的感想、经验交流提供一个平台。⑶“寻书区”,同学们对于苦苦寻找未果的书籍,可广发求书帖。⑷“书海通幽路”,同学们可就自己所知‘寻书区’所求之书的来源发帖公布,扩展同学们的求书渠道。

七、活动注意事项:

1、如果现场图书数量有限,可拿书店负责人给出的相应证明,当天到书店以同等优惠购书。

2、注意维持现场秩序,避免出现哄抢的混乱场景。

教育系

xx—3—9

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