主题活动策划6篇[优]

主题活动策划 篇1

一、活动口号：点亮心灯，笑对未来

二、活动背景：金融风暴，就业问题是目前最严峻的问题之一，社会在关注这一问题的同时却忽视了遥远贫困地区孩子的心理成长，呼吁关注儿童心理成长从自身开始。

活动目的：使当地孩子了解自己，并帮助他们克服，乐观面对生活，活出最真实的自我，活出最精彩的自我。

三、活动对象：太阳村所有受益孩子

四、活动时间：待定

五、活动地点：待定

六、主体活动介绍：

（一）、心理健康宣传展

活动内容

展出心理健康问题图片、心理健康问题简介、常见心理问题案例、赠发心理健康手册

活动目的

通过给图片宣传、展板宣传、海报宣传、DV宣传、心理健康影片宣传、媒体宣传、成立图书角给地人，期望给他们一个心理健康知识的初步印象。以及获得家长的了解、支持关注，告诉家长我们的项目计划，让他们把孩子送到我们这次活动地。一起完成我们的项目活动。

活动安排

1、前期安排

（1）资料收集组，通过网络收集相关资料、图片，并利用我们的资金制成书面材料印制成册；

（2）资料发放组，负责向受益村委、各家庭发放我们的手册；

（3）知识解说组：负责知识讲解，对于部分对此活动了解甚少的村民，我们予以耐心的讲解；

（4）后勤组，保证活动所需物品准时到位以及宣传图片的摆放；

（5）秩序维护组：维护现场秩序，减少财产流失，防止人员因为观看活动而造成的安全事故。

2、观看人员全部到位后，通过喊话器，电脑播放视屏，吸引观众，然后通过个人动员的形式向群众宣传；另一方面通过海报形式宣传。还通过村委会向群众介绍我们团队以及我们团队带去的相关信息，制作宣传单帮助家长获取我们团队信息及心理问题知识。

3、活动具体内容：

（1）由后勤组提前将图片摆放到相应的位置；

（2）观展人员进场进行观看，并由我团队图片说明组向他们讲解宣传；

（3）在显眼处进行现场有奖知识问答，通过我们相关人员的讲解以及他们自己观看获得的信息回答抽到的题目，回答正确的将获得我们为他们准备的小礼物。

（4）成立图书角，把我们团队募捐的书籍分类存放在图书角里，孩子们可以自由挑选观看，但暂时不能带走。

（二）、深入调查——家访

活动目的

了解受访儿童家庭背景，以便进行对口辅导，增强对受益孩子的全面了解，促进其与外他人的交流意识，培养团队精神。

活动内容

1、走访儿童家中，对其家庭环境，生活、学习环境加以了解，并作好记录，询问过程中要将心比心，尊重受访家庭，态度谦和；由于农村儿童在农忙中充当部分劳动力，耽误了学习，走访过程中互相交流，并给他们讲一些学习的好方法；

2、与他们和谐相处，在游戏、劳动中了解问题，给予关怀；

3、通过民政、村委等部门侧面了解他们学习、生活等各方面的.情况。

活动安排

1、搜集受访人员初步资料（家庭住址，家庭人员组成，家庭基本情况）；

2、小组分配：每两人为一组，分散进行，分别到当地受益儿童家庭、民政部门和与他们当面交流；

3、预备问题：家里有哪些人？家里经济情况?现存在什么问题?现面临的最大问题？你对现状的疑虑？有哪些问题你感到不舒服？

4、活动结束，大家进入综合总结阶段

注：工作开展期间应注意措辞，不能带有施舍情绪，尊重当地风俗、宗教信仰

（三）、开展体育竞赛

活动目的

使受益孩子能够突破自我，与他人加强交流，让他们在活动、竞赛、游戏中加强团对意识，互帮互助，共同获得胜利。

活动内容：

游戏——“承前启后”

1、组织当地孩子作为参赛人员20人，并分为两组，分别选出4名运动员，其余人为拉拉队员；每队第一名运动员首先想好一个成语，然后告诉第二名，第二名又告诉第三名，第三名再告诉第四名，做好准备工作

2、由我团队组成裁判团，分为三个组，每个组一个裁判员；

3、由裁判宣布开始后，三组参赛人员进行比赛；

4、游戏中提前抵达目的地者胜，胜利者奖励圆珠笔一支

游戏——2人绑腿跳比赛（游戏规则同上）

人员安排：

主持人负责活动主持

礼品发放组负责礼品发放

计时组负责为选手计时

后勤组保证饮用水小型医药用品到位和场地打扫

秩序维护组维护现场秩序，避免孩子拥挤或是不听话造成人生伤害。

（四）心理健康知识竞赛

活动目的

在与孩子的交流中相应辅导其学习，包括生活常识，健康饮食等方面进行扩充，相应开展生活知识竞赛调动他们的求知欲和自信心。

知识竞赛范围

心理健康知识、，

活动内容

1知识竞赛第一个环节：心理健康常识题；

2鼓励大家展示才艺表演（加分项）；

3知识竞赛第二个环节：争分夺秒，生活常识（抢答题）；

4进行互动，可以现场求助；

5知识竞赛第三个环节：风险提速，健康饮食（抢答题，答错扣分值）；

6加时赛（如场上出现平分则进行加时赛，答题方式为抢答）；

7第二轮互动，当参赛者打不出来是，让大家举手回答；

8负责人点评本次活动；

⑨给获奖者颁奖（奖项设置一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名，分别颁发相应小礼物）；

人员安排：

首先将我团队人员分为主持人（负责主持）、后勤组（负责发放现场互动的礼品，同时负责饮用水，场地打扫）、计分组(负责统计各组得分)、评议组（负责答案解释和为才艺表演打分）

活动总结

写好书面总结，分析问题和经验，同时提出改进意见，完善电子档案，做好相应的视频宣传。

主题活动策划 篇2

“我有一双勤劳的手”

主题班会

一、班会目的

通过活动使学生懂得自己的事自己做。不断地劳动可以促使自己的小手更勤快，大脑也会更发达、更聪明。

二、活动要点 1．自己事自己做是爱劳动的表现。

2．要快速、高质量地做好自己应做的事。

三、活动准备 多媒体

四、活动过程

（一）谜语导入

师生边背诵边做动作，并说出谜底“手”。（两棵小树十个叉，不长叶子不开花。能写会算还会画，天天干活不说话。）课件出示小手图片题，让孩子们从感性上感受小手的可爱，初步了解小手的作用：能写会算还会画。

（二）班主任讲一个关于小手的故事：从前，有俩兄弟，他父亲在临死之前给他们分了家。老大分到了一块荒山地，但他勤劳肯干，所以他最后过上了好日子；老二分到了一块肥沃的土地，但他好吃懒做，天天什么也不干，结果没吃没穿。学生讨论为什么兄弟俩的结果不一样，由此引出班会主题《我有一双勤劳的手》，并齐读。

（三）班主任分别创设三个情景，让孩子们通过看一看、议一议、赛一赛、夸一夸来真正认识到劳动是光荣的，是快乐的，感受到拥有一双勤劳的手是多么骄傲和自豪，激发了他们用自己的小手做事情的愿望，并付诸于行动。

活动一：

班主任：同学们，你们有一双勤劳的手吗？有一个小朋友啊，他也有一双勤劳的手，我们一起来看看。（出示课件：小朋友在穿自己的鞋袜、铺床、整理衣服）

他在干什么？平时你们勤劳的.手都干了些什么呢？

学生：我会??，我会??，我会??

班主任：小朋友真能干，会干这么多活儿。可是，据我所知，咱们班里有一些“小皇帝”，在家里什么活儿也不干，样样事情靠父母，稍不称心，还要哭鼻子。有的同学在家写完作业后书包也要爸爸妈妈整理，要是没人帮他整理，就会丢三落四的，第二天来到学校，不是这没带就是那忘在家了。不过我相信，通过今天的活动，他们一定会改正自己的错误，做个爱劳动的好孩子。 现在我们来进行整理书包比赛，看一看谁整理得又快又整齐。

（每小组选派一名学生参加整理书包比赛，其余学生为他们加油助威） 选手自评，比赛优胜者介绍经验。

班主任：让我们以热烈地掌声祝贺比赛的优胜者。希望大家都向他们学习。小结：自己的事自己做

活动二：

班主任：同学们，你们勤劳的双手除了做自己的事情以外，还为别人做过事吗？我们先来看一张图片。（课件出示图片：小朋友帮爸爸捶背、帮妈妈洗碗） 图上的小朋友在干什么？你们也为别人做过什么事情呢？

学生：??

班主任：同学们，你们的小手可真能干，会做这么多事情，我们来夸夸自己吧。 学生（齐）：棒棒我真棒！

班主任：想想，别人会怎样夸我们？如果你得到了别人的夸奖，会是什么样的心情？会有什么样的愿望？（激发孩子们为他人做事的愿望）

小结：别人的事请帮着干

活动三:

我们的双手会干这么多事情，老师真为你们感到高兴。那你们想一想，要是遇到我们不会干的事情，我们又该怎么做呢？(课件出示有关图片：小朋友在看妈妈洗碗)

讨论后小结：不会干的事情学着做

（四）组织学生谈谈今天班会课的感受，并说说今后自己该怎么做。孩子们畅所欲言，有的说以前曾经做过一些事，但以后还要做更多，有的说以前什么都没干过，通过这次的学习，表示以后要做一个勤劳的好孩子。

（五）播放课件：歌曲《粉刷匠》，孩子们载歌载舞，在活泼动听的歌曲声、在轻盈优美的舞姿中结束本次班会。

五、课堂活动效果

1、通过“我有一双勤劳的手”主题班会，让孩子们真正从思想上认识到劳动是光荣的、是快乐的，感受到拥有一双勤劳的手是多么骄傲和自豪，激发了他们用自己的小手做事情的愿望。

2、孩子们不仅从思想上认识到了劳动的光荣和快乐，并且付诸于行动。班会课以后，我明显感觉到了孩子们的变化。讲桌有人主动整理了，电脑桌天天是一尘不染，教师里的垃圾悄悄地消失了，也少有人忘带作业了。下午我走进教室的时候，孩子们已经热火朝天地在打扫教室的卫生死角，他们竟然把木制的讲台、把笨重的电视柜、电脑桌挪开清扫里边的残留垃圾。看到他们一个个汗流浃背却兴高采烈的样子，我不禁有了无比的感动。

在家中，家长们也感觉到了孩子的变化。有家长在跟我交流时，特别提到了孩子最近在家中爱劳动了。能够主动收拾书包了，还对家长振振有词：“自己的事情自己做。”愿意帮爸爸妈妈拿拖鞋、端水了，主动提出要去倒垃圾、要自己洗袜子等等力所能及的事情。最让我记忆深刻的是尹天泽的妈妈来校对我说尹天泽昨晚帮妈妈洗脚了，搞的她都快不认识自己的儿子了，她觉得儿子突然长大了。

不仅孩子的家长感受到了孩子带给他们的快乐与幸福，当班主任的我同样也感受到了孩子们的可爱与懂事。当我在教室为孩子们批改作业时，会有一杯热

乎乎的水放在我的面前，当我累了趴在讲桌上稍作休息时，会有一双小手在我的后背轻轻捶打，当我的嗓子嘶哑时，会有一片润喉片塞进我的嘴巴??

六、活动反思

这次主题班会，使孩子们受到了一次深刻的劳动意识的教育，对孩子们养成良好的劳动习惯、形成一种为他人服务的意识起到了积极作用。同时也让我感受到了孩子们的可塑性和可教育性，这更增强了我足够的信心。其实孩子们的一点小毛病、一点坏习惯根本就算不了什么，关键在于我们怎样去引导他们、教育他们。只要我们有信心、有耐心、有恒心，播种了，就一定会有收获。以后像这样的班会还要经常开展，努力让每一个孩子拥有健康的心灵、蓬勃向上的朝气！我想，只有这样，我们的班主任工作才算是尽善尽美了。

主题活动策划 篇3

一、指导思想及目标

学风建设是校园精神文明建设的一个重要组成部分，加强学风建设，引导学生树立正确的学习目的，养成科学严谨的学习态度，是建设优良校风的必然要求。以科学发展观为指导，认真落实学校的五年发展规划，使在校学生在爱国、爱校精神，社会道德及职业道德修养、学习习惯、学习方法、文明礼仪等方面比陕西同类院校的学生具有明显优势，实现向保证质量为主题的内涵建设发展转变的目标，通过以活动为载体开展各类教育活动，引导学生端正学习态度，明确学习目标，促进我校优良学风的形成。

二、活动背景

本次团日活动按照“立足基层、面向团员、注重教育、讲求实效”的原则，各分院团总支要严密组织，并从各团支部出发，紧密结合我院正在开展的学风建设。优秀学风的形成是保证学生顺利完成学业，实现学习目标，成长成才的必要条件，也同时是每一位大学生责无旁贷的责任，学风建设需要每一位学生的参与，从我做起、从现在做起，用我们每一个人的实际行动形成优良学风，为优良学风的建设贡献力量。

三、活动形式：

通过励志教育电影的活动形式开展

四、活动主题：

倡导优良学风 增强班级活力

五、活动口号：

“魅力班级、绽放校园”

六、活动意义：

良好的校风与学风是实现人才培养目标的.根本保证，进一步加强校风学风建设，开展主题团日活动，充分调动广大学生的学习主动性和积极性，促进学生综合素质的全面发展；引导学生树立正确的学习目的，养成科学严谨的学习态度。

七、活动目的：

以迎“五四”为契机，紧密围绕学校倡导优良校风、学风建设实际，以激发学生的学习积极性，营造良好的学习氛围；同时也是为了丰富大学生活,进一步加强班级同学间的交流和认识。我班本着“团结互助,丰富生活”的目的,开展本次班团活动。

八、活动对象：

08物流管理3、4班全体同学

九、活动时间：

20xx年5月7日晚7：30

十、活动地点：

东楼401教室

十一、活动内容及说明：

观看电影《叫我第一名》

这是一部励志教育片，根据真人真事改编，叙述患有妥瑞症的男孩努力达到成为老师的梦想，并且克服病症的故事。

十二、活动成果：

1、 团员交流，相互影响、学习

2、 专题讨论报告

3、 团日活动总结

4、 通讯报道

5、 成立学习兴趣小组

主题活动策划 篇4

活动目的：

1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。

2、拉近师生之间的距离，进(特色班级活动方案20xx)一步增进师生之间的友谊。

3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情。

活动准备：

1、选报节目，编排联欢会程序，编写主持人串词;

2、选择主持人，主持人背诵串词;

3、排练节目，准备道具;

4、磁带、录音机、多媒体等;

5、布置会场，邀请任课老师参加联欢会。

活动过程：

(班会在晚上召开，熄灯。音乐《烛光里的妈妈》响起，整个教室忽然亮起来，同学每人手中一支点燃的红烛。几位主持人一起手持点燃的红烛走到前面。)

甲：老师我想对您说，话到嘴边又咽下，老师我想对您笑，眼里却点点泪花。

乙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的黑发已经泛起了霜花。

丙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的脸颊印着这么多牵挂。

丁：噢妈妈，老师，烛光里的妈妈，您的腰身倦得不再挺拔。

合：老师，烛光里的.妈妈，您的眼睛为何充满了泪花?妈妈呀，儿女已长大，牵着您的衣襟走过了一个个春秋冬夏。噢，妈妈相信我们，儿女自有儿女的报答。

×年×班庆祝“教师节”《老师，托起太阳的人》联欢会现在开始。

(手捧鲜艳的康乃馨的同学们跑到老师们面前给老师敬礼、献花。其他同学一起唱《老师礼赞》。)

主题活动策划 篇5

一、班会目标：

1、今年10月13日是第24个国际减灾日，为了提高学生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力。

2、最大限度的预防和减少各种安全事故的发生。

二、班会过程：

（一）介绍“国际减灾日”的知识。

每年10月13日是一年一度的“国际减灾日”。国际减灾日，即国际减轻自然灾害日，20xx年由联合国大会从原来每年十月的第2个星期三改为每年10月13日。

“国际减灾日”的由来

自然灾害是当今世界面临的重大问题之一，严重影响经济、社会的可持续发展和威胁人类的生存。国际减灾日设立的目的是希望唤起国际社会对防灾减灾工作的重视，通过国际上协调一致的行动，减轻由地震、风灾、海啸等自然灾害所带来的生命损失、财产破坏以及对社会所造成的不良影响。

（二）让同学们广泛发言，畅谈对我们影响较大的自然灾害有哪些？

学生回答后，由老师做总结。

1、地质灾害：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。

2、洪涝及其它灾害：雨涝、洪水、凌汛灾害、地震灾害。

3、大风灾害：台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。

4、热带气旋灾害：

5、冰雹灾害：

6、海洋灾害：风暴潮、灾害性海浪、海啸、赤潮。

（三）假设同学面临了自然灾害，你该如何处理呢，有什么措施？

1、预防雷击的措施：

（1）在雷雨天，人应尽量留在室内，不要外出，关闭门窗，防止球行闪电穿堂入室。

（2）尽量不要靠近门窗、炉子、暖气炉等金属的'部位，也不要赤脚站在泥地或水泥地上，脚下最好垫有不导电的物品坐在目椅子上等。

（3）在野外遇雷雨时，尽快找一低洼或沟渠蹲下，不要在孤立的大树、高塔、电线杆下避雨。

2、防浓雾：

（1）尽量不要外出，必须外出时，要戴上口罩，防止吸入有毒气体。

（2）行人穿越马路要当心，应看清来往车辆。驾驶车辆和汽车要减速慢行。

3、大地震时灾难预防和简易自救常识：

（1）有坚定的生存毅力，消除恐惧心理，相信能脱离险地。

（2）不能脱险时，应设法将手脚挣脱出来，消除压在身上的物体，尽快捂住口鼻，防止烟尘窒息，等待求援。

（3）保持头脑清醒，不可大声呼救，用石块或铁具等敲击物体来外界联系，保存体力，延长生命。

（4）想方设法支撑可能坠落的重物，若无力自救脱险时，应尽量减少体力消耗，等待救援。

4、遇到火灾时的应急自救措施：

（1）保持5秒钟的镇静。

（2）防烟毒是火场逃生第一要素。

（3）疏散到地面最安全

主题活动策划 篇6

一、 会议背景的

随着社会主义市场经济的迅速发展，社会主义市场经济的迅速发展，社会竞争日趋激烈，社会对人才素质提出了更高的要求。我国自1999年大学扩招以来，大学生就业问题日趋严峻，大学毕业生初次就业率和供需比日趋下降，大学生毕业形势不容乐观，收到了社会各界的关注。我国市场经济的逐步深入，企业间的竞争也越来越激烈

各企业也都希望自己的品牌能够在这竞争越演越烈的社会中占有一席之地；而大学生作为众多消费群体中的一个小分支，也希望自己和企业携手，从而得到一些锻炼或是了解一些我们大学生在书本上学不到的知识。这样在给大学生了解企业的同时锻炼自身能力，汲取社会经验，与企业接轨为以后大学生更好的步入社会更好的就业奠定基础而企业无形的在大学生中提高了品牌知名度、开拓了市场，学生与企业交流，共同探讨我们明天的发展无论是从企业的角度还是从大学生的角度都是有一定的积极作用的。为了更好的.适应当今社会的发展，云南农业大学与各企业携手，通过交流会的活动形式，共同探讨未来的发展，共同创造美好的明天。

二、会议名称

云南农业大学第一届“携手企业，共创未来”主题交流会

三、会议时间

xx年4月7日9点30分——11点30分

四、 会议地点

云南农业大学综合楼3-17室

五、策划主办单位云南农业大学学生自我管理委员会

六、会议口号

你好，我好，大家好。

益你，益我，益大家。

七、会议目的

（一） 让企业为学生提供兼职，实习岗位，使学生更好地与市场接轨

（二） 让学生活动与企业运营相结合，使学生活动与市场发展有机地结合

八、与会单位和个人

珍茗金龙山泉水有限公司 昆明盛林户外运动有限公司

中国移动公司 昆明急速商贸有限公司

学生代表：

学生自我管理委员会常委会以及各部代表，各院学生会代表，随即听众

九、会议内容

(一) 主题交流会会议准备

1、前期宣传

设计论坛，制作活动海报及活动横幅，宣传活动名称及内容

(1) 活动横幅数量：三条

悬挂地点：天桥，新老校区食堂门口。

(2) 活动海报数量：5张

张贴地点：学校各大宣传栏自管会展板及人流量大之处

(3) 学校各大论坛及网络宣传

2、前期交流准备

(1) 设立主题确定交流会报名地，接受现场交流会人员报名（人员控制在15人左右），并邀请各学生会代表参与交流会

(2) 现场准备宣传资料500份，现场报名讲解并发放活动宣传单

3、日程安排

3月31~4月1日：宣传物资制作和准备，场地申请

4月1日—5日：邀请相关企业负责人及各学生代表，确定出席名单

4月6日：现场交流会出席学生报名，经过选拔确定人数；将会议所需的所有物品集中到办公室，包括桌签、水果、水、茶、纸杯等。

4月7日7点到9点：各出席者准备活动相关资料，活动负责人安排布置会场

4月7日：9点30分，会议准时开始

（二）主题交流会具体流程：

会前：

1、会议主持赵志新9:00点准时到场

2、由罗东梅负责9:00再次检查会场，例：所需设备、卫生以及桌椅是否整齐等。

3、由徐磊负责9;00分发会议所需要的水以及水果等

4、由督察部刘朝阳9:20负责嘉宾以及自管会成员签到

5、由外联部负责迎宾并安排各企业，各学生代表按已定位置就坐；

议程：

6、学生自我管理委员会副主席步露致欢迎辞；（3分钟）

7、学生自我管理委员会副主席李旭简介自管会；（5分钟）

（1）自管会的属性； (2)自管会的权力和职能；

(3)自管会的特色活动 (4)自管会的发展前景。

8、学生自我管理委员会外联部部长杨星怡介绍学生状况；（5分钟）

10、企业代表做讲话（40分钟）

11、自由讲话（15分钟）

13、总结讲话（2分钟）

（1）感谢各企业对我会工作的支持；

(2)感谢各企业对我校学生发展的支持；

(3)祝愿各企业生意兴隆；

十、小组任务分配

1、在4月2日之前负责申请到场地（办公室）

1、4月4日下午全面开始宣传（宣传策划部）

2、4月6日，主题交流会现场出席人员报名及确定（督察部 外联部）

3、4月7日9点前，会场布置（桌签、水果、茶水）（生活部办公室）

4、联系与会企业负责人，邀请学生代表（外联部）

5、负责此次活动的采访报道，文本定稿（通讯社）

6、会议主持（外联部）

注：后勤总负责：（*******）

宣传总负责：（*******）

校外总负责：（*******）

十一、会议注意事项

1、合理安排好我会各位学生的工作，每位学生必须服从组织安排，每位部长必须在指定的时间内完成所有相关会议事项，不得拖延

2、活动前宣传到位

3、主题交流会出席学生代表选拔坚持公平、公开、公正

4、活动期间，与企业交流时应紧扣主题，发言内容积极向上

5、活动期间，各学生注意自己的言行举止，注重礼仪 、不卑不亢、踊跃发言

十二、物资准备及经费预算