精选活动宣传方案锦集四篇

为有力保证事情或工作开展的水平质量，我们需要提前开始方案制定工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编为大家收集的活动宣传方案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动宣传方案 篇1

每年11月第三周是世界卫生组织确定的“世界提高抗菌药物认识周”，为进一步落实《遏制细菌耐药国家行动计划（20xx—20xx年）》，提高全社会合理使用抗菌药物的意识和水平，根据国家卫生计生委办公厅《关于组织开展“20xx年抗菌药物合理使用宣传周”活动的通知》（x卫办医函〔20xx〕x号）、省卫生计生委《关于印发xx省20xx年抗菌药物合理使用宣传周活动方案的通知》（x卫办医政〔20xx〕x号）要求，决定在全市开展20xx年抗菌药物合理使用宣传周活动，特制定本方案。

一、活动时间

20xx年11月13日—19日。

二、活动主题

慎重对待抗菌药物。

三、活动目的

通过广泛宣传抗菌药物合理使用知识，提高社会公众和医务人员对细菌耐药危机的认识；牢固树立抗菌药物合理使用观念，减少不必要的`药物使用，营造全社会关心、支持和参与抗菌药物合理使用的良好氛围。

四、活动范围

全市各级各类医疗机构。

五、活动要求

（一）认真组织，全市行动

各市（县）区卫生计生行政部门和各级各类医疗机构要围绕活动主题和工作实际，制定本地、本单位活动方案，明确活动内容和形式，认真组织实施，做到全市范围内立即行动、造成声势、形式多样、特色鲜明、成效显著；要切实以“世界提高抗菌药物认识周”宣传为契机，普及抗菌药物科普和临床用药知识。活动期间市卫生计生委将举办市级抗菌药物合理使用宣传咨询活动。

（二）树立理念，宣传到位

此次宣传周活动要重点宣传抗菌药物基本知识和卫生计生等政府部门在规范抗菌药物合理使用方面的工作措施、管理要求以及取得的成效。

1.要举办好一场现场宣传咨询活动。市卫生计生委将组织市属医院在市区范围内举办专题义诊和咨询活动；各市（县）区卫生计生行政部门也要在辖区内举办一场现场宣传活动；全市各二级以上医院均要在各自的门诊大厅开展一场专题宣传咨询活动，通过展板宣传、电子屏幕介绍、张贴海报标语、现场专家咨询、发放合理用药知识宣传单等方式，引导群众区分病毒与细菌致病的指症和方法，纠正常见的错误做法，帮助他们树立正确使用抗菌药物的思想理念，提高合理用药知识的普及率；其它各级各类医疗机构要在诊疗区开展形式多样的现场宣传咨询活动；宣传资料可在国家卫生计生委网站医政医管处栏目内下载，也可结合医疗机构实际自行制作。

2.要开展好一次专业学术活动。市卫生计生委将结合全市医疗机构临床药师培训的契机，重点开展抗菌药物临床合理使用专题讲座、学术报告、病例分析讨论、处方点评等工作；二级以上医疗机构要安排临床药师依据疾病特点和医院的专科特色进行联合查房，提升抗菌药物合理使用水平，没有设置临床药师的医疗机构要邀请市属医院或县（区）级医院的临床药师开展查房或技术指导工作，有关医院要积极支持和配合。

3.要组织好系列宣教活动。市卫生计生委将组织专家撰写科普文章，通过在报纸报刊、发表评论文章，同时积极联系全市各有关广播、电视、互联网、微信等媒体播放公益广告、健康讲堂，大力宣传抗菌药物合理使用知识和宣传周活动情况。

（三）总结及时，推广经验

各市（县）区卫生计生行政部门及各有关医疗机构要及时收集活动信息、总结工作经验，推广宣传成效。各市（县）区卫生计生行政部门、市属医院要于20xx年11月21日前将宣传周活动开展情况（含活动内容、参与人数、咨询人次、查房次数及病例数、发放宣传资料数、现场照片等）汇总报市卫生计生委医政医管处，市卫生计生委将择优在部门网站及微信订阅号上展播推送，并向国家、省卫生计生委推荐报送。

联系人：陈xx，电话：xx邮箱：xx

活动宣传方案 篇2

各县（区）教育局、市直各学校：

20xx年4月15日是第三个全民国家安全教育日，为进一步激发我市中小学生爱国主义热情和维护国家安全的责任感和使命感，请各单位根据自身实际开展国家安全教育宣传工作，现将相关事宜通知如下：

一、活动时间

20xx年4月13日至4月18日

二、活动内容

（一）“国家安全知识进校园”活动

1.4月15日，各单位在门户网站、新媒体平台转载转发中央及我省主流媒体关于全民国家安全教育的相关活动报道及有关知识内容。

2.学校利用校园广播、校园网、横幅标语、电子显示屏等方式，开展国家安全教育宣传，让师生充分了解国家安全基本知识。

（二）结合“七五”普法活动，开展《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国反间谍法》等法律法规的.宣传教育。

大力宣传政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等领域的国家安全知识，以及国家安全制度，国家安全保障，公民、组织的义务和权利等规章。

（三）采取专题讲座、主题班队会等师生喜闻乐见、易于接受的方式，开展各类主题宣传教育活动。

三、工作要求

（一）提高认识，高度重视。在青少年学生中开展国家安全教育是各级教育系统的重要职责，各单位要提高思想认识，稳妥扎实地组织好活动，力求活动实效。

（二）遵守保密纪律。宣传教育活动中凡涉及国家安全机关工作、先进典型单位和人物事迹及危害国家安全案件案例等要严防泄密。

（三）做好工作总结。各单位将活动开展情况务必于4月18日前报送市教育局思政科邮箱xx

活动宣传方案 篇3

为深入开展20xx年全国节能宣传周和低碳日活动，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，广泛宣传节约资和保护环境的基本国策，积极培育和践行节约集约循环利用的资观，大力倡导勤俭节约的社会风尚，在全社会营造节能降碳的浓厚氛围，结合我市实际，特制定以下方案。

一、节能宣传周和低碳日时间

今年全国节能宣传周是6月11日至17日，全国低碳日是6月1日。

二、节能宣传周和低碳日活动主题

今年全国节能宣传周年活动主题是“节能有我，绿色共享”。全国低碳日活动主题是“工业低碳发展”。

三、主要活动安排

（一）举办现场节能宣传活动（6月11日）

由市节能减排工作领导小组节能降耗办公室、市经信局具体组织。会同联合市机关事务管理局、市统计局、市供电局、市环保局、市旅游局、市市监局、市治水办、市公用集团、市能、中国人民银行xx支行等单位在xx明镜公园举办现场宣传。邀请xx电视台、xx日报等新闻媒体进行宣传报道。

（二）举办微信节能知识有奖竞答活动（6月11日-17日）

由市节能办、市经信局具体组织。设计节能相关知识题库，利用微信平台开展宣传，面向广大市民普及节能法律法规知识和节能常识。

（三）开展《中华人民共和国节约能法（20xx年修订）》等节能法律法规宣传（6月11日-7月11日）

由市经信局、市能具体组织。以节能宣传周为契机，利用xx电视台、公交车载电视等媒体开展为期一个月的'节能法律法规宣传，增强全社会依法用能、合理用能意识。

（四）开展节能宣传周和低碳日活动主题宣传（6月11日-17日）

1由市经信局、市能具体组织。在电视台、报社、电台、公交车、出租车，以及市区重要路段、场所的户外广告牌或大型电子屏幕进行宣传，突出今年“节能有我、绿色共享”、“工业节能低碳”的活动主题。向市民推送节能宣传周活动主题公益短信，倡议全民行动积极践行节能降耗。

2由各镇街、部门具体组织。各乡镇（街道）在辖区内重要路段、人流量大的场所悬挂节能低碳宣传的横幅标语；各乡镇（街道）、各部门在本单位、本系统内利用电子屏幕显示节能宣传周活动主题。

由重点用能单位具体组织。各重点用能单位在其厂区内醒目位置悬挂节能低碳宣传的横幅标语，利用电子屏幕显示节能宣传周活动主题。

（五）开展低碳日绿色出行活动（6月1日）

由市节能减排工作领导小组节能降耗办公室具体组织。在6月1日全国低碳日当天，向各机关、事业单位、社会团体等单位工作人员发送短信，倡导乘坐公共交通工具、步行或骑自行车出行，带头践行绿色出行、低碳出行、明出行。

本次节能宣传周活动由市节能减排工作领导小组节能降耗办公室、市经济和信息化局主办。各乡镇（街道）、有关单位特别是市节能降耗成员单位要结合工作实际，认真策划，精心组织，积极开展各具特色的节能低碳宣传活动，力求活动有影响、见实效，共同在全社会营造节能降碳的浓厚氛围。

活动宣传方案 篇4

一、活动宗旨

倡导儿童阅读 建设书香校园 引导体验生活 提升综合素质

二、举办单位

琴岛教师成长工作室、青岛市新华书店、青岛出版社少儿出版中心 主办;

青岛大学陶行知研究社、五月青青草诗社 承办。

三、活动安排

为了广泛深入、扎实有效地开展寒假读书活动，推进“书香校园”建设，琴岛教师成长工作室联合青岛市新华书店、青岛出版社少儿出版中心，精选青岛出版社名家品牌少儿图书，举办寒假读写及演讲大赛。具体安排如下：

1.启动：**年12月中旬，向青岛市各参赛学校发送“‘乐读杯’寒假读书征文大赛”通知，包含阅读书目、比赛内容、评奖办法等信息;

2.读书：**年1月中旬至20xx年3月1日，根据活动主办方发布的阅读书目开展读书活动。

3.投稿：参赛学生根据推荐阅读书目写出自己的心得体会，题目不限，字数不限，篇数不限(一篇文章只针对一本书或一套书)。截稿日期为20xx年3月1日。为方便收稿，此次征文活动只设电子邮件一种也可发送电子邮件至*** (邮件请注明“乐读杯”读书征文活动字样)。

4.阅卷、评分和评奖：20xx年3月上旬由琴岛教师成长工作室、青岛市新华书店和青岛出版社少儿出版中心聘请专家组成的联合阅卷组，负责本次活动的阅卷、评分工作。

5.颁奖：阅卷、评分工作结束后，及时在报纸、网络等媒体上公布比赛获奖情况，并刊登优秀选文。20xx年4月中旬，主办方还将举行朗读会和颁奖仪式，展示获奖选手风采，并颁发证书。

四、投稿要求

1.作品必须为原创，不得抄袭;应从小学生的生活和学习实际出发，写出真情实感。

2.为方便阅卷，作为格式要求，所有参赛稿件的第一行需标明针对阅读书目中的哪本书而写的读后感，以及投稿人姓名、学校和所在班级;有指导老师或家长的作品要写上指导人。

五、奖项设置

1.“乐读杯读写大王” ：金奖(3人)、银奖(7人)、铜奖(10人)和优秀奖(15人)，颁发获奖证书，并分别奖励价值200元、100元、50元和20元的童书;

2.“金牌指导奖”(5人) ：颁发证书，奖励教师读物100元;

3.“优秀组织奖”(5所)：为感谢学校的组织工作，组委会将综合本届大赛全过程的实施状况，协助特别优秀的'学校建设校园图书馆，为其提供价值1000元的图书;相应赛区(学校)的负责人(5名)，各奖励价值100元的图书。

六、注意事项

本次大赛不向学校和学生收取任何费用，大赛指定的阅读图书，采取学校提供和学生自购相结合的办法。

七、联系方式

琴岛教师成长工作室