[集合]实用的活动方案
为了确保事情或工作得以顺利进行,就常常需要事先准备方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编收集整理的活动方案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
一、目的意义
儿童开蒙是人生一个重要开端,是学童求知之路的启蒙。开蒙仪式,既是对老师、对知识的一种永远尊重,又可以点亮学童懵懂的'智慧之灯,烙上生命重要的印记,教导学童做人的基本道理,让学童一生铭记、终身受益。
二、参加对象
一年级新生171人
三、活动时间
20xx年9月9日
四、活动地点
一楼多媒体教室
五、仪式流程
(一)音乐开场
主持人宣布Xx学校儿童开蒙礼仪活动开始。(开场音乐使用“三字经”)
(二)礼始正冠
主持人宣布礼始,正衣冠,儿童整理衣帽,向孔子先师行礼。
(三)行拜师礼
主持人请一年级授课老师上台接受学童拜师之礼。
(四)开笔破蒙
请大队辅导员陈老师为学童开笔破蒙,书写人字,讲解意义,学童跟写。
(五)赠送礼物
为每个学童赠送礼物---铅笔,祝愿学童用手中笔书写美好人生。
(六)学童诵读
主持人带领众学童诵读《弟子规·总叙》,并讲解意义。
(七)仪式结束
仪式结束,各班按次序回到班级。
活动方案 篇2
一、活动名称
狼人杀
二、活动背景
狼人杀是一款多人参与,在法官的主持下,以语言描述推动的,考验口头表达、逻辑分析判断、心理和观察能力的策略类桌面游戏。如果你对以上任何一点有自信,那么恭喜你,你有成为狼人杀高手的潜质。
三、活动目的
⒈提高思、辩能力,培养团队精神,锻炼思维表达的`活动。开展此项活动,可以使他们更好的融入部队生活,在活动中提高自信,提升创新和信任的团队精神。
⒉感受语言的魅力,倾听语言苏醒的声音,展开一段与声音有关的旅途。通过本次狼人杀活动,近距离接触语言,领略语言的魅力,学习语言使用技巧,培养大家对语言的兴趣和信心。
⒊展现个人魅力风采。辩论能激发个人的潜能,提高对问题的审思,更能实现跨越灵感界线的沟通。
四、活动人数
适合8-18人
五、活动准备
1.法官一名
2.狼人杀牌一副
3.号码牌
4.面具或眼罩(没有亦可)
六、活动流程
阵营及胜利条件:
游戏分为两大阵营:狼人和好人阵营
好人阵营包括普通村民以及有特殊技能的身份村民(后面会详细介绍),狼人阵营就只有狼人。(有小概率情侣可能成为第三方阵营,这个后面讲解有技能的身份村民丘比特时再讲解,另外丘比特属于未知阵营,情侣是什么阵营,丘比特就是什么阵营)
好人阵营胜利条件:所有狼人死亡
狼人阵营胜利条件:以下两个条件达成一个即算赢
1、所有普通村民死亡,丘比特的胜利条件是帮助情侣胜利,但是丘比特也计入普通村民人数。
2、视人数而规定的巨头死亡(详细见人数配置一栏)。
通用规定:
1、死民不认预言家:第一天晚上被狼杀死的非预言家好人不能说自己是预言家,因为这是在帮狼。
2、活民不认狼:活着的好人不能说自己是狼人,因为这更是在帮狼,甚至违反了游戏的规则。
活动方案 篇3
为了进一步了解工业柳州文化历史,增进党员、入党积极分子间的沟通交流,庆祝建党92周年,经讨论决定,柳叉党支部将组织全体党员及入党积极分子开展“熏陶工业文化 弘扬叉车精神 庆祝建党92周年”为主题的户外参观活动。
具体方案如下:
1、活动主题 熏陶工业文化 弘扬叉车精神 庆祝建党92年
2、活动对象 柳叉党支部全体党员、入党积极分子 团支部、工会委员
3、活动时间 20xx.7.19(周五)下午13:00-17:00
4、活动地点 柳州工业博物馆 柳州奇石馆
5、主办单位 柳叉党支部委员会
6、活动内容 活动行程:叉车公司
工业博物馆 柳州奇石馆 叉车公司 活动时间 地点 内容 备注 13:00-13:10 叉车公司 集合 各小组长负责清点人数 13:30-14:30 工业博物馆 参观、留影(预计1个小时) 配有讲解员 15:00-16:00 柳州奇石馆 参观、留影(预计1个小时) 配有讲解员,需参观人员务必携带身份证原件,入馆需凭身份证购票(公司 支付门票费) 16:30叉车公司 返程
A、 工业博物馆: 地点:文昌桥头东 开放时间:上午9点至下午4点分,周一闭馆 联系方式:0772―8853830 B、 柳州奇石馆: 地点:柳州市东环大道的`市体育中心东侧,潭中东路北侧,马鹿山公园内 开放时间:上午8点至12点,下午2点半至5点半,周一闭馆 票价:本市居民票价20元/人,其余均按50元/人 其他费用:讲解员费用100元
7、注意事项 由于参观柳州奇石馆需购买门票,而门票需凭参观者身份证购买,请重点强调参观者需随身携带身份证进行参观。
活动方案 篇4
一、教育目标:
通过安全教育周系列活动,了解生活环境中常见的不安全因素,树立基本的安全意识,懂得一些自我保护的方法,提高自我保护能力。
二、具体内容及要求:
(一)社会活动
1、医生家长进课堂
目标:了解医生看病的一般程序和方法,了解常用的医疗器材
形式:通过谈话、操作活动来达到目标。
2、安全逃生
目标:进行安全上下楼梯的演练工作(不推不挤、不牵手,要靠右边上、下楼梯)。
形式:模拟着火时的情景,进行演习。
3、安全玩滑滑梯
目标:用剪刀剪纸,用小刀削东西时要注意安全,用完放好,不要向着同伴使用。
形式:谈话的方式进行教育。
(二)健康
1、安全玩滑滑梯
目标:户外活动时,注意不让幼儿攀爬太高的大型玩具,有秩序地上下滑梯。
形式:出去活动时教育。
2、有序上厕所
目标:幼儿入厕时要轮流去,以免拥挤发生事故。
形式:实践练习。
3、慢慢喝开水
目标:教育幼儿注意有秩序地接开水,防止烫伤。
形式:通过谈话及家园共育来达到目标。
(三)语言活动
1、去医院看病
目标:了解看病的主要过程,知道常用的医用工具。
形式:讲述故事和情景创设。
2、大狗医生
目标:知道要养成良好地生活卫生习惯,预防生病。
形式:讲故事,情境创设。
三、环境创设
根据安全教育周的内容,我们创设了相应的主题墙、环境布置。
1、在主题墙上张贴了安全标志的图片,巩固幼儿对安全知识的掌握。
2、让幼儿讲述在生活中可能发生的危险事故。
3、通过家园共育,帮助幼儿掌握基本的安全知识。
四、家长工作:
1、积极向家长宣传安全教育的重要意义及安全教育周的具体内容。
2、教育幼儿在家中自觉远离带电插座、火、热水等危险物品,提高幼儿的自我保护意识。
五、具体措施:
1、让幼儿知道一些安全常识,是有自我保护意识,特别是在日常生活、体育活动中的'一些安全常识和自我保护的简单方法,上下楼梯不跑、不跳、乘车不把头、手伸出窗外,不拿棍或锋利的东西奔跑,奔跑时在拐弯处要减速、不推撞同伴等。
2、让幼儿控制自己不靠近危险物品,不到危险的地方去玩,懂得安全使用玩具、用具。
3、了解在活动中掌握保护五官的方法。
4、学会一些意外事故的简单处理方法。
活动方案 篇5
活动目的:
这是针对学生刚刚学习完《落花生》一课后所开展的一次主题班会活动。这次活动的目的在于加深学生对课文的深入理解和感悟,同时培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神,提高学生的思辨能力,活跃学生的思维,锻炼学生的.勇气和表达能力。
活动时间:20xx年10月25日
活动地方:五(3)班教室
活动流程:
一、准备阶段
学生选择自己把持的一方观点,共同查找资料,分工合作,讨论辩论策略,推选代表参加辩论赛。教师从旁指导和帮助,并安排好主持、计时员和评委的工作。
二、开展阶段
1、主持宣布辩论会开始;
2、双方一辩陈述自己的观点(各3分钟);
3、自由辩论(双方累计用时各5分钟);
4、观众自由陈述观点(10分钟);
5、双方四辩总结陈词(各3分钟);
6、主持宣布比赛结果;
7、教师总结并颁奖获胜一组和最佳辩手。
活动规则:
1、自由辩论发展必须在两队之间交替进行,首先由正方一名队员发言,然后由反方一名队员发言,双方轮流,直到时间用完为止。
2、各队耗时累计计算,当一方发言结束,即开始计算另一方用时。
3、在总时间内,各队队员的发言次序、次数和用时不限。
4、如果一队的时间已经用完,另一队可以放弃发言,也可以轮流发言,直到时间用完为止,放弃发言不影响打分。
5、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表,但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。
6、比赛中,辩手不得离开座位,不得打扰对方或本方辩手发言。
评分项目:
1、团体评分表
参考标准满分正方得分反方得分
立论陈词15
自由辩论30
总结陈词15
语言表达15
团体配合15
临场反应10
扣分项(照本宣读、答非所问等)
最后得分
2、辩手评分表
参考标准正一正二正三正四反一反二反三反四
语言表达
逻辑思维
辩驳能力
临场反应
整体意识
综合印象