关于小学爱国主义活动总结
篇一：小学爱国主义教育工作总结
下红岩小学爱国主义教育工作总结
2011-2012年
爱国主义教育是我校德育工作的主旋律，工作中我们关注学生的发展，通过多种形式、独具时代气息、学生喜闻乐见的弘扬民族文化活动和常规教育活动，扎实、详细、生动的开展爱国主义教育，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，在潜移默化中让学生感知到祖国发展的伟大成就和全国人民万众一心、拼搏进取的爱国情怀，激发学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感，引导他们树立准确的理想信念和世界观、人生观、价值观。
一、 爱国主义教育与常规教育结合，促学生良好品行的形成。
1、 认真落实升降国旗制度。坚持把升旗仪式作为开展爱国教育的重要形式，根据传统节日和纪念日，确定每月的国旗下演讲主题，有计划的组织开展国旗下演讲活动，加强并做好时事政策教育、爱国主义教育。将国旗下讲话与爱国主义教育相联系，每个班及年级组教师都要求参与到讲话中来，并要求其针对时令，联系国家的重大节日和发生的重大事件组织讲话内容。坚持升降国旗制度，每周一及重要节日、纪念日、大型集体活动必须举行庄严、隆重的升旗仪式。全体学生唱国歌。每周一举行围绕弘扬民族精神为主题的国旗下讲话。
2、在长期工作实践中，我们感到培养学生爱国情感，就要从培养学生良好习惯，从小树立集体意识、责任意识抓起。我校鼓励学生从小事做起，从身边事做起，关心集体、关爱同学、尊敬老师、养成良好行为习惯，引导学生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去发现
美，争做“文明好少年”。现在课间追跑打闹的现象在逐渐减少、能够主动弯弯腰捡起地上纸屑的同学越来越多活动中同学们相互提醒、共同进步，并且能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为。讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序在校园里已经蔚然成风。
二、 开展多种形式以弘扬民族文化为主线的教育活动，使爱国主义教育更具感染力。
1、读书活动与弘扬民族精神的教育相结合。长期以来我校坚持内涵发展，提升学校文化底蕴，创建书香校园。通过读书活动的开展引导学生有不读书可耻，勤学善学光荣的道德熟悉；有热爱祖国、报效父母的道德情感；有不畏劳苦，上下求索的松梅品格；有认真完成作业、上课留意听讲、早睡早起、闻鸡起舞的详细行动。班级中开展一些活动，引导大家爱书、读书、评书。学校在学期末也表彰那些读书、学习的先进学生、先进班级，推动了书香校园的形成。
2、爱国主义教育与悠久历史和传统美德的教育相结合。爱国主义精神与我们民族的传统美德在历史发展过程中相伴相生，相得益彰的。充分发挥主阵地作用，在各科教学中渗透民族精神教育。全校教师认真实践课改新理念，教书与育人并举，把弘扬和培育民族精神教育纳入教育教学全过程，贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面。语文、社会等人文学科，要充实体现民族精神的丰富内涵。数学等课程结合教学内容，丰富中国科学家的科学成就和民族精神的内容。是学生的心灵世界从小受到民族精神的人文滋养。为弘扬和培育民族精神，我校全体学生举行了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》评比活动。向全校同学提出倡议：热爱祖国、遵守守则，在校做个好学
生，在家做个好孩子，在外做个好公民。大力加强校园文化环境建设。充分利用学生作品展示窗、板报等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神。积极开展创建安全文明校园活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。学校还挖掘自身及周边的文化资源，组织教师到淮安参观周总理故居和纪念馆，感受爱国主义思想的文化气息。
3、有效利用宣传阵地、营造爱国主义教育氛围
利用校园人文景观的建设，醒目的标语以及花木等，营造良好的文化氛围，调动学生的思维和情愫；悬挂人物画像，名人名言等宣传语录牌，起到怡情励志的作用；学校还投入资本，不断完善图书室、多媒体教室的设施、设备，充实藏书量，健全治理制度，让图书室、多媒体教室成为学生吸取文化粮食的重要场所；学校根据自身条件建设好宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，营造浓厚的校园文化氛围。学校利用放学站队时间，选取民族乐曲供师生们欣赏，增进了对祖国民族文化的了解和喜爱。
在进行爱国主义教育活动、宣传教育的过程中，我们根据学校的实际情况，充分挖掘学校的历史文化底蕴和周边的文化资源，留意创新工作内容和方法，从贴近学生实际出发开展一系列符合时代气息的教育活动，及时报道活动开展情况，并加强落实，努力使爱国教育活动沿着热烈、务实的方向运行和发展。
下红岩小学
2012年元月
下红岩小学 爱国主义教育 工 作 总 结
2012年1月
篇二：小学校爱国主义活动总结
太平镇上江希望小学开展庆祝新中国成立六十周年
爱国主义教育活动总结
为迎接2009年新中国成立60周年的到来，我校开展了形式多样的爱国主义活动，并取得一定的成效，现作如下总结。
一、成立活动领导机构
我校成立了“庆祝活动”领导小组，主要负责检查指导，督查活动各环节的顺利推进。
组长：苏祖钰（校长）
成员：李桂兰（副校长）、黄金龙（副校长）、林最毅（数学组组长）、陆冬发（语文组组长）、黄春菊（少先队辅导员）
二、启动“庆祝新中国成立六十周年中小学爱国主义教育”活动仪式，抓好宣传工作
1、9月8日上午本校利用校会时间，启动了“庆祝新中国成立六十周年中小学爱国主义教育活动”活动仪式，在活动仪式上，苏祖钰校长组织全校师生学习活动通知和本校的活动计划，并做具体的活动安排。
2、加大活动宣传工作的力度，营造活动的氛围。悬挂主题为“开展‘六十大庆’教育活动 牢固树立爱国思想”的横额，同时还利用板报宣传栏出版相关活动的主题板报共四版。
三、按计划有步骤地开展各项活动，并爱国教育活动卓有成效。
1、组织全校师生观看“百部爱国主义教育影片”中的《开国大典》、《一个都不能少》这两部影片，由远程教育管理员黄金龙副校长上网下载相关影片，并刻录成光盘，之后组织全校师生进行观看，四年级
以上的同学看完后每人还完成了一篇观后感。
2、各班利用音乐课唱“百首爱国主义教育歌曲”中的《茉莉花》、《每当我走过老师的窗前》、《爱我中华》、《唱支山歌给党听》、《春天的故事》。让学生在音乐中得到爱国情操的陶冶。
3、学期将本学期的第三周定为读书周，组织全校学生阅读“百种爱国主义教育图书”中的《青年》、《中华传统美德格言（少年版）》、《爱我中华丛书》，通过读书周活动，让学生大量进行阅读，让爱国主义精神激励全校师生发扬传统，不断前进。
4、9月8日，区团委、市团委到我校开展 ，我校第三中队在少先队辅导员黄春菊的指导下，生动活泼地进行了中队会的整个过程，使该中队的少先队员在活动中得到锻炼，同时也增长了他们的见识，受到爱国主义教育的薰陶。
5、9月16—22日，组织全校学生参加
活动，参与率达95%，并从中选送
比。
6、9月17日下午，举行“庆大庆.诗歌诵读.歌咏比赛”，其中五
（38）班、四年级获歌咏大合唱一等奖；韦倩倩、李运辉、等五个同学获诗歌朗诵一等奖。
在短短的三个星期里，我校开展了生动活泼的“庆祝新中国成立六十周年爱国主义教育活动”，活动开展得深入人心，丰富多彩，并取得了一定的成效，虽然活动已匆匆结束，但在以后的学习与生活动中，我校将继续紧扣爱国教育主题，坚持不懈地对学生进行爱国教育，让每一个学生牢固树立爱国思想，长大了做一个对祖国有用的人才。 征文篇征文稿参加县级参加评
篇三：小学爱国主义教育主题班会活动总结
小学爱国主义教育主题班会活动总结
9月30日我校开展了“爱国主义教育”主题班会活动，各班级做好发动宣传，通过开展丰富多彩的班会活动，把“爱国主义教育”活动落到实处。现将各班具体做法总结如下:
一、准确把握活动主题
以 “爱我祖国”为主题班会活动，通过喜闻乐见、形式多样的活动，向学生宣传我国改革开放特别是党的以来取得的伟大成就，让学生感受以爱国主义为核心的爱国主义精神和以改革创新为核心的时代精神，增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，逐步树立为构建社会主义和谐，并努力把爱国主义化为每一天的具体行动，健康成长。
二、积极营造活动氛围
让学生在潜移默化中受到爱国主义理想信念教育、社会主义荣辱观教育、珍爱生命教育、法律法规教育、热爱家乡教育，全面促进学生身心健康、和谐发展，不断增强学生的爱国主义向心力和凝聚力，培养和巩固学生的爱国主义情感。
通过本次班会活动激发了他们爱国爱党爱人民的情怀，增强了他们建设绿色、开放、文明、和谐家园的信心和责任感和使命感，自觉认识到，要好好珍惜现在的美好时光，珍惜这来之不易的生活条件和学习环境，以优异的成绩向祖国向社会向学校汇报，报答父母、老师的养育之恩！
