感恩教师节主题班会:老师您辛苦了大纲
导语:教师节,无论是谁只要走进学校的大门,都会感受到同学们浓浓的尊师之情。下面是感恩教师节主题班会:老师您辛苦了,欢迎参考。
活动目的:
1. 通过主题班会以丰富多彩的活动为载体,引导学生积极开展活动,在活动中真正认识到尊敬教师的内涵。
2. 通过主题班会的活动让学生能够深刻地理解教师的伟大和崇高。
3. 通过主题班会的师生互动游戏,换位体验,增进师生的交流,互相理解,让学生体会到教师的不易,自觉地把尊敬老师落实在行动中。
活动过程:
一、主持人开场白
合:同学们下午好!五(2)中队教师节主题班会现在开始!
甲:同学们,现在我想请大家猜一个谜语:
秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐。
打一节日名称(谜底:教师节)
乙:很好,同学们都猜得很正确。让我们今天共同来表达自己对老师辛苦劳动的感激之情。下面让我们共同为老师献上一首歌:《感恩的心》。
二、学生齐声歌唱《感恩的心》
三、教师节来历:
甲:“教师节”这个节日我们并不陌生,你知道“教师节”的来历吗?
乙:这个问题还真的不是很清楚哦,那下面就请贾雪茜同学为我们讲讲
6.6”教师节。1931年5月,教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起,拟定每年6月6日为教师节。
“8.27”教师节。1939年,国民政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。
“5.1”教师节。1951年,中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定,将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。
“9.10”教师节。1985年1月21日,六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案,并决定9月10日为我国的教师节。
四、体会教师工作的辛苦
甲:我们每天都在学校里上课,接触最多的就是老师,你了解老师的.工作吗?谁来讲讲?(请几位同学讲)
现在请大家拿一张纸上来,在纸上打勾,时间一分钟。时间到,谁来说说你的感受?
五、诗歌朗诵
乙:老师是人类进步的阶梯,他为我们做的确实很多很多,相信有很多同学都想表达自己内心对老师的感激之情!
甲:下面请我们班的女同学为我们朗诵诗歌《老师,您辛苦了!》
合:尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家下午好。
生1:我是五年二班的张漪
生2:我是周彤
合: 我们诗朗诵的题目是《老师,您辛苦了》
生1:是谁 把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识
是您!老师!
您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗.
生2:是谁 把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵.
生1:是谁-把幼小的我们培育成成熟懂事的少年
是您!老师!
您的保护让我们健康成长,在金秋时节结下硕果.
生2:是谁 把雨露洒遍大地,将幼苗辛勤哺育
是您!老师!
您看看遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一束里没有您的笑影!
合: 我们向您致以崇高的敬意!
您辛苦了,老师
生1:老师——您如春天中的细雨,
滋润着花儿,灌溉着大地,
让我们吮吸着细雨茁长成长。
生2:老师——您如秋天里的一丝风,
吹黄了大地,唤金了稻谷,
而我们得到了丰收的硕果。
生1:老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;
生2:老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
生1:老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;
生2:老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨翔!
合:老师,您辛苦了
六、向任课教师献上一封信作为教师节礼物
七、教师总结发言
老师:今天我在这个庆祝教师节队活动中,听到了优美的歌声、感受到了你们在诗歌朗诵中表现出的感激之情,老师心里面很感动,为你们能有那么一颗感恩的心而骄傲,老师期待着每一位同学都能快乐、健康、聪明地成长,为国家做贡献。