诗词歌赋
唐代诗词
首页
语文基础
教育范文
作文中心
课件中心
教案中心
试题中心
励志中心
诗词歌赋
寓言故事
经典小故事
国学之经部
国学之史部
国学之子部
国学之集部
国学之蒙学
历史名著
《少室山韦炼师升仙歌》古诗 作者皇甫冉 古诗少室山韦炼师升仙歌的原文诗意翻译赏析
本文已影响
1.51W
人
红霞紫气昼氲氲,绛节青幢迎少君。
忽从林下升天去,空使时人礼白云。
韦炼
赏析
古诗
少室
升仙
歌颂师生情谊的古诗词
猜你喜欢
《寄江州萧给事》古诗 作者徐铉 古诗寄江州萧给事的原文诗意翻译赏析
《冬暮野寺》古诗 作者任翻 古诗冬暮野寺的原文诗意翻译赏析
09-10
《升仙桥》古诗 作者罗隐 古诗升仙桥的原文诗意翻译赏析
12-03
《升仙桥》古诗 作者汪遵 古诗升仙桥的原文诗意翻译赏析
08-25
《巫山峡》古诗 作者皇甫冉 古诗巫山峡的原文诗意翻译赏析
12-06
《贻韦炼师》古诗 作者储光羲 古诗贻韦炼师的原文诗意翻译赏析
12-07
《送韦逸人归钟山(一作皇甫冉诗)》古诗 作者郎士元 古诗送韦逸人归钟山(一作皇甫冉诗)的原文诗意翻译赏析
08-23
《别韦少府》古诗 作者李白 古诗别韦少府的原文诗意翻译赏析
08-30
《赠韦炼师》古诗 作者白居易 古诗赠韦炼师的原文诗意翻译赏析
09-03
《题许仙师院》古诗 作者韦庄 古诗题许仙师院的原文诗意翻译赏析
11-25
《登山歌》古诗 作者皇甫冉 古诗登山歌的原文诗意翻译赏析
08-29
《问韦山人山甫》古诗 作者白居易 古诗问韦山人山甫的原文诗意翻译赏析
热点阅读
《思湓渚旧居》古诗 作者李中 古诗思湓渚旧居的原文诗意翻译赏析
卷五百三十六·许浑的诗
08-19
《木兰歌》古诗 作者韦元甫 古诗木兰歌的原文诗意翻译赏析
06-17
《升仙操》古诗 作者李群玉 古诗升仙操的原文诗意翻译赏析
12-12
《赠少室山麻襦僧》古诗 作者姚合 古诗赠少室山麻襦僧的原文诗意翻译赏析
08-26
《鹊桥仙》古诗 作者韦骧 古诗鹊桥仙的原文诗意翻译赏析
06-14
《题万山许炼师》古诗 作者法振 古诗题万山许炼师的原文诗意翻译赏析
08-28
《赠嵩山焦炼师》古诗 作者李白 古诗赠嵩山焦炼师的原文诗意翻译赏析
06-17
《题刘炼师归山》古诗 作者唐求 古诗题刘炼师归山的原文诗意翻译赏析
09-09
《阆山歌》古诗 作者杜甫 古诗阆山歌的原文诗意翻译赏析
08-20
《天仙子》古诗 作者韦庄 古诗天仙子的原文诗意翻译赏析
08-20
《见少室》古诗 作者徐凝 古诗见少室的原文诗意翻译赏析
先秦诗词
两汉诗词
魏晋诗词
南北朝诗词
隋代诗词
唐代诗词
宋代诗词
五代诗词
金朝诗词
元代诗词
明代诗词
清代诗词
诗人
现代诗
文言文
古诗
诗词名句
辞赋精选
唐诗三百首
最新文章
《洞仙歌》古诗 作者周云 古诗洞仙歌的原文诗意翻译赏析
《怀仙歌》古诗 作者李白 古诗怀仙歌的原文诗意翻译赏析
《少年行》古诗 作者韦庄 古诗少年行的原文诗意翻译赏析
《升山寺》古诗 作者周朴 古诗升山寺的原文诗意翻译赏析
《题玄和师仙药室》古诗 作者杨衡 古诗题玄和师仙药室的原文诗意翻译赏析
《寄茅山孙炼师》古诗 作者李德裕 古诗寄茅山孙炼师的原文诗意翻译赏析
双语诗歌:古诗词翻译 屈原《山鬼》
《琴曲歌辞。升仙操》古诗 作者李群玉 古诗琴曲歌辞。升仙操的原文诗意翻译赏析
《洞仙歌》古诗 作者戴复古 古诗洞仙歌的原文诗意翻译赏析
《题升山》古诗 作者任生 古诗题升山的原文诗意翻译赏析
《仙山行》古诗 作者耿湋 古诗仙山行的原文诗意翻译赏析
《谢韦大夫柳栽》古诗 作者皇甫冉 古诗谢韦大夫柳栽的原文诗意翻译赏析
《仙人祠》古诗 作者韦应物 古诗仙人祠的原文诗意翻译赏析
《赠郑山人》古诗 作者皇甫冉 古诗赠郑山人的原文诗意翻译赏析
《题朱炼师山房》古诗 作者王昌龄 古诗题朱炼师山房的原文诗意翻译赏析
《洞仙歌》古诗 作者仲殊 古诗洞仙歌的原文诗意翻译赏析
《洞仙歌》古诗 作者蔡伸 古诗洞仙歌的原文诗意翻译赏析
泰山的诗句古诗
过山农家古诗翻译赏析
《洞仙歌》古诗 作者严抑 古诗洞仙歌的原文诗意翻译赏析
《送韦邕少府归钟山》古诗 作者李嘉祐 古诗送韦邕少府归钟山的原文诗意翻译赏析
《少年》诗歌
《赠韦山人》古诗 作者耿湋 古诗赠韦山人的原文诗意翻译赏析
《洞仙歌》古诗 作者潘牥 古诗洞仙歌的原文诗意翻译赏析
古诗汇总——诗中山
推荐阅读
创新与生活优秀读后感
保护环境三年级作文五篇
夏日古诗词
【必备】我的四年级作文300字集锦5篇
老婆婆的枣树大纲
【精品】小猫三年级作文汇编7篇
中学英语教学工作总结模板
幼儿园骨干教师培训心得体会3篇大纲
【推荐】四年级旅游作文汇总六篇
爱情伤感个性签名【推荐】
国学经典演讲稿1000字
企业植树节活动策划大纲
“护蛋”行动示例
【精华】员工自我鉴定范文10篇
【实用】季度工作总结五篇大纲