《走一步再走一步》语文教后反思

本课的主要教学目标是帮助学生理解与领悟作者从“脱险”经历中感悟到的生活哲理。文章内容具体、情节生动，便于学生理解。我主要运用朗读、品味与想象结合的方法来完成教学任务，让学生用不同的朗读方式朗读文中富有心理描写的语句、有代表意义的关键词语以及蕴含哲理的`议论句、抒情句。

在朗读、分析的基础上，学生们渐渐地品味出了“走一步再走一步”的内涵，从中也结合自己的学习生活，懂得了面对困难时的勇气与方法，所以说学生是有所得的。当然，学完之后可以以小写作、小讨论等方式巩固，效果会更好。