六年级语文学奕知识点的总结

【原文】

学弈

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援（yuán）弓缴（zhuó）而射之。虽与之俱学，弗（fú）若之矣（yǐ）。为是其智弗若与（yú）？曰：非然也。（选自《孟子·告子》）

【注释】

（01）弈：围棋，这里作动词下（围）棋。

（02）弈秋：秋，为名;因他善于下棋，所以称为弈秋。

（03）通：全。通国：全国。

（04）善：擅长，善于。

（05）弗若：不如。

（06）诲：huì，教诲，教导。

（07）惟弈秋之为听：只听弈秋的教导。

（08）之：代词，指代弈秋的教导。

（09）鸿鹄：名词，指代天鹅。

（10）援：引，拉。

（11）缴：系着生丝绳的箭。

（12）之：代词，指代专心致志的人。

（13）俱：一起。

（14）弗：不。

（15）矣：了。

（16）为：因为

（17）其：代词，指代后一人。

（18）虽：虽然。

（19）将至：即将到来。

（20）其：他的，指后一个人。

（21）非然也：

非：并非、并不是

然：如此，这样。

也：语气助词。

（22）唯：只

【翻译】

学奕

弈秋是全国最擅长下棋的人。一次，他教导两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导;而另一个人虽然也在听弈秋的教导，但是他心里总以为将有天鹅要飞过来，想拉弓搭箭去射它。虽然他们一起学习，但另一个学下棋的'人学得却不如前一个好。难道是因为他的智商不如前一个人吗？说：不是这样的。

【赏析】

弈秋教两个人下棋，一个人专心致志地学习，另一个人心里总以为将有天鹅要飞过来，想拉弓搭箭去射它，三心二意地学习，形成鲜明的对比。通过这件事说明了学习应该认真细心、专心致志、一心一意，虚心听从老师的教导，切不可三心二意，才能学有所成的道理。