语文基础日志

(荐)五年级日记4篇

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一天即将完结,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,是时候抽出时间写写日记了。那么什么样的日记才合适呢?下面是小编帮大家整理的五年级日记5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(荐)五年级日记4篇

五年级日记 篇1

盼望着,盼望着,春天来啦,一年一度的科技艺体节在春暖花开的日子里登录啦!看,操场上人山人海,彩旗飞扬,听,校园里鼓声震天,歌声荡漾。

同学们统一着装,精神抖擞,好像正等着出征的号令。开幕式终于拉开了帷幕,管乐队最先出场,一支支乐曲让整个校园热闹起来,鼓声,掌声,欢笑声,响成一片!

检阅正式开始!最先接受检阅的是六年级方队,他们迈着整齐的步伐,大呼口号,挥舞彩旗,昂首阔步地朝主席台走去,真可谓是“老将出马——一个顶俩”!接下来经过主席台的是五年级方队,雄浑的`音乐,豪壮的吼声,真是气势磅礴!

很快,就轮到我们三年级了,我们的队伍鸦雀无声,同学们迈着矫健的步伐,有条不紊地跟在四年级的后面,不妙,俊俊的脚踏反了,我的心像“十五只吊桶打水——七上八下的”。还好,我瞟了他一眼之后他就迅速改过来了。经过主席台时,我们齐声高呼:齐心协力,争创佳绩,扬帆远航,超越梦想。那声音,那架势,真是无人能敌啊!很快,开幕式结束了。

我们盼望下一个科技艺体节会在明年春天准时登录。

五年级日记 篇2

过年了!过年了!

你知道吗?在湖南张家界是早上吃团圆饭的。这一天,我和洛洛姐姐七点钟就起床了,一家人热热闹闹地围在一张大圆桌上,开始吃团圆饭了。听妈妈说,奶奶夜里四点钟就开始准备起来了,有的人家早上五点钟就开始吃了,寓意天越吃越亮,生活越来越好。

团圆饭可真香啊!我们一家人围着桌子,又说又笑地吃着,我们小孩喝饮料,大人都喝葡萄酒,那是爷爷奶奶自己在家里用葡萄酿的哟,我尝了一下,有点酸。我开心地吃着饭,心里有说不出来的快乐,就连家里的小狗嘟嘟都围着餐着跑,一边汪汪叫,一边开心地摇尾巴,吃着专门给它准备的肉骨头和鱼骨头。

到了晚上,我和洛洛姐姐、爷爷一起到楼下放烟花,四周传来响亮的鞭炮声,我的'耳朵都有点震动。

我们现在在看春节联欢晚会,这是每年过年必须要做的事啊。我们一边看一边吃零食,一边讲话一边烤火,又热乎又高兴。离新年的钟声敲响还有1小时……还剩10分钟……1分钟……10秒……倒计时开始了,新年的钟声敲响了!祝大家来年幸福,身体健康,万事如意!

过年真好啊,难怪说“大人望种田,小孩望过年!”

五年级日记 篇3

在我家窄小的阳台上一直种着四盆植物,一盆是有顽强生命力的仙人球,一盆是郁郁葱葱的芦荟,一盆是羞答答的含羞草,还有一盆就是红彤彤的海棠花了!

说起海棠花,还有一番来历呢!半年前,我看了一篇叫"绿手指"的文章,里面的老奶奶培育出了黑色的金盏花,说还有没有人能培育出金色的金盏花。看了这个故事,打动了我好奇的心,吵着闹着要妈妈给我买金盏花,可是,那时候是冬天,上哪买金盏花?我大失所望。妈妈说:"先别着急,我们院子的门卫荣爷爷种了许多花,找他问问,看看可不可以弄到种子。我听了妈妈的话,心里乐得喜形于色。过了几天,妈妈把花拿了回来,我喜悦的心情一下子一落千丈。妈妈说:"养什么花不重要,重要的'是看培育的好不好。"听了妈妈的话,我便好好地培育起了海棠花。

刚开始,海棠花的叶子全都是绿的,在太阳底下晒久了,慢慢儿叶子渐渐地变红变红,远远望去,好象一团燃烧的小火球,海棠花可有趣了,太阳晒着的地方全部都是红彤彤的,太阳晒不着的地方还是绿色。这大概就是太阳的光合作用吧。海棠花开出的花儿特别漂亮,粉红粉红的,微风一吹,好象一只只美丽的蝴蝶飞舞。海棠花还在不但的长着新枝,长出嫩绿的新芽,现在我的海棠花已是满满的一大盆。望着自己培育的杰作,我心里喜滋滋的。

暑假里,妈妈看我把海棠花培育的那么好,又给我买了一盆含羞草,我乐得一蹦三尺高。我和这些花儿一起茁壮成长!

五年级日记 篇4

今天,我在姥姥家发生了一件有趣的事。

吃饭时妈妈打开窗户通风,突然,发现楼下有几只猫,妈妈赶快叫来我看。我爬上窗台,看到远处有3只猫,两只胖胖的狸猫,还有一只大个的白猫,"喵!"我冲着它们叫了一声,那三只猫就全过来了,其中一只猫也微微地答应了一声,妈妈赶快拿来鱼肉扔下去,那三只猫全抢上来了,有一只稍微小点的猫还没抢到食,它们的样子好玩极了,过了一会,妈妈觉得那三只猫都走了,就打开窗户,却看到那三只猫还在楼下等着呢!

过了几天,我又来到姥姥家,打开窗户叫唤几声,没有看到小猫的身影,也没有听到它们的声音,却发现刚下过雪的地上有许多它们留下的脚印.

妈妈的'话:我刚看到它们时最奇怪的感觉是,东北的严冬里野猫居然也能如此胖,第二次扔天地饺子时,发现那几只猫很执着地在楼下等着,于是献给天地的饺子迅速进了猫的肚子里,爸爸说:"它们吃了也挺好,猫有九条命嘛!"

可儿这个假期写日记明显地找不到感觉,每次写之前还要看一看《小学生日记》找灵感,前几篇都是写人物,分别写了她的老师,她的姥姥和我,在描写外貌时,通常会用"身材较高,身材较矮;或是脸上没有一丝皱纹,脸上却有少数皱纹"之类的词,她还不知如何写作,如何把真实感受抒发到笔端,寒假作文《寒假日记:正月初六--喂猫》。可是刚刚写完这篇日记时她兴奋地对我说:"妈妈,我最喜欢我写的最后的那个省略号。"

我喜欢看她的日记,遇到她用那颗小小的心灵捕捉到的小小的灵感,我都会比她还激动!希望她能懂得体验并懂得表达。这能让她发现自己并成为自己!

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