五年级日记[精华7篇]

一天又结束了，我相信大家都是有收获的，这也意味着，又要开始写日记了。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编为大家整理的五年级日记8篇，欢迎大家分享。

五年级日记 篇1

今天下午妈妈下班回来，觉得小兔们在笼子里太闷得慌了，想让它们自由活动一下，于是就把它们放了出来。放出来后，它们活蹦乱跳，可高兴了。

你看那只小兔子，多机警、生动呀！它一下子跑到青瓜架下纳凉，一下子跑到青菜地里挖坑……你再看那只大兔子，它一下子跑到屋里游玩，一下子在院子里溜达，似乎它是家里的一位成员同样。

早晨，我正在写功课，溘然听爸爸说：“有一只小兔子不见了，我怎样也找不着它。”我一听，说：“是不是它在给咱们躲猫猫呀，你就别管了，这件事交给我好了，包管完成任务。”

于是我就拿着手电筒去找了。我料想：把院子里里外外全找遍了，那它会不会在房子里的沙发或床底下呢？想到这儿，我就立即行为，居然没有？这时候，我一扭头，发明大空调的前面有一团白乎乎的.东东在一动一动的。那不是它吗？谜底是肯定的。我立即喊来爸妈，群策群力抓它回笼。

兔子与我躲猫猫，难逃我火眼金睛！

五年级日记 篇2

当你呱呱坠地时，当你牙牙学语时，当你踉跄学步时，你还不晓得这个世界上有一个词叫做感恩。

在世上，你或许不晓得有这样一条小河沟，全年都不曾停过，一年四季不停歇，在那儿哗啦啦的唱着歌。一条小河这么“肉体”，正是由于它懂得感恩，懂得报答大自然。

俗话说得好“春雨贵如油”，一年到头有几场这样的雨呢？大自然赋予它生命，它最后又回归了大自然。假如连春雨都懂得感恩，那我们有什么理由不学会感恩？杜甫的《春夜喜雨》写尽了春雨的及时和默默无闻。想必春雨是学会了感恩才会无私贡献的吧！

居里夫人为人类贡献了她的`终身，她发现镭等许多物质，但她仍很尊崇她的小学教师，由于她从小就学会了感恩。爱迪生终身当中共有千多项创造，这是由于他感恩社会人士对他的协助，才会有这么多创造。

学会感恩，创始新的时期，新的生活，为本人创始一片新的天地，完成人生新的价值。

由于学会了感恩，所以花儿红了、小草绿了，世间变得更美妙了。

五年级日记 篇3

放假前，学校举行了一场拔河比赛。

轮到我们进场时，同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。拿起绳子的时候，我已经把力气都运到了手上。裁判员说：“预备，开始！”我们两队的队员都咬紧牙关，握紧绳子，使劲往后拉，拉拉队员们在一旁高喊口号，为我们加油鼓劲。经过大家的努力，我们班获得了第一场和第二场的胜利，进入了决赛。

决赛开始了，我们的对手是实力强劲的五（7）班，他们班的.男生个个身材魁梧，看起来很有力气。经过两场苦战，我们打成平手，我们只有背水一战，才可能获得冠军。我更加努力，使出吃奶的力气，双脚使劲蹬着地，双手紧握住绳子往后拉，但身体仍然不由自主地向前滑。由于实力不济，我们班败下阵来，同学们个个垂头丧气，在五（7）班同学们的欢呼声中回到教室。

拿成绩单的时候，仰老师满面春风地拿出一张奖状，说：“上次拔河比赛我们班获得了一等奖，祝贺大家！”话音未落，同学们顿时欢呼雀跃、击掌庆祝。

五年级日记 篇4

下午我在小区里发现了一根美丽的喜鹊羽毛。

哇！可真漂亮!头号上有一点点白，下半部分全是黑。最下面是白白的根……啊!红色的血，还有一点肉!

我发觉，这是人刚风故意扯下的一根羽毛。那个人真是飞过的麻雀也要扯根毛-爱占便宜，他们也不想想，如果别人把你打伤了，你有多气愤。鸟不也一样，你扯它一根毛，它永久地恨你，这多不好呀!

有些人嘴上说保护鸟儿，可实际上，只是嘴上说的'好听。要做到君子一言-驷马难追呀!

可怜 的小喜鹊。

五年级日记 篇5

光阴似箭，暑假如流水般地逝去，将迎来又一个新的学年，同学们又将投入到紧张的学习中去。

当我一年级第一次跨进校门时，既感陌生，又好奇。同学们欢快的笑声，老师和蔼可亲的笑脸，陪伴我一天天茁壮成长!我就像一只还未飞翔的雏鸟，接受老师的谆谆教诲。

我将是一名五年级的学生了，再也不是那位天真幼稚的孩童了。我将付出加倍的努力、去奋斗、去拼搏，克服今后学习生活中的种种挫折和困难。我期待着成为一只智慧之鸟飞出小学的`竹笼，去寻找我梦想的中学。

开学了又将见到一张张亲切熟悉的笑脸，听到一阵阵朗朗的书声。我将以全新的我去迎接新学期的到来!那个美好的梦想在时刻等

着我，我要去追求，去实现!我相信—只要我努力了，成功的硕果一定属于我!

五年级日记 篇6

八岁那年的秋天，妈妈带着我，一起去妈妈学校操场上放风筝。

来到了操场，我抬头一看。天空湛蓝，几朵白云飘在上面，不是那么明显；太阳公公才露出了半边脸，阳光也并不刺眼，远处看起来，倒像是一个熟透了的大柑橘；一阵秋风吹来，异常凉爽。

我把风筝从盒子里拿出来，扎好，把摇轴里的线放长一些。妈妈则手举着风筝站在离我四五米远的地方。等一切准备就绪，我就向妈妈挥挥手，妈妈就向我点点头，我大声喊道：”起！“便飞一样跑起 来。我一边跑一边放线，希望风筝能飞得高些，可是不一会儿，刚飞起来的风筝又从半空中掉了下来。我有点扫兴。心想：”哼！别人为什么能把风筝放飞到天空中去，而却不能？“妈妈在远处嚷嚷了 ：”干什么呢？发呆呀？……快点！今天可是你吵着要来的哦！“我眼巴巴地望着掉在地上的`风筝，显出一脸的无奈。妈妈似乎看出了我此刻的心思，她振振有词地说：放风筝必须有风，这风不能太大 ，也不能太小，要适中；其次，要掌握风筝与风的方向，要适当；最后也是关键，就是要知道放风筝的一些技巧，比如说，拉线、放线、收线、风筝的角度等等一系列的问题。

我听懂了妈妈的话，试着又放了一次。我每时每刻注意着：拉线、放线、收线……果然，风筝飞上去了。我心里真高兴啊！

原来，放风筝并不是我想像的那么简单，第一个细节里，都藏着一个秘密。

八岁那处秋天的清晨，我永远不会忘记。

五年级日记 篇7

下午第一节课是综合实践2课，我们班的“夏老师”不知何时带来了两盒饼干为我们上课。

开始上课了，这节课的主题是“用饼干画画”当我听到这个主题时，心里十分好奇，饼干怎么画画?难道那是一个神奇的饼干?很快，我就知道了答案。

夏璟琪先把饼干没人一个发下来，，我拿到手后，发现这块饼干圆圆的。很薄，上面撒满了白色的芝麻，让我想一口把它吞下去，但是为了完成作业，我还是忍忍吧!接着就要让我们发挥想象画一个图形。我左思右想，终于选定了目标——五角星，我不一会就画完了一个立体的五角星。然后就揭晓了我的疑团，原来是用嘴巴把饼干咬出刚刚才画的图形啊!用嘴巴咬?我画的五角星看上去好难看哦!正当我想改的.时候，唐老师发话了：“不许改，谁改谁不及格!”唉!只好认命开始操作了。

我开始咬饼干。我先咬五角星的一个角，我左边啃啃，右边咬咬，一看挺像的，继续咬，马上就把尖尖角咬出来了，就差一点点了，我要小心一点，不然就前功尽弃了，我一点点，一点点咬下去。呀!咬好了一个角!我按照这个角一块一块往下咬，咬了好长时间，终于咬出来了，虽然有点不好看，但我还是把大体咬出来了。我在进行精细修改，我把几条本来是直的边，把它咬弯了一点，下面一条边应该是有一个尖尖头向里面指的，把它咬成了一个向内凹的弧形，我再一瞧，这下好看多了，虽然还不怎么像星星，但还是蛮可爱的。我又稍微加工了一下，终于大功告成了!

我觉得应该给它取个名字，它的外形像星星，黄色的皮，上面点缀着许多白色的芝麻，就像它散发出来的光，我顿时知道了它的名字——闪耀的星星。