二年级描写雨的作文（精选40篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的二年级描写雨的作文（精选40篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级描写雨的作文1
当春风吹遍大地，春雨也悄然而至，把一切洗涮得像新的一样。
春雨“淅淅沥沥”的下着，小草探出了头，好像在说：“下吧、下吧，我要长大！”花儿露出了笑脸，好像在说：“下吧、下吧，我要开花！”柳枝吐出了嫩绿的新芽，在微风中舒展着腰肢，麦苗在春雨的滋润下绿得发亮。
冬眠的小动物也被春雨唤醒了，小青蛙“呱呱”的叫着，开始捕捉害虫。小蜗牛探出了脑袋，在雨中呼吸着新鲜空气。小燕子嗅到了春雨的气息，也从南方飞了回来。
小孩子们在雨中快乐的嬉戏、玩耍，还伸出了舌头，品尝春雨的甘甜。大人们撑着五颜六色的雨伞像一个个新生的蘑菇。
春雨滋润了万物，唤醒了冬眠的大地，我要赞美它！
二年级描写雨的作文2
春雨像牛毛，轻轻的落到地上，沙沙沙、沙沙沙。
春雨到底是什么颜色的呢？
春雨是白色的，你们看，春雨滴在梨花上，梨花白了，春雨洒在茉莉花上，茉莉花也白了。
春雨是绿色的，你们瞧，春雨落到大树上，叶变绿了，春雨飘在竹林里，竹叶也绿了。
春雨是紫色的，你们看，春雨淋在牵牛色上，牵牛色就紫了，春雨落在丁香花上，丁香花也紫了。
啊！我现在知道了，春雨是五颜六色的哟！
二年级描写雨的作文3
冬爷爷带着雪花和寒冷刚刚离去，春姐姐便提着花篮、带着生机来了，也带来了她的一个妹妹——春雨妹妹。
春雨妹妹一到，便淘气地玩耍起来，你看，她一会儿到天空与云彩弟弟做伴；一会儿到河边，唤醒了小鱼小虾；最后，她还叫醒了沉睡的大地妈妈。
春雨妹妹走到哪里，春雨就下到哪里。春雨唤醒了小花小草，花红了，草绿了，连大树伯伯也醒来了。春雨为柳树姑娘洗头，柳树姑娘向春雨致谢；庄稼拼命地吮吸着春雨的甘露，小花也保留着春雨送给他珍珠；春雨为小鱼小虾演奏，小鱼小虾聆听着春雨的歌声，就连小朋友们也忍不住喊：“春天来了！”
春雨妹妹珍惜自己的时间，因此，“春雨贵如油”此话不假，人生也是如此，只有将有限的生命投入到无限的发展中去，才能让平凡的人生放出无限的光彩！
二年级描写雨的作文4
天空阴沉沉的，乌云密布，快要下雨了。我往窗外看去，远处的高山、房子都变得模糊了。蜻蜓飞得格外低，小蚂蚁们开始搬家了，蚯蚓躲进了泥土。
几点调皮的小雨滴飘下来打在我的鼻尖上，好清凉。渐渐地，雨变大了，唱起来欢快的歌曲：“沙沙沙，沙沙沙”。小树苗摇摇晃晃，像是在为雨点伴舞。花草们贪婪地喝着水，努力地长大。
天慢慢亮起来，雨变小了，最后停了。天空显得特别清澈、特别蓝。树叶上、花瓣上留下了点点晶莹剔透的水珠，就像是春雨为小树、小花们留下的礼物。远处的山又清晰地展现在眼前。蜻蜓飞高了，在空中自由地盘旋。小蚂蚁们成群结队地出来找食物。蚯蚓出土了，瞧，它正在向花儿点头问好呢！
二年级描写雨的作文5
濛濛地，带着清凉带着滋润送给家乡大地的第一场春雨。
落在了土壤上，土壤回报着耕耘！落在了种子上，种子回报着新芽！落在了小草上，小草回报着葱郁！落在了小树上，小树回报着着绿叶！落在了田野上，田野回报着万紫千红！落在了山峦上，山峦回报着蓬勃的生机！落在了 鸟儿羽毛上，鸟儿回报着歌唱！落在了我们的心里，我们回报着希望！
爱着你 ，家乡的春雨！
二年级描写雨的作文6
雨，是一种奇妙的自然现象。它们似小精灵一般，一会儿跑到东，一会儿跑到西，忙得满头大汗。
有一次，记得是校“运动会开幕”演出。快结束了，忽然， 下起了傾盆大雨。班主任盛老师，不让我们在北区躲雨，而是在雨中奔跑，那感觉真不一样。
刚开始，还是小雨，稀稀拉拉，蒙蒙细雨。打在身上被风儿一吹，凉丝丝，很清爽。慢慢地，越下越大，越下越大，像是雨婆婆倒下的一盆水。一会儿，慢慢慢慢小了起来，他们从东刮到西。最后一点儿一点儿小雨滴落了下来，渐渐没了。太阳公公也从云层钻进来了，彩虹姐姐也出来云弟弟玩了。
这场雨下的真美好！真奇妙！让我看到了雨的过程，我爱着雨！
二年级描写雨的作文7
“沙沙，沙沙……”窗外春雨下个不停。我打开窗户，远处，迷迷蒙蒙的春雨犹如一层又轻又薄的面纱；近处，春雨像线一样细，像丝一样轻。
渐渐地，雨越下越大，豆大的雨点，从天空中洒落下来。落在屋檐上，奏出了“嗒嗒嗒”的响声；落在小雨伞上，唱起了“滴答滴答”的歌儿；落在窗户上，敲打出“啪啪啪”的节拍……春雨为春天演奏了一首欢快的交响曲！
“好雨知时节，当春乃发生。”瞧，小草从泥土里探出了头，柳树也抽出了嫩嫩的芽儿，小树在春雨中更加挺拔，树叶也更加青翠，空气也被雨水冲洗的更加清新了。我爱春雨，我真想化作一颗颗小雨珠，尽情地在春雨中嬉戏玩耍。
二年级描写雨的作文8
沙沙沙……沙沙沙……哗哗哗……哗哗哗……
春雨蒙蒙的下了起来，这是我多么盼望的事。
春天，在我的眼里才真正来到人间，我兴奋的迎接她的降临。
我站在外面，小雨滴犹如一个个多姿多彩的小精灵旋落在土地上。“滴答、滴答”，给小雨滴伴奏。优美的声音和轻舞的动作，让我独自享受着这样的情趣。
小雨滴落在每一片森林中，每一棵小草和每一朵花上，都给它们浇灌甜美的营养。
在这一刻，阳光是明媚的，风是温柔的，空气是新鲜的，草是绿莹莹的……花儿更娇嫩了，树更挺拔了，所有的一切都活了，世界变得五彩缤纷，生机盎然。
在世界上春天是最美的季节。
二年级描写雨的作文9
春天到了，小动物们睡醒了，小花怒放了，树木穿上了绿衣，柳树披上里绿围巾，一切事物都又有了一片生机。当然，春雨也不例外，它用它那成百上千的眼睛观察着春天，用它那洁净的身体清洗着春天。
是什么声音，像一个大闹钟，“哗哗哗”地响着？是什么东西，有着上亿只小眼睛，监视着春天？
春天的小雨，是春天的闹钟。
它发出“哗哗哗”的声音，是在催促着人们，赶紧给话浇水：它发出“叮咚叮咚”的声音，是在和屋顶的苔藓寒暄；它发出“呜呜呜”的风声，那是在和柳树跳舞呀！
二年级描写雨的作文10
春雨，淅淅沥沥地下起来了！
一道道雨丝，像千万条银色的绸带，落下来了！
来一点，不要太多，也不要太少。泥土裂开了嘴巴等待着，等待着春雨将它们的裂缝慢慢地缝合起来。
来一点，不要太多，也不要太少。树木伸长了手臂等待着，等待着钻出一个个新的绿苞。
来一点，不要太多，也不要太少。小溪张开了怀抱等待着，等待着绽放出一个个灿烂的酒窝。
春雨，淅淅沥沥地下起来了！
小朋友们撑着雨伞在雨中嬉戏打闹。农民伯伯望着雨中的庄稼又长高了一截，他们脸上露出了满意的笑容。
春雨，淅淅沥沥地下起来了！
每一颗雨珠，都是一位旅行家。它们从云层里降落到地面，然后在阳光的照耀下再次升上天空，变成一朵朵漂亮的白云，开始了新一轮的旅程……
二年级描写雨的作文11
进入伏天也就进入了雨季。天就像一个伤心的孩子，哭个没完没了的。城市被雨水冲洗了无数次，到处都是湿漉漉的。
六月天，像孩子的脸，说变就变。刚才还说晴空万里，阳光透过云层直射大地。不大一会儿，飘来一朵铅块似的乌云，天色渐渐暗了下来。突然，一道闪电划破了天空，跟着就是一阵轰隆的雷声，霎时间，就下起了倾盆大雨。天地间就像挂着一幅无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。水淋淋的马路像闪光的缎子，顽皮的小雨点一会儿跳到屋檐上，腾起多多银花；一会儿蹦到路边的积水里，溅起一个个小水泡；一会儿又落在树叶上，像一颗颗晶莹透明的珍珠。雨越下越大，整个城市在雨水的冲刷下，变得白茫茫一片。
再大的雨也无法阻挡人们的工作和学习。出租车从马路上疾驰而过，涌起一道道波纹，波纹漂到马路两边，碰到路基又荡了回去。骑车的人们穿着五颜六色的雨披，冒雨上班。步行的人们打着花花绿绿的雨伞，就像一颗颗大花蘑菇。
雨停，云散了，太阳照亮了大地。空气像滤过似的，格外新鲜，花草树木，经过雨水的冲刷，舒枝展叶，绿的发亮，美丽极了。
二年级描写雨的作文12
今天下午我们在教室里写字。突然起风了，风儿把竹林里的竹子吹弯了腰，接着我们听到了沉闷的雷声。雷声越来越响，越来越近。一道闪电划破天空，紧接着我们头顶响起一声霹雷，吓得我们一声惊叫！雨水也跟着下了起来。起先那雨珠像一把把白色的豆子撒向屋面上、草坪上……雨水顺着屋檐落下来，由一颗颗珍珠渐渐形成一条条线，最后变成一道道小瀑布。让我们不解的是：西边那金色的太阳依然是那样的耀眼，照得飘落的雨水，就像一枝枝闪着金光的利箭射向大地的每一个角落。
真是一场少见的雷阵雨！
二年级描写雨的作文13
星期六的早晨，我起了床。感觉好像要下雨一样，我好奇的拉开了窗户。
果然不出我所料，天渐渐地暗了下来，云朵也在慢慢地向其他地方走去。不一会儿，雨下了起来。而且，大风一出吹，把大树给吹倒了。也把小草吹歪了，轰的一声把我吓了一大跳。原来是雷电，雷阵雨下了一天。终于，雨停了，我在呼吸大自然的空气。太阳出来了、小草伸直了腰、大树爷爷也笑了、花儿翩翩起舞。我还看见了一道美丽的彩虹，美丽极了。
二年级描写雨的作文14
雨是那么美，它本是乌云的孩子，上天的宠儿，却心甘情愿的降生这个世界。
啪嗒啪嗒，听哪，小雨点敲击着玻璃，示意你打开窗户看看它。
雨，有人说它是一位绝色的仙女，轻轻落在这世间，有人说它是调皮的小精灵，从天空跳到人间。
我却认为，它是上天的泪，这是上天送给人类最纯洁的礼物，不似雪，虽洁白冰凉，但它却透明无色，最为纯洁。
雨无处不在，落在房檐上，落在小姑娘的裙角上，落在汽车上，落在大叔的肩上。
雨的脾气多变。
春天，她是一位温柔的姑娘，让人沉醉在啪嗒啪嗒的雨声中。
夏天，他是一位暴躁的少年，哗啦！他宣誓着愤怒的心情。
秋天，她是一位忧伤的女孩，滴答，滴答，雨滴在泛黄的枫叶上，带着淡淡的忧伤。
冬天，它却躲回家休息，它在一年四季里最安静的时候就是冬天了。
它的脾气真是多变！
我喜欢这位性格多变的孩子。
二年级描写雨的作文15
雨还在沙沙而落，密集的雨丝敲打在玻璃窗上，使雨中的京城街市，显得愈加如烟似梦。那一排排眨着眼睛的汽车尾灯滑过眼底，像现代派画家魔幻之笔留下的一条条变形的曲线;它又若同红绸舞的演员，为欢庆这场喜雨而舞动的一条条红绸，由于有雨丝与之共舞，那婀娜的红绸带，比在舞台上演出更多了一份潇洒和飘逸…… 雨—久旱之后的这一场雨，使整个京城都变得有了奔突的生命张力。棵棵古槐在雨中拂去了面上灰尘，飘出了叶片的青翠;排排加拿大白杨，一动不动地接受雨丝的抚摸，显示出挺拔的阳刚之气。 在那目光可及的远处，是街市的十字路口，红灯、绿灯、黄灯在雨中都有了特殊的神韵，它们在飞雨中闪烁出的光束，少了仅仅是指挥南来北往车流的工具色彩，而多了诗的幻境：黄灯亮了，像突然开放在街心的一束野菊;绿灯亮了，像伸展开边缘的一片水中荷叶;红灯亮了，像合欢树上笑开了的娇羞的毛茸茸合欢…… 古城有了诗情，都因为雨—这场久别了的雨丝。
二年级描写雨的作文16
前天，下了一场大雨。
“哗哗哗”，开始下雨了，我打开窗户，往远处望去，“哇！下得好大啊！”我对妈妈说。妈妈往外看了看，说：“果然很大呀！”我穿好雨衣，妈妈问：“你去干嘛？”我激动又兴奋地说：“下去踩水呀！你看，雨下得多欢，又没闪电，我要去踩水玩！”妈妈看了看我，说：“好吧，那你下去玩一会儿，到时间我给你打电话。”“噢！”我一边应着一边下楼啦。
我在楼下的小水洼里踩来踩去，水花飞溅到我的腿上，凉飕飕的，好爽啊！远处，大人们打着伞在雨中匆匆走过，好像一个个移动的花蘑菇。楼顶上浑黄的雨水顺着下水管道，哗哗哗地往下流。地面上低洼的地方，像一条小溪。
玩的正开心，妈妈打电话叫我了。我恋恋不舍地回到了家。原来妈妈熬了我最喜欢的汤，喝完汤，我把妈妈拉到了楼下。妈妈看了看地面上流得正欢的雨水，说：“下完雨就是凉快，菜地可以不用浇了。”
二年级描写雨的作文17
春天的雨，好似一把钥匙。她趁我们不注意，把春天的大门打开了。
春天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料，瞧！她把绿色给了草地，绿绿的草地象一张张地毯。织啊织啊，织进了春天的气息。她把粉色给了桃花，粉色的桃花象一张张笑脸。笑啊笑啊，笑来了春天的温暖。白色是给梨花的，看！一朵朵梨花象白色的海洋！野花得到的颜色就更多啦！黄的、蓝的、紫的、金的……真象个美丽大花坛！
春天的雨里有迷人的景色：青青的山、快活地小鸟……这些景色常常勾住小朋友的脚。
春天的雨，吹起了绿色的小喇叭：滴滴哒哒。青蛙听见了，跳出洞口，结束了冬眠。松柏听见了，脱下了那厚厚的衣裳……
春天的雨，带给大自然的是一首生机勃勃的歌，而带给我们的是一曲欢快的歌！
二年级描写雨的作文18
春天的雨，是一位快乐的邮递员，他邮走了冬天的寒冷，寄来了春天的温暖。
春天的雨，是一个五颜六色的调色盘。看，它把绿色给了小草，小草绿成一片，像一条美丽的地毯;它把黄色给了迎春花，黄色的花朵像一张张笑脸挂满枝头。它还把粉红色给了桃花，走进红色的桃园，真有一派“人面桃花相映红”的感觉。
春天的雨，还发出了许多电报，它呼唤着大雁：“春天来了，你们赶快回来吧!”于是大雁们排成一个个“人”字型正往回赶呢!它告诉地下沉睡的笋芽儿：“春天到了，你们可以出来看看外面的世界了。”笋芽儿就争先恐后地露出了脑袋。它还通知大树：“春天就在你们身边了，赶快长出嫩芽吧!”所以大树就争着穿上绿衣裳。它们都准备迎接这美丽的春天。
就这样，春天的雨给大地带来了一曲万紫千红的歌。
二年级描写雨的作文19
Rain 雨
Water falls from clouds in small drops. That is rain. Rain gives all the world lives.
I like raining because in this city the air is too dry. There are too much pollution in the air, which often smells unpleasant. If it rains, the air becomes fresh and wet.
Then people tell each other, "Its raining! How comfortable it is!" They are happy just like in a festival.
二年级描写雨的作文20
谁都知道春雨是一场及时雨，春雨是静无声的，春雨唤醒了大地……我觉得秋天的雨也是很美的。
秋雨是清爽的，它赶跑了酷暑和炎热，把凉爽带给人们。秋雨是温柔的，它从不大颗大颗往下掉，而是如珍珠一样的雨丝轻轻滴落。
上午，下着小雨，天空灰蒙蒙一片，天气十分凉爽，甚至都想穿棉衣。真是一场球一场寒啊！我站在窗前，望着外面的景色。“哗——沙沙，滴答滴答”密密麻麻的雨珠打在碧绿的叶子上，一片片珍珠般的雨水落在地上，再加上偶尔传来几声鸟鸣，这情景别有一番风趣。
饭过后，雨稍大了一些。落在叶子上的雨水像条河一样从叶茎流到叶尖，然后滴落到地面上。
很快，雨停了，可天气依然有些阴。地上的小草被冲洗得干净了，路上满是水洼，树也被风吹得婀娜起舞。这让我想起来春天的景色。
啊！刚刚来临的秋天，你真美！
二年级描写雨的作文21
夏雨是夏天的“特色”，而乡村的雨却又别有一番风味。
盼望了好久的雨季终于来了。天逐渐阴了下来，不远处乌黑的云层中不时打着火花般的闪电。而田野里的孩子们并没有惊恐的飞跑回家，而是在回家的那条小路上你追我赶，欢呼着，跳跃着……
雨云一点点地逼近，天上已经落下了几滴雨珠，随着雨云的逼近，雨渐渐大了起来。一串串晶莹剔透的珍珠打在树叶上、小路上、石桥边、打在房前屋后、浸入湿润的泥土里。一切都变得朦朦胧胧，好似一幅亮丽的山水画。
雨停了，村子里静的没有一丝声息，只可以听见屋檐上残存的雨滴落在水洼中的声响：“丁冬~丁冬~……”
大雨冲刷过后，知了出来了，孩子们出来了，鸟儿也从人家的屋檐下钻出来了，用它们独特的语言，歌颂对夏雨的热爱。
天暗下来了，烟囱里升起了袅袅的炊烟，雨季的天就这样过去了。
二年级描写雨的作文22
“哗啦”一声，豆点大的娃娃从天上跳下来，来到人间。我坐在窗户边，想：一定是雨姑娘老病DD肚子痛又犯了，疼得掉下了“金豆豆”。这时，一阵“轰隆隆” 的鼓声来临，想必是雷公公来治病了。雨渐渐小了，可是，雷公公刚走，雨姑娘又肚子痛了，雷公公也没辙了。
眼看着马路上的水越来越多，就在这焦急地时候，太 阳伯伯从空中探出头来，查看人间的“灾情”。一看到路上这么多水，就想：一定是雨姑娘造成的。太阳伯伯来到雨姑娘家里，见雨姑娘还在“哭”，把眼都哭红了，就拿出一瓶叫什么“七彩虹”的药。没想到，雨姑娘一吃下这药，马上就好了。
她感激的地流下了泪水，又有一些“娃娃”掉了下来，滴到了积水上，“滴答，滴答……”像弹钢琴发出的声音，那么婉转、动听。可太阳伯伯呢？他可不愿意回家，一直留在天边，望着人们。夜神急了，把他推回了宇宙，拉上一个黑色的“大 窗帘”，夜幕降临了。
二年级描写雨的作文23
秋天的雨忽大忽小，一下就是好几天……
走在路上，正在下雨。雨大时，泥泞的土地上，像抹了油一样滑。凤仗雨势、雨借风威，吹打得我站立不稳。稠密的雨柱，顺着风斜着劈下来，像一支支利剑般射得我眼睛都睁不开。雨小时，雨丝细细的，如绣花针般断断续续地插入土里。又像一串串珍珠从天上洒下来。近处的花草树木，远处的操场楼房，都在茫茫的雨帘中，却又似轻烟笼罩着世界，美丽极了！
我走进文具店买文具盒，过了一会儿，走了出来。刚才还朦胧小雨，顷刻间大雨倾盆。行人们用各自手中的物品顶在脑袋上，我将书包撑在头顶，一路狂奔。几分钟后，天空居然又飘起了小雨，我逐渐放慢了步伐。走进小区，竟然下起了豆大的雨点。“真爱捉弄人！”我不情愿地嘀咕了一句，大步走回了家。
秋天的雨，什么时候才能停止呢？
二年级描写雨的作文24
雨点落在身上是冷的？不，有时候是热的，在这一天，你也会感受到它的热，热雨。
星期天，我们家去郊游，不料，天有不测风云，天下起雨来，我们在雨中都快成了“落汤鸡”。雨；成心在捉弄我们。这时，雨是冷的。
我们在雨中跑啊跑，我们大家，特别是大人，互相帮忙，帮我们小朋友挡雨，这时我感到雨因爱而热。
就这样，我们躲过了风雨，而大人们却感冒了，这时树上一滴雨落下，这雨是热的，热雨。
虽然大人感冒了，却依然陪我们郊游，当时，我们好开心，真的好开心，这时天边出现了彩虹，“不经历风雨怎能见彩虹？”雨是热的。
经过一天的旅行，大家都累了，一进帐篷就睡，夜里下雨了，我感到雨是热的，睁眼一看，原来是妈妈帮我挡住了雨。
热雨，只要你用心去感受：亲情、快乐，与母爱，你肯定会发现冰凉的雨，在慢慢地变热。
二年级描写雨的作文25
有一天，风和云还有雨正好走到一起。
风说：“在天上我最大。”
云说：“在天上我才最大呢。”
雨说：“在天上我才最大呢，你们都要听我的。”
风说：“要不是我去刮风，怎么会下雨。”
云说：“要不是我去相撞，怎么会打雷，又怎么会下雨。”
雨说：“要不是我去下雨，大地就会崩裂，河就会干枯，人们就也活不成了。”
太阳公公看见了它们正在吵架，就过去说：“你们都别吵了。”
风和云还有雨说：“你这糟老头子，你算老几，为什么要来管我的事，我不想再看到你，快滚。”
太阳公公走的时候还说了一句话，“不听老人言，吃亏在眼前。
是这样吵下去，吵了一天一夜，随说天上一天地上一年啊！地上有一年没下雨了，大地崩裂了，河干枯了，人们饿的饿，死的死。
风和云还有雨后悔自己当初为什么要吵架，后悔自己为什么没有听太阳公公的话。
从此以后，风和云还有雨同心协力为老百姓服务。
二年级描写雨的作文26
刚刚还是湛蓝的天空，一下子被黑布笼罩了。
“轰隆隆——轰隆隆”雷公公打起了它的大鼓，下雨宴会要举行了，天空被乌云笼罩着，蜻蜓到处低飞，蚂蚁急忙搬到新家……
迎接仪式结束了，“雨大人”带着无数“圣水”来到，“轰隆隆——轰隆隆”雷公公又敲起了它的大鼓，风儿情不自禁地跳起舞来。
“雨大人”一边把圣水洒到了草丛中，一边感动地哭着，“圣水”到了树叶上，特别顽皮，它从这片树叶到那片树叶，就像在玩滑滑梯一样。
“圣水”到了草丛中，立刻变成了露珠，远远看去，真像一颗颗晶莹的小宝石。
雨后，“圣水”起作用了，小苗长得更加茁壮，大树长得更加茂盛，花儿长得更加鲜艳……这时，一阵风儿吹了过来，各式各样的植物弯下了腰，似乎在感谢“雨大人”。过了一会儿，天空中出现了彩虹，这正是“雨大人”的微笑。
二年级描写雨的作文27
春天像一位温柔的小姑娘，她轻轻的推开了春天的大门，她的温柔和温暖唤醒了大地和小动物们。
春天的雨，是一个色彩斑斓的万花筒。你瞧，它把绿色给了柳树，绿油油的枝条像春姑娘的小辫子，摇呀摇呀，摇来了春天的温暖。它把蓝色给了小溪，蓝蓝的溪水像一条条绸带，流呀流呀，赶走了冬天的寒冷。
春天的雨，蕴含着好闻的气息。泉水清新的，迎春花儿香香的，还有泥土芬芳，都藏在春雨的步伐里，绽放了小朋友的笑容。
春天的雨，演奏着一曲美妙的音乐。它告诉大家夏天即将来到。小狐狸忙着寻找阴凉的树洞度过这个漫长的炎夏，蝉儿开始寻找一颗阴凉的柳树，准备一场夏季音乐会。小姑娘也拿出了漂亮的裙子，一个美丽的夏天马上来到。
春天的雨啊！给人间谱写一首温婉动听的歌。
二年级描写雨的作文28
“哗啦啦，哗啦啦，”春雨像一群小孩子，在欢快地游戏。
一群小鸟在树枝上叽叽喳喳的叫着，像在争论一个有趣的问题，春雨是什么颜色的？小白鸟说："春雨飘在梨树上，梨花变白了，春雨是白色的。"小红鸟说：“春雨洒在石榴树上，石榴花变红了，春雨是红色的。”小花说：“别争了，春雨是彩色的。春雨落在花园里，花园里的花都盛开了，五颜六色，真好看。”
“叮叮咚咚”春雨落在小溪里，小溪掀起一片片浪花，像珍珠撒在盆子里。春雨落在小河里，小青蛙欢快地坐在荷叶上“呱呱呱”地唱着歌，小鱼们喝到了春雨，就在水下表演节目：有的假装打架，有的在唱歌，还有的在吹泡泡。它们在自由自在，无忧无虑的玩耍。
春雨落在田野里，田里的.禾苗放眼望去一大片一大片都绿了，一阵风吹过，像在向我们招手，到了傍晚田野里的小虫子唱起了欢快的歌。这时候成了小昆虫们歌唱的舞台。
春天的雨真精彩，无奇不有。
二年级描写雨的作文29
春天的雨，是一位魔法师。它带着神奇的魔力，悄悄地，悄悄地，趁你没注意，把魔法施展开来。
春天的雨，有一根充满生机的魔法棒。它对着柳树姑娘轻轻一挥，柳树姑娘就长出了长长的辫子；它对着种子轻轻一挥，种子便探出了绿色的小脑袋；它对着花园轻轻一挥，花儿们便穿上了五颜六色的衣裳；它对着太阳公公轻轻一挥，阳光就变得温暖起来。
春天的雨，把魔法施向大地，带来了好闻的气味。空气是清新的，泥土是芬芳的，花草是香甜的。我们的鼻子里都是春天的味道。
春天的雨，带来了优美的音乐。它用音乐告诉大家：“一年之际在于春。”小燕子叽叽喳喳飞回来了，忙着筑巢；小青蛙睁开惺忪的睡眼，开始“呱呱”地歌唱；小鸭子跳进池塘里，一边“嘎嘎”地叫一边欢快地舞蹈。他们都没有辜负这美好的春光。
春天的雨，带给大地的是万物复苏，生机勃勃！我爱春天的雨。
二年级描写雨的作文30
春天的雨，是一把锣鼓。“轰隆隆，轰隆隆”雷公公把锣鼓重重地敲响了，趁你没留意，敲开了春天的大门。
春天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把绿色给了柳树，绿绿的柳条像小姑娘的辫子，飘啊飘啊，赶走了冬天的寒冷。它把黄色给了油菜花，金黄的油菜花在春雨里频频点头。它把粉红色给了桃花，那粉红粉红的桃花，不正是春姑娘可爱的笑脸吗？花园里的花颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的花朵在春雨里随风摇摆，摇来了春天的欢乐。
春天的雨藏着非常好闻的气味。花香香的，泥土清新的，蜂蜜甜甜的，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！
春天的雨，吹起了绿色的小喇叭。吹来了小燕子，她告诉大家，夏天快要来了。青蛙从泥土里跳了出来，种子在泥土里使劲地往上长，小河欢唱着奔向大海……
春天的雨，带给大地的是一曲复苏的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌！
二年级描写雨的作文31
俗话说：春雨贵如油，和春雨不同的秋雨，却给我带来清新的感觉。
“哗啦啦！”随着一阵清脆的鼓点，水滴从空中泼下来。街道上、树上、屋顶上颜色“刷”地变深了。还没弄清是怎么回事，瞬间头发也开始滴水了……
听雨，是一种文人雅士所喜爱的事。既有李义山“留得残荷听雨声”的美妙诗句，也有季羡林抒写的《听雨》散文。雨水在湿淋淋的地面一蹦一跳的声音甚是好听，精灵般的活泼，是跳跃的旋律。雨点敲着窗棂并留下一条条长长的水痕，是划过天宇的流星，消失了踪迹。
雨天的一切，使笼罩在缥缈与虚无中的世界。街上的一切，更是一幅梦幻的水彩画。“青箬笠，绿蓑衣”，“斜风细雨不须归”。雨小了，更加若有若无。所有者，汽车驶过的地方，必会留下两道长长的水痕，所无者，伏案阅读的人逐渐听不清雨的声音，悠悠地度过那段清浅时光……
二年级描写雨的作文32
春天的雨，是一根指挥棒。它带着热情和生机，隆重地拉开了春天的序幕。
春天的雨，有一根神奇的魔法棒。你瞧，它让大地瞬间焕然一新。小草偷偷地从土里探出头来，顶着嫩绿又柔软的芽尖装扮大地。小花挺直了细长的腰杆，骄傲地绽放笑脸，在春雨的滋润下，红的更艳了，黄的更亮了，白的更纯了。大树抽出了一片片翠绿的树叶，在春雨的洗礼下，绿得发亮，绿得引人注目，绿得焕发生机。
春天的雨，是一首欢快的诗。桃花、梨花争奇斗艳。桃花灼灼，梨花雪白，谁也不让谁。浓郁的花香引来数不清的蜜蜂辛勤地采蜜，“嗡嗡”的声音仿佛一首欢快的歌。小蝴蝶也不甘示弱，在花丛中翩翩起舞。小鸟也来凑热闹，站在枝头尽情歌唱。
春天的雨，带给大地的是一首热情的歌，是一首充满生机的歌。
二年级描写雨的作文33
清晨，一阵轰隆隆的雷声把我从甜美的梦中惊醒。窗外灰蒙蒙的一片。漫天的乌云层层叠叠，像黄河的波涛一浪盖过一浪，气势汹汹地向大地压下来。怒吼的狂风咆哮着，无情地敲打着窗户，发出哐当哐当的响声。
过了一会儿，传来哗啦啦的雨声。倾盆的大雨从天而降，刺耳的雷声夹杂着银白色的闪电，一阵接着一阵，阴森恐怖。雨越下越大，形成一道道雨帘，哪里是天，哪里是地，天地间，唯有那哗哗的雨。
渐渐的，渐渐的，风声小了，雨声也小了。
乌云慢慢散开，雨停了，太阳公公从云层中探出头来，在阳光的照耀下，调皮的水珠在树叶上闪着金光，风一吹，像坐滑梯一样滚了下来。空气中弥漫着泥土的芬芳，一切都焕然一新：树叶更绿了，花儿更红了，小朋友们更精神了……
二年级描写雨的作文34
“好雨知时节，当春乃发生。”这句诗写的正是现在的天气，连绵不绝的雨儿从空中飘落下来，滋养了大地，使得万物生长。
记得课堂上方老师让我们大家讲一讲自己喜欢的天气，同学们积极发言，有的说喜欢凉爽的秋天，有的说喜欢烈日的骄阳，有的说喜欢白雪皑皑的冬天，还有的说喜欢冬天早上神秘莫测的霜，而我则喜欢拥有各种形态的雨儿——它时而轻轻啜泣，时而气势磅礴，时而晶莹剔透，时而硬如刀子，纷纷扰扰，隐隐约约。
此刻，我坐在车上，思绪被外面的雨精灵干扰了，她轻轻地抚摸着大树、小花、小草……大树摇晃着身子，张开翅膀，接受着上天的恩赐；小花小草抬起了头，好奇地望着雨珠。雨珠儿像一道帘子，让外面的风景都变得朦胧而神秘。伴随着刺耳的喇叭声，我猛地一回神，看到行人撑着一把把五颜六色的雨伞，好似一幅颜色艳丽的画。
我喜欢雨，它能灌溉万物，它能把大地净化，它更能洗涤我们的心灵！
二年级描写雨的作文35
天空中乌云密布，阴沉沉的，好像要掉下来似的，天空也时不时掉下一颗颗小珠子，这时，我便知道要下雨了。
还没过多久，雨就像泼下来似的，瞬间大了起来，我往窗外望去，窗外的水雾使树啊，房子啊都看不清了。渐渐地，水雾消失了，一阵狂风刮来，街道上一棵棵大树，都好像被施了咒语，一个个都在左摇右摆；晾衣架上的衣服摇摇欲坠。马路上空空如也，我想：一旦有人出门，他们应该都会被淋湿。
慢慢地，雨小了。雨落在小水塘里，水塘漾起了涟漪；雨落在屋顶上，雨水演奏出一首美妙动听的歌曲；雨落在禾苗上，禾苗长高了。
雨停了，天空瞬间变了样，街道上有一个个小水坑，往里一踩，水花四溅，非常有意思，地面上湿漉漉的，走起来仿佛在滑冰。
二年级描写雨的作文36
秋天的雨，是一本装载着秋天的相册。
秋天的雨，有一盒水彩笔。你瞧，它把枯黄色给了小草，小草低着头，好像在思考。它把白色给了百合花，百合在花园中摇着头，好像在朗读课文。它把红色给了苹果，风一吹，一个个苹果好像笑哈哈的小娃娃，在树上荡秋千。它把黄色给了菠萝，菠萝在风中摇摆着叶子，好像在向我招手。
秋天的雨，藏着十分好闻的气味。桃子甜甜的，橘子酸酸的，烤地瓜香香的，还有橙子、梨子、香蕉，许多许多迷人的气味，都躲在小雨滴里。小朋友的脚常常被那香味勾住。
秋天的雨，吹起了橙色的口哨，告诉大家要过冬了。小麻雀飞来飞去的忙碌着，好像在储存粮食；大雁也排着整齐的队伍，一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字往南飞；农夫高兴的开着收割机去田野里，“轰轰”一声，把沉沉入睡的稻谷吵醒了；树叶上结了一层厚厚的秋霜，好像穿了一件白色的衣服；小青蛙赶紧挖洞，准备过冬。
这就是秋天的雨。
二年级描写雨的作文37
秋天的雨是根神奇的魔法棒，他带着无穷的趣味和神奇，悄悄地把秋天的大门打开了。
秋天的雨是一盒五彩缤份颜料，他把黄色给了桂花，桂花穿上了黄色的小洋装，它把红色给了苹果，红红的苹果你挤我争着要人们把自我摘下来，它把金黄色给了菠萝，菠萝穿上了金黄的铠甲，仿佛是正要战斗的战士。它把五颜六色给了菊花，菊花仙子们各自穿上了自我的礼服，准备去参加舞会呢。
秋天的雨藏着十分好闻的味道，它把酸味给了桔子，桔子的酸味吸引了好吃的小朋友。它把臭味给了榴莲，榴莲的臭味吸引了爱吃它的人。它把甜味分给了苹果，甜甜的苹果不仅仅吸引了人们，还吸引了力大个小的蚂蚁。
秋天的雨吹吹着金色的小喇叭，它轻轻地告诉小青蛙秋天来了，小青蛙听了加紧挖洞，准备睡大觉了。它悄悄地告诉小松鼠秋天来了，小松鼠听了开始四处寻找果实了，它大声好告诉人们秋天来了，人们听了，赶紧的加上了毛衣，秋天的雨带给了我们无穷的欢乐。
二年级描写雨的作文38
秋雨是连绵不绝的，一口气就下了十来天，天空阴沉沉，灰蒙蒙的。人们心情很烦躁。秋雨下到铁皮上发出啪啪的声音，秋雨滴到水坑里就像一首美妙的乐曲，小朋友们听见就不想走。
哗哗哗，雨点想琴弦落下来，落到大地上面，落到庄稼上面，落到果园上面。秋雨落到大地上小花小草长高了。果园里丰收了，柿子红透了脸，苹果也跟发烧似的，石榴也笑开了大嘴巴，梨也变得更大更好了。
一场秋雨后庄稼里也丰收了，玉米也可以收家了，高梁也笑红了腰，白菜也可以吃了，沙沙沙，秋雨小了路上的积水有十几厘米了，秋雨不下了，小朋友们也可以出来玩了，有的穿着雨鞋雨衣，有的没穿。
秋雨过后，学校里的银杏树子也落了，扬树叶子也黄了也落了，树下里花圃里面有各种各样的小花，经过一场秋雨它们更美丽更漂亮更鲜艳了！
这秋雨有时候给人们带来厌倦压抑，担也有给人们高兴快乐，这调皮美丽的秋雨！
二年级描写雨的作文39
“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁”，秋雨稀稀落落地下着，把一份秋天的凉意带给了大地。
秋雨，没有春雨的温柔绵密，没有夏雨的气势磅礴，更没有冬雨的寒冷刺骨，却独有一份成熟和萧瑟。雨滴时大时小，淅淅沥沥，行走于雨中，不需打伞，任雨点打在脸上，夹杂着丝丝凉意，撑起伞来，却让你希望能投身于这凉爽的雨中，用自己的身体感受这雨，感受雨里带来的红叶的清香。
一叶知秋，随着雨点，一片片棕黄的梧桐叶被打落，静静地飘落地面，准备被母树吸收，开启新生。落叶与泥土的味道混在一起，散发出一种秋日独有的清香。成熟的橘色是秋天的代表色，秋雨沿着房檐滴下，在这清透的雨滴中，我仿佛看到了飘香的丹桂，成熟的瓜果，金黄的稻粒以及荡漾在人们脸上丰收的喜悦……。
秋雨，一个有些浪漫的词语，一个带来丰收欣喜的词语，你让落叶变红，你让谷物丰收，当我跳进雨中拥抱你时，就是拥抱了整个秋天!
二年级描写雨的作文40
我喜欢下雨，却不喜欢阴天，于是我记住了春城一个夏日的午后。
烈日晒的小草无精打采，鸡冠花也垂下了头。我正和小伙伴在操场上玩的高兴，一阵妖风吹的人睁不开眼睛。抬头一看，一朵乌云正快速向我们头顶上飘来。
不知谁叫了声：“快跑”！我们的脚跟还没在屋檐下站稳，豆大的雨点已经从天上砸了下了。
那真是一幅漂亮的奇观。
太阳仍在天边露着笑脸，天空却已白茫茫一片。那朵乌云就象一台巨大的洒水车，把白花花的水珠从空中斜斜洒下，砸到地上，却又碎成无数的水雾，从地面上升腾起来，那水雾在阳光的照射下成了五彩的水雾。
雨来的快去的也快，只十几分钟，那阳光和雨交织在一起的美景便没了，乌云从我们头顶飘走，只留下一个干净，清凉的世界。小草又打起了精神，鸡冠花连眼泪也笑出来了。
哦，美丽的太阳雨！
