实用的二年级作文汇总6篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的二年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
说起我，在同龄人中算中等个头，一双如黑珠子般大小的眼睛镶嵌在眼眶里，炯炯有神，高高的鼻子下面是一张能说会道的嘴巴。最有趣的还算我那全班独一无二的“飞机头”了，头发高高地翘起，在威风凛凛中，又不乏和气和有趣的成分。
我最好的朋友是杨昌冕，其次就是书了。在家里，一写完作业，整理好书包，马上就从书架上拿了一本书，翘着二郎腿，津津有味地看起来。我每天都坚持这个习惯，不看几十页绝不罢休，这对我作文水平的提高起到了很大的帮助。妈妈担心我近视，说：“你这样看，眼睛会不会负担不起啊？”我看得正入迷，沉醉于汤姆和贝琪能否找到山洞的出口，所以一点也不搭理妈妈。妈妈便叫爸爸一起拽我。我任由他们拽，手却纹丝不动。
我不但在家里这样，在学校里也是如此。记得有一次，杨昌冕和其他同学一起喊我：“木爱康，我们一起出去玩。”我点点头，随口说：“马上来！”可他们等了大半天，也不见我。我始终没有合上书本。大家生拉硬拽才把我带到操场上。开始玩游戏了，我仿佛进入无人之境。他们捉到了我，我也浑然不知——————我就这样，走到哪里就看书到哪里。
我最喜欢的书就是《三国演义》了，我喜欢关羽的义薄云天；喜欢诸葛亮的足智多谋；还喜欢张飞的胆识过人，一吼吓死曹操一员大将```````
这就我——一个书呆子，整天和书在一起的人。
二年级作文 篇2
早上在黑龙江大学游泳馆游完泳出门，天下起了蒙蒙细雨、毛毛细雨，真美妙啊！
大学城里，大哥哥大姐姐们撑开了五颜六色的伞，像朵朵美丽的花儿在雨中晃动；街道两旁的柳树、杨树像撑开的大绿伞，拼成了一条绿色长廊……
我在雨中奔跑，我在雨中跳跃，一会儿在老爸前，一会儿在老爸后，一会儿跟老爸绕圈圈，蒙蒙细雨、毛毛细雨轻轻抚摸我的脸，太美妙了，太美妙了！
我一路风地跑进家门。
“饿了吧，您最喜欢吃的炖豆角熟了！”老妈笑着告诉我。
“耶，爽！”我兴奋地呼喊！
“爽，用两个字！”老爸笑着说。
“太爽！”
“三个字”
“太太爽！”
“四个字！”
“太太爽了！”
老爸老妈哈哈大笑起来！
二年级作文 篇3
十七岁，或许这就是我生命中的一场大雪吧。所有的过去，都被掩埋了，以后的事情，就都是全新的了。
——写在前面
她，是一座城。不美，不繁华，可是她真实温厚而宽容。
她，是我最重要的人。
小的时候，最喜欢站在城墙的左边，沿着左边的青石板走过，我可以感知她的心跳动在我这边。不一样的风景，一样的节奏，不变的.温暖。即使城中漆黑一片，无论面向何方，都是无尽与深邃。可是，我却可以凭借与城一起的呼吸拉近相互的距离，摸索着走到墙边，背贴着墙，依恋地靠着城。当眼睛习惯了黑暗，我睁眼看白净的墙面，她所反射的光芒仿佛伸出无比温暖的触角，摩挲相互的沧桑与崎岖。她，一直让我在左边，一直……
城，是一种凝固的灵魂，灵魂的天性就是呵护城中人。
可是，我曾怨恨过这座城。不屑于她的唠叨，耻于她的辐射，一直想逃离她甜腻的怀抱。我多么想用逃似的脚步，逃离这场自认为不属于自身的繁华。我多想出城去透透气，感受城外的山花烂漫、阳光洒满。
后来，我发觉我错了。
其实，我只是在害怕，害怕习惯她的温暖后无法再面对将来的孤冷。可是知道么，无论将来我出城多久，走过多少坎坷，归来时是否满眼心伤，城都会无声息地接纳我，让我听见她的心跳动在我这边。
终于，我的理性战胜了任性。失去和拥有，泪水和笑容，人生有时候像一场梦，醒着的时候，闭上了双眸，谁在回忆上游。反反复覆寻寻觅觅为了什么，要多少时间才干够了解，其实有你就足够。
转身以后，我才忽然感受，你一直都在背后。握着你的手走过快乐和难过，母亲，下一秒请让我成为专属于您的城，把我置于您的右边，感受我爱你的心跳在左边……
二年级作文 篇4
今天，我来到小公园里散步，忽然看到一群人围在一个地方看热闹。好奇心强烈的我忍不住钻进人群去一看究竟，原来有一个人在让一只小鸟表演节目，原本冷清的小公园却变得热热闹闹的。那个人对着小鸟说：“你是坏蛋。”小鸟说：“你才是坏蛋。”小鸟的强调实在太搞笑了！我也忍不住笑了笑。看着机灵的小鸟，它太可爱了！可我似乎却看见了小鸟眼睛里的悲伤，它和公园里其它的小鸟相比，它虽然更引人注目，但也失去了自由。它离开了家，离开了大自然，它不能在天空中尽情地飞，只能服从人们的命令，我想它是身不由己的。
我挤进人群，对小鸟的主人勇敢地说：“可以把小鸟卖给我吗？”路人都奇怪地看着我。小鸟的主人问我为什么想买这只鸟？我说：“小鸟是属于大自然的，它应该在蓝天飞翔，在树林里唱歌，和伙伴们一起玩耍。小鸟还能抓害虫，我们应该保护它们。”大哥哥同意了把鸟卖给我，不过要用50元来买，我看着妈妈，妈妈很赞同我的做法，给了我钱买下了那只小鸟，并和我一起放掉了小鸟。如果我是那只小鸟，我会很高兴，有人救我，把我送回家啦！
鸟类是我们的朋友，我们要爱护鸟类。只要能让鸟儿重获自由，不管几元，都值！
二年级作文 篇5
“小风车呀，转呀转起来……”小朋友，好听吗？听教室里正传出一阵阵歌声，我们正边唱边做风车呢！
老师先给大家准备了一些彩色卡、剪刀、吸管、订书机……接着我们开始制作风车了。
我们认真的做，仔细的看着老师手上的风车。心里想这个风车很难做的，但是经过老师的介绍，才觉得，原来做风车不是那么难的。
老师先叫我们把卡纸剪成正方形，四个角对折；沿着折痕把纸剪开，注意剪开二分之一多一点就可以了。把其他中间四个角向中心点卷去用订书机把平心点固定好，最后对着中心点穿过吸管。这样一个风车就完成了，心里高兴极了。
二年级作文 篇6
写日记让我伤透脑筋,为了写好它,我看了好多的课外书,好像写作的水平提高了。
我们就像小孩子一样,走路时要妈妈扶,妈妈一放开手,我们就会摔跤.可是,我不会哭,而是从新站起来。
记得我家前面有好多树,其中有一棵大树,树上有一个鸟窝,鸟窝里有三只小鸟,两只小鸟一直在叽叽喳喳的叫着,但是另一只小鸟就不同,它不会在那叽叽喳喳,而是决定要象展翅翱翔的老鹰一样,在空中自由地飞翔,实现自己飞的梦想。
我们就像那只弱小的小鸟,一直不放弃,用心去做,相信自己,就没有作不成的事。因而,我懂得了“世上无难事,只怕有心人”的意思了。
