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助人为乐的二年级作文汇编五篇

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在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的助人为乐的二年级作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

助人为乐的二年级作文汇编五篇

助人为乐的二年级作文 篇1

我们班的付景戈有很多优点,他上课认真听讲、他写作业认真仔细、还有很多很多,其中最值得大家学习的是助人为乐。

付景戈长着一张圆脸,上面还嵌着一对闪闪发亮的大眼睛。他的身子有点瘦,个子也不高,虽然他不够强壮,但他还是乐于助人。

下来我来讲讲他助人为乐的故事。有一次,我的校服不见了,找来找去都找不到,可把我急坏了。这时付景戈问我:“什么找不到了”,我难过地说:“ 我校服不见了”。他就帮我找,找了很多地方,最后终于找到了,我心里暖乎乎的。以后我也要学习他。

助人为乐的二年级作文 篇2

在一片美丽的大森林里住着小象和它的爸爸妈妈。爸爸妈妈经常教育小象要助人为乐,使小象从小就养成了喜欢帮助别人的好习惯。

一天放学后,小象正走在回家的'路上,忽然,它看见小兔家着火了,于是连忙跑到河边,用鼻子吸足了水,然后跑到小兔家喷水。过了一会儿火被扑灭了,小兔一家非常感激小象。

小象继续向前走着,正想过河,忽然,它看见河边有一只小老鼠,小老鼠看起来很伤心,好像遇到什么困难。小象连忙走上去问:“小老鼠,你怎么啦?”小老鼠回答说:“我想过河去看望生病的外婆,可是河水太深了,我过不去。”小象听完马上说:“我来背你过河。”说完,小象便把小老鼠用鼻子卷起来,放在自己的背上,安全地把小老鼠送到了河对岸。

回到家里,小象把自己今天经历的事告诉了妈妈,象妈妈直夸小象是个助人为乐的好孩子。小象听了心里比吃了蜜糖还甜。

助人为乐的二年级作文 篇3

“不客气!要不你到我家来避避雨吧,等雨停了,你再回去吧!”

“不了,我还是不麻烦你了。”

于是,小小看了看手上的另一把雨伞,就对跳跳说:“这把雨伞是因为我怕有的动物没带雨伞,所以,我又准备了一把雨伞借其它动物用的。因为我还有另一把雨伞,所以这把雨伞先借你!”

“真的吗?那真是太谢谢你了,小小!”跳跳激动地说道。

“当然是真的啦!”小小微笑着说。

它俩说完,才各自转身,才相背而行!

助人为乐的二年级作文 篇4

星期一早上,小兔子在路上蹦蹦跳跳地,准备去学校。

突然,一阵雷声把小兔子吓了一跳。接着,就下雨了。小兔子双手抱着头,快步跑。走在小兔子前面的小乌龟听到后面传来“啪啪”的脚步声,转头一看,是小白兔呀!小乌龟想:“白兔没有带雨伞,怎么么办呢?”忽然,它灵机一动,想起自己的龟壳。它急忙拿下自己的龟壳,用一根捆子撑起。然后,它大声地喊道:“小白兔,等等,我们一起去学校。”小白兔听到了,连忙停下自己的脚步,非常地感激地说:“谢谢你,小乌龟!”

它们就说说笑笑地一起去学校了。

助人为乐的二年级作文 篇5

一天,车水马龙,我在马路旁边玩,路上人来人往。绿灯亮了,有一位拄着拐杖的老爷爷准备过马路,我想:老人过马路是很危险的,老爷爷要哪里去啊?我去扶一下老爷爷吧。

我连忙跑过去搀扶一下老爷爷,把他带到他想去的地方。老爷爷夸我是个尊敬老人的好孩子。

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