实用的二年级作文精品（7篇）
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的二年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
今天下午听了一节校内优质课，感触颇多。
没错，这是一节相当好的课。做课老师是我师姐，还差两分钟下课时，我已经忍不住给她发了短信表示祝贺，一下课，我就凑上去当面表扬了她——呵，我这张嘴往往是比较得罪人的，特别是对课的评价，恐怕不知不觉也会得罪人的。不过，今天我的评价相当高，让师姐听着也乐得满脸灿烂。
其实，在这堂课中我最为欣赏的，倒不是整体的思路之流畅、环节设计之精当、重难点突出等技术性比较强的优点，而是几句话。是的，这几句话并不是事先想好的，完全是老师的即兴反应，有的也许连老师自己也没有很在意，但是，我认为正是因为这几句话，让课堂生机盎然！
这几句话是什么呢？
不过就是对孩子随机点拨和评价的话罢了。
比如“你太棒了！”“真有学问啊！”“你的眼睛会说话啊！”“老师真佩服你！”
更精彩的，比如在老师为孩子创设妈妈回到家里的情境，让孩子用“请”来说话的时候，孩子们纷纷说：“妈妈，请您喝杯水吧！”“妈妈，请您坐下来休息一会儿吧！”“妈妈，请您坐下来，我给您洗洗脚吧！”老师很自然地转换为了妈妈的角色，很自然地答应着：“谢谢你啊，好女儿！”“你真是妈妈的好儿子啊！”还动情地把孩子的头搂在怀里……这绝对不是做秀，而是一个母亲的真切情怀。我相信，这也是这位老师当了妈妈之后才能具有的如此自然的反应。因为，她是妈妈了，她能够用母亲的.心来看这些孩子们，这些可爱的宝贝们！
最让我喜欢的，还是一句“我也喜欢！”当老师的这四个字脱口而出的时候，我几乎感觉到她要跳起来！对，这就是一种最最真实的反应！孩子们为老师的这四个字开心地大笑起来，听课老师也为这四个字欣然微笑。显然，这位老师已经把自己的全身心都融入到了课堂当中，融入到了孩子们当中，她在倾听，她在参与，她在和孩子们一起欢笑和感动，她那样地爱着孩子们也必然被孩子们爱着！我始终认为，作为一个老师，一定不能居于高处俯视孩子，就是蹲下身来也是远远不够的！我们要把自己从成年人的高度拉下来，让自己真正地和孩子平等相视！所以，老师们也要有和孩子同样的情感，同样的好恶，同样的感受，甚至也要有缺点。老师不是神啊，老师是人！老师是孩子当中的大人，是大人中的孩子！
愿天下的老师们，都丢掉大人的架子，都有些孩子气！
二年级作文 篇2
我爱梅花，爱它那不畏严寒，勇往直前的品质。
冬天，牡丹、茉莉花等各种各样的花都枯萎了，只有它——梅花，依然耸立在枝头，穿着雪白的外套，啊!多么坚强不畏艰难的梅花啊!突然，一阵狂风吹来，不好!梅花会不会……我正想着，抬头一看，啊!没想到它不怕狂风，仍然耸立在枝头，傲然地看着眼前的一切。看着看着，我觉得自己仿佛是一朵梅花，穿着雪白的外衣，站在风雪中……一阵狂风吹来，告诉我冬天的寒冷，我就傲然地看着风雪;冰雹砸下来，告诉我他能带给人们灾难，我笑了笑，耸耸肩膀。
同学们，请别羡慕高贵的牡丹、爱情的玫瑰、恬静的荷花，做一朵勇往直前的梅花吧!
我爱梅花
花，美的象征，我爱美，更爱花!花有许多种，有玫瑰花、梨花、樱花……而我却钟情于梅花。 也许是由于梅花坚贞不屈、不屈不挠，奋勇当生、自强不息的品质吧!梅花在冬天开放，在寒冷的冬天，人们都在家开着空调、看着电视休闲娱乐，而它却站在寒冷的冰天雪地里，这天让我深受敬佩!
也许是由于它的样子吧!论外表，梅花的样子还不算太出众，构成它的只是五片朴素的粉红花瓣，而就是这花瓣，让我有一种非同寻常的感觉! 还有它的香气，论香气，梅花有一股淡淡的气息，闻后使人一天都精神饱满，如果早晨闻到的话，一天都会心旷神怡!
梅花属于蔷薇科，与兰、竹、菊称为四君子，与松、竹称为岁寒三友。具有一定的观赏价值和药用价值，它的.五片花瓣也代表着不同的意义，快乐、太平、幸福、长寿和顺利。不管从梅花的内在气质和外在气质，都体现了梅花高贵的气质。
我爱梅花，更爱它不屈不挠、自强不息的品质和它的样子和香气还有它那高贵的气质 。
二年级作文 篇3
秋天来了，天气变凉了。我和妈妈，在一个阳光明媚的星期天的早上，一起到公园玩儿。
我们来到公园里。抬眼望去，远处的小山上有一座漂亮的小亭子，亭子四周长满了茂密的大树。近处的'小河，弯弯曲曲，还有假山耸立在岸边。
我和妈妈边走边看，忽然看到不远处一丛丛盛开的菊花，五颜六色的，真好看呀！站在花旁边，我想太好看了。我顺手想摘花。妈妈说：“不要摘花，花是给大家看的。我们大家都要爱护它”。我说：“妈妈我明白了”。
今天我玩的真开心。
二年级作文 篇4
你一定听说过啤酒节，杨梅节，那你可听说过梅花节？今天我随着小记者团来到萧山最南端的进化镇，参加正在这里举行的梅花节。
今天我不向你介绍红像火，粉似霞，白如雪的梅花；也不介绍那生动有趣的亲子拓展活动，而是要告诉你我学会了一样本领——摄影。
你知道吗？手机拍照时，在屏幕上长按三秒会出现一个“小太阳”，“小太阳”往上移可以调亮，往下移，就变暗；你知道吗？拍摄花卉，最好要选择近景，选一朵两朵或一支拍摄；你知道吗？拍摄梅花，可以让蓝天做背景，这样把梅花映衬得更美。
学到了这些拍摄技术，我们就冲进了梅花林，开始拍摄。为了把梅花拍得更好，我不断地调试，有时还要蹲很久。功夫不负有心人，我终于拍到了令自己满意的`梅花图，蓝天红梅，景色宜人。其中，我最得意的一张照片上出现的是一枝红梅，上面有一朵完全绽放的梅花，像张开了笑脸的女孩儿，其他的都是花骨朵，他们簇拥在她的周围，仿佛在夸奖她，又仿佛在羡慕她……
妈妈把我拍的梅花图发到了朋友圈，叔叔阿姨们看到了都说我比妈妈拍得还要好看。
二年级作文 篇5
我的妹妹叫邢佳怡，但我们都叫她的小名“甜甜”。
甜甜才两岁，长得又白又胖，眼睛大大的'，脸红彤彤的，像一个小苹果，可爱极了。
甜甜很逗人喜爱。她喜欢玩具，连睡觉也抱在怀里，掰也掰不开。
有一次，她看见爸爸吃药，她也想吃，但爸爸说：“这个是药，不能乱吃的。”她就不吃了，但是从此以后，她看见爸爸就说：“爸爸吃药！爸爸吃药！”，爸爸听了，又好气又好笑。
你说我的妹妹是不是很可爱呢？
二年级作文 篇6
今天，我刚补完习，回到家，看到地面脏脏的。我想：母亲每天要接我，下班回家又要做饭又要打扫卫生，多么辛苦呀！今天母亲还是一回家就忙起来，我看到她这么辛苦，于是，我对母亲说：“母亲，让我帮你吧？”母亲说：“你怎么变得这么懂事了？”我说：“我长大了嘛！”母亲说：“好吧。”
我首先把客厅、卧室的每一个角落都打扫得干干净净，然后，把拖把洗干净，我就拿着拖把去拖地，我原想拖地很简单，可我做了五六分钟就腰酸背痛，可真是想着简单却做起来很难。我休息了几分钟，又干了起来。唉，终于大功告成了！我请母亲来看一下，母亲说：“孩子，拖地可不是这么简单，要认真去拖，不认真什么事情都做不好。你看这桌子下边还有门口比较脏的地方，干净吗？”于是我按照母亲的'安排，又拖了一遍。这一遍我把地面拖得干干净净，累得我大汗淋漓。
虽然我累得满头大汗，但是我看着能照出人影的地面心里却很高兴。
二年级作文 篇7
今天，我们作文班上了一节有趣的作文课，名叫“击桌传球”。规则是：一个人站在讲桌前，眼睛蒙上红布，负责用杆子敲桌子，其他同学来传球，敲击声停了，球停在哪个人手里哪个人就要表演节目。
一开始，李涵静敲，不用表演，所以她高兴的像兔子一样蹦蹦跳跳的，而我们紧张的不得了。要是球停在我们的桌子上，我们就得表演节目。老师给她蒙上了红布，就像蒙面大盗一样，真好玩！开始传的时候，我的心像兔子一样蹦蹦跳跳，但是，这个跳和蹦是超紧张的。我们玩了好久好久，表演节目的人也很多，刘弈豪表演了幽默背古诗，他把李白的`《静夜思》改成了搞笑版：“床前明月光，洒了一碗汤”把大家逗得肚子都笑疼了。李文源表演了拍球，我等了好久，终于该我敲了，我蒙上了红布感觉周围一片通红的世界，敲桌的节奏仿佛小兔子在蹦蹦跳，突然停到了戴挺安那里，他表演了摇头舞，她的肚子一抖一抖的真好笑。
今天是最热闹的一天，也是我最开心的一天！
