【推荐】六年级的作文锦集七篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的六年级的作文7篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
日月如梭，岁月如流。转眼间，6年的学习生涯即将结束，也意味小学生涯也即将结束。校园里，一草一木、一砖一瓦历历在目。班级里，欢声笑语、嬉戏打闹声回荡耳畔。教室里，老师谆谆教诲、循循善诱浮现眼前。一切，都是那样美好，那样值得寻味。
在校园里，最值得我留念的是我们学校18棵高大、粗壮的银杏树。它们已经有100多年的历史了，更敢相信的是，有一棵银杏树的岁数已经有800岁了。学校里银杏树无论春、夏、秋都是那么美丽。春天，银杏树的枝头上探出了一个个嫩绿色的小脑袋;夏天，银杏树的叶子就像一位位可爱的小天使，将银杏树装点得十分神气。夏天的银杏树还有一个好处，在天气炎热时，它为我们遮挡阳光;秋天是个美丽又热闹的季节，一片片银杏叶被秋姑娘换上了金黄的棉袄，一个个兴奋得从树枝慢慢地飘落下来，给大地献上最后一个优美的舞蹈，然后落到了地上。学校为这银杏树还做了银杏娃的标志。
回到教室里，让我回想那时，刚刚跨入小学校门的时候。爸爸牵着我的那雉幼的双手，引领我到了我人生的第一个转折点，也就是那时，我那颗懵懂的心早已落户在了这美丽的校园中。当我第一眼就看见操场上那么多的大哥哥大姐姐，心里着实还是难免有些胆怯。一切都觉得是那么陌生。随着时间的慢慢推移，彼此之间互相认识了，这些陌生感也都消失了，大家没有了距离感。而此时，大家又要分开，步入中学不再见面，心里有些不舍。
学校里的老师是值得感激的人，俗话说：“一日为师，终生为父”。老师在讲台上、书桌旁，寒来暑往，为了使我们学有所成，学有所进，天天披星戴月，不辞劳苦，呕心沥血，无一怨言。老师你们教给我做人的道理。洪老师我的启蒙老师将我那颗幼小、无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对挫折的信念中;三年级的董老师当我怀着失落的心面对失败时，你天使般的来到我身边给我以勇气与希望。朱老师当我怀着喜悦的心对待成功时，你善意的提醒给我以谦虚、上进。在这里，老师我想对您说：“老师，您辛苦了。”
别了，我的母校，我亲爱的同学，敬爱的老师。
六年级的作文 篇2
幸福是什么？吃喝玩乐？NO！幸福是心灵的喜悦、感动；是发自内心的震撼。今天我懂得了珍惜幸福的重要性。
在农村，孩子们常常要走几里路，尤其是边远山区的还要翻过高山，跨国小桥——才能来到学校。放学，孩子们又摸黑或举着火把，在漆黑而冰冷的夜晚走着山路回家。他们的生活并不富裕，一顿饭不可能有鸡、有鱼、有鸭——只有咸菜、野菜，酒桌从家里被来的冰冷的、硬邦邦的馒头，喝一碗稀饭。但他们脸上仍洋溢着喜悦，他们会珍惜这来之不易的一切，他们懂得珍惜幸福。
在大城市里生活的孩子。他们常常坐着小车，坐公轿车，穿这各色的衣裳，背着流行的书包去上学。放学了，他们车接车送的回家。他们的晚饭十分丰盛，往往少不了牛肉，鸡、鸭、鱼——但他们还不满足，不是先油腻，就嫌肉太肥了。他们很不珍惜眼前的这一切，他们过着衣来伸手，饭来张口的日子，想要的东西得不到还乱发脾气，从不帮家里人做家务。和农村的孩子比起来，城里的孩子不懂得珍惜，他们生在福中不知福。他们要求得更多，不懂得珍惜这来之不易的幸福。
如今，我们这些生活在大城市里的孩子要向农村还学习，学习他们的勤劳，勇敢，以及懂得珍惜幸福，珍惜一切的心！
六年级的作文 篇3
生活中处处都是美妙惊喜，请将眼睛放入生活，就会发现不一样的奇妙。——题记
早起当花农
这次阿姊刚从外地回来，带来了一些可爱的小家伙，那便是现在正流行的多肉植物。它们的数量可不少，整整四个箱子，当然，其中有两箱是它们的“房间”与“被褥”，而今天的早起也是为了给这些新来的朋友“安置房间”。 拆开箱子，满满的多肉映入我的眼帘，这也预示着从这一刻开始，我俩就是个小花农。安置多肉的房间”并不是很难，但是做一件事都不可能一帆风顺。
创新空心砖
在给多肉们安置“房间”之时，我俩才发现给多肉们的“房间”还差了许多，这也是由于我俩的疏忽而让有些多肉们只能风餐露宿。我与阿姊焦头烂额，绞尽脑汁也不知如何是好。但是，旁边那些普普通通 的空心砖映入了我的眼帘，那些空心砖兴许可以来当它们的“房间”，只要在底头打个小孔就成功了。
阿姊在旁边附和着这确实是一个绝妙的主意，既可以废物利用又不闲置这些砖头，又能让其余的多肉有了房间”不风餐露宿且其又是个不错的创新，闲置的空心砖有色彩斑斓的多肉互补其缺，相辅相成一定可以形成不一样的视觉享受。实在是绝妙与创新的合体，可行。
大闹后院
我俩找来锤子和钉子，把里头的小碎石全挖出来，接着，我们拿着钉子对准空心砖底部，锤子往钉子顶部敲，我俩坐在那儿敲敲打打了好一会儿，但是拿钉子来钻孔似乎非常慢，并且费劲。于是，机智如我，看见了在一旁的螺丝刀，或许我们能用它来试一试，找来螺丝刀，用它来钻孔，这也马上证实了螺丝刀的效率，只须拿着锤子再螺丝刀上轻轻一敲，便形成了大小合适德瓦孔。接下来，我们在空心钻上填满了土，将多肉们小心翼翼地种了下去。与我们的分析一样，的确是个当下创新的做法。
其实创新就在我们身边，只要你用心去发现，将眼睛安插在生活里，便可发现不一样的奇妙，而奇妙随之带来的是独一无二的创新。
六年级的作文 篇4
在我的小学生涯中，已经换过了好几次老师，但在我心中留下印象最深的是现在教我们班六年级的语文老师——王老师。
王老师是一位年轻漂亮的女老师，在我第一次见到她时，是在二年级的时候。那一天，正当我们等待李老师时，一位年轻漂亮的女老师拿着语文书来到我们面前，她说明我们以前的语文老师被调走了，现在由她来担任我们的班主任，并对我们做了自我介绍。“起立！”班长说道。于是我们开始了新的课堂生活。
转眼间，四年过去了，王老师已经伴随我们到了六年级。
今天，老师给我们讲了《我最好的老师》这一篇课文，在讲完课以后，老师还自我批评，说：“我给你们讲的课是最普通的一种了，我每次给你们讲课时都是把知识平平淡淡的告诉你们，而不是像尤娜老师一样，讲课时级越高昂，也不是讲课十分有特色，与众不同。但是我还是希望同学们有一种独立思考，独立判断和敢于怀疑的精神。
这时，我似乎觉得有一种激动涌上心头，老师，您的课虽然不像其他老师的课那么华丽，但您的课并不死板，您讲的课生气蓬勃，娓娓动听，使我们轻而易举的记住了那些繁杂，深刻的`道理和知识，您的课也是最朴实无华，最朴素的，您用您的毕生心血教导我们，不求回报。
老师还十分平易近人，关心学生，她总是在六一儿童节的时候，和我们一起布置教室，表演节目。
记得前年的儿童节，王老师早早地来到我们的教室，看着我们七手八脚的布置教室，有时也帮我们吹气球，想一些装饰教室的好方法。
又到了表演节目的时候了，我们都很兴奋，因为王老师也会和我们一起表演节目，在我们大家都“大显身手”之后忙询问老师这次儿童节老师为我们准备了什么好节目，老师笑着答道：“同学们，你们说说看，大家最想让老师表演什么节目啊？”同学们七嘴八舌的争论起来，最后一致要求，让老师唱歌。老师想了想，欣然同意，说道：“那我就唱一首《歌声与微笑》吧！”我们都高兴极了，因为我们从来没有听到过王老师唱歌。“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下~~~”歌并不长，老师一会儿便唱完了，但王老师那甜美的歌喉深深的打动了我们，我们的耳边似乎还充满了老师的歌声。那一次，我们的儿童节过的很开心，很开心。
王老师平易近人，关心学生，王老师讲的课朴实无华，王老师为了我们能获取知识，默默地，无私的奉献着，她就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。她就是我心目中最好的老师！
六年级的作文 篇5
水，生命的源泉。在水的滋润下，我们健康成长，为祖国献出自己的一份力，正是因为汇集了这从四面八方汇来的一份份力，祖国才有了今天。回首过去的30年里，祖国已发生了翻天覆地的变化。那么，人类赖以生存的资源——水，它的命运又是如何的呢？作为这个国家的一份子，我有义务了解这一切的一切。
也许是意识到这个问题的严重性，我立即召开了一次家庭会议。
刚谈到水，爷爷的话匣子就打开了，“水啊，那可是万物的起源，在过去的几十年里，因为没有自来水，几乎每家每户门前都有一条小河，因此，每户都有一个水闸，也就是家家到门前河边的一条小路，几步台阶，每天去河中央洗菜，经常会发现一条条小鱼在游来游去。”
“是啊，那时候的水可清澈了，在农田里工作的人渴了，跑到小河边，随手捧几把水就可以喝起来了，不仅解渴又解乏。”奶奶也应到。
“那么现在呢？”我又提出疑问。
可爷爷一听到，就皱起了眉头，一脸怀旧地说：“现在的水不行啊，严重受到了工业的污染，鱼虾大量减少，河里的水也不能喝了，只能喝干净的自来水。没办法啊，现在也回不到过去了，只因为这生态平衡被打破了，只希望人人绿化环境，减少污水排放量，提高生活居住环境。”说着，爷爷也幽幽地叹了口气……
听了许多许多，我的头一直在嗡嗡作响，总在思考几个问题“这是谁造成的？”“又是怎么会造成的？”。可我心里比谁都清楚!这不就是被称为“高级动物”的人嘛！也是呢，除了人类自己，还会有谁干的出来，兴许只有从现在做起，从身边做起，才能弥补我们的过失，以得到大自然的原谅。你说，不是吗？
六年级的作文 篇6
我庆幸，从小到大遇到了很多好老师。他们有的是良师益友型的典范；有的是诲人不倦的表率；有的是为人师表的楷模；还有的是良师益友型的典范……
古往今来，教师这个职业都是至高无上的，的确不假。因为老师的爱是不同寻常的爱，那爱如同春风般的和煦，吹醒了花苞，清泉般的甘甜滋润着心田。
刘老师上课会用不同的方法来达到教学目的。当然，也不会死板的教学，她上课声情并茂，语言幽默诙谐。她说的每一句话，都像是一首首谱着音符的乐曲，悦耳动听，深深的印在我们的脑海里。刘老师用自然甜蜜的微笑，简单易懂的手势，恰到好处的语言，巧妙地为我们打开了一扇扇充满着智慧的大门，把我们带进了一个个五彩斑斓的世界。
我佩服刘老师那双敏锐的双眼，洞察着我们的生活学习，我们的小小变化无法逃脱她的眼眸，在我们的背后默默地为我们撑起一片天。一次朋友般无间的谈天，或是纸上一句看似不经意的话语都能使我们新年龄上得到一种莫名的宽慰。真是“随风潜如物夜，润物细无声”
您是知识的传播者，是为人师表的典范，更是爱的化身呀！我们成功您为我们高兴，我们失败您为我们祈祷……不求得到什么，只是默默的做好自己的工作。您就是我心目中的好老师啊！
六年级的作文 篇7
何成方圆？答案好简单，君不闻先秦人已知"不以规矩，不成方圆".古老的汉漠拉比法典开始了人类文明之光；秦王用法家严律治世，打下秦朝江山一统；高祖入关与民约法三章，打下汉朝开国基石；诸葛丞相挥泪斩马谡，始令蜀国三军一心，敌于强魏。而项羽乱封诸候，天下叛之。古来兵法之首必须严明军纪，如周亚夫细柳治军，不难看出规则的重要。
然而，以之规矩，定成方圆乎？武王伐纣后封天下诸候，姜尚封于齐，改革旧制，变易风俗，不半载政通人和；周公之子伯禽到鲁地上任，政令繁琐，无意改革，三年政局初定，周公闻此叹曰：鲁国日后服北面事齐。果然齐国跻身春秋五霸。鲁国却被人称之：周礼尽在鲁矣。国力每况愈下。可见死守成规也难成方圆。
当初篮球运动刚刚兴起，规则也不过几条，可随着比赛中各种现象的出现，新的规则应运而生，逐步形成了现在的繁多条款，却使比赛愈加规范，成为最受人喜爱的体育运动。
可见，恰当的规则使世界更加有序，然而随着不断的发展、变化，也要有突破才能发展。
昔日汉人宽袍大袖，不免风度翩翩，却被夷狄之人打得落花流水，于是赵武灵王胡服骑射，成就千秋霸业。魏武曹操提于禁于亡卒之间，识许诸于荒野之际，得到了大批有才干而身份低下的下层军官，才破袁绍，败吕布，建立强魏，但这种制度使大批士族支持汉帝，曹操—生不得称帝。其子以九品中正制收尽天下官宦，完成了朝代更替的使命。前面说过秦以严以定民，却因苛律失天下，汉高祖约法三章以定民心，以老庄之道休养生息，儒家之道得天下人才。可见，突破了陈旧的束缚，才有长足的发展。
即使今天我们描述死守旧制的"墨守成规",也是当年墨子针对公输班攻城新法的创造之举。
一句话"实践是检验真理的唯一标准",中国改革开放春风吹绿了神州。真理正是我们需要的规则，但更要在实践中不断改进，不断完善。
"不以规矩，不成方圆"是我们需要规则的真谛，"上胡不效法先王"是我们突破规则的有力依据。当生产关系随着生产力的发展而不断发展，突破了唐诗庄重的笔法，宋代词章缠绵后世，我们也应明白突破规矩的重要。
何成方圆，以之规矩，应时而易，始成方圆。
