我尝到了甜六年级作文（通用40篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的我尝到了甜六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我尝到了甜六年级作文 篇1
在人生的道路上，有着许许多多的五彩缤纷的花朵，今天，我就来摘一朵最绚丽的花朵给大家看看吧！
“上学路上的书包，有人给你拿，下雨时的花折伞，有人为你打，啊，这个人就是娘……”每当想起这首歌，我就会想起从小到大养育我的人——母亲。她，多么像一个辛勤的园丁，她，多么像一个为我遮挡大风的大伞。母亲，一个多么简陋的名字，却隐藏着多么另人难以理解的含义！
在一个令人可怕的日子里（刮大风），我疲惫不堪的回到家里，躺在床上，脑海里又浮现了那个场面，于是，我下定决心：今天一定要为妈妈做家务，想到这里，我就快速的拿出锅，把洗干净的菜切成丝、片儿，放进锅里，就像一个大厨似的，手脚麻力的做着饭，我学着妈妈平时做菜的样子，完全投入了状态。就好像我被某某一个魔法师施了魔法。
几分钟过去了，我小心翼翼地把菜盛到盘子里，心里想“哈哈，妈妈一回来看到我为她做饭，一定很高兴吧！”妈妈回来了，看她一脸疲惫的样子，一定是累坏了，我赶紧把妈妈按在凳子上，对她说：“大小姐，趁热吃吧……”妈妈不等我说完，就大口大口的吃起来。“慢点儿，别噎着了。”我劝妈妈说。我看着妈妈吃的那么高兴，脸上也露出了灿烂的笑容，此刻，我尝到了甜蜜的滋味，又说不出的味道，浓浓的糊在心头。
俗话说得好：“东则温夏则清晨则省昏则定。”的确不错，我，做到了。
虽然在以后的岁月里，我时常不能得到妈妈的笑容，但在人生的道路上，我生活着、跋涉着。
我尝到了甜六年级作文 篇2
不管在学习中，还是生活中，人都要诚实，也常常能够有所收获。
一节数学课，主要学习的是判断两种类似的题型，然后解决问题。一如既往认真听课的我，没有完全理解，也没有向老师询问。做课堂练习时，只能硬着头皮按自己理解的去做。不出我所料，我还是有一题判断错误，心想：一直这样拖着不会做一定不好，我还是要去问问老师。但老师知道了，可能会认为我上课不好好听讲。这时，老师走来批改作业本的订正，我鼓起勇气说：“老师，这道题的错因是我判断错题型，你可以对这个主题再讲讲吗？”没想到老师不仅没有批评我，还表扬了这种不懂就问的学习态度，微笑答道：“好的，我知道了。我会抽空再针对这个主题讲一讲。”我十分激动，边点头边说：“好，谢谢！”
就在第二天，老师专心致志地做了一份PPT课件，里面包含了做题方法和典型例题，通过两个例子对比的方式让我们加深印象。
这节课让我受益匪浅，不仅深入学习了知识，还让我尝到了诚实的甜头。
我尝到了甜六年级作文 篇3
“听”在字典中的解释是：用耳朵接受声音。但我觉得“听”不仅可以用耳朵，还可以用感觉。
学会倾听，就是学会与他人分享快乐与痛苦。
当朋友的心情跌到谷底的时候，倾听就像一根结实的麻花绳，能把朋友一把救起；当朋友心中充满了快乐的因子时，倾听就像接力棒，能把快乐一直延续下去。倾听是尊重他人的表现，懂得倾听的人，必然拥有真挚的友情。我在倾听中尝到了甜头，我喜欢倾听他人的酸甜苦辣咸，并将自己的想法真诚的表达，因此，在我也收获了真挚的友谊。我的生活是充实的、快乐的，因为有了很多朋友。之所以有了这些朋友，是因为我学会了倾听！
大自然不会说话，但我能够倾听自然的声音。站在山顶，微风轻卷着树叶，我静静倾听。微风在诉说着内心的欢乐，不时还轻轻吹拂我的头发。我闭上眼睛，浅浅一笑。深夜，下雨了，我趴在窗台上细听雨声。小雨渐渐变大，拍打着玉兰树，把宁静安详的气氛打破了。我听着，觉得雨好像在哭泣。我用心灵去抚慰雨，雨声又渐渐的小了……
我倾听大自然，用耳朵去发现美，去感受美。我听出大自然的一切都是有生命的，倾听生命就是世上最美好的享受。
倾听，也是一种成熟。小时候，我常常向往成熟，因为成熟了就不会再像孩子一样被束缚着，可以尽情地把握生活，把生活的乐趣发挥的淋漓尽致。因为倾听，我收获了别人的故事与经验，让我更有涵养，学会了包容。我就这样渐渐成熟了起来……
我因倾听而美丽，生活因倾听而美好！
我尝到了甜六年级作文 篇4
我小时候是一个不爱动脑筋的孩子，但自从那次尝到了动脑筋的甜头后，我就养成了动脑筋的好习惯。
有一次我和妈妈逛超市，在买水果的地方看到了一些又大又香的椰子，再看了看上面标的价格：”哇，不是吧！每个只有三元钱。”我兴奋的说道。妈妈听了我的话，连忙拉着我的手，一边向那起走去，一边对我说：“孩子，既然椰子这么便宜，而且我们又这么久没吃过椰子了，不如我们买一个回家吧。”我连声说：“好的好的，太好了！”我们一起左挑右选地找了半天，终于找到了一个可以让我们都很满意的椰子，买完了之后我们就开开心心地回家了！
回到家里，妈妈把椰子洗干净后，就在椰子上方的一个印子上打了一个洞，然后就准备倒椰子汁了。结果椰子汁就像流泉一样的水慢慢流下来了。站在一旁的弟弟看见倒出来的椰子汁中有许多草渣也跟着椰子汁流到了碗里，就问为什么？可是妈妈一下子也想出来怎么回答，也就没说话。我灵机一动，说：“是因为椰子汁流下去的时候，把外壳的草渣也冲下去了，所以才有草渣呀！”弟弟听我说完后，才恍然大悟地说：“哦，我明白了。”我心想：把椰子汁倒出来后，这么的脏，倒不如我们放点什么在洞口处，把它吸出来不就不会脏了吗？我又在沉思着：可是用什么吸呢？在这百思不得其解的时候，我的小表妹来了。她的左手拿着一袋豆腐花，右手正用着吸管把豆腐吸上来。
咦，用吸管不是最好的方法吗？我将这种想法告诉了妈妈，妈妈先是愣了一下，然后开心地说：“唷，我怎么就没想到这个方法呢！”妈妈找来吸管先试了一下，果真如此，流下来的椰子汁里真是一点草渣也没有了。妈妈笑眯眯地夸我说：“你这个主意可真实用啊！”弟弟妹妹们也直夸我聪明，我听后就好像吃了蜜糖似的，心里感到甜滋滋的。
自从这个事之后，我就懂得了不管做什么事，只有动脑筋之后才能想出好的办法，更快更好的解决掉问题！
我尝到了甜六年级作文 篇5
学会关爱别人，你就会得到尊重，得到快乐；淡淡的关爱，犹如春风般滋润心田；学会关爱别人吧，因为它会使你变得更快乐，使你的生活变得更美好。
——题记
一、开头
5.12地震后的一个上午，我们学校组织捐款，班上的每一位同学都陆续捐出了自己的零用钱，有几块的，几十的，甚至几百的；记得捐款前的夜晚——
二、我学会了关爱
“妈妈、妈妈，明天我们学校要组织为地震灾区捐款！”我一回家，便急着对妈妈说。“你想捐多少？”“一百元吧！”我爽快的回答。只见妈妈皱了皱眉头，好像我说错了话，我看了急忙改口“两百?”我见妈妈的表情仍然不变，心里更着急了，便说：“你说捐多少就捐多少吧！”。妈妈并没着急说捐多少，而是对我说：“不在于捐多少，重要的是你要真心诚意，只要是真心诚意，哪怕只捐一块钱，也是有意义的”。听到这，我似乎懂了“妈妈，我捐一百元！”“真心的吗？”妈妈问，“恩”我坚定的回答。“这就对了”妈妈对着我欣慰的笑了……
三、因为我关爱，所以我快乐
……捐完自己的钱后，我忽然感到天空变得更加蔚蓝，白云变得更加柔软；也许，这就是真心关爱所获得的回报吧，是啊，只要人人都真心付出一份爱，这样的世界才会让人感觉到温暖。献出你的真爱，学会关爱别人吧，也许有一天，这份关爱会从别人那里传给你。
我觉得关爱别人就像为自己的咖啡加糖一般，如果吝啬不放这颗糖，那你只会尝到苦涩的咖啡，而不是醇香的咖啡；关爱别人就像在一张空白的页面上画画，如果你吝啬提笔，这张空白的页面会永远空白下去，相反，它将变成一幅精美的图画……
我尝到了甜六年级作文 篇6
有人说回忆是甜蜜的；有人说学习是甜蜜的；也有人说读书是甜蜜的，是啊，生活中的点点滴滴无处不透着甜味，让人沉侵其中。
读书常常是人们生活中必不可少的一部分，书是人类精神的食粮，是人类进步的阶梯，我总是沉浸在书的海洋中，在那里畅游。翻开书页，阅读惊心动魄或感人至深或幽默风趣的故事，我就像一只辛勤的蜜蜂，在花丛中飞舞，采着新鲜的花蜜细细地品尝，让那一丝丝的甜蜜在我舌间回荡。
《哈利。波特》陪伴着我的童年，每每看到哈利与他的伙伴们一起经历的那些事，我都被他们身上的勇敢善良以及那些珍贵的友谊所折眼，看着他们的故事，我仿佛走入了书中，与主人公近距离地交谈，让我感到有点甜。
古筝是我从小学到大的艺术，每天的弹琴练习已是我的必修课。指尖划过一根根粗细不一的琴弦，美妙的声音从琴中传出，令我陶醉，一段段优美动听的音乐仿佛是一位曼妙的舞者翩翩起舞。真是令人享受其中，那时我感到有点甜。
一笔一划提按转行，一个个漂亮的行体跃然纸上，每一个笔划的起转收笔都是那样的独一无二别出心裁。我手握毛笔，继续在宣纸上运转，笔尖努力地临着赵孟頫的洛神赋。夜晚星星在空中眨着眼，注视着我，仿佛在鼓励我；继续练习更上一层楼，那一刻我感受到些许的甜意。
学习也是甜美的，课堂上，老师的孜孜教导，温柔的话语，就如一股暖流，温暖着我们的心田。攻破一首难题，柳暗花明的快乐也是甜蜜的，深夜妈妈陪伴着我，她眼角的皱纹，头上些许的银丝让人心酸同时也感受到母爱的甜味，久久回味。
我们要有一双发现美的眼睛，寻找生活中的甜蜜，让生活更美好。
我尝到了甜六年级作文 篇7
傍晚延时时，老天突然变了脸，几朵厚墩墩的乌云一下子飘移过来，随着几声闷雷，天空下起了倾盆大雨，豆大的雨点打在窗户上，发出“啪啪啪”的声响。
伴随着下课铃声的响起，同学们都争先恐后地冲出教室，想要快点回到温暖舒适的家，而我却手足无措地待在教室里。望着窗外狂风呼啸，我心里无比焦急：哎哟喂，这可怎么办呀？我要是直接硬冲出去，肯定会被淋成“落汤鸡”的啊！
这时，小陈同学走了过来，关心地问道：“你是没有带伞吗？要不和我一起走吧！”我像是抓住了救命稻草般，连忙回答：“好啊，好啊，太谢谢你了！”“不用客气，同学之间有什么感不感谢的，快走吧！”她一把拉着我就往外走。
我们俩一起撑着雨伞走出了校门。一路上，她搭着我的肩，总是悄悄地将雨伞偏到我这边来。我心里甜丝丝的，即使有几个调皮的雨点打在我身上，也不觉得冷了。
走出校门，我们俩站在等候处等待着家长。很快，小陈的妈妈来了，她招呼着小陈：“陈陈，快回家了。”小陈连忙激动地朝她妈妈挥了挥手，刚要离开，但她看见我的父母还没来，毫不犹豫地将雨伞给了我。
“哎呀，你干什么啊！你把雨伞给了我，你怎么办呀？”我连忙拒绝。“没事，我妈妈已经来了，马上就能回到家了，就算是淋到点雨也没事的。”小陈摆了摆手。“可是……可是……”我迟疑着。“可是什么可是，你拿着就是了。”说完，她一把将雨伞塞给了我，头也不回地奔向了她的妈妈。
我愣在原地。突然，一滴雨点蹦到了我的嘴巴里，唔，是友情的味道，真甜！
我尝到了甜六年级作文 篇8
说到甜，我们可能会想到糖啊饮料啊水果啊等等，可是生活中甜可以分成许多种，我会把甜按化学用语分成宏观的和微观的。物质的是宏观的，而内在的才是围观的。在我身边，处处都有甜。
还记得初三的夏天，我们惶恐的体育模拟考来了。体育好的同学早已经按捺不住摩拳擦掌了，可是体育不好的我还在担心这担心那的。由于班长递名单太晚了，所以我们那条队等了好久，等的过程中我已经快要被太阳给晒干了，估计能量也消耗尽了，看着一批批同学在那里跳绳，我竟感觉有点眼花……低血糖的我终于倒下了。同学们看见我倒了立刻飞奔到我身边，降我扶起，还有一个同学把一个糖塞进我嘴里，班长叫了两个同学扶我去医务室，看着大家为我担心的样子，嘴里融化的糖顿时融进心里面去了，我感觉真的好甜啊。
老师，您还记得吗？夏日炎炎的你站在讲台上给我们讲课，我们是坐着的，您是站着的，热气就像是虫子一点一点附在您的背上把您的后背给弄湿，我们看着心疼，想让您休息一会儿，可您却分分必争，争分夺秒地给我们讲课。课后老师您们为了让我们更好地掌握的知识，专门为我们讲解习题，那间教室里，有徐徐的晚风，有老师动听的声音，同学们认真听讲的模样，一切都是那么美好，风里好似夹着一股甜味。
从我呱呱落地那一刻，你们便无微不至地照顾我，教我走路、吃饭、穿衣，把我养的白白胖胖的。小时候总以为某个人会陪着我永远走下去，但世事难料，每个人都在自己的站口上下车，而后我需要面临的，不过是未知的孤独与迷茫。只有父母，在我成长的路上一直都在，即便我知道未来他们可能会在某一站下车。
我尝到了甜六年级作文 篇9
“甜”字，在我看来是世间最美好的字之一。
甜，由一个“舌”字和一个“甘”字组成，表示舌头感受到的'甘甜味道。
甜，最直观的便是舌尖上感受到的甜。例如炎炎夏日，放学回家，满头大汗的我扔下书包直扑冰箱，拿出一根冰棒，迫不及待地咬上一大口吞进肚中，呵，满满的甜香和着丝丝清凉沁入心脾，让人感觉生活是如此的甜美。
甜，也可以是从行动中感受到的甜。记得有一次我上楼时，看到一个男同学在同学的搀扶下艰难地挪下楼，原来是那个男同学的腿伤了，看他那痛苦的样子估计伤得还挺厉害的，于是我急忙过去帮着一起搀扶他去医务室。等到校医处理好他的伤口，上课铃已经响起，我以百米冲刺的速度飞快上楼冲向教室，虽然累得气喘吁吁，但想起那个男同学脸上的痛苦表情渐渐散去，我的心里不禁泛起阵阵甜意。
甜，还可以是从学习上感受到的甜。昨天晚上，我做着老师布置的数学作业，原本口算题本上的题目对我而言是小菜一碟，解答起来是轻而易举，可昨晚最后一道“智慧岛”的附加题却把我难住了，我左思右想还是没有头绪，真想放弃思考直接问妈妈好了，可我还是很不服气，不想就此认输，于是我深呼吸一大口气，让自己静下心来，仔细地再三揣摩题意，功夫不负有心人，我终于找到规律解答出了这道题。当我算出答案那一刻，一阵狂喜涌上心头，那感觉真是甜到了极致。
总之，“甜”有各种各样的表现方式，但都给人带来了喜悦之情，正如我在开头时说的：“甜”字是世间最美好的字之一，难道不是吗？
我尝到了甜六年级作文 篇10
假如生活是一锅热汤，那么酸甜苦辣便是它的味道。因为有了它们的调料，生活才显得如此绚烂且有滋有味。一点点小事，都会使我的四种味道轮番冒泡。这不，“甜”窜上心头了。
暑假中的第七个早晨，又是新的开始。一缕阳光从窗户缝隙探出头来，我睁开了眼，伸个懒腰，享受暖暖的阳光。
“妮妮，快出来吃饭了，快来尝尝妈妈亲手制作的小蛋糕吧。”妈妈兴奋地喊道。
“哇！平时‘十指不沾阳春水’的妈妈开窍了。”我暗暗自喜。
“什么！都烧焦了，糊了！”我翻了翻蛋糕面。
“不要揭穿嘛，哈哈……”妈妈尴尬地笑了一下，挠了挠后脑勺。
“算了，我来教你吧，教你做出最甜的蛋糕咯！”我这小厨神真是拿这迷糊老妈没办法。
“好啊！”妈妈随手做了OK的手势。
我握住妈妈的手，跟着网上的做法，按顺序和步骤做了一遍，妈妈倒是上手挺快的。
“妈妈，你干嘛放那么多糖啊？”“因为会变甜呀！”“可是放多了不行，会长胖的。”“我知道。但是每天吃一点甜，会让我们生活变得超甜哦。”
说的也是，我们期待地望着烤箱里面的蛋糕。
出锅了。哇，香味扑鼻！把“方圆几十里外”的弟弟给吸引过来了。还有躲在卧室里看报纸，常年不“外出”的爸爸也“叫”了过来。
我们四个人，一人一小口。噢，可把我甜住了！
“哈哈，你再咬一口。”
“你吃到鼻尖了，哈哈。”
再咬一口，嗯，真甜！那是一种甜到心里的甜。这个小小的蛋糕，拥有着我和妈妈做蛋糕时零零碎碎温馨的画面；承载着我们一家人品味蛋糕时的欢声笑语。这可是非常甜蜜的时光。
后来我才发觉，原来那甜到心里的“甜”不仅仅是蛋糕中吃出来的味觉，更是一家人欢聚的甜蜜时光。
我尝到了甜六年级作文 篇11
甜，是让人难以忘怀的滋味。甜，无处不在，在学校，是同学之间的友爱，是与老师一起探讨问题时的快乐，在家里，是父母对我的关爱，是父母对我的谆谆教诲。
生活，就像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸样样俱全，但最让我开心的味道当然非“甜”莫属了 记得有一次，我莫名其妙地被叫到老师办公室，我忐忑不安地想：怎么回事?是我犯了什么错吗?还是作业没写?不对呀，我一没犯错，二没不写作业。我丈二和尚摸不着头脑，只能进去看看了。我鼓起勇气打开了门：“报告!”我看了看老师，她正在批改作业“在读书节闭幕仪式上，你被评选上了‘阅读之星’，记得去领奖。”我开心极了，赶忙说了声：“谢谢老师”然后走出了办公室。“太好了!”我刚要蹦起来，忽然想起这里是学校。我又看到别人对我投来异样的眼光，只好默默地走回了班里。
回到家后，我做的第一件事就是告诉所有人这个好消息，妈妈说“功夫不负有心人，要不是你坚持读书怎么选得上?”
我一天一天数着日子过，终于到了读书节闭幕式那一天，我走上了主席台。当那张奖状和奖品递到我手上时，我简直要开心死了，再加上两千多人的掌声，我感到自己处于人生的最高境界。同时，我也感到了获奖时的甜。
甜，无处不在，作为五味瓶中最具代表性的一员，在它身上自然也有很多事，每一次考试中，取得了优异的成绩，都离不开老师对我的辅导，离不开我自己的付出，更离不开父母对我的教诲。
甜，是让人难以忘怀的滋味，是无处不在的，在生活中处处都有甜，很甜，很甜……
我尝到了甜六年级作文 篇12
已经晚上十点，我还在与作业苦战。握着笔的手开始发酸，眼睛有些涩涩的疼，做题的正确率也越来越低，大脑频频发出需要休息的信号。但是，没办法，快期末考试了。
门被轻轻推开，听那熟悉的脚步声，我不用回头就知道是妈妈。一杯热气腾腾的豆浆出现在桌上，之后就是关门声。整个过程没有一句话，我尴尬地紧，想道歉却不知道说什么。
拿过杯子，我喝了一口。也许已经加过糖了，但我依然觉得无味。因为我觉得内疚，不敢接受其中的甜。望着杯子里的豆浆来回摇晃，我想起昨晚的事。我因为找不到一本教辅资料而同妈妈大吵起来，说一定是她收拾我的书桌时当做没用的废品扔了，当即，我抓起桌上装满豆浆的杯子向地上扔去……“咣”杯子碎了，豆浆撒了一地……
现在想起来，我那时的做法完全没有道理：妈妈是会替我收拾书桌，但绝不会把那么重要的东西给扔了的。也许是期末复习阶段压力大，也许是青春期情绪容易激动，昨晚妈妈一句话都没说，我就发起火来，还乱摔东西，妈妈会很伤心吧。
杯子摔向地面的声响一次一次在我耳边回响，撞击着我的心；一地的玻璃渣滓和豆浆的情景不停地在我的眼前闪现，挥之不去，充斥我的脑海……
妈妈的房门被推开了，她在看电视，我端着一杯热气腾腾的豆浆走了进去。将豆浆放在桌上，我朝妈妈望去，杯中不断上升的热气正好模糊了她的脸，看不出她脸上是什么表情，我关上门，走出房间，没有一句话，却不觉尴尬。
昨晚，我摔了妈妈端来的豆浆，更摔伤了她的心；今晚，我端给妈妈一杯豆浆，也端给她我的歉意。拿起尚有余温的豆浆，我一饮而尽。豆浆不再无味，有淡淡的甜味在口中荡开，那是爱的味道。
我尝到了甜六年级作文 篇13
苦瓜，瓜如其名，苦得无法比拟，但不知怎的，我的亲人们却很爱吃苦瓜。
它绿油油的，弯弯的，身上有许多怪怪的小疙瘩，真丑，就连味道也苦的要死。仿佛是上天派来捉弄我的坏蛋一样。本来一如既往的饭桌上，出现了让我厌恶的一道菜——苦瓜炒鸡蛋。望着那讨厌的苦瓜，觉得大好的鸡蛋都被苦瓜给糟蹋了，就好比一锅白粥，无端地掉入了黑漆漆的老鼠屎。每当我看到菜中的苦瓜，筷子都会绕道而逃。
但亲人们却吃得不亦乐乎。妈妈夹起一片苦瓜，笑着说：“来吃一片吧！苦瓜清火解毒，是好药材 呢！”我皱着眉头，硬是小心翼翼，咬下一丁点儿来。“吃得太少了，再来一口。”妈妈板着脸，生气地说。哥哥也嘲笑道:“看看你，连个苦瓜都不敢吃，我看以后也干不了什么大事儿，因为怕吃苦！呵呵！”听他这么一说，我的倔脾气就上来了。干脆一口下去，胡乱咬了几下，感觉苦味从头漫到脚，差点吐出来。但一想到哥哥那嘲笑的话语，我就一狠心，使劲一咽，总算是吃了下去，过了一会儿，嘴中间多了一股甜味。“这是为何？”我不解地问妈妈，她笑着说：“苦尽甘来呀！”“苦尽甘来？”我仔细地品味着这个词，这不正是那些百尝失败，却还不放弃的人吗？
那些科学家们，不是百场失败之后，却又一次次尝试的吗？演员们的精彩演出不是也下了不少功夫吗？每个人都不可能不劳而获。而有些人的成功，表面看着简单，背后其实做出了不少努力，饱尝失败之后，赢得了成功吗？
苦瓜，谢谢你，你让我领悟到——凡事都要努力，那些成功表面看似简单，背后其实有很大的辛苦。
我尝到了甜六年级作文 篇14
有一种甜叫被人理解。这种甜让人心里暖烘烘的。回味着这种甜，即使在苦海里，也可以给你无限的动力。
我走在上学的小路上，太阳被乌云挡了一大半，光线暗淡，植物的叶子无力地垂下来。
我移动着沉重的身子，努力撑开同样沉重的眼皮，来到自己“舒适”的座位上睡了过去，睡得忘记了自己马上就要上课，睡得忘了好多该做的事情。
地板发出了“咯噔咯噔”的声音，有一只手轻而缓慢地拍了下我的背。抬起眼，看到了老师，我不知所措，差点从椅子上摔下来。老师没有怪我，只轻轻说：“同学，昨天晚上是不是没睡好？要认真听课。”
自己做得不好，老师对我还这么宽容，我忽然觉得，心里那种甜甜的感觉很美好。
下午，我的脑袋更加烫了，还不停打着喷嚏。昨天喝了好多冷饮，可能让我感冒了。我看着老师在台上讲解着很重要的片段，不忍打断他的话，只好难受地看着外面炎热而巨大的太阳。
可我越来越冷，身体似乎在发抖，只好壮着胆子对老师说：“老师，我有点儿感冒，能不能把空调关了？”老师点了点头，用征询的眼光望了望大家。我马上把耳朵塞上，怕同学们说些不好听的话语。
同学们都没有意见，这么炎热的天，大家会很难受的，这本是我贪吃犯下的错，却让别人一起受苦，我又感激又自责。最后，心里竟然感受到了一种别样的甜意。
从小到大，我在生活中看到不同的事情发生，也老是遇到不同的困难，但我只要想起这种甜意，心中就生出一片感谢和感激。老师和同学们的这种情意，将永远珍藏在我心里。
我尝到了甜六年级作文 篇15
摸了摸手中深黑色的保温杯，在那看惯了的姜片中，似乎也能尝到一丝甜味儿，生活也泛出了一些甜。
夜幕毫不留情地剪断了狭长的地平线，如海浪似不停歇的寒风凶猛地刮过，刮在了父亲刀硬般俊朗的脸上，却纹丝不动。
我心中一阵兀地惊慌失措，急忙摇下窗，扬声喊道：“爸！”父亲似乎才反应过来，大步走向我：“我就不上去了，你先走吧！”我一阵纳闷，却还是摇上了车窗。窗外的风似乎是故意的，长侵似的直钻衣领，让我忍不住打了个寒颤。而窗外，侧面看过，只留下父亲英挺的鼻子。
黑色的风衣包裹着父亲，风肆意地吹过，只留下父亲在树下等候。车内，皮质的座椅很暖很舒服，暖气正对我的脚心，车已经发动，我朝外看去，父亲正微笑着向我招手，那笑容，使原本冰冷的一切似乎带了些甜味儿。
车开过，父亲的背影逐渐融成了一个黑点，然后消失。我舒适地躺在了座椅上，打开了保温杯，掀开盖子，一股子浓烈的、热气腾腾的水蒸气直扑我的脸上，夹杂姜味儿。我想到了父亲大清早忙碌的碗筷剧烈的撞击声，一个大男人一大早忙姜汤时急匆匆的场景，猛地一大口闷了下去，姜味儿一下子弥漫在了口腔中，滚滚的热流顺着喉咙口散在了身体的各个部位，使身上一下子暖和了起来，甚至，在那辣味儿中竟也尝出了一丝丝甜味儿。
生活，竟也有甜味儿！
晚上，无意中醒来，听见了父母的谈话，父亲用他那带些鼻音的话轻声说道：“女儿生病了，我身上的寒气太重，我怕”一大股的温暖与甜味儿随着父爱在心中荡漾着，生活，也有了些甜。
黑色外套中的父亲，似乎也不是那么的严肃，在眉眼间的那甜甜的笑意，也将会一直贮存在我的心中。
即使在枯燥无味的生活中，依旧有着一份像父爱一样的甜。
我尝到了甜六年级作文 篇16
最后的甜……
从前，有个老婆婆，她年幼时因为家庭条件不好，没能读书，不识字。理所当然的，她也不会分辨钱的大小。儿女又不在身边，只好经常去帮别人做点活打发时间。
有一个小孩，很淘气，整天不是捣乱就是惹祸。他的爸爸妈妈没有一天没邹眉头过。
有一天，老婆婆因为帮人家干活干得很出色，发了工资，100元。小孩见了后，想出了一个贱骨头的想法。
小孩把10元换成10张1元，去对老婆婆说：“喏，这里有10张钱，把你的1张钱给我，我把这些全给你，这样你也不亏！”老婆婆觉得也有道理，就和小孩交换了。
从那以后，老婆婆有钱就和小孩换。有时，小孩只用1元换了10张1角，对老婆婆说：“这个更多！”老婆婆也换了。所以，老婆婆的生活一天比一天苦，每天才能吃两碗稀饭，但她不知道，还以为是现在的东西很贵。没吃饱，工作也不好，被解雇了。
直到老婆婆饿得晕倒，头撞到了尖利的地方，抢救无效，去世了，也没有人知道这件事全是这个小孩搞的。
想想，这个小孩是如此的恶劣！如果也是这种人，那根本不是人！是野兽！是恶魔！
不是有句话：小时侯苦，老了就甜那老婆婆以前的生活是多么的苦，为什么到头还是这样苦？
老人，他们以前受过苦，那到老的时候，就应该是甜的。我们应该多帮助帮助老人，多给他们讲现在的科技、故事，让老人们也尝尝这新时代的甜。也让老人看看这外面的世界……
即使老人快要走了，我们也得在他们生命的最后一个关头，给予他们快乐，给予他们最后的甜……
我尝到了甜六年级作文 篇17
“孩子们,辛苦啦!”提着四杯奶荼,闪烁的大眼睛,阳光的微笑一一这是我和的新班主任刘老师的初次见面。
8月29日,同学约我去学校做黑板班宣传,本以为只有我们几位同学,没想到刘老师竟带着给我们的奶茶现身了,第一次见这位老师,她有一张自带柔光滤镜的脸,整个的人都特别的柔和“我对黑板报没什么帮得上,你们帮了班级那么多,我就给你们每人一杯温奶茶。”那天有点降温,奶茶握在手中是温热的,喝上一口,居然有大惊喜的加料,有一种满满当当的甜和暖。隔日,细心的刘老师发现了我的异样,立马调换了值日生,轻声询问我的身体状况,测了我的体温,这些看似不经意地举动却让我十分温暖。中午我也没有什么胃口,没去吃午饭,刘老师吧她给女儿的小蛋糕和小饼干都往我手里塞,并对我说“你午饭没吃,下午还要上课的呢,可不能饿着啊!”我抬起头看着刘老师和她“打过柔光”的脸,差点没哭岀来,我感受到她的“妈妈性”,她好像我第二个妈妈呀!
恢复身体以后我要补学习了,数学有好多需要跟进的地方,我数学没写完您那轻声细语的“批评”;您每天群里分享的表扬的鼓励的都会您细致入微的观察所发,因为这些都是发自内心的爱啊,我每时每刻都能感受得到。
这周五,您给我么一封信,我看了许久,感动是其次,而真实确实首要的,是什么让您能甘心情愿的为我们去付出那么多,我也驺入了深思。
我只想做一件事:与您携手共进,紧跟您的脚步以爱还爱,效仿您的言行,做一名出色的好学生!
在我心目中,您是放低身位与我们同行的战友;您是给我们挡风遮雨的好妈妈;您是让我们茁壮成长的好园丁。未来就在眼前,
我已经准备好“接招”了。
我尝到了甜六年级作文 篇18
校园对于我们学生来说是第二个“家”。在这个温暖的大家庭里，我可以学习知识，掌握本领，结交伙伴，开展活动；在这个家里，我获得了许多，如：成功的喜悦，失败的酸楚……但令我感受深刻的还是……
那是一个开心的日子，我们的老师回来了，我们举行了一个欢迎老师的中队会。这节中队会是同学表演节目让老师开心。身为中队长的我已经早早的准备好，万事俱备，只欠东风了。
“叮铃铃”上课了，老师也进来了，这节中队课开始了。第一个节目是：演唱《单翼天使》，表演的人又唱又跳，真漂亮啊！让老师心花怒放，很快第一个节目完了，台下每位同学响起热烈的掌声。第二个节目是：滑冰，这个节目开始了，同学们都全神贯注地盯着要表演的这位同学。他开始滑了，一开始他滑得很平稳，动作流畅优美。后来他想来个花式表演了，可是因为场地小，他先是一不小心滑倒在同学身上，接着是一不留神摔了个四脚朝天。但是，他很快又爬起来，若无其事地又溜起冰来，那机灵的样子特别有趣，逗得全班同学哄堂大笑起来，就连平时严肃的老师也忍不住哈哈大笑起来，这时他才跟着腼腆地笑了笑。
上面的节目还不算什么，下面的节目就更加精彩了。轮到我们班的武术小王子——吴冠熹表演了，电脑里一播出声音，他就开始娴熟地表演了。他先来了一个后空翻，再来一个佛山无影脚，使坐在座位上的同学也不由自主地跟着节奏舞动了起来。表演完了，台下响起雷鸣般的掌声。
时间过得真快啊！“叮铃铃”就下课了，在这节快乐的队活课里，老师和学生都很充实，快乐。在这节课里我收获的也很多：获得大家欢迎老师回来的高兴，收获了校园中的甜美味道。
我尝到了甜六年级作文 篇19
自古以来，有甜就有苦。苦，有时会让人望而生畏，进退两难，但于我来说，苦早就印在了我的心里，成为了我的座右铭。
小时候，味蕾上的苦让我十分讨厌。每每当我吃药时，都很抗拒。“老爸，我能不吃药吗?”“药里能放糖吗?”“就没有甜的药吗?”这些都成了我的“口头禅”，可爸爸总是会留下那句话：“良药苦口!”渐渐地，渐渐地，我终于理解了爸爸的用意：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。与病痛相比，区区苦药又能算得上什么?
入学后，学习上的苦让我十分疲倦。当天天泡在“作业堆”中，我很是烦恼。“要不……明天写吧!”“我可撑不下去了，手都要断了。”“哎呀，少布置点就好了!”可妈妈的心好似石头一样硬，不为所动。她总是鼓励我：“吃得苦中苦，方为人上人!”当考试成绩又进步了，我倍加珍惜这苦尽甘来的成果。
体育课上，身体上的苦让我劳累不堪。那天，体育老师竟让我们围着操场跑八圈，这对于身体肥硕的我来说，简直是天方夜谭啊!可前有疲劳，后有老师，我早已是左右为难了!没办法，拼了!我咬牙向前冲去。“哎呦!”我一声惨叫，自己不慎绊倒了。看着自己血淋淋的膝盖，又看了看将要远去的大部队，我犹豫不决。怎么办?跑还是不跑?要是不跑，我体育达标怎么过?可是……我还跑得动吗?我沉默了。这时，体育老师的目光朝我投来，那里面充满了坚定，信任，鼓励，期许……突然，我想起了书上的那句诗：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不行，我一定不能掉队!我一瘸一拐地向前冲去……
苦，早已深深地刻在了我的心上。毕竟，只有苦才有甜，只有苦才有成功，只有苦才有更美好的明天!
我尝到了甜六年级作文 篇20
甜，是一种感觉，可能来自于一根棒棒糖或一瓶雪碧，那是味觉的甜。也可能来自于别人的帮助，那是你心头泛起的甜，比蜜糖、奶油还要甜。
有一次我提前做完作业，心情很好，带着家里的小狗出去遛弯儿。等出了家门才发现备用的纸巾没带。就在这时可怕的事发生了，小狗竟直接在马路上大便了。我急得直跺脚，这可怎么办，这样太不卫生了。正当我想回家拿纸时，从不远处走来了一个小男孩，他戴着运动耳机，一边哼着歌一边往这个方向走来，眼看着就要踩到小狗刚留下的罪证了。我冲他摆摆手，让他别过来，他仿佛丝毫没有听见。我急着喊：别过来，绕路走！他依然没变换方向，直到走到我们跟前，突然弯腰，掏出手里的纸巾把地上的狗屎捡起来包好，然后快步走向街边的垃圾桶扔了进去。呀，谢谢你！他回头冲我一下，摆摆手，走了，只留下一个很酷的背影和呆若木鸡的我。这男孩子真帅，我也要像他一样做好事不留名。
还有一次是我们搬家，由于没有前期沟通好，装货的大卡车在小区门口就停下了，要我们自己把所有的家具搬上楼。天哪，这么多的家具，我们一家四口怎么搬得动呢？这时，保安叔叔跑来问清楚情况，立刻动员所有值班的保安一起帮我们搬。再后来，周围的邻居看到了也来帮助我们。大家齐声喊着号子一、二、三！，所有人分工合作，跑了一趟又一趟，搬了一件又一件。终于，在大家齐心协力地合作下，我们终于把车上的家具全部搬上楼了。我们一家别提多感动了，我跑进跑出帮大家拿纸巾擦汗，外婆拿出了冰箱里甜甜的大西瓜分给各位保安叔叔和邻居叔叔们，他们也都露出了甜甜的笑。
生活处处都有甜，我们要记得那些在生活中给我们丝丝甜蜜和点滴温暖的人，是他们让我们学会善良，学会礼尚往来。
我尝到了甜六年级作文 篇21
酸、甜、苦、辣、咸，这五种味道中，我最喜欢的味道还是甜。
刚到外婆家，可能因为坐车太久，所以我食欲不振，于是外婆决定给我做一盘红豆南瓜饼。说干就干，不一会外婆去菜地里摘了一个十多斤的大南瓜，又从菜园子里摘了几个红红的豆荚。她还准备了姜、白糖和糯米粉。只见外婆拿出祖传的两根铁棒子，将洗净的红豆放在菜板上，像京剧里打大鼓的鼓手一样，抡着铁锤子，“砰砰砰”地敲起红豆来。
当“砰砰”的声音停下时，再看红豆，已露出了洁白的红豆芯，忍不住要为外婆这高超技艺点赞。接着外婆把水和糯米粉混合好，揉搓成一大团白白的大球，便去榨姜汁了。忙完这些后外婆又把南瓜和红豆放到大蒸笼里开始蒸，看着外婆忙碌的身影，我不禁有股暖流在涌动……
不一会，一股香香的气味飘出蒸笼，红豆和南瓜蒸好后，外婆又操起大铁棒，将它们一一打成泥，与糯米团和在一起，搓成粗粗的条条，再切成一个个剂子，把红豆馅包入了剂子里，合起来，一压，一个南瓜红豆饼就做成了。再看外婆时，她的额头上满是汗珠，可她嘴角却是上扬的，露出满意的微笑。我呆呆地望着她，心里觉得好甜……
外婆起锅烧油，随着“滋滋”响声，饼下锅了，满屋子飘散着甜甜的香味。外婆把煎好的饼装好盘，端了出来：“宝贝，快来吃你最爱的饼。”我立即蹦到外婆和饼的面前，只见一块块饼闪着油光，金灿灿的，而外婆的的额头和衣服却已汗湿。
我拿起一个饼，迫不及待地咬了一大口，甜甜的味道慢慢地在口里扩散开来，甜味直达心底……
我尝到了甜六年级作文 篇22
成长的海洋里，有的鱼儿承载着欢笑，每每回想起来，心里就一阵甜；有的鱼儿承载着苦恼，每每回想起来，心里就一阵烦乱；有的鱼儿承载着惊喜，每当我抓起一把，就心情舒畅。最让我回味的，莫过于成长中的甜了。
成长的甜在于付出。从小我的体育成绩就不怎么好，跑步跑得慢，篮球就更别提了，能碰到篮筐里就是个奇迹了，唯独游泳还说得过去。
为了让我的身高有所发展，我决定去练习打篮球。这过程别提多艰辛了，爸爸一次又一次地教导要领，不停地纠正我动作上的错误。我呢？还是差那么一点，不断地跳跃和投球，我手酸脚麻，沉重无力，汗水浸湿了我的背，满脸是灰，我已经毫无力气了，身体软绵绵的，球却愈发沉重，仿佛无论我怎么用力，球都不愿意进入篮筐。一次又一次的练习，一次又一次地失望……
学校开展篮球课，我心里哆嗦，叹气道：又是一个被嘲笑的时候了，加油吧，别太难看就好了。当滚圆的篮球扑到我手里时，我的脑海中浮现出我努力的身影，我重复着练习过的无数次动作：膝盖微弯曲，身体重心放低下蹲，双眼坚定凝视前方，左手扶球，右手臂注入全身力量向上推，手腕轻轻一抖，将球向篮筐送出去。霎时，我不敢相信眼前的一幕，球在空中划出一条完美的抛物线，空心入网，球进了！伙伴们纷纷围在我的身边：“哇，你真厉害！”我心里涌来一阵阵甜蜜，我真想对不断努力付出的自己说：“你真棒！”
成长中的甜难道可以轻易得到吗？不！成长中的甜是靠不断的努力付出得来的。成长，因付出而精彩。
我尝到了甜六年级作文 篇23
哲人说，幸福可遇不可求，或许它在你身边。可是我们却不易发现。
我喜欢小四的文字，不是因为我矫情，也不是因为我爱那悲伤，只是从中，我知道，某些幸福，我们不可能得到，于是乎，只能在这虚幻的小说中寄托罢了。看到男女主角在剧情中纠缠不休，最后死去的时候，真的有时候很心疼。虽然它是假的，不过，那也不是说明了我们现在这种浑浑噩噩的生活吗？
人大了，有时候会现实一点，知道有些事是不可能想文字里描绘的那么美好，没有世外桃源，没有一个能够让心灵暂时栖息的地方。
这个社会，永远充斥着物欲横流，永远?
有时候，很怀念小时候，很怀念那些个累了就躺在草地的日子，很怀念那些个和伙伴玩家家酒的日子，很怀念那些个在墙上信手涂鸦的日子。在那时，我们至少是无忧无虑的。
我真的很想我是长不大的孩子，我只是个在母亲怀里撒娇的孩子，我还是那个在斜阳下疯玩的孩子，我还是那个那大人满大街找的孩子?
我爱我的小世界，疯在世界，玩在天涯。
如今，我不是那个孩子了，作业充斥着我的世界，压力压得我喘不过起来。
曾经陪我玩的那些孩子，早已变了，可是那些美好的过去，你会忘吗？
等到有一天，时间都停止了，被困住的心会不会快乐呢？
可是我们生活是世界只能这样，我只能去适应，轻轻的敞开心扉，或许会发现，有一个新世界会出现，生活的味道很苦，就像是苦苦的咖啡，苦涩极了，当你轻嗜一口，静静体会个中滋味，却又发现，苦中带甘。
生活呵，就是如此吗？总是要在苦之后，才给你一点甜的滋味?
当寻你千百度后，却发现，苦中带甘的是生活。
幸福微甜，在我身边。
我尝到了甜六年级作文 篇24
脆脆的，白白的，是爆米花，吃到嘴里是甜的，心里是暖的。
今天，我随着妈妈去买爆米花，当我们拿着瓶瓶罐罐去的时候，人们早已排起了我长队。原本兴奋的心情又跌到了低谷。
呼啸的寒风像狮子一般怒吼，仿佛要吞噬了整个世界。
爆米花的摊贩是个中年男子，他那件黑色的大棉袄褶皱破旧，头发蓬乱，黝黑的脸上几条皱纹诉说着他经历的艰辛。粗糙而厚实的大手被无情寒风吹得通红，但还是一刻不停地为人们炸着爆米花。
时间一分一秒地过去，转眼天已暗，神秘的月亮像是高傲的贵族，独占着一方天空。
不知是排队的时间太长，还是这冰冷无情的月亮，引起了我心中的怒怨：还要等多久啊，怎么做的这么慢！
我不知道为什么当我心想这句话时，大家都用异样的眼神看着我，难道是大家都有读心术？还是我被气愤冲昏了头，把话说出来了？
羞愧、尴尬、疑惑……各种感受如滔滔黄河般扑面而来。
“嘭”的一声，又一锅爆米花好了，一股香甜味儿顿时弥漫开来，这味儿越来越香，越来越近。
“小妹妹。”一只大手拍着我的肩，我抬起头，一身熟悉的黑色棉袄映入眼帘，正是那个摊贩，他另一只手拎着一袋刚炸好的爆米花，微笑着说：“这袋先给你们，你还是学生，肯定还有许多作业要做，一定要抓紧时间努力学习，不要像叔叔我一样把时间都荒废了……”
他又把袋子向我推了推，我不好意思地接过袋子，轻轻地说了一声“嗯”，然后羞愧地低下了头。
我轻轻地捏起一粒爆米花，放入嘴中，脆脆的，软软的，那种香甜似乎比以前的更浓了。
爆米花，似乎每年都有一种味道，而今年，我尝到了最甜的爆米花。
我尝到了甜六年级作文 篇25
美好的时光就是早晨我还没起床，就听见妈妈急促的脚步声，然后看到餐桌上妈妈做得美食。
今天，元宵汤圆都没买，迷迷糊糊的我走到妈妈身边：“要不我们做汤圆吧？”“太棒了！"我激动地说。我马上穿好衣服，拉起妈妈就往外走！“走快走吧，晚了可就没食材了！”我急急忙忙地说。我们先买一袋糯米粉，又去买黑芝麻团，还买了一袋白糖。在路上我们又碰到了卖汤圆的，又买了两袋汤圆备用。回到家，我又蹦又跳，大喊：“妈妈，咱们一起做汤圆吧！”。"妈妈却说说时间还早，先给我下几个买的解解馋。妈妈在熬火做饭，低头时，我看到了一缕白发和一张带有皱纹的笑容。我心里一怔，不由自主的伤感起来。终于到了包汤圆的时候啦！我激动地按捺不住小心脏地跳跃，这可是我我第一次包汤圆啊！我们先把糯米粉变成团，接着拿出黑芝麻，把它揉成一个球，然后从糯米团中捏出一个“凹”形，最后放入黑芝麻团。唉，这个皮太厚了！唉，那个皮太薄了！这个馅儿太多了，那个馅儿又太少。经过了几十次失败之后，我终于找到窍门啦：皮要弄得薄厚均匀，陷刚入“凹”的一多半即可。我这才才把一个一个完好无损的汤圆给包了起来。煮汤圆喽！妈妈把包好的汤圆放入锅底刚泛小气泡的水里，等汤圆慢慢浮上来，汤圆就煮好了。妈妈把汤圆捞出来盛到碗里，端上来，一个个白生生滑溜溜的汤圆真好吃！妈妈微笑着看着我，我舀起一个放进妈妈嘴里！
妈妈慈祥地笑了，我又发现了几条皱纹爬上了妈妈的额头……
我尝到了甜六年级作文 篇26
校园生活就像打翻了蜜糖罐一样，甜滋滋的，校园里的多姿多彩真可谓“甜”。
记得那天下午，我们盼来了期待已久的“六一风筝节”，这是一项自备自娱的放风筝活动，使同学们在枯燥无味的学习生活中，向快乐出发，放飞不愉快的心情，复制“甜”味儿。
同学们说说笑笑的来到操场上，然后自由分组。我与好友小帕成了一组，我们为风筝取了个名字：小呆瓜。
小帕先自告奋勇放了起来，我协助她举起了风筝。哇，风好大呀，仿佛要把我刮走似的。小帕胸有成竹地扬扬手，我便不由自主地把风筝往天空一抛。可风筝却偏偏与我做对，不但不向天空飞翔，还像一个淘气的孩子一般打一趔趄，又晃晃悠悠地打起了转儿。我生气了，一把将它拽下来，扔在了地上，对它置之不理，哼，这个风筝太不听话了！
后来小帕拿着风筝自己研究去了。我坐在地上，仰望天空。忽然，一道“彩虹”划过天空，原来是风筝在天空搞怪。“姜”还是辣，别看姜泰廷胖嘟嘟的，但他放起风筝来却是有模有样的。只见他像一位魔术师，跑了两步，又扯了扯线，风筝便去拥抱天空了；李泓瑞的风筝刚刚起飞，虽然一摇一晃的不稳定，但“万事开头难”，只要能逐渐掌握技巧，离天空就不远了；咦？天空上怎么出现“小呆瓜”的身影，一个可爱熟悉的脸庞正向我招手呢，还不停冲我微笑眨眼……五颜六色的风筝各具风姿，组成了一道迷人的风景线。
大家依旧谈笑不断，欢声笑语布满校园。
哈哈哈……
嘻嘻嘻……
校园里的“甜”真是无处不在，只要你能用心感受、体会、发现，校园里的生活时时刻刻充满着“甜”味儿，令人陶醉。
我尝到了甜六年级作文 篇27
我有一个圆满的家庭，家里有强壮的爸爸，温柔的妈妈and聪明的我，还有一个幸福的家庭，家里有淳淳教导的老师，和蔼可亲的校长and正在成长的我们。我们已经受了五年的风风雨雨，失败的酸楚和成功的喜悦，那是你们远远感受不到的。
我们学校是一个鸟语花香的校园，同学们互帮互助。有一天，侯梓璠的妈妈给她买了一个新手机，她准备到学校炫耀炫耀，上学期间是不可以带手机的，于是在路上她跑得飞快，手机受不了这颠簸，就从口袋里跳了出来。到学之后，他发现自己的口袋轻了许多，为什么呢？不看不知道，一看吓一跳，侯梓璠的手机丢了，他急得像个锅上的蚂蚁，上蹿下跳。广播开始了，他才静下心来，快到尾声的时候，老师在广播里突然说道：“谁的手机丢了，快到校报编辑室来认领。”这是，他以每秒80迈的速度领回了手机，原来是两位二年级的小同学捡到了，他们并没有装进自己的口袋，而是交给了老师。才二年级就拾金不昧，罕见罕见啊！
上体育课，男生因为谁先抢球而争吵，最终打起来了。其他男生看见了，不是跟着打，而是抱着打架的男生，让他们尽量离远一点，然后讲道理，看这样值不值，有的人因为劝架，还受伤了呢！
今天美术课前，老师让准备小刀，李宗贵闲得无聊，就拿着小刀乱砍，不了，把手划破了，同学们急忙给他卫生纸让他之血，眼看纸都要用完了，血还是不止，这可怎么办呢？我们捐出了班费，让他把手包扎了一下，他感激不尽，幸福的泪水和痛苦的泪水加在一起流了下来。
人非草木，孰能无情，我们在这个甜蜜的家庭中着茁壮地成长着。
我尝到了甜六年级作文 篇28
很喜欢这样一句话：“把苦日子过甜。”人生在世五分苦，五分甜，有些许的不如意是很正常的事，不过对于这些苦，对待方法也很重要，不同的方法会造成不同的结果。
我认为心态很重要。一个乐观的态度，一双发现美的眼睛，可以让我们发现不一样的风景，乐观的心态可以淡化一切不开心。这并不是“心大”，而是笑看困难。老舍在《把日子过得有趣》中说道：人的一辈子很短，要么有趣，要么老去，要么在有限的生命里做个有趣的人。”遇到问题不要逃避，而是要去主动寻求帮助，或自己想办法并付之于行动，自己努力解决问题后的那种兴奋与激动无以言表。生活不易，学习亦难，既然不能不学，那为何不发现一下学习的乐趣呢？做个快乐的人，以积极的心态面对每一天。
把生活过成诗，是一种极高的境界。这需要人们心中常有笑意，以微笑面对每一件事，即使是不开心。
走在路上，忽然下起了雨，路上的人们行色匆匆，急着要回家。不忙也不必打伞，就那么慢慢的走着，体会苏轼“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的潇洒；写一篇文章，感受杜甫“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的豪放；爬一座高山，在几个小时的坚持下，终于登顶，体会那“会当凌绝顶，一览众山小”的雄伟。有时可能会觉得一切都如“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”般的不如意，但总会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
只要肯观察，何处不是美景呢？看一朵小花，体会“苔花如米小，也学牡丹开”的旺盛生命力。抬起头，仰望星空，数不尽的星星闪耀着光芒。
有如此美景，如此诗意生活，又怎会苦呢？
我尝到了甜六年级作文 篇29
我们的生活就像一瓶百味酒，酸、甜、苦、辣……今日在此一聚，那就谈谈那中让人愉快的味道——甜。
在家里，一会到家就把自己心爱的PSP拿出来和表弟一起联机玩，这时的感觉还真是“甜”啊
在公交车上，人很挤，有一个老太太背着给小孩子，我把我自己心爱的作文让给了这位老奶奶，公交车上的叔叔阿姨都夸我是个好孩子，都差点把我给夸晕了，这时的感觉是“甜”的
在校园里，与同学和老师之间往往都出现这个“甜”字。说到“甜”，我与同学们那欢快的时光就宛如电影般地闪过我的脑海。
记得那一次……“解散”，体育老师叫道。同学们犹如一只只勇猛的小老虎，各自去寻找属于自己的“甜”。
打篮球是我们男生十分热门活动。我们常常分你一队，我一队，这一群，那一团，一起打，轮流打。只见我们队的吴志豪把球传给了我，我一投，哇，穿心，不过我们班的刷分王吴志豪狂进，我们队的人便情不自禁地为他数起来：12、13、14、15、16、17、18、19……稳稳地投了个24之后，忽然又传给了我，，篮球就像箭似的飞了出去。同学们不禁地笑了起来，因为那时我还没反应过来，球“叭”的一声，球砸在了我的脸上。
接下了就是轮流打。我先发球，我把球传给吴志豪，她接着球并传向许泽鹏：“泽鹏，看球。”她马上反应过来，将球传给施泽邦。施泽邦一投球，这可是关键的一分，篮板没碰到，砸到了郑迪炜。呵呵呵，哈哈哈！”我们的笑声传遍校园。
其实在生活中有着许许多多的“甜”，只要你留心观察，就可以发现，你发现了吗？
我尝到了甜六年级作文 篇30
对我们而言，学校是我们这些学生的第二个家了。在这个“家”里，我们学习知识，掌握本领，结交伙伴，开展活动。在这个“家”里，我们获得成功的喜悦，感受失败的酸楚……随着时间的流逝，我们一天天地长大。直到现在，我们才发现已经要离开这个“家”了，以前所经历的校园生活如影片般在脑海中迅速地播放，面前又浮现出同学们一张张笑脸，同学们的笑声也随即响了起来……
“哈哈哈”，这是同学小斌的笑声，笑得很特别。只见他一边笑一边用手指着他原本要扔给小杰而不小心扔到小梅头上的纸球。小梅那滑稽的表情使小斌哈哈大笑，而小梅对他怒目而视……
爱看书的小雅笑起来十分文雅：眼睛一弯，嘴角一抿。小雅的笑声很有感染力，她听见小萱给自己讲书中有趣的故事情节时，笑了起来，我也跟着她笑了起来。
“嘻嘻嘻”，喜欢捉弄人的小绚把手捂在嘴上，偷偷地笑了起来，一听见这样的笑声，就知道她又要捉弄人了。果然不出所料，原来她闲着没事做，就把一条假蛇偷偷地放在小琪的书包里。小琪正要把英语书拿出来，才打开书包，便看见正在书包里望着她的那条“蛇”，吓得她腿一软，瘫坐在地上，指着书包大喊：“蛇啊！”便哭了起来。小雅走过去说：“小琪，你被一条假蛇吓出来这么多金豆豆啊，分点给我吧，我去找盆子来装。”全班同学都被小雅给逗笑了，小琪也破涕为笑。
同学们的笑容多姿多彩，笑在脸上，甜在心里。虽然我们已经要离开学校这个“家”了，但是，我依然会记得学校的点点滴滴，时时刻刻回忆校园里的“甜”。
我尝到了甜六年级作文 篇31
细品一口茶，苦涩中似乎伴随着一缕香甜，口中余留的却是满满的蜜;深吸一口空气，冷冽的寒风中犹如夹杂着丝丝甜美的微醺，荡漾在胸怀的却是整个的的春天。——题记
我很喜欢睡觉，因为在睡眠中我会忘掉一切不愉快的事。这样会让我感到没有压力，那样的感觉很温暖也很幸福。而且还能够让你玩一次穿越。
但是这些完美的事，在我那里只能成为完美的回忆。
我是一个喜欢吃苦在前尝甜在后的人，我从不喜欢做一些为了玩乐而耽误学习的事。虽然有时候也想。自从上了初三后，学习压力越来越大，各科作业总是写不完。成绩不理想，回家还要受各方打击。我每一天做作业一般都会做到十一点多，按理说想我这么勤奋的人，成绩就应会好一点啊，但是又那么差。
那我是个表面上漫不经心但内心却有很强的好胜心的人，看到别的同学成绩都在提高，有加上快要中考了，而我的成绩却在下降，你说我能不着急吗所以我每一天都很用功，有时做作业做得太晚时，我会出来在小区里转一转，呼吸一下超冷的空气，听说能够提神，比咖啡效果还要好。那时早已是夜深人静的事候，路上几乎也看不到几个人影，只有我一个人。我记得以前看过一本关于大学生活的书，里面的哥哥姐姐们每一天上课都要到晚上十一二点多才会回宿舍。想到那里我觉得自己仿佛也成为他们中的一员，晚自习后一个人拖着疲倦的身影走在清干道上，呼啸的寒风在我的周围放肆，但我感到很从实，至少我没有虚度光阴。
给生活加点糖吧，用另一种眼光去看待周围的事吧，你会发现他们其实都很美!
我尝到了甜六年级作文 篇32
我今年六年级。校园里的悲欢离合，校园里的悲欢离合，都模糊在记忆的墙上，但还有一件事，那一天，依然让我记忆犹新。
“加油，加油——”一个震耳欲聋的声音回荡在校园上空。原来我们四年级的学生在举行接力赛，都在喊红，笑。校园里充满了欢乐的气氛。
这时，我们三班正在和四班竞争。游戏才刚刚开始。你看，我们班的跑步专家马伟，手里紧紧握着指挥棒，额头上挂着细细的汗珠，眼睛盯着前方。"准备好-跑！"在裁判的指挥下，两名选手如离弦之箭般向前冲去，欢呼声此起彼伏。四班的马伟和王强也不甘示弱，冲上前去。
“啪，”马伟气喘吁吁地把手中的指挥棒递给小明，小明想都没想就冲上前去。接力棒从一个球员传到另一个球员，却看到小红拿着接力棒向我冲过来。我的心像一只小兔子在咚咚跳，我的手在出汗。
“那就！”小红跑得飞快，冲着我喊。我身体前倾，伸直了手，等着接力棒。“快！”小红递过指挥棒，我伸手。差不多了，差不多了，差不多了。就在这个紧要关头，警棍砰的一声掉在了地上。我大惊失色。小红催促：“先别捡！”我这才回过神来，赶紧捡起来，毫无畏惧的往前跑。
我喘着气，好累，好累！我很想向谁借热轮，一眨眼就到了尽头；我更喜欢三步两步跑。过了一会儿，终点出现了…
当我走到终点线时，欢呼声立即响彻云霄。每个人都笑着跳舞，庆祝比赛的胜利。我们班的选手，虽然汗流浃背，但觉得很值得。为了集体奋斗和成功，这一刻，我的心比吃蜂蜜还甜。
随着时间的推移，我已经忘记了校园里的许多事情。只有同学激动的笑脸和当时的感受让我刻骨铭心。
我尝到了甜六年级作文 篇33
这篇文章《校园的甜》，小作者通过讲述自己助人为乐，将自己的备用红领巾借给同学，解决了同学的燃眉之急，由此尝到了甜蜜的喜悦，表达了对于送人玫瑰手留余香的中心。文章立意鲜明，叙述清晰，语言表达流畅。全文开篇小作者即开宗明义的直接点题。紧接着展开了具体事件的叙述一场由于没有带红领巾而引发的事件，最终由于我的帮助而解决了。文章的结尾部分小作者再点题的时候也进行了一定的上升，使得文章更加具有深刻有内涵。
在校园里经常会发生一些让人记忆深刻的事情不能忘记，但是有一件事情更是让我感觉到心里甜蜜蜜的。
那是一个周三的早上，天气阳光明媚，我来到学校，发现同桌小李正在焦急地寻找东西，我拍了拍他的肩膀，一脸茫然的问：小李，你怎么啦？小李边找边焦急说：找不到红领巾了，怎么办呀！这下肯定要被老师批评了！哎！此刻他如同热锅上的蚂蚁，来回翻找。这时，班主任陈老师已经走进了教室，按照学校规定，每天早上陈老师第一件事就是要检查红领巾的，如果没带是会罚扣分的，小李知道后果的严重，急的都快要哭起来了。
忽然，我想到了自己的书包会放着一条备用的红领巾，我毫不犹豫的飞奔到书包前，快速找到那条红领巾，在陈老师检查之前送到了小李手上，对小李说：我把我的备用红领巾借你吧！小李感激的看着我，说不出一句话来了，就在这时陈老师已经开始检查了，发现全班每个人都带着红领巾，就大声的宣布道：今天我要好好表扬你们，你们做的很好，很棒！我偷瞄了一眼小李，看见小李拍了拍胸脯，长长的呼口气！
此刻我知道因为我的一个小小帮助同学，让同学解决了燃眉之急，原来帮助别人可以使人内心快乐，像吃了糖一样甜！
我尝到了甜六年级作文 篇34
你去过茶园吗?在我十岁生日的那一天，父母带来了一个惊喜：茶园一日游。
站在茶园最高处，俯视着这一切生机勃勃的景象。一棵棵枝繁叶茂的茶树环绕着山腰，与远处的天空，白云相映成趣。要是再配上几个采茶的小姑娘，倒也是一幅充满诗意的春景图。走近点去看，一棵棵不及我腰的茶树上，绿油油的枝叶上开着几朵洁白无瑕的小花。闭上眼睛，周围全是蜜蜂的“嗡嗡”’声、蝴蝶扇动翅膀的声音。天上的太阳散发着光芒，一缕阳光照在身上，暖洋洋的!时不时，还有一阵微风吹过，如同朱自清《春》里面的“吹灭不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你”一样。
欣赏了这如同仙境一般的美景，那接下来，肯定是要采茶呀!
爸爸说：“茶要采一芽两叶!”我把这句话记在心中，在一棵茶树前蹲下，瞪大眼睛全神贯注地寻找所谓的“一芽两叶。”“哎!找到了!找到了!”我忍不住欢呼雀跃起来，却又赶紧蹲下，小心翼翼地捏住细细树枝，另一只手轻轻地、缓慢地将茶叶摘下放到手掌心观看。只见这茶叶一边大，一边小，还有清晨的露珠呢!
采茶完之后，便是喝茶了。一股清茶入口，那苦涩的感觉便从口腔中传来，让我不禁皱起了眉头，像要把五官拧在一起。妈妈看到之后劝我再喝一口，我便只好再喝一口，但我没想到的是，这茶，苦后就有一股甜味涌上来，这是我刚刚没品尝到的味道，这使我不禁又多喝了几口，难道说这就是所谓的“苦尽甘来”嘛!
当太阳回家时，我也踏上了回家的路，却又陶醉在那里了。
我尝到了甜六年级作文 篇35
在学校这个大家庭里，就算再多的艰苦，再多的辛酸，但熬过苦后甜便到来。
紧锁的眉头，下坠的嘴角，我苦着脸等待着“考验”的到来。“出来！”老师的叫唤声敲醒了我沉睡的心情，心里就像突然起风的海面，波涛汹涌。“典范比赛正式开始，请同学们依次入场。”我站在门外，汗水顺着脸颊，缓缓滴入头颈背部，浸湿了头发和衣角。拿着书的手不住地颤抖，脑子一片空白，什么也想不起来了！我只能呆立在那儿，一次又一次地读，一字一句，不断地重复。我的喉咙干干的，心跳越蹦越高。紧张、害怕占满了整个脑子，心紧紧拧在一块。
“进来”老师低沉又稳重的声音从考场里传出，我小心翼翼、蹑手蹑脚地走着，就怕惹怒了老师。“LEason22TheDen……”我的声音在考场里回荡着，沉着又不失激情，我心早已不在浪花满天，风平浪静的海面就像我的心一样。读着、读着，我的声音不再有丝毫的胆怯，有的只是平静与自信。“好，可以。”老师冰冷的话打断了我的朗读。我走出门，不禁回想起刚才的画面，不住笑出了声，一身的紧张、害怕与汗水都随着爽朗的笑声挥发出来了。
我既兴奋又害怕，兴奋我可能得到好成绩，又害怕读错的人名会使我受到批评和扣分。忐忑不安的心情使我无法再认真地听课。“你得奖了！”老师的声音很小，但我却听得一清二楚，不可思议我居然获奖了，多少天来的努力没有白费，喜悦棉花糖似的包裹着我的心……
喜悦的滋味，不像酸、苦和辣那么让人终生难忘，却在这个我生活的大家庭里，给我带来希望，带来让我坚持下去的动力，也更加坚定了我渴望成功的梦想！
我尝到了甜六年级作文 篇36
在我的心里：校园，永远都是充满欢声笑语的。在这六年里，我收获了：酸，甜。感受了：苦，辣！但是，令我印象最为深刻的，还是那一次的——甜
那是在一个艳阳高照的下午，我们六年级段正在进行定点投篮活动。
先是我们班同“三班”进行“战斗。”所有人统一使用一个篮球！因为上一次我们打篮球比赛输给了他们，所以同学们一个个都咬牙切齿，吵着嚷着一定要赢回来！
开始比赛了，我们让大将“黄山分”来当开路先锋！挫挫他们的锐气，可是不知怎么的，他竟然失手了！我们出师不利！再看看另外一个班，他们已经投了五个人了，可能是因为紧张，一个都没有中，我们心里这才舒坦一些。转眼间，两个班的人都快投完了。他们先投玩的。分数为八分，我们的分数也是八分。不过，还有四个人没投，没中！没中！中！没中！最后，我们也一球的微弱优势赢了他们！
初赛已过，接下来，我们将我们即将面临决赛！
就在我们决出胜负的同时，另外两队也结束了比赛。大战在即，不得不战。
我们气势汹汹的对立着，两队除了投篮的人以外，都在不断地喊加油，总之气势上，绝对不能输给他们！
很快，这又是最后一球了，成败在此一举！
“咚，”我们两个队都没进——加时赛！两队各选出十位代表出战，我们的十位代表，一共只投进了两球。本以为要输了，但是奇迹出现了，他们十个人一共只进了一球，我们是冠军！
那一天全班都无比开心，高兴得简直无法用语言来形容，那一次的甜也就从此刻在我的心头，永不磨灭！
我尝到了甜六年级作文 篇37
我们从一年级到现在学过的课文数不胜数，最让我难忘的是《凡卡》。本文反应了在沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，九岁的凡卡被送到鞋匠那儿当学徒，受尽苦难，他趁老板不在时，偷偷给乡下唯一的亲人爷爷写信。凡卡在信中多次写到自己生活的痛苦，希望爷爷把自己带回乡下，可在凡卡写地址时却只写了“乡下爷爷收”。我们不得不说信送不到了，因为凡卡根本没有写清楚地址，即使信送到了，凡卡的爷爷也没有条件抚养他。本文作者在课文最后写到，凡卡进入了梦乡，见到了他的爷爷，也表明了这只是个梦，不可能实现。
每当我想起这个故事，想起故事中的凡卡，眼泪就直在眼眶中打转。我似乎看到了凡卡瘦小的身躯，冻得通红的手脚，以及老板打他的情形。啊，如果我有一台时光机该多好，我要把凡卡接到我们这儿来。
现在我们就像大人们的掌上明珠，真是捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，我们都有幸福美好的童年。凡卡却在九岁就当了学徒，自立生活。九岁时的我们还在父母怀里撒娇，总是要这要那，父母对我们是百依百顺。有的孩子到了高中、大学连自己的一双袜子也不会洗，父母辛苦地把我们拉扯大，希望我们能成为好人。可悲的是有的孩子吸毒、杀人、抢劫，难道这就是对父母养育之恩的回报吗？
我们正享用着国家免费提供的教科书，享受着寄宿生的生活补助费，沐浴在知识的海洋里。可有些同学却不懂珍惜、不知感恩，真令人费解。
我们和凡卡不正是新旧两个社会吗？是啊，凡卡的聪明能干和我们的不知足是新旧两个社会呀！
我尝到了甜六年级作文 篇38
当第一缕阳光照进窗户，爷爷奶奶便起床了，背着背篓来到地里收玉米。
太阳渐渐地越升越高，阳光也愈加炽热。被太阳晒的满脸金光的我，睡不下去了。也背起背篓，下到地里。玉米粒被金灿灿的太阳照得发亮。“你来干什么？”“嘿嘿，体验生活，晒太阳，吃苦！”爷爷憨厚地笑了。
我掰下第一个玉米，放进背篓里，心里想：这都不是事儿！“别光是拔，把皮儿剥了！”麻烦！我拿出刚才的玉米，剥开外面一层一层的皮，可是要使皮脱下来，还得把玉米下端突起的那部分给掰断。可没想到，这节我拿它无可奈何！怎么掰都会从一旁滑脱。
可是回头看看两个老人，一拔一剥一掰，毫无压力，背篓里也快满了。而我的背篓里却空无一物，手里还握着个没解决的。越想越气，两只手一扬，奋力地往小腿上拽，“咔”的一声，断了，终于断了。还是骨头厉害！
这才刚刚弄完一个呢，汗珠使从头发里跑出来，慢慢爬上额头，从两颊分开。跑到下巴上，滴在衣领上，便迅速地散开来。我继续像之前一样，剥开一个就往腿上拽，剥一个拽一个，拽一个就红一点……渐渐地，太阳越晒越热，烤得我两颊变红，发烫。背后篓里的玉米也越来越多，越来越重。
好久过后，我瘫坐在地上。望望爷爷和奶奶，古铜色的皮肤在阳光下格外闪亮耀眼，再看看他们旁边几堆堆的玉米，我才半篓啊！身上已经没有一处干的了，汗水还在拼了命的流，到处乱跑，无处不在。袜子里，裤子里，流到嘴巴和眼睛里，这可真是透透彻彻的苦。
夕阳的余晖里，我看着这两个满头银丝的老人。苦了一辈子，收获了一辈子。我告诉自己，我一样可以！
我尝到了甜六年级作文 篇39
校园犹如蜜糖，从里甜到外。细细品尝，你会品尝出各种不同的甜味。
老师是太妃糖。我无时无刻不在品味他带给我的甜蜜，每当想起这般滋味，心中自然泛起一阵阵暖流…。
记得那是在二年级时，放学的时间到了，天空突然阴云密布，果然不出所料，“哗哗”下起了大雨，不巧，今天我没有带雨伞，看着一个个同学都被家长接走了。我心里十分着急，心想：妈妈，为什么您还不快来呀！就在这时，班主任李老师过来问：“璐瑶，你没有带雨伞吗？妈妈还没来？走，我送你回家吧。”起初，我心里有些犹豫，迟迟没答应，可是雨越下越大，无奈，我还是进了老师的“保护伞”里，老师用他那高大的身体呵护着我，就像妈妈保护她的孩子一样，一样的。我微微抬起头，看到老师右边肩膀全淋湿了。此时的我心里酸酸的，但又甜甜的，说不出是一种什么样的甜。
虽然事情过去几年了，但说不尽的感激、温暖时常在我心里一遍又一遍地念叨：“亲爱的老师啊，谢谢您，谢谢您！”是你让我感到校园里的“甜”是无处不在的。
同学是一颗颗水果糖。他更让我品味了不同的甜蜜与快乐。在趣味活动中，我和同学手拉手做游戏；放学路上形影不离，说着心里的小秘密；大合唱中我班拿到了一等奖；作文课上，我和大家一起分享我的优秀作文带给大家的快乐；有时在校园里被小石头绊倒，虽然感到疼，但同学对我的关心、安抚的话胜过疼痛；有什么疑问同学们互相讨论、研究、共同找到了答案……这是多么高兴的事啊，每当想起这些，心里像喝了蜜一样甜。
“太妃糖”与“水果糖”伴我茁壮成长，我很快乐！
我尝到了甜六年级作文 篇40
在校园里的生活多姿多彩，有酸，有甜，有苦，有辣，而在我记忆深处的还是上一次我学会盘踢的事儿啦！
记得有一次我们在阳光大课间里无精打采的跳双蹦，因为我不喜欢双蹦。呀！真是上帝赐予我们的运气。刚刚到教室，老师就宣布明天不跳双跳了，换踢毽子了。我们个个生龙活虎，我一本正经地说：“终于，生活变得有意思了！”
第二天，大课间那优美动听的音乐响起来了，大家也找到了自己的伙伴。可是，我找也找不到合适的伙伴，这时我的脑海中出现了一个人物——朱佳怡。她踢毽子可厉害啦。“1、2、3……24。”24个！他可是我们班的绳毽队的No.2呀！我找到了她，于是我问：“朱大姐，教教我踢毽子呗？”朱佳怡我一副可怜兮兮的样子，她勉强答应我：“好吧！”
找到了一片空地，她说：“首先你要多练空踢，空踢能增强你脚的平踢能力。”我觉得这不难吧！谁知，看人做事不吃力，自己做起来难如登天，踢了多少次，可是我哪踢得好呀？几乎全是错的。朱佳怡继续教我：“力气不能太大，放松一点！”我把毽子往空中一抛，只听“当”的一声，毽子刚好落在我的头上。“轻一点，你又不是和毽子有仇？”我照着杜佳怡说的，把毽子往上一抛，左一踢，右一踢……“呀！”我现在才反应过来，“我学会盘踢啦！”朋友张奕文说：“老顾，你也会啦！”张奕文露出了惊讶的表情，不过过了一会儿，张奕文又说：“我们只是会点皮毛而已，继续多练！老顾。”我使劲的点了点头，“嗯！加油！”朱佳怡也向我发出了由衷的鼓励。
校园里的总会有这些事，有很难的，也有简单的，但我是我相信只要认真面对，总能成功的！
