精选新来的老师三年级作文4篇

在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的新来的老师三年级作文4篇，欢迎阅读与收藏。

新来的老师三年级作文 篇1

我们班新来了一位语文老师。她有着一头短短的卷发，一双美丽的眼睛，一张不大不小的嘴巴，一副清脆的嗓音。她平时做事认真负责，一丝不苟。她，就是我们的周老师。

周老师对我们很严格。如果有同学晚上回去没做家庭作业，第二天就会要求做十遍，这还不算，连整个小组的人都要受罚……

周老师讲课讲得很好，字字发音标准，句句细节清楚。她的脑海里灌满了知识，不管是课內的还是课外的，都讲得娓娓动听，让人百听不厌。周老师还教我们玩智力游戏——捉小鸟。游戏规则很简单：一只手做“一”字型，一只手做“五”字型。老师念一段话，其中有“小鸟”的时候自己“五”字型的手去抓别人“一”字型的手，自己“一”字型的手逃掉……大家都玩得不亦乐乎，老师说，这是训练我们的听力和反应力，也是让我们把注意力集中到一个点上的办法。

这就是我们的语文老师——一个知识渊博，认真负责的好老师。

新来的老师三年级作文 篇2

这个星期，我们班新来了一位年轻的音乐老师。她姓黄。

铃声响了，黄老师进来了，她那锐利，充满着“杀气”的眼神一下子就把我们镇住了，让我们规规矩矩的站在了自己的位置上。若要是在平常的课堂上，我们早就闹翻天了。接下去，音乐课上的气氛也由此变得“僵硬”了。老师让我们一遍又一遍地读着关于戏剧的一些资料。读了老半天，老师突然点名“陈宇晗”，让她来回答问题。我可以看出她当时是多么的`措手不及，但她又很快镇定下来。老师一连提了三个问题，可她回答得不是很具体，老师便摆摆手示意让她坐下。老师又点了一个同学的名字，可那位同学是一问三不知，老师瞪了他一眼，便让他坐下了。我心里很紧张，紧张得头上冒汗，我希望老师不要报到我的名字，因为我一点都不知道这些问题的答案。这次，黄老师又提了一个问题，她没有让点到名字的同学回答，而是让举手的同学来回答。只不过，全班静得出奇，没有一个人举手，我相信他们一定都在纳闷：为什么老师要问这么难的问题。老师看到这情形，极为不满，下课铃响了，老师“怒气冲冲”的走出了教室。

哎，这样的上课气氛简直快让我窒息了。

新来的老师三年级作文 篇3

林老师是我们的班主任。如今她生病了，我们很想念她！在她生病请假的第一星期，我们都没有上语文课。第二个星期，学校请郑老师来给我们上语文课。没上多久，郑老师的嗓子也疼了。

郑老师讲课像林老师一样有方法。有一次我们上课时无精打采，郑老师就和我们玩了一个游戏，游戏规则是：郑老师说坐端正，我们就得站直；她说站直，我们就得坐端正。因为要集中精神听口令，同学们做起来可紧张了。这个游戏既引得我们欢欣，又让我们提起了精神！还有一次，上第三单元同步作文课的时候，郑老师先让我们每小组选两个人，在黑板上画一幅有关秋天的画。同学们都纷纷上前画，有的画秋天的景色，有的画丰收的秋天……接着，郑老师让我们照着这三组画，写一篇作文。她告诉我们选一幅最有创意的，再加上比喻句，拟人句……到了第二节课，我们顺利地完成了“秋天”的作文。你们说郑老师上课是不是既好玩又有方法呢？

我们都希望郑老师留下来，直到林老师把身体养好了。

新来的老师三年级作文 篇4

新的学期开始了，我们班来了几为新老师。让我印象最深的是新来的英语老师-陈老师，她有一双水灵灵的大眼睛，绑着乌黑亮发的头发，脸上总是带着笑容很和蔼可亲。

叮铃铃，上课了，她走进教室，“大家好!我是新来的英语老师，大家可以叫我misschen。"陈老师亲切地说。她从开学到现在一直都没骂过我们，而且

对我们非常好。她让我们知道了以前从来都没有学过的单词。我本来对英语课没兴趣，在陈老师耐心教导下，我渐渐地喜欢上了英语课。我非常感谢陈老师，我会再接再历，让我的英语成绩渐渐提高的。