【实用】植物三年级作文锦集九篇

在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的植物三年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

植物三年级作文 篇1

在我家的客厅里有一棵幸福树。他很高，高得要顶到天花板了，它很大，大得要抢沙发的位置了，所以我给他取了个名字叫“大家伙”。

大家伙来到我家的第11天，终于长出了第一片新叶，它就像婴儿一样头再往外探，很想看看外面的世界。它长在树的最高处，探出了头，看今天天气好不好，他黄中带绿，小小的，真是可爱的小家伙。

我在树下看书，树好像也在看我的书，树叶发出沙沙的声音，好像在说：“好，好看。”别人家的幸福树很多都死了，而我们家的生命力很顽强，没浇水的时候，叶子都耷拉着脑袋，我赶紧给它浇水，手负责倒水，脚负责跑，水通通倒进他的嘴里，过了一天，他们就变得生龙活虎了，我给它浇太多水，他还会把多的水吐出来，吐到盘子里，好像在说：“你要把我淹死啊？”

大家伙和我是朋友，永远都不分离。

植物三年级作文 篇2

今天，我在植物园度过了一个别有深意的下午。

爸爸的车停在了东莞植物园的停车场，随着一声声关门声，我们才上了植物园的土地，大家你追我赶的朝镜湖奔去。参加有玩的有：爸爸妈妈，爷爷奶奶，叔叔阿姨。我们小孩去有沙子的滑滑 梯玩，表弟带了一套沙子工具，里面有小铲子4把（约10厘米长，手柄铁制，铲片塑制），小塑料桶2个（约15厘米高）。我们在那比赛挖沙子，挖着挖着，沙墙越来越湿。

我的手指甲里夹满了碎土，不时还痒痒，我不想挖了，就在这时，和我同一组的表哥大叫了一声：“我发现了‘宝藏’。”

我诧异的看向表哥，只见表哥的脸上露出了满意的笑容，我跑过去一看，湿湿的土坑里有一枚银闪闪的一元硬币，怎么会这样，如果我刚才再坚持一下，我就可以平分这个硬币了，

我失望的走向爸爸那，大人们在离镜湖不远的地方摆下了一块正方形的布，上面摆了许多茶具，我坐了下来，细细品味着这茶，发现，原来，这才是感受生活，坐下来，一边喝着爸爸泡的热茶，一 边看着蓝天上的白云悠悠散步，一边看着太阳悄悄落下。

看那风筝在哪飞翔，那是我们放飞的未来。

植物三年级作文 篇3

今天一大早，屋外就狂风大作，呼呼的吹着树叶满天飞。

奶奶在门前打理着她的小菜地，我也去帮忙。我看到奶奶先前种的许多花都枯萎了，可是却有一盆植物还是绿的。

奶奶说那是“仙人掌”仙人掌的样子很难看，形状像人的手掌，黑绿色，表面长满了细小的尖刺，那些刺就像仙人掌的“长矛”保护它不被伤害。

我在电脑上查阅了仙人掌的资料，知道了仙人掌的身体是茎，而那些刺是它的叶子，就是那种形状的叶子才保护着仙人掌能在恶劣的环境下生存。

世界上的万物真得很神奇，它们会随环境的变化而变化，去努力适应和生存，我们人类不也应该有这种精神吗？

植物三年级作文 篇4

有人喜欢挺拔的大树，有人喜欢娇艳的玫瑰，也有人喜欢嫩绿的小草，而我却独爱平凡的绿萝。

我们家有好多盆绿萝，既茂盛又翠绿。绿萝的叶子有大有小，像一滴滴绿色的小水滴，还像一颗颗绿色的小爱心，更像一个个小朋友们合拢的手掌。绿萝的叶子郁郁葱葱，一年四季都是那么生机勃勃；绿萝的茎粗而长，像一根根藤条，是用来输送养分和水分的。

绿萝不仅能美化环境，还能吸除甲醇、净化空气，起到环保作用。

我喜欢绿萝，更喜欢我家的绿萝，虽然它开不出美丽的花朵，但它默默奉献的精神值得我去学习。

植物三年级作文 篇5

有人喜欢“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的荷花，还有人喜欢“墙角数枝梅，临寒独自开”的梅花，而我唯独喜欢一个普普通通的仙人球。

仙人球是妈妈在花店里精心选出来的，它圆溜溜的身材就像小朋友手上的小皮球，近看像一个没成熟的橘子，远看像一个胖乎乎的西瓜穿着墨绿的外衣，真是有趣极了。它全身布满了一根根钢针似的刺，又像奶奶缝衣服时用的绣花针。你可别小瞧它的刺，还有保护自己的武器和吸收外界水分呢！

仙人球还有一些作用呢！它不仅可以防辐射，还可以净化空气。晚上睡觉时你把它放在床头，我们呼吸释放的二氧化碳会被它转化为氧气，这样我们的生活就有了保障。就算几天不浇水，但它仍然还生活得很好，不愧是沙漠的勇士。

它还会开花呢！只要你仔细观察就可以看到它的风采，点缀着紫红色的小花。它毛茸茸的小球开出的小刺就像蒲公英似的在上面欢快地跳舞，越看越有趣。它身上的纹路就像一条条细流，又像整齐有序的队伍，真有意思。

这就是我形影不离的朋友，是不是很有趣？

植物三年级作文 篇6

我观察的植物就是菊花。它的叶子有四个深深的裂痕，把叶子分成了五瓣，然后每一瓣的周围都就是锯齿形的，十分可爱。

花朵正在徐徐开放，它的花瓣分七层，有十一组花瓣。中间有一个黄色的花蕊，花中间的金黄花蕊正发出沁人心脾的香味，菊花的色彩有许多种：有紫色的、紫红色的、淡黄色的、鹅黄色的、淡粉色的、深粉色的、粉红色的、深紫色的和淡紫色的，还有金黄色的……。有冰清玉洁的`小白菊，金丝怒放的龙爪菊，亭亭玉立的大丽菊，欣然怒放的万寿菊……，它们你挤我，我挤你，争着从翠绿的叶浪中探出可爱的脸儿来。好像一群打扮好的小姐妹，亲亲热热地拥抱在一齐，嬉笑着，打闹着。

透过这次观察，我更加喜欢菊花了！我期望，世界上的小朋友都喜欢菊花，因为它象征着喜庆、祝愿与和平！

植物三年级作文 篇7

我最喜欢的植物是菊花。秋天，我家楼下的花园里就有很多菊花，它们争奇斗艳，芬芳迷人。

这些菊花非常美丽，颜色五彩缤纷。你看，那菊花红的像火，白的像雪，黄的似金，粉的像一片云霞……真是绚丽多彩呀！

它的形状千姿百态，有的像一个个大绒球；有的像鱼钩；有的像针形叶；有的像吸管；有的像一个个捏起的小拳头……让我大开眼界！

看着这些菊花，我觉得自己就是一朵菊花，风一吹来，我就随风飘摆；风一停，我就静静地站在那里，发出浓浓的香气。蜜蜂过来采蜜，告诉我蜂蜜的味道；蝴蝶在我身边做游戏，告诉我他的快乐。

过了一会儿，我才想起来，我不是菊花，我是在看菊花呢。

植物三年级作文 篇8

前几天下了一场鹅毛大雪。雪后，梅花便开始开放。我跟随着淡淡的幽香在木桥旁的池塘边，找到了它。 梅花在冬天都是那么显眼，它不在和群芳争艳丽，却在寒冷的冬天为大地增添一点生机。飞雪茫茫，地面成了一片乳白色，像铺了一层地毯，远远望去，红色的梅花像小女孩眉心的痣；粉的如同的面颊，带着几分羞涩，柔情似水；白色的梅花如冰雕玉琢一般，清丽超然，不仔细看还以为那些白梅是雪呢！真是不知近水花先发，疑是经冬雪未销呀！ 走进了细看，梅花疏枝清朗，没有一片叶子。花很小，那娇小的花朵大多是五瓣的，花蕊金黄金黄的，就像银盘托着金碗。此时的梅花形态各异，有的含苞欲放，像一位娇羞欲语、脉脉含情的少女；有的已经怒放，露出嫩黄的花蕊，像咧着嘴笑的娃娃；还有的已经凋零，只留下花蒂，似乎还在诉说盛开时的；而那飘落的花瓣，则零落成泥碾作尘，只有香如故。梅花不仅漂亮，还香气诱人。那香气并不馥郁，是淡淡的幽香，稍稍地弥漫在空气中，诱得我吸一口，还想吸一口，再吸一口，甚至想把整朵花、整棵吸进来。 我最欣赏梅花的品质，它不畏天寒地冻，不怕冰天雪地，不屈不挠，昂首怒放，傲霜斗雪。每次见到梅花，我都会受到它那刚强、正直、脱俗气质的熏陶和激励，真可谓雪虐风饕愈凛然，花中气节最高坚。

植物三年级作文 篇9

古诗曰：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我相信大家对这首诗一定很清楚吧？这首古诗的含意就是教育我们大家要注意节约粮食。为了培养节约意识，今年，我们班在老师的指导 下种了一些南瓜和丝瓜。下面，大家随着我的讲解就一同去参观一下我们班的菜地吧！

穿过大操场，便被一片绿地吸引注了。走近一看，原来是瓜藤在地上爬满了一大片，丰硕的果实已经长了出来了，只见一颗颗南瓜顶着花朵正向我们招手。再向前走就是我们种的丝瓜了，它们的叶子形 状像五角星，微笑地向我们点着头。如果细心的同学还会发现，叶子上有一条条的小丝线，那便是丝瓜的血管是向果实输送营养的。丝瓜的花蔓又像弹簧，有的还缠绕着其它植物的茎和枝杆，一点一点 慢慢地向上爬像是把弹簧拉长似的。如果你仔细的话，就会发现，每一朵花下面会带有一根小丝瓜，这便是果实。如果没有，那只能是一朵荒花了。小丝瓜刚刚长出来的时候，非常小也很脆弱。它的表 面上还长着一些软软地白毛，像是小孩儿的小手，可爱极了。

看着我们班种的丝瓜在一点点地长大，真让我们高兴啊！想想当初我们顶着烈日浇水和实肥的情景，同学们热火朝天的干劲，真体会到了锄禾日当午，汗滴禾下土的意景。