【精品】三年级小雨作文四篇

无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的三年级小雨作文4篇，欢迎阅读与收藏。

三年级小雨作文 篇1

我是春天的小雨点，我和我的小伙伴们轻轻地敲打着窗棂。在寂静的黎明中，阵阵的敲打声，渐渐地把睡梦中的人们唤醒，他们望向窗外，觉得心旷神怡。一个小孩也被吵醒了，他大声地对着窗外说：“下雨啦！”紧接着，更多的孩子也陆续醒来，他们披上雨衣，穿上雨鞋，在雨中玩耍嬉戏。他们的声音叫醒了所有的人。很多人都出来呼吸雨后的新鲜空气，陪小孩玩耍，整个城市就像变成了天堂一般。

我是春天的小雨点，滴滴嗒嗒地拍打着树叶，洗涮着每一个叶脉，粗大的树干也被彻底淋湿了，大树的根须也饱饱地喝了一顿。焕然一新的大树，仿佛是换上新装的国王，他高兴地对我说：“谢谢你，小雨点。”我和我的伙伴们欢快地跳起舞来。

我是春天的小雨点，我从天空中飘舞着落下来，慢慢地渗进土壤，滋润大地。或者顺着山间小路流进小溪，或者流到城市，不管流到哪里，都会渗进土壤，滋润着这块土地，使这里生机勃勃，富有春天应该有的样子，也使地底的生物感受到春天的气息。

我是春天的小雨点，我滋润大地，唤醒人们，我使春天更加美丽多彩。

三年级小雨作文 篇2

“立正！”雨点市长叫到，“总部命令我们空降师准备攻打冬天！”话音刚落，乌云飞机的跳伞门打开了，我和几千名雨点士兵跳了下去，我的身边聚满了雨点士兵，亮晶晶的，像天上的星星。

我落在田野中，让泥土变得湿润起来，为农作物补充水分。麦苗们向我招手，我们就立即向他们飞去，冲开了他们身上的积雪，让他们呼吸到春天的第一口空气。

我落在森林里，叫醒了那些沉睡的小动物，蛇、松鼠、青蛙、熊……他们都出来活动筋骨，在刚冒出嫩芽的草地上奔跑着，欢呼着。森林中的最后一片积雪，伴着溪流叮叮咚咚的声音奔向远方，小树们都长出了翠绿翠绿的嫩芽，小草又织出了一片绿纱送给大地。

我落在沙漠中，落在了仙人掌的身边，让它们长得更健壮，更碧绿；落在沙流干枯的枝条上，看着它们慢慢的变得水润，变得柔软，抽出新芽。

啊，我是春天的使者，我带着神圣的使命来到大地，来到山川河流，把春的消息带到世界的每一个角落。

三年级小雨作文 篇3

放学时分，乌云密布，就像黑黑的夜晚一样，天空中刮着大风，雨也在晰晰沥沥地下着，这样的天气真够得上“恶劣”二字。

走出教室，只见没带雨伞的同学都犯了愁，站在走廊上，不知所措。有伞的同学都戴着雨伞，低着头匆匆地往家赶，我也撑起了伞，正准备回家呢?突然我发现我的好朋友——赵晔恺也没带伞，我想：我俩是好朋友，就该互帮互助，“赵晔恺，快过来，我有伞，我们一起回家吧!”正在发愁的他听到这句话，就像看到了救星，一下子跑了过来，躲到伞下，我们俩戴着一把小雨伞回家了。

一路上，天空像被施了魔法一样，风越刮越凶，雨越下越大，可惜我的`雨伞太小了，根本架不住两个人。我想把伞给他吧，与其两个人都被雨淋湿，还不如湿了我一个，免得让他也被雨淋湿。“把伞给你吧!”我们两个不约而同地说。说完，两个人相视一笑，想不到想到一块儿去了。“给你!”“给你!”我们两个纷纷把伞推让给对方。我们都被对方深深的友情感动了，最后，还是两个人合用一把伞回家。

虽然我被淋成了“落汤鸡”，但我无怨无悔。我深深地明白：好朋友就应该同舟共济，“有福同享，有难同当”吗!

三年级小雨作文 篇4

今天，我终于可以乘着春姐姐去玩了。

我蹦蹦跳跳地从姐姐的宫中出来了，心想:我去哪里玩好了？我冒出了一个想法，春姐姐说人间十分好玩我可以去人间呀！我于是剥开了云朵，笔直的向人间飞去。到了人间我看见有许多的小孩子围在一起玩耍，大街上展示出了一种繁华的景象。突然我听见了二位上了年纪衣衫褴褛的老人议论到“今年一定不可能丰收了”！是呀！都到这个时候了，居然还没有下雨，厚厚的冰一直也没融化，麦子怎么能够出土来了！听了这句话，我心中十分的疑惑，春姐姐每次都按时去下春雨，他们怎么说没有下春雨了？我怀着疑问向森林走去。只听那种子在土里发出打鼾声，大树被渴得奄奄一息的呼救声，鱼儿在水中无法出去的叫喊声，只见那树林失去了原有的生机勃勃，变得黯然无色。那厚厚的冰把水冻结了，让人们喝不到干净的山泉水。看着这般景象，心想：我一定要把春雨下下来。我飞上了云霄，走进春姐姐得宫中，把装有春雨的瓶子给打开了，让我的春雨同伴都出来帮助人们。我们跳了下去，有得落在了农民伯伯的田里去吹醒种子，有得落在了森林里去解冻冰块，有得落在了大树和小草的身上为它们解渴，不久之后大地又回到了生机勃勃的景象。

我愿意做春天的雨点来唤醒万物，滋润大地。