作文中心三年级作文

写杜鹃花的三年级作文

本文已影响 2.9W人 

在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的写杜鹃花的三年级作文,欢迎阅读与收藏。

写杜鹃花的三年级作文

写杜鹃花的三年级作文1

今天爷爷带我去花市买花。到了那里,我看到一个白色的温室,里面有很多花、草和树,比如:杜鹃花、山茶花、菊花等。里面的花多样而美丽。最后我选了杜鹃花。

听爷爷说,杜鹃花别名也叫‘映山红’每年清明节前后,在绿色的丛林里,山上长满了血红色的詹妮弗,就像我的裙子一样,绣着鲜艳的花朵。有些杜鹃花生长在岩石的缝隙中,有些生长在泉水中,有些生长在松林中。每朵花都像日出一样明亮。

我买了盆栽杜鹃花。经过精心培育,往往一棵树上有数百个花蕾,层层叠叠,远远望去,像一只展翅飞翔的花,一个小小的花篮;特写,每片花瓣中间都有一朵火柴般的花,生意兴隆,非常漂亮。

我爱杜鹃花,因为红色的杜鹃花,像红色的火焰,给我们的'孩子一种活力和爆发力。

写杜鹃花的三年级作文2

刘小姐把杜鹃花搬过来放在书桌上,强调构图的具体要求。要求根据群体仔细观察,看谁写得具体、生动、形象。

我观察到,这盆杜鹃花大约有50厘米高,树枝上长满了深绿色的叶子。有的杜鹃花只开了两三片花瓣,有的花瓣开得满满的,还有很多花骨含苞待放,看起来像一群害羞的小姑娘。杜鹃花的雄蕊长,像细丝。

杜鹃花有很多种颜色,很漂亮!有红白的,也有红白的。杜鹃花有淡淡的香味,不仔细闻闻是闻不到的。

看到花盆上有些青苔,就知道这盆杜鹃花应该是之前放在阴凉的地方的。因为苔藓只生长在凉爽潮湿的地方。

我喜欢杜鹃花,就像叶圣陶先生爱荷花一样!

写杜鹃花的三年级作文3

我喜欢杜鹃花,虽然没有牡丹高贵,但也没有玫瑰香。但在我眼里,它是最美的。

远远望去,是一片红色的花海。仔细看,它们以张开的“小角”为荣。

不仅仅是她的长相让她骄傲,她的叶子也很特别:椭圆形的叶子,像小船。有些人刚刚探出头来,有些人展开了翅膀.除此之外,它还穿了一层“绿色羊绒大衣”。他不仅可爱,而且有不同的颜色:有些绿色的像玉,有些绿色的闪着绿光…

之后,就是叶子开花的时候了。那些花在森林周围盛开,让人陶醉。没有桂花那么细腻,却整齐大方。就连花骨朵也不甘示弱,都摆出自己的造型:有的像个胖娃娃,有的像个精致的小莲花……那些比花骨朵大的花也不会倒。白如雪,红如火,粉如霞。正如白居易所说:“回头看,桃李无色,芙蓉非花。”

听了我的描述,你也喜欢布谷鸟吗?

写杜鹃花的三年级作文4

每当春天来临,牧场和田野;山坡和湖边;高山和草地;到处都在开花,美丽的杜鹃花!五颜六色,直到夏秋之间。我看到大自然抖开丝绸,抛开锦缎,把它铺在中国的土地上。它们覆盖山峰,让整个山峰都穿着剪裁合身的最新华丽衣服和裙子。

看,杜鹃花的波浪在杜鹃花的海洋里翻腾!在它们上面,千千有成千上万个彩色的圆盘,拍打着翅膀飞翔,如此美丽以至于阳光可以炫耀。蜜蜂成群结队,在透明的香味中传播嗡嗡的声波。活着的世界,包括美丽的鸟儿,美丽的昆虫,人类美丽的少女,都被这个植物世界里最美的杜鹃花勾起了羡慕。

写杜鹃花的三年级作文5

铃响时,唐老师兴冲冲地走进教室,手里拿着一盆花,轻轻地放在书桌上。她微笑着看着我们,看着我们好奇的眼睛。学生们七嘴八舌地谈论着。这是什么花?有的同学说是凤仙花,有的同学说是玫瑰,有的同学说是玫瑰。老师笑着告诉我们:这是杜鹃花,这是美丽的杜鹃花。她还有一个别名叫英山红,外号“花中的中国美人”。

杜鹃花种在一个精致的花盆里,花盆上刻着整齐的字线,似乎在告诉我们,这个杜鹃花有着美丽的故事和传说。杜鹃花高约10厘米,枝条呈褐色,有些弯曲。一片片绿花绿叶像小扇子。微风吹过,绿花绿叶在微风中轻轻摇动,仿佛在欢快地起舞。杜鹃花的花瓣藏在树叶里,红绿相间,像一个美丽的小女孩。有的花刚开了两三片,有的花瓣都盛开了,有的花长满了骨头,露出粉色的花尖,很美。

看到这美丽的杜鹃花,我心情很好。

写杜鹃花的三年级作文6

星期天,我妈妈带我去森林公园呼吸新鲜空气。在呼吸新鲜空气的同时,我看到了许多美丽的杜鹃花。

所以,我向前看,看到它的根很短,长在土壤下面。我继续抬头。直茎向上生长。茎的左右两侧有许多分枝。不剪就茂盛了。树枝上长满了小刺。如果你不小心碰了它们,它会像针扎在你手里一样痛。树枝上长着浓密的绿叶,一串红色的花,密密麻麻的小花,花中间有一点白色的果实,就像闪亮的星星。微风吹来,仔细一看,花好像在跳舞。感动,这时,花儿散发出一股清香。心情不好的时候,闻闻花香,会觉得很舒服!好像没有什么麻烦。

杜鹃一年四季风景宜人,给人带来快乐,所以很多人喜欢杜鹃。我喜欢你的杜鹃花。

猜你喜欢

热点阅读

最新文章

推荐阅读