【必备】三年级景色的作文四篇

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的三年级景色的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级景色的作文 篇1

记得在很久以前的一个春天，我和妈妈爸爸去野餐，到现在还记忆犹新。

那天，天气很晴朗，阳光灿烂，阳光照在鲜花上，空气中散发着一股浓浓的花香，简直是鸟语花香。我们一家都来到这世外桃源……

帐篷还没搭好，我也不能休息，所以我只好在旁边玩。我很无聊，在一旁看着花朵。但是，远处的花朵上似乎有什么东西在翩翩起舞！我往那方向跑去，仔细一看，原来是一群蝴蝶！

蝴蝶很美，有白蝴蝶，还有五颜六色的蝴蝶。

白蝴蝶很补素，全身上下除了白色没有其它颜色，可是我仍然很喜欢它，因为我认为白色是最纯洁的颜色。

花蝴蝶呢，有的是两色相间，比如蓝和黑等等。用几个词形容，那就是五颜六色，五彩缤纷，五彩斑斓！它们真的很美，真的很美……

我看着这被蝴蝶占满了天空，不禁地把手抬高，看起来就像是要去抓它们似的，可我却一直保持这种姿势。我承认我动摇过这个念头，但是我却一想：“算了吧，我还是不要去抓它们了，它们也是生命，如果我抓了它们，世界上就会少一些蝴蝶，少一些风景。”所以我没去抓它们。

如果全世界都不伤害动物，该有多好！

三年级景色的作文 篇2

寒冷的冬天过去了，和煦的春风吹遍大地的每一个角落，灿烂的阳光照耀着大地，唤醒了万物。

春天，果园里雪白的梨花、粉红的桃花、金黄的油菜花……争奇斗艳，美丽极了！

春天，河里的冰融化了，小鱼在水面上跳来跳去，和岸上的杨柳发了芽，长长的枝条往河里飘去，好似在跟鱼儿亲切地握手！小草探出脑袋好像在向我们问好。

几个小朋友在草地上自由自在地玩耍，他们一会儿玩开火车，一会儿玩木头人。一会儿又玩老鹰抓小鸡，看，他们多开心啊！

啊！春天的景色多美啊！

指导老师：卢杰英

教师评语：文章运用了拟人的手法，形象具体的描绘了春天的景色，把对春天的喜爱与春恋之情融入了字里行间，给人留下深刻的印象。（

三年级景色的作文 篇3

在8岁的时候，虽然我才读三年级，但是我去过很多的地方游览，比如树木茂盛的西华公园，富饶的`西沙群岛，特别是景色宜人的七花广场让我留下了深刻的回忆。

每到星期五的晚上吃完晚饭，我就会叫爸爸妈妈带我去七花广场玩，那里风景优美，而且有很好玩的地方呢！

今天，爸爸妈妈要带去七花广场玩了，我听到去七花广场玩的消息，我兴奋的跳了起来，晚上，我们一家吃完了晚饭，就骑着车去七花广场了，一路上，我们欣赏着美丽的风景。

到了七花广场，我们先来到两座桥的哪里，桥下是人工湖，人工湖里有许多的金鱼，金鱼在那里幸福的过着自己的生活。

接着我们又来到了喷泉的那里，喷泉喷出来的水，洒在人们的身上，很凉爽呢！

我们走着走着，走到了游乐园，游乐园是小孩子最喜欢的地方了，那里有许多玩的东西，比如双人飞天、海盗船、碰碰车……，其中我最喜欢的是海盗船，一坐上去，他就会摇上去摇下去，吓得我心都跳了起来，今天真是好玩的一天呀！

这就是风景宜人的七花广场，七花广场是人们游玩的地方，是人们欣赏喷泉的地方。但愿他会变得更加美丽。

评语：任锡晨同学，你的这篇作文，取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，可读性强，文章按照一定的空间顺序，围绕七花广场的优美风景进行展开，融情于景，边绘景边抒情，具有真情实感，有静态景石桥，有动态景，游动的金鱼，喷泉，游乐园里里转动的双人飞天、摇晃的海盗船、激烈碰撞的碰碰车，做到了静中有动，动中有静，无不表现出了你对风景宜人七花广场由衷的赞叹之情！

三年级景色的作文 篇4

奶奶家在乡村，一到秋天，那里的景色可美丽了。

田里的稻子熟了，金灿灿的稻子笑弯了腰，正等待着人们去收割呢！门前的菜园里种了许多蔬菜，有绿油油的白菜，有火红火红的辣椒，还有长长的豆角屋后的果园里有许多果树，橘树上的橘子成熟了，一个个橘子又大又圆，密密麻麻地挂满了枝头，橘子树被压弯了腰，我一伸手就能摘到，摘下一个橘子尝一尝，呀！酸酸甜甜的，真好吃！

高大的板栗树上结满了一个个像刺猬一样的毛球，我们在树下寻找着从小毛球里滚落到地上的板栗，快乐极了。我爱美丽的秋天！我爱美丽的乡村！