【精品】三年级的秘密作文合集10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的三年级的秘密作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级的秘密作文 篇1
大自然有许多奥秘，等待我们去探索，但是只有留心观察的人才可以发现。
一年暑假，我闲来无事，找邻居江江去玩。他说：“我家菜园的土地不怎么肥沃，我们挖点蚯蚓放进去，怎么样？”我连连拍手叫好，又想了想，蚯蚓适合生长在阴暗潮湿的地方，我得去拿个杯子。想着，我便行动了起来。
开始挖蚯蚓了，我负责挖，而江江负责捡，我们一起相互配合，几分钟不到就挖了5。6条细长的'蚯蚓。
突然，我脑袋瓜蹦出个主意，想：《大个子老鼠小个子猫》里不是讲过一个故事吗，正是把蚯蚓切断，竟变成了两条蚯蚓，今天我就证实一下吧！
实验开始了，我用牙签挑出一条又细又长的蚯蚓，拿上小铁锹怀着忐忑的心情硬下心肠把弱小的蚯蚓一分为二，只看见蚯蚓不停的蠕动着，挣扎着；仿佛有数不尽的委屈。我们把两截蚯蚓放入一个透明的玻璃杯里，明天继续研究。
公鸡是个准时的闹钟，天亮大半天了。我叫上江江又一块去观察。哎呦！不可思议的事情发生了，蚯蚓变成了两条，正在“各奔东西”呢！事实证明书上的话是货真价实的。
大自然有许多奥秘，但是需要明亮的眼睛留心观察。
三年级的秘密作文 篇2
在大自然中，有许多不同的奥秘。比如：飞机等实用工具都是流线形，可以减少空气的阻力；你仔细观察，可以发现乡间小路上有木耳；你可以发现在山上有一些天然的果树。大自然的秘密像无边无际的海洋。
上个星期五，老师让我们回家观察大自然。于是我一回到家，把书包一放，兴致勃勃地到了阳台上，开始观察家里的吊兰了。
接下来，就让大家来听我的讲解吧！我家里的吊兰十分神奇，它可以十几天不用浇水也不会干，而且样子是花上加花，显得美不胜收！
我说：“这个吊兰为什么可以很久才浇水都不会干枯呢？”我要查个水落石出，我说干就干。我查了很多资料，最终在手机上找到了。上面说：因为吊兰是肉质根，有很强的保水能力，叶子蒸发的水份不会给整体的储水造成太大的损失，我看了恍然大悟。
我一知道吊兰的生命力这么强，突然脑袋里蹦出了一个新的想法，如果我把吊兰上面的花给又种上，也就是嫁接，是否能重生呢？我一想到这，就去问大伙们了，可一个都没问到。
于是这个问题一直回荡在我的脑海之中，我迅速的拿起科学书，翻开科学书，找到了那一课，然后我照着书上的`方法去做。
首先我把吊兰上面的花给剪下来，然后把剪下来的吊兰花的枝条下的用剪刀剪成斜口，最后把土松开种上吊兰花再撒上一层土，之后我天天洒水就可以了。过了五六天，吊兰还没有枯死。
我的实验成功了，心里乐开了花，像一只活蹦跳的小兔子一样，欢呼跃雀。
最后，我明白了什么问题都要亲自去发现，亲自去实验！
三年级的秘密作文 篇3
星期天的下午，我和妈妈一起在公园的石子路上悠闲地散步。就在旁边的草地上，我突然发现了两个松果壳静静地躺在那里。我像发现了宝贝一样赶快将它们捡起来，一手拿着一个仔细端详着，它们像两朵棕色的花朵，花瓣一层一层地向外侧绽开着；又像是两座棕色的小宝塔。我觉得松果壳样子真奇特，可以扩充到我的玩具队伍中去，于是就将它们带回了家。
我回到家第一件事就是洗手，正好顺便给松果壳也洗了个澡，然后把它们摆到了我的`书桌上。晚饭过后，我去收拾书本，突然发现我的松果壳像被施过了魔法，奇迹出现了：松果壳变成了两个椭圆形的松果球。原来的“花瓣”全都一个挨一个地紧紧地贴在了一起，真是不可思议！我赶紧叫来妈妈，妈妈也觉得非常神奇。于是我们开始从网上查找资料。原来，松果壳内有一种海绵体，它吸足水分后就会紧紧依偎在一起，而当水分都蒸发掉之后，就会松弛开来。第二天早晨，松果壳果然又“开花”了，真是太有意思了！
我想我可以给我的好朋友表演一个松果壳魔术，只要他们还没有发现松果壳的秘密！
三年级的秘密作文 篇4
“挤死我了！挤死我了！”隔壁传来一声叫喊声。我轻轻地打开门，从门缝里望去......
只见跳跳球两手叉腰，闪闪发光，狠狠得盯着城堡，“你挤着我了！你旁边过去一点！你得给我道歉！”“不！我不！”城堡也倔强地说道。气氛一下子紧张起来，感觉一场大战就要爆发了。突然，“嗖”的一声，跳跳球一下子跳起来，直击城堡的大门，城堡的脸上立刻就起了个大包，两眼冒星星。城堡恼怒了，也出手还击。橱窗里顿时热闹起来。
“别打啦！别打啦！”角落里传来一声清脆的声音。原来是小飞机！跳跳球和城堡停下来，看着一脸严肃的小飞机。“咱们都是小主人最心爱的'玩具，每次小主人玩好了都会把我们擦的干干净净再放进橱窗，现在你们为了这点小事就又吵又闹的，太不应该了！”跳跳球和城堡都脸红了。“对不起，刚才是我冲动了！”跳跳球耷着脑袋，对着城堡说道。“我也不对，占了太大的地方！”城堡摸摸脸上的大包，也不好意思往往边上靠了靠。“这就对了嘛！”小飞机快乐的转起圈来，“以后我们都要和和睦睦的，陪伴小主人快乐成长，这是我们的小秘密哦！”
我轻轻地爬到床上，想着刚才的那幕，笑了。看来明天我得帮他们找个更大一点的柜子了，我可爱的小伙伴们！
三年级的秘密作文 篇5
我时常摘取这童年之花，打开精致的宝盒，取出这个秘密与老师一起分享；或跳进童年的河里游畅、嘻戏，与伙伴们一起做童年的梦。
那是不久前的一个星期天，爸爸出差去了，妈妈和她的朋友去逛街去了，奶奶也出去了，就剩我一个人在家。我的作业早在星期六就做完了，我看了会儿电视，觉得无聊，又关上了。
正当我绞尽脑汁想该怎么玩儿的时候，突然眼前一亮，电脑！我怎么没想到打电脑呢？我一阵风似的来到电脑前，用最快的速度打开电脑，全神贯注的投入到电脑中。
过了一会儿，我想放松放松，抬起头无意间看到了一样东西，我立刻眉开眼笑，是一盒巧克力！要知道我最爱吃的就是巧克力了。
不到五分钟，那三十几块巧克力就进了我的肚子，我抹抹嘴，又继续打电脑。
正当我打得津津有味的时候，突然听到了开锁的声音，准是妈妈回来了，我急忙关上电脑，跑到我的房间看书。不到一分钟，便听见了妈妈的河东狮吼：“巧克力是谁吃的？”妈妈问我：“是你吃的吗？”“不……不是我吃的。”我支支吾吾的.说，妈妈看着我那目光就像X光，像把我看透了似的，我强迫自己与妈妈对视。最后，妈妈移开了目光，说：“继续看书吧。”妈妈走后，我总感觉心里空空的，像丢失了什么重要的东西。
后来，我向妈妈说了我的这个秘密，因为我知道，如果我不说，我丢失的，是诚实，而一个人，没有了诚实，灵魂将不完整，灵魂不完整的人，又怎样与人交往呢？在我向妈妈说出这个秘密的同时，也明白了，人不能做诚实的叛徒！
三年级的秘密作文 篇6
我的爸爸是位军人，常年在拉萨工作，每年暑假我都会去那里看望他。在拉萨有一个奇特的景象，绿油油的草坪里会长出许多形态各异的蘑菇，有的大如杯口、有的长如手指——————人们总会摘下这些蘑菇，做成一道道美味的菜肴。
有一天，沐浴着灿烂的阳光，我也来到草坪上采蘑菇，可找来找去，只找到几个又干又小的蘑菇。我想：是不是我起来晚了，蘑菇都让别人给摘走了？
于是第二天我起了个大早，急急赶到草坪，看着叶尖挂着的露珠，心想：这下没人比我早了吧！连忙在草丛里仔细搜寻，可蘑菇似乎故意和我做对，连影子也看不见。我不禁有些泄气，但又不甘心，找遍了草坪的.每一个角落，仍然一无所获。我不禁疑惑起来：蘑菇都到哪里去了呢？难道被别人采光了吗？
回家将我的疑问告诉了妈妈，妈妈笑着说：“别急，等下过雨后你再去找找看，说不定会有收获呢！”听了妈妈的话，我便天天盼望着快点下雨。
终于有一天晚上下雨了，听着滴滴答答的雨声，我激动得一夜没睡好。天一亮就赶紧起床，直奔向草坪，只见一个个白嫩嫩的蘑菇从草丛里探出头来，正等我去摘呢！我扒开草丛，高兴地摘起蘑菇来，不一会儿就摘了满满一口袋带回家。晚饭时，妈妈给我做了一道红烧蘑菇，吃起来好香啊！
第二天起床，只见窗外阳光明媚，我又兴致勃勃地去采蘑菇。可是找了半天却和上次一样，只找到几个又干又小的蘑菇。到了第三天结果更糟，草丛里甚至连蘑菇的踪影也看不见了。怎么下雨后蘑菇就长出来了，而出太阳时蘑菇就不见了呢？我百思不得其解，只好回家问妈妈。
妈妈告诉我，水是一切生命的基础，蘑菇对湿度的反应极为敏感。在生长过程中，蘑菇必须从周围的环境中吸收大量的水份，下雨正好满足了这一点。
可大院的升旗广场四周长满了绿油油的草坪，浇灌机每天都不停的在浇水，怎么里面不长蘑菇？连续出几天太阳，为何蘑菇的影子就不见了？重庆家门前的草坪里怎么又不长蘑菇呢？听了妈妈的话我更迷惑了，一股脑儿道出了我的疑问。看着我愁眉苦脸的样子，妈妈决定陪我一起揭开其中的奥秘。
经过对资料的查阅，我们终于找到了蘑菇生长的秘密。原来蘑菇一般生长在温暖、潮湿的环境，水太多或太少，都不利于它的生长发育；蘑菇生长的温度以20—25℃为最适宜，如遇连续几天25℃以上的高温，蘑菇就会停止生长甚至死亡。
难怪蘑菇一般在雨后才长出来，人们都是顶着毛毛细雨去采摘蘑菇哩。
点评：出于对采蘑菇的兴趣，学生在玩耍中发现了一个有趣的现象，由此入手，对蘑菇的生长进行了连续不断的观察，还联想到了和家乡进行对比。最后查阅资料，最终找到了蘑菇生长的秘密，喜悦之情可想而知。带着问题进行观察研究，是走进科学领域的第一步，也是孩子爱上科学的原因。
三年级的秘密作文 篇7
“一寸知识一寸金，寸金难买寸知识。”这是我们班名人曹同学的名言。
上课了，我们来到教室，老师神秘兮兮地提出一个袋子说：“这个袋子里有一个宝贝，你们猜猜里面是什么？”同学们一听，马上七嘴八舌地议论起来。姚同学说是蜗牛，曹同学说是老师小时候的相册，我说可能是金银珠宝，可能是一把钥匙……但是老师说都不是。
这时我看见张同学站起来，踮起脚尖，好奇地摸了摸袋子底下，发现袋子是很轻的.。到底是什么呢？心急的胡同学等不急了，他跑上来想偷看，但是看不到，他急得直跺脚。
这时，老师笑着说：“看哪位同学坐得端正，我请哪位同学上来看。”大家都很心急，把手举得跟姚明一样高。我心也很焦急，恨不得把袋子抢过来看个究竟。我端端正正地坐好，然后目不转睛地看着袋子。这时，仿佛世界上的一切都消失了，只剩下我和纸袋了。
老师不紧不慢地说：“看过的同学不准说出秘密，要守口如瓶。”第一位，范同学走上去，一看，突然“扑哧”一声笑起来，笑得停都停不下来。看她的表情，我就更想知道答案了。第二位，曹同学来了，他把头探进去，伸长脖子仔细看了看，也捂住嘴巴偷笑起来……
激动人心的时刻到了，纸袋里的秘密终于揭晓了，原来这宝贝就是一张纸！上面写着什么呢？答案是两个字：“知识。”全班同学哄堂大笑，有的拍桌子，有的捂住肚子，还有的已经掉到地上去了。一阵阵笑声中，我突然明白了：时间珍贵，但是知识更珍贵。
三年级的秘密作文 篇8
“同学们，你们知道蛋壳有什么作用吗？”老师神秘地看着大家。同学们一听，大惑不解，有的开始窃窃私语：“鸡蛋壳能做什么？”“做不倒翁吗？”……
“今天我们就用鸡蛋壳来做一个实验吧！”老师给我们发了两个一半的鸡蛋壳和一支水笔，我们迫不及待地开始实验了。
只见我左手拿着口朝上的'鸡蛋壳，右手拿着一支签字笔，然后将水笔的笔尖对准鸡蛋壳，只见水笔垂直下落，直接将鸡蛋壳戳了一个小洞。“哈哈，我真厉害，一下子就把鸡蛋壳给戳破了！”望着周围还在实验的同学，我得意极了。
我又拿起另外半个鸡蛋壳，这次鸡蛋壳的口是朝下的，我把签字笔垂直下落，没戳破。于是，一次、两次、三次……都试了十次了，鸡蛋壳还是没有破。我急了：“气死我了！我就不信了，我连小小的鸡蛋壳也戳不破。”我再接再厉，一次、两次、三次……还是没破。哎，为什么就不破呢？我真是一头雾水。
老师说：“口朝上的鸡蛋壳受力比较集中，所以容易被刺破；口朝下的鸡蛋壳像一个拱形，可以分散力量，所以不容易破。”
原来鸡蛋壳里还有这么大的秘密啊！
三年级的秘密作文 篇9
哇！街上又有卖菠萝的车子啦！“妈妈！我要吃菠萝！”每当卖菠萝的车子出现，我就会垂涎欲滴。
只是，令我疑惑的是：为什么菠萝要泡在水里呀？我心中充满了好奇，为了解开这个谜底，同时也解解馋，我特地买了个菠萝回家。
在家里我把菠萝切开，分别放在一个没有放水的和一个放了水的碗里，过了一会儿，我分别从两个碗各拿出了一块菠萝尝了一下，都有刺痛感。
怪了，平时的菠萝甜甜的，没有这种感觉呀！妈妈告诉我：“那是盐水”！为了实验，我按妈妈教我的方法，把菠萝泡在盐水里面。
过了一会儿，我迫不及待地拿出菠萝咬了一口，哇！甜滋滋的，太好吃了！不过，为什么要泡在盐水里呢？我把书柜翻了个底朝天，啊！终于找到了答案。原来，我们的.舌头上有大量蛋白质，菠萝上有大量维生素C，维生素C能溶解蛋白质，所以舌头会感到刺痛，而盐水中和了维生素C，菠萝才变得甜甜的啦！大家在家吃菠萝一定要放到盐水里泡哟！
三年级的秘密作文 篇10
每个人都有一个小秘密，而我也有一个属于我的小秘密。我的小秘密可都在我的书包里。
今天，我做完作业，拉开书包拉链。没想到书包里竟跳出一个小人。她有这一卷长长的头发，头上带着一个红色的发夹，穿着一件白色的连衣裙。“我是百事通老师，我可以帮你解决任何疑难杂事”。百事通老师一边介绍着自己，一边把手中的废纸塞到嘴里。“你吃废纸，有什么用处啊”？我疑惑不解的问。“我吃废纸，当然有用了！说着它便从嘴里吐出一张白纸。我可以把吃进肚子里的废纸变成一张新的白纸。”“哇哦！你好厉害哦”！说着，我不禁为百事通老师鼓起了掌。
老妈听到了我的动静，就问：“琳，你在和谁说话”？我吓得支支吾吾地回答：“没有啊！我没在和谁说话！房间就我一个人”！老妈不相信我说的话，冲进房间。我慌慌张张地把小人放回书包里，拉上拉链。“琳，把你的书包拿来”。老妈发动权力对我说。“嗯！不要”。我拼命地抱住书包。“你书包里是不是有不可告人的秘密”。老妈瞟了我一眼，对我说。“没有”。我的脸一下子变得火辣辣的。“老妈，您快出去吧！我还要看书呢！您这样会打扰到我的`！”说完，我便把老妈推出去。可是，老妈就像一座大山一样始终不肯走，我拼尽了全力才把这座大山推出去。
下午，到学校时。手有些脏了，就去洗手间洗了个手。回来时，竟看见组长在翻我的书包。我连忙向箭一般发射过去。拿开组长的手，紧紧的抱着书包。问：“你干嘛翻我书包”。“当然是找你的作业，交上去呗”。组长冷不丁的回答。我小心翼翼得把作业从书包里拿出来，生怕组长把小人发现。
