左手和右手三年级作文（精选39篇）
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的左手和右手三年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
左手和右手三年级作文 篇1
右手要做很多事情，比如：写字、拿筷、拿球拍；而左手呢，看上去好像无所事事。
一天，右手对左手说：“我受不了了，我要散伙！”左手问：“为什么呀？”右手怒气冲天地说：“那还用问？你整天什么事也不做，玩得开开心心；而我呢？要写作业，扫、拖地，做很多事情！我宣布，‘左右手团队’，正式散伙！”左手听了，也生气了，“好，散伙就散伙！”
主人突然发现，他的两只手不听使唤、不配合了，整天在身旁晃来甩去。主人急了，因为他下周三要参加一个国际性书法大赛。
到了比赛现场，他坐了下来，祈祷一切顺利。他试着努力，左手倒是压住本子了，右手却一动不动。左手夺过笔，但笔只是划了条“虫子”。时间到了，该交卷了，他交卷后，便跑出比赛场地，哭了起来。
左、右手终于意识到了相互配合的.重要性，异口同声的说：“我们和好吧！”从此以后，它们又一起配合做事了。
左手和右手三年级作文 篇2
一天晚上，小明还在睡梦当中，可他的左手和右手却发生了争执。
左手愤怒地说：“不公平！为什么主人只用你来做事，我为主人做的事，还不及你为主人做的十分之一呢！主人偏心！”
听了这话的右手，感到十分不满：“我看主人是偏心你吧！主任天天把一大堆事情给我做，像写字啦，拿东西啦，都让我去做，一天下来，我几乎没有一分钟是闲着的，可你，却这么闲，我可羡慕死你啦！还说主人偏心我。”
左手突然产生了一个念头，并对右手说：“既然你我都羡慕对方，那我们交换身份岂不是一举两得？”
右手说：“好，就这么办！”
可是，交换身份不到一天，他们又想换回来了。
因为右手以前总是忙上忙下的.，现在这么闲，感到十分无聊。
而左手以前闲惯了，现在这么忙，身体都要快要弄生病了。
右手恍然大悟：做自己，才是最好的。
左手和右手三年级作文 篇3
晓媛是我们班缓画好，写字好的学生，人人看见她的字画都会赞不绝口，可是有一天，她的左手和右手吵了起来。左手可以在晓媛写作业时扶本子，右手能帮她写好字，所以它们吵了起来。
左手骄傲地对右手说：“晓媛能写出那么好的字，画出那么好的画，我的功劳最大。她写作业时，画画时要不是我扶住本和纸能写出那么好的字，能画出那么好的画吗？”右手非常生气，气愤地对左手说：“你有什么了不起的.，晓媛写字、画画时不都全靠我了”。左手又反回去大声说：“晓媛戴首饰时都戴在我身上。”它们越来越生气，左手一句右手一句的，后来谁也不理谁了。
正好在这期间，学校组织了一个绘画大赛，晓媛也参加了，大家都说晓媛能得第一，可是在比赛中，左手不扶着纸，右手不好好画，画得歪七扭八的，这时，它们明白了它们是一个集体，缺一不可，于是齐心协力地帮助晓媛画画，晓媛得了特等奖，左手右手的心挨得更紧了。
左手和右手三年级作文 篇4
一个炎热的夜晚，小主人呼呼地睡着了，他的一双大胖手也“解放”了。
右手疲惫不堪地对左手说：“我的手又酸又胀，真不舒服呀！”
“我整天帮小主人画画，写字，做作业。他考左一个一百分，右一个一百分，还不都是我的功劳。哪像你，整天游手好闲无所事事。”说着说着，右手迷迷糊糊地睡了。
嗡……嗡……一只大蚊子又准又狠地将嘴扎进了右手，美美地吸了个饱，飞走了。
不一会，右手痒醒了，不耐烦地嘟囔了几句，翻个身，又睡了。
说话间，刚才吃饱了的那只蚊子又领来了一个“集团军”直奔右手。
右手招架不住了，大声吼叫着。
吼声惊醒了左手。
左手跳起来，干净利落地消灭了所有的`蚊子。
右手万分感激。他惭愧地对左手说：“我真不应该小看你。”
从此，左手和右手成了一对形影不离的好朋友。
左手和右手三年级作文 篇5
左手和右手都在主人身上，天天见面。可是有很长的一段时间它们有点互相看不起了。
一天左手说：“我这么聪明、能干为什么主人老是用你不用我呢？我可以在主人上课的时候举手发言，还可以拿东西和压着纸，对了我还能拿东西，你呢？”右手很坦然的说：“你刚才说的那些东西除了压纸以外我也可以干，我还能干你干不了的`事像写字、握手、夹饭夹菜和……”“够了！”左手愤怒的说道：“我们有机会比比吧。”右手把头抬高了说：“好哇。”
第二天主人渴了想喝水，左手说：“不用你帮我我也拧的开。”左手只会拿瓶子不会拧。右手也试了试可是怎么也拧不开。它们决定明天比。主人去听课鼓掌的时候，它们又开始比了，右手先来了它怎么使劲的拍也响不了，左手说：“光有力是不行的。”可是它自己也拍不响。这时主人说：“很多事必须你们合作才可以，要不然一件事也作不成！”
它们恍然大悟互相说：“我不应该和你比。”最后它们成了形影不离的好朋友。
左手和右手三年级作文 篇6
刚得到了主人的夸奖，左手和右手就争吵了起来，“明明是我的功劳。”右手分辩着。“你疏头时，要不是我帮你，按住头发，你能疏好头吗？你写字时，要不是我帮你按住本子，你能写好字吗？”左手也不甘心。
右手自豪的回答：“没有你的帮助，我一样可以做好事情。”“那我不会帮助你了，任何事情你都自己做，我看你能行吗？”左手有些生气了。“哼﹗走着瞧。”右手依然是那么自豪。一会儿，主人让它疏头，没有左手来按住头发，右手把头发疏的很乱，主人把它骂了一顿。主人又让它写字，左手也没有帮它按住本子，字也没有写好，主人又把它骂了一顿。这时，右手才知道，没有左手，自己什么也做不好。它连忙去向
左手道歉：“对不起，左手，我需要你的.帮助，我们一起合作吧﹗”左手高兴的说：“知错就改，就很好，
我们一起合作吧！”
然后，它们一起为主人疏头、写字……
左手和右手三年级作文 篇7
一天，左手看到右手和他一模一样，左手不服气，心里想跟他比谁的用处大，左手对右手说：“右手老弟你怎么这么没有用处，你看看我主人写字要用我，他都不用你，你真是没用啊！”右手心里很生气但还是说：“左手大哥，谁说我没用，主人写字他不用我只用你，那他不扶着本子怎么写呀！”
左手着急的打断的右手的解释说：“那主人吃饭不用你而用我，那他也不会造成什么坏处呀！”右手连忙接上左手大哥的话说：“那主人只用你而不用我，那他的.饭碗不会砸了吗？”这下你没话说了吗。
就在左手和右手在激烈的争吵中指甲小弟走了出来说：“左手大哥，右手大哥你们别吵了，其实你们的用处一样大，你们两都分不开，谁也不能少了谁。”
左手和右手得脸都红彤彤的，左手对右手说：“右手对不起我不应该跟你吵，请原谅我。”右手说：“我也不对，我们还是好兄弟？”左手说：“那当然”。
左手和右手三年级作文 篇8
一个夜深人静的晚上，右手突然说了一句话，打破了夜晚的寂静。
右手对左手说：“兄弟，你怎么这么笨，连字都不会写。”左手也不甘示弱地说：“这不是主人的'错吗，他如果从小就练习用我来写字的话，还用得上你这个笨蛋吗？”
右手说：“你自己笨，还埋怨主人。明明就是你的错，如果你不笨的话，主人为什么用我来练字呢？”左手结结巴巴地说：“那是主人没眼光，才选的你。”右手说：“你就别辩解了，自己不行，就别吹牛。”
这次争吵以后，左手不理右手，右手也不理左手。这下小主人可急坏了，用右手写作业，左手不配合扶本子，所以小主人把字写得歪歪扭扭，因此受老师的批评。左手也很遭殃啊！左手拿东西的时候右手也不帮忙递一下，经常拿不稳，还摔了许多东西，因此小主人也受妈妈的多次批评。
左手和右手三年级作文 篇9
距离是种很美的东西，记得有人说过距离产生美，左手离心很近，男生总喜欢用左手去牵喜欢的女生的右手，他们告诉女生，这样就可以把你牵进心里，放在左心房，不离不弃……
那时候记得有个男生对我说过“十指连心，我的左手只会牵你的右手，因为把你放在心里，印在脑子里”。那天我傻傻的幸福着，那天我以为我很幸福，我天真的以为这就是左手与右手的距离，很近，很贴心。直到那天，看到你和一个女孩手牵手从我身边走过去，十指连心，才发现原来左手和右手的距离十万八千里，遥远的很。
右手有的`时候也很幸福，因为它有左手牵挂着。左手是心，它装的满满的，有牵挂，有思念。有时候它用尽去给右手幸福的时候，发现无能为力……
左手拉着右手，它们又是一对，离不开谁，它们相互扶持，相互去珍惜，少了谁就像丢了心一样，疼疼的……
左手和右手三年级作文 篇10
有一天上午，我作业写完了没事干，于是上床睡了会觉。迷迷糊糊中我听到左手和右手两个人争吵起来，左手说：“我的.本领大。”右手说：“我的本领大。”一时难分上下。我忍不住说：“你们俩比试比试如何？”只见他们俩异口同声地说：“比就比，谁怕谁啊！”“我的鞋带开了，为了公平起见，你们一人系一只，三分钟之内谁先系好谁赢。”“好！”于是两人都慌忙系起来，可是他们系了半天还没系好。他们你看看我，我看看你，没有一点办法。这时，左手对右手说：“我先来帮你吧！”很快系好了一只，因为他们相互合作，又很快系好了另一只。三分钟时间到了，我问：“你们谁赢了？”他们笑了。
从此以后，他们再也不争吵了，而是相互合作，相互帮忙。
左手和右手三年级作文 篇11
一天，右手和左手吵架了！右手说：“我整天干活，你却什么都不用做，只会享受！”左手说：“我也是有用的！你没有我，能干好活吗？”右手说：“没有你，我一样可以帮助小主人！”
第二天早上，小主人打算换衣服时，却发现自己无法穿上衣服。原来，左手不听使唤，动都不肯动呢！小主人只好穿着睡衣下楼吃早餐。
可到了吃早餐的时候，小主人又发现，左手不扶碗了，筷子一夹，碗就跑了。害得小主人只能用右手抓着饭吃呢！最糟糕的是，所有人都看着小主人那副模样发出了嘲笑。
小主人只好狼狈地上楼写作业去了。小主人想：“唉，衣服穿不好，早餐吃不饱，难道作业也会写不好？”担心的事情还是发生了，左手不扶本子，本子也像碗一样动来动去的，害得小主人把字都写得歪七扭八的.。
小主人生气了，他对左手和右手说：“你们两个这是干什么呢？到底有完没完？你们两个一个都不能少，你们应该互相配合，你们对我来说都是一样重要的，我需要你们！”
这时候，右手说话了：“对不起！我错怪左手了。”左手听了说道：“对不起小主人，我也有错，我应该尽职尽责做好自己的份内事的。”
从此以后，左手和右手配合得更加默契了！
左手和右手三年级作文 篇12
左手和右手他们是兄弟俩，平时关系可好了，但是再好的兄弟也有闹别扭的时候。
一天，左手和右手兄弟吵架了，他们都很生气。
右手心里想：世界上我最强壮，我可以拿动各种各样的东西，离开左手，我一样可以干活。
左手也在心里想：我非常强大，我可以拿上比我重十倍的东西，比小小的右手还要强大。
于是右手粗声大气地说：“我比你强大多了，我又强大又强壮，我什么都可以干，你算什么东西！”
左手也不甘示弱地说：“你虽然强大、强壮，那也比不过我勇敢啊。”
右手听后不服气地说：“你勇敢很厉害，你不劳动有什么用。我很勤快，可以写字，拿筷子……你不劳动就会变的很弱小很没有用！”
左手说：“我也可以拿筷子，也可以写字，也可以提东西……”
就这样，左手和右手一直在吵吵着谁的用途多……
其实左手和右手没有明白一个道理：不管谁的'用途多，他们都有自己的用途，谁离了谁都不行，只有右手和左手互相配合，才能成功做好一件事。
左手和右手三年级作文 篇13
“五个兄弟并排站，模样有别各不同，名字不同本领大，你们猜猜他是谁？”肯定猜不到吧。告诉你吧，他们就是左手和右手。
原来，他们还是好兄弟，有福同享，有难同当，互相帮助。有一次，右手给左手戴手表，左手和右手一起把毛巾挤干。还有一次，主人看书，左手和右手同时把书拿起来。
可好景不长，很快左手和右手变成了仇人，这到底是怎么回事呢？
有一次，主人赢了比赛，左手和右手争起来了。
“这奖杯是我用尽所有力量赢回来的，你这个小不点，不过是在旁边做拉拉队员，有什么了不起的？”右手说。
“胡说八道，谁说我是啦啦队员，我不是也尽力了吗？”左手好不想让。
从此左手和右手成为了冤家，两人势不两立。这对仇人，就像两头愤怒的.公牛，常常在一起闹矛盾，不分胜负。又一次，主人果真出事了。主人开车时，左手往左边打方向，右手往右边打方向，就这样汽车撞上了路傍的栅栏，主人也受伤被送进了医院。从医院出来，主人身上缠满了绷带，像木乃伊一样。这时，他们真的感觉到问题实在太严重了，于是便诚恳地向主人认了错，也互相道了歉，他们不再像仇人一样了，变回了原来的样子。
左手和右手明白了一个道理：“只有团结，才能成功。”
左手和右手三年级作文 篇14
左手和右手是好兄弟。
一天，一只蚊子“嗡嗡嗡”的飞过来,落在左手的手背上,叮得它直痒痒。左手向右手求救到：“右手兄弟，快来帮个忙吧！把这可恶的家伙打死吧！我的身上都被叮出几个小红块了！”正在写字的右手见左手在烦它，害的它连字都写错了，就不耐烦的说：“好了，好了，等我把字写完了，就帮你打死它。”左手听了就忍着痒，等右手把字写完。左手忍着痒，毫不容易挨到右手写完字，就对右手说：“兄弟，现在你可以帮我把它打死了吧！”右手趾高气扬的说：“你看，我的`字写的是多么好看，我可不想弄脏我的手。”“你怎么这样？”“我怎么了？”（然后做了一个鬼脸）嘴巴爷爷听见两兄弟在吵架，了解了情况后，对右手说：“孩子，你要学会助人为乐，在帮助别人的同时，也会帮助你自己的！”右手听了嘴巴爷爷的话，惭愧的低下了头，对左手说：“对不起，我现在就帮你把蚊子打死。”大家一起开心的笑了。
同学们，听了这个故事，你们有没有学到什么道理呢？如果学到的话那就来告诉我吧！
左手和右手三年级作文 篇15
左手和右手是一对形影不离的好朋友，平时经常合作，相互帮忙，非常要好。
一天，主人参加了写字比赛，取得了一等奖的好成绩，右手就觉得他的功劳特别大，于是骄傲起来，他开始得意洋洋地向左手炫耀说：“嘿嘿，左手老兄，还是我厉害吧，主人因为我而拿了写字比赛一等奖呢。”左手谦虚地说：“是是是，不过我不是也帮忙了吗？”“哦，你不就是按住个本子角吗？”“可是没有我也不成啊？”“反正我觉得还是我的功劳大。”看着右手神奇的样子，左手也不好再说什么。
这是主人的`妈妈端来一盆水让主人自己洗红领巾，左手就说：“右手老弟，你自己洗红领巾吧！”右手看了左手一眼，不屑地说：“哼，不就是洗红领巾吗？”可是无论他怎么弄，因为是一只手，没法搓洗，所以红领巾上的灰几乎还是老样子。这时，左手说：“右手老弟，我知道你的功劳大，可是离了我也不行吧。其实主人好多事情都需要我们共同合作才完成的。不是吗？你可不能骄傲呀！”右手只好惭愧地低下了头。因为左右手相互合作，只几下功夫，主人就洗好了红领巾。
左手和右手三年级作文 篇16
左手和右手原来是一对好朋友。他们的主人是小红，小红学习很好，字也写得很棒。有一次，小红的作业打了“优+”，老师奖了小红一朵大红花。右手说：“你看，我的'字写的多好呀！要是没有我，你就是个废物！”“好哇！你居然敢这样骂我，哼！我不跟你玩了！”左手气愤地说。“不跟我玩就不跟我玩，有什么了不起的，我们干脆绝交！”右手更加气愤地说。从此，他们互不理睬，互不相让。
当小红要洗脸时，左手拿着湿毛巾，右手不帮着拧，毛巾就拧不干；打电脑时，左手要画画，右手要打字，不一会儿，电脑就死机了；吃饭时，右手拿着筷子不停地吃饭，左手看到碗快掉了也不扶着，结果碗“啪”的一声碎了；小红写字时，右手忙着写字，左手不帮着扶本子，结果字写得非常潦草，老师打了个“差”，还挨了批评。小红生气地说：“你们真不像话，你看你们，脏兮兮的，脸也洗不干净，打电脑也打不好，饭也没吃好，字也写不好了！你们要同心协力才能做好每一件事，懂吗？”
左右手都惭愧地低下了头。从此，他们又成了一对非常要好的朋友。
左手和右手三年级作文 篇17
这天晚上，我正在睡觉，突然一阵争吵声把我从睡梦中惊醒了，原来是左手和右手在争吵。
只听右手愤怒地说：你每天懒得像头猪似的什么都不用做，真没有！很多事情都由我来做，都要把我累坏了。
左手听了右手的话十分生气，说：还不是你把活都抢去干了，让我闲着没事干，还说我没用。左手和右手就这样你一句，我一句，争吵了半天。
第二天，这双手还是互相不服气，我要拿东西都拿不好，嘭的一声，手里正拿着的东西掉了下来，幸好没碎。我骑自行车时，由于双手不配合，各自管自己，左手往左边拐，右手往右边拐，搞得我差点摔倒。我要跳绳了，左手不听话，右手往前甩绳，左手就一动不动。右手现在忙的不可开交，一伸直就很疼。左手现在还真的没事干，悠闲的很。
左手和右手的不团结让我很烦恼，我终于忍受不住，向他们发火了：你们两个怎么回事？不能向对方先道个歉吗？你们毕竟都有错，你们两个对于我来说都很重要，只有你们团结起来，我们才能够更优秀。经过我的`一番劝说，左手和右手都认识到了自己的错误。
从那以后，他们再也不闹矛盾了，因为他们明白了一个道理：他们各自有各自的用途，谁离开谁都不行，只有互相配合，互相团结，才能做好每一件事。
左手和右手三年级作文 篇18
小梅是一个心灵手巧的女孩。
不管是谁，只要见到小梅用双手做出的工艺品都会赞不绝口。这不，小梅的学校要举行一 夜深了小梅进入了梦乡。小梅的左手和右手争吵了起来，右手轻蔑地对左手说：“看，要不是我画那些美丽的图形，主年一度的“谁是巧手王”的比赛，人人都说小梅准是“巧手王”。
人怎么会被称为巧手王呢”？ 左手听了面红耳赤地对右手说：“右兄弟，你不要这麽嚣张。要不是我扶着纸，你画的`再怎么漂亮，再怎么好，它始终是一张纸，不会成为一件工艺品的！”右手听了气势汹汹地对左手说：“如果没有我，你只能剪出一个四不像的东西！”他们俩你争我吵，各个吵得声嘶力竭、青筋暴现。最后左右手兄弟各自犯起了脾气，谁也不理谁了。?
第二天，小梅可着急了，她的左手右手都不听使换了，剪也剪不好，画也画不好，这时左手和右手都明白了，它们两个是一个相互合作的整体，各自有长处和短处，少了谁的力量也不行。
于是，它们分工协作，共同努力，在比赛前一小时，小梅在左右手的帮助下，做出了一件百花盛开的工艺品，得了一个特等奖。左手和右手举着奖状，它们手和手之间就挨得更近了，心也连得更近了。
左手和右手三年级作文 篇19
一天晚上，左手和右手美滋滋地想着明天领取书法比赛大奖的事。
嘴巴说：“左手，右手，明天你们谁领奖呀？”
左手和右手齐声说：“当然是我们一起啊！”
嘴巴故作惊讶地说道：“一起？！在表演书法的时候左手有没有做什么，为什么要一起领奖？”
左手生气而又委屈地说“我帮忙按着纸了呀，怎么能说我没有做什么呢！”
嘴巴不屑一顾地讥笑说：“就这么点事也想去领奖？！”嘴巴说完就睡觉了，左手虽然生气但是仍然坚持要去领奖，右手则若有所思难以入睡。
第二天，轮到左手右手领奖了，左手迅速地抓住荣誉证书的`一角，右手很不高兴：“我辛苦写字获奖，你居然抢先领奖，太过分了！”于是也一把抓住想抢过来。结果，却在争抢中扯烂了证书。
左手右手垂头丧气地回到教室，眼睛说：“你们啊本就是兄弟，谁也离不开谁，在生活中你们吃饭、干活包括学习的时候，要做很多事情，都要相互配合才能做好，要是相互不满、争抢，只会坏事的。”
左右右手都觉悟到了自己的狭隘，相互道歉并握手言和。左手说：“我们一起吧证书贴好吧！”右手立刻拿来了胶水。
左手和右手三年级作文 篇20
我有两只手，分别是左手和右手。它们很友好，互相帮助从来都不吵架，也不抢功，也从不为了一点小事吵架。
突然有一天，它们吵架了。右手对左手说：“我的功劳最大，没有我，小主人就不能写作业；没有我，小主人就不能吃饭；没有我，小主人就不能做任何事情……”左手听了说：“哼，我的功劳才是最大的，没有我帮你扶着本子，你能写字吗？没有我帮你捧着饭碗，你能吃饭吗？没有我帮助你，你什么事情都做不成。”右手听了十分不服气说：“反正，没有我，小主人就什么是都做不成。”左手说：“反正，你做什么事，如果不是得到我的帮助，你也不可能完成。”在一旁的`小橡皮听见了左手和右手的谈话说：“你们都有功劳，而且，是你们两个的。你们想：别人一直都说你们相处的非常融洽，而现在呢，你们却为了功劳吵起了架，这多不值。一方面，你们谁都没有邀到功，另一方面，在别人眼中，你们都变坏了，你们说值不值得！？”左手和右手听了低下了头。
其实，我们每做一件事情，都需要相互关心，相互照顾，相互配合，才能成功。
左手和右手三年级作文 篇21
左手和右手是一对亲密无间的兄弟。有一天左手和右手产生了矛盾。因为左手觉得自己是右手的.附手，就非常嫉妒右手。说主人偏心，只表扬右手，不表扬自己。
一天，右手被蚊子咬了，就请求左手帮忙挠痒痒。左手不但不帮助它，还没好气地说：“哼！你以为自己有多了不起啊！主人老是夸奖你，不夸奖我，我还帮你挠痒痒？妄想！”右手左一声：“哎哟，痒死了！”右一声：“哎哟，痒死了！”右手又好声好气地说：“好兄弟，你就帮我挠一下吧！”左手昂着头说：“谁是兄弟呀！”右手只好自己在墙壁上上下磨擦。不一会儿，手不痒了，但已经破了。
有一天，左手也痒痒了，想请右手来帮忙挠一下。它心想：“上次我讽刺了它，右手怎么会帮我挠痒痒呢？”右手早看破了它的心，热情的伸出手说：“你是不是非常的痒痒。”左手不吭声，只点点头。右手一边缓慢地帮它挠，一边友好地说：“我们是一对兄弟，一定要齐心协力，和睦相处，做小主人的好帮手”。左手低下了头，脸红通通的像红苹果。
从此，左手和右手又和好如初，和睦相处，成为了好朋友。
左手和右手三年级作文 篇22
林林的两只手本来是一对好兄弟。主人吃饭时，右手拿筷子，左手扶着碗；主人刷牙时，左手拿着杯子，右手却握着牙刷.........这样和睦生活了好久，直到有一天：
“哼，你这个家伙，凭什么抢我的工作啊？”右手朝左手说。原来，主人为了练习用左手写字，开始渐渐疏远右手了。“哼！凭什么！就凭主人让我写！”左手理直气壮的说。从此，右手故意和左手作对，吃饭时，左手端着饭，可右手偏不用筷子夹菜，害得主人连饭都吃不成；刷牙时，左手拿着牙刷，右手却偏不拿杯子..........又是一天：
“臭家伙，你为什么总和我作对？”左手问右手。“谁让你先抢我工作的！臭家伙！”.........他们就这样吵了起来。这时，一向沉默的.嘴叔叔发话了：“安静，大家安静！”听嘴叔叔一喊，他们立刻就不吵了。嘴叔叔接着说：“大家都是为主人办事的，何必争个你死我活呢？和和睦睦难道不好吗？每天都是要过的，你们是说争来争去过好呢？还是互相团结，互相帮助过好呢？你们以前都是好兄弟，不要因为一个小事而破坏了友谊啊！”他们听了嘴叔叔的话，都低下了头。
从此，他们又成了好兄弟，和和睦睦，永不分离！
左手和右手三年级作文 篇23
左手和右手总是不能和睦相处，两天一小吵，三天一大吵。瞧，它们又吵起来了。
左手骄傲地说：“瞧你多丑！每天就知道干些鸡毛蒜皮的小事，再看看我，手链、手表、金镯，哪个不是戴在我身上，我是多么受主人宠爱呀！”
右手不甘示弱，争辩道：“哼！主人的确是把所有漂亮的饰品都给了你，可你为主人做了什么？而我会写字、吃饭、扫地……我会的事呀，三天三夜都讲不完！”
左手涨红了脸，反驳道：“你每天忙上忙下，搞得灰头土脸的'，身体变形了，手指长茧了，也不见主人对你怎样。还不如像我一样，不干活照样得到主人的宠爱，多好哇！”
右手十分生气：“没有我，主人能顺利地吃饭吗？没有我，主人能把字写得漂漂亮亮的吗？没有我，主人能成就一番事业吗？我不像你，游手好闲，一事无成！”右手说完，拂袖而去。
后来，左手接下了右手的工作，可无论它怎么努力也做不好，主人对左手表示了极大的不满。左手无奈，只好向右手道歉，请求右手的原谅。
从那以后，它们再也不吵架了，从此和睦地生活在一起。
左手和右手三年级作文 篇24
左手终于忍不住了，对右手说：“你瞧你，整天忙得不成样子。写字、画画、浇花……全你干！而我呢，该干的事情都被你抢光了，只能吊儿郎当地进行日光浴，洗唰唰什么的，闲都闲死了，都是因为你！”
右手一副瞧不起的样儿：“哼！这说明你是无用之才！如果你是一个九品芝麻官，那我就是一人之下，万人之上的丞相！你看吧，我干什么都比你快。光说写字，你写得字歪歪扭扭的.，像一只只蟑螂密密麻麻地爬在纸上；而我写的字，端端正正，与洁白的纸张相配！恐怕你写的字，也许只能在那肮脏又破旧的草稿纸上才能见到吧。所以说，你是个小叫花子，压根儿没法与我这个千金小姐相提并论！”
左手生气地说：“那你再给我一次机会嘛！那什么叫‘天生我材必有用’？什么叫‘万事皆有可能’？什么叫‘失败乃成功之母’？啊啊啊！”
“不，绝交！”
“好，反正你是一个大坏蛋！”
“不准反悔！”
于是，左右手绝交了。这时候，凡是双手干的事情，左右手都不配合。拿个西瓜，西瓜掉了摔裂了。更别说拧毛巾了，一只手拧毛巾，另一只手故意不出力，毛巾便掉到了水池里去了，干干净净的毛巾便变得土头土脸，上面还沾满了洗面奶。
啊，请你们和好吧，左手与右手！
左手和右手三年级作文 篇25
我天生就是一个很奇怪的人，我喜欢在左手上涂上光亮的指甲油，在阳光下看它一闪一闪明晃晃的影子，那种幽幻的感觉一直让我迷恋。尽管别人都说我很自恋。
可惜，左手，仅仅是左手而已。右手为什么不呢?右手，我突然觉得很好笑，右手……男左女右，是女人像右手还是右手像女人一样。我的右手，这16年来，你承受了多少风霜与痛苦，你承受了比左手多几倍的痛苦?一手娟秀的钢笔字是你的杰作，拿东西是你，吃饭是你，甚至连打人也是你，你累吗?看着我饱经风霜的右手，看着我怎么也打扮不起来的右手……我的心在滴血，你痛吗?有人说：“左手倒影就是右手。”是吗?左手，右手，左手就是左手，左手永远不能替代右手，右手所承受的.伤痛是左手永远不知道，也无法想象的。就像，你长得像你父亲，但是你不是你父亲，你永远不会知道你父亲所承受的伤痛，你永远也无法想象。如果，你问别人，我左手好看还是右手好看，我想那人一定会说，当然是左手了。当然，为什么是当然，因为右手承受了太多本应属于左手的伤痛。
右手倒影左手幸福……
左手和右手三年级作文 篇26
小时候我们牵手，一起追，一起玩，在这片净土上游泳。
大树是我们的伴侣，绿草是我们的家。无限制，什么钱，什么发型，什么成就，什么对错，好像跟我们没关系！唯一充实和充实的，就是这种水晶般纯粹的'幸福。
长大了，18岁，我们变成了两条平行线。你在左边，我在右边。左翼，右翼骄傲。虽然话少，交流少，但也不乏关心，心和心的力量把我们紧紧地绑在一起。
最幸福的两个人，却是两个不停争吵的人。钱，发型，成绩，对错，成为现实的，现实的东西，可是我们能绑在哪里，一起上学，一起上学。我背着背包在前面，你在我后面。
我觉得我们在一起很幸福很幸福。我觉得我们是:平凡，天真，浪漫在一起。
当我们老了，白发苍苍，你牵着我的手，静静地走在街上，说着许多温暖的话。
暖风吹过，你陪着我，坐在摇椅上，回想过去，看看现在的世界。
我一生都在了解对方。
这是我们的故事，这是我们一点一滴，期待生命的传奇，永恒的向往和追求。白色的白熊在我们之间，薰衣草作为点与点之间的连线，是我们一直拥抱的中点，是大自然的神奇力量和神秘创造的。
左手和右手三年级作文 篇27
在每一个毕业季，校园似乎都是被泪海围困的荒岛，处处是离别的哀伤，处处是火烧的迷惘，在哀伤和迷惘之外，滚动的行李箱会带着一个一个离人走进围墙外边的歌厅，依旧嘈杂欢腾的.歌厅里，总是有人左手啤酒右手麦，一边用酒精压抑，一边用麦释放 。
无论你干了多少杯，无论你唱了多少歌，青春的矛盾始终不会化解，压抑和释放，始终如影随形，伴随着你，直到你从青春下山，踏上另一段旅程。不要抗拒压抑，只有被压抑的青春，才是饱壮的青春，也不要害怕释放，只有被释放的青春，才是蓬勃的青春。
毕业季总在夏天，在一年中最茂盛的季节，最茂盛的季节送走最青春的人，还有比这更好的送别吗？啤酒一生都被压抑在啤酒瓶里，所以他最懂毕业生的心情，毕业生们更懂啤酒，一个一个被破碎的啤酒瓶就是证明。麦一生都在释放声响，所以他就像校园里茂盛的树木一样阅过无数毕业生，所以他能最准确的阐释毕业生的心声。
摇晃的灯光，迷醉的舞步，迷惘的脸庞，紧迫的节奏，是生命，是生活。旧的结束让人蓝瘦，新的开始让人香菇。蓝瘦香菇之后，太阳照常升起！
左手和右手三年级作文 篇28
吃过晚饭，天已经有些黑了。我和爸爸妈妈准备去公园里散步。
来到公园里，踏上熟悉的小路，我左手牵着爸爸，右手拉着妈妈。三人的脚步有大有小，却总是用一个速度前行着。
天色渐渐暗下来，路灯亮起来了，虽然没有肩并着肩，灯光却把我们的影子叠在了一起。随着步伐，一会儿分开，一会儿又并拢。我抬头望望爸爸，他一脸安静；又抬头看看妈妈，她一脸恬静。感觉到手心里爸爸妈妈牵手的温度，这就是幸福吗？我问自己。夜色朦胧时，一家人手牵手在公园散步，这难道不是幸福吗？
深蓝色的天空中，月亮也探出了她恬静的脸。几颗好奇的星星也忍不住眨着眼，偷偷地张望着我们这一家人。
走到路的尽头，我们转身往回走。刚才是顺风，现在是逆风。一阵阵凉风吹在我身上，感到凉丝丝的，忍不住打了个寒战。爸爸握着我的手，紧紧地，一丝温暖便从手掌中涌来。我抬头瞧了一眼爸爸，他注意到我的`目光，回过头来：“怎么啦？”“哦，没什么。”我转过头去。那丝温暖却还在蔓延，仿佛把我整个人都温暖了。
地上，手牵手的三个影子，在路灯的映照下，分分合合；在目光的注视下，传递着幸福温暖……
左手和右手三年级作文 篇29
夜深了，四周非常宁静。突然，从小明家传来细小的声音，仔细一听，原来
是右手和左手在说话呢!
“你就好了，可以自由，不用干什么事，你看我，每天都要不停地干活，不是忙着就是忙那。”右手羡慕的对左手说。
“我也没闲着啊，你看，我还不是陪着你吗?”左手笑着说。
“哼，你少装了，我才不需要你陪呢!”刚才还好好说话的右手突然变了语
调。
“哎…..”左手转过头，对于右手的敌视，他并不放在心上。
第二天，小明家突然停水了，只好到楼下去提水。小明装了满满的`一桶水，然后用右手提着就走。可是才走了一会儿，右手就累了。左手看右手累，就对他说：“要不咱俩和好，我帮你提吧?”右手想起昨天对左手说的话，不好意思地说：“昨晚我这样对你，你······”“没什么，我都忘了。”说完，左手就帮右手提起那桶水。在左手和右手的合作下，小明终于把那桶水提回了家。
右手终于明白了，自己和左手其实是谁也离不开谁的好兄弟。
左手和右手三年级作文 篇30
并不是说作文写得好就代表小说也写得好，阿荨在初二以前从来没有想过自己以后要走什么样的路。那时她的成绩很好，前途应该会很光明——至少大多数人这样认为。
初二时与小说结缘，应该是阿荨这一生中最快乐也是最痛苦的事了吧！
看，写，投稿，然后杳无音讯；继续看，继续写，继续投稿……成绩的下滑，爸妈的失望，以及日渐茫然的心，像是在呓语，只有梦中的自己才瞳。
颖是唯一一个还和阿荨来往密切的朋友。颖笑起来时总能让阿荨感觉自己其实并不孤单。每次写完小说后。阿荨都会迫不及待地拿给颖看，然后忐忑地等待着颖的评价，心情就像被男朋友带去见公婆一般忐忑。
“这段挺好，主人公刻画得很好。”
“情节太老套啦！要创新！创新！”
“现在的人不喜欢看这种类型的，你要找准大众的.口味……”
颖的评价总是让阿荨感觉很纠结。难道小说也要挑口味吗？那些写得像于正拍的后宫剧一样、白痴又无病呻吟的文章，才会有人喜欢吗？自己到底是要继续“清高”，还是应该为迎合别人的口味去写“好看”的小说？
只是，连一篇小说都还没有发表过的自己，还没有资格想这些吧！
左手和右手三年级作文 篇31
当绿叶爱上花儿，它会甘愿做花儿身边的陪衬；当笔盖爱上了笔，它会用坚硬的外壳保护笔，不让它受伤；当人爱上人时，他们会用一生来使对方幸福、快乐；那么，当左手爱上右手时，又会怎样呢.....
左手，右手，我们可以说它们是一对双胞胎，也可以说它们是一对恋人。它们可以是对方的一面镜子，模样相似，方向相反，甚像是一对恋人，在一起久了，会被称为有“夫妻相”，因为左手爱上右手时，它们往往会产生一种十指连心的现象，血液的循环和血管的分布，致使它们紧密相连，就好像一个连胞体，不可分割，否则，会使其中一者生命垂危。
左手需要右手的扶助，右手需要左手的支持。右手控制着左手，它具有数字、图像等抽象思维；左脑控制右手，它具有语言、阅读等机械化思维。当左手爱上右手时，他们将引发空前绝后的'超凡潜力。左手变得灵活，左手右手互相支持鼓励，最终将创造出无限光明的前途和未来。
当左手爱上右手，你会发现它们背后最美的故事！
左手和右手三年级作文 篇32
我的左手用来抚摸，我的右手用来创造。
却从未有人问我“如果选择，你选左手，还是右手？”
面对这样的问题我摇了摇头，无言以对。他却更加执着，一定要询问出答案。我还是摇头，他用他明亮的眼看着我，说“他曾经也面对过这样的选择。”
我笑了笑，依旧是摇头。
“你没有办法选择，”他专注，认真“如果你面临的就是这样的选择呢？”
“我……”
“我是认真的。”
“那么我选择右手。”
“为什么？”
为什么？我也一遍一遍的问自己，然而答案真的就那么重要么？我把左手叠在右手上，我想这就是答案吧。抚摸着创造，我是那么的热爱创造。如果我失去右手我永远只能抚摸别人造出的'东西，如果我失去的是左手，我就永远不会后悔我的选择。
他仿佛知道了我的心意，伸出了他的左手“我可以用我的左手抚摸你的创造么？”
然后我知道了，他的选择是左手。
我止住了笑，怔怔的看着他，他也不再说话。当然可以。
如果是你，左手和右手你会选择哪一只呢？
左手和右手三年级作文 篇33
我在你的左边，看着一天天长大的你放飞梦想的纸鸢。
你的生活是从流飘荡的小船，会因为阳光、泥土、青草的微笑而微笑，会因为了风、雨、雷、电的侵扰而担忧。摇啊摇，却不曾想过放弃，摇啊摇，追寻没有尽头的彼岸。
你是六月里淅淅沥沥的雨，伴着轻柔的花香。你的'眉眼间绽露笑意，恍若阳光。雨丝绘着昨日的梦，你是今天的使者，在昨日的雨中旋转今日的艳阳。那是一个飘渺而美丽的梦境，有着泠泠的清泉和郁郁的繁华。你过着“采菊东篱下，悠然见南山”般快活的日子，等待夜晚的到来。
月亮挂在树梢的时候，星星从云朵里走出，对着苍穹大地释放出自己的光芒。你的梦想，是成为那耀眼的星光，照亮泥泞的道路，照亮温婉的梦想。
你是否还记得校园前缤纷散落的梨花？那时的你，穿梭在漫天的花雨中，仰头展望。谁曾说过，乱花渐欲迷人眼。你拾起零落的花瓣，盘旋成晶莹的手环，那是送给自己的礼物。
纪念校园前的车水马龙，纪念教室里的笑语欢声。也在纪念，你惆怅又甜蜜的梦。
左手和右手三年级作文 篇34
“左手画圆，右手画方，真难呀！”我们的教室传来同学唠叨的声音。
开始，作文班的'黄老师说要上“美术课”，听了这话，我们不禁兴奋起来。接着黄老师说我们来练习画圆和方吧！我们异口同声地说：“真是小菜一碟！”我不费吹灰之力就画好了圆和方。一看，画得还不错，有模有样。
黄老师又说：“现在加大点难度，左手画圆，右手画方！”我们还是说简单。可是我画的时候，注意力总是不集中，左手画圆时，右手也跟着画圆。我一看不对劲，又把注意力放到右手，方是画好了，圆却成了方。左手画圆，右手画方，真是难于上青天啊！最后一看圆画成了一个蛋，“蛋壳”上还凹凸不平呢！圆不像圆，方不像方。我坚信这肯定不是我画的。旁边的同学也画得不怎么样，圆不像圆，方不像方，别提多难看了。黄老师又叫了三个同学上来画，他们费了九牛二虎之力才画好，还是画得不太好。现在，我终于知道了：一心真的不能二用啊！
“铃铃铃……！”我们伴着铃声依依不舍地结束了这场“美术课”。
左手和右手三年级作文 篇35
蓝蓝的天，没有一丝云，我一人走在这操场上，一种孤单与寂寞感一股脑的涌上心头。操场上依旧是那样的喧嚣，只是少了那几分的宁静，我，一直在找寻你留下的身影。
看着操场上的草，猛然间想起你对我说地一句话：“这样的操场，这样的草地，怎么能看的够呢？“你红着眼睛问我，我帮你擦去眼角的泪，告诉你别伤心。
现在你回福建了，我每天都好茫然，有了困难都不知道找谁帮忙，往事一幕幕的回放，我的泪也一次次的流，小煜，你可知道我是多么的思念你，每天都盼着你的`来信，可每次的是失望。难道你忘了你最好的朋友了吗？
现在我走在操场上再也没有你陪伴在身旁，我也只好把右手放进口袋中~
是啊，你走后的日子里我应该学的坚强，我应该学会忍受孤独和悲伤。我相信我们虽然远隔天涯，但彼此的友谊永远没有终点！
不知你现在的日子过的怎么样？我会一直的祝福你，我相信彼此相连的心定会有心电感应！
也许有一天，我这只孤单的右手还会有你的左手陪伴，我想，那时，一定可以分享到友谊的甜，你的妹妹在远方默默地祝愿着，能有一天与你相遇~
左手和右手三年级作文 篇36
一天,主人带着左手和右手去散步,左手说:“我对主人的作用比较大。”右手说:“我才对主人的'作用较大呢?”他们各执一词,主人说:“你们俩对我的作用都很大。”他们走到了一条盲道边,看见盲道上停放着几辆自行车,左手对右手说:“让我们一起去把盲道上的自行车抬到一边吧!”左手把话刚说完,一位盲人爷爷就从盲道的另一头走过来,右手说:“你的力气不是很大吗?你自己就可以去做呀!”
左手费了九牛二虎之力,可是自行车却未动分毫,这时盲爷爷快走到车旁了,说时迟,那时快,右手连忙帮忙一块就把车抬到一边去了,盲人爷爷平安地走了过去,他们俩你看看我,我看看你,都开心地笑了。
左手和右手说:“我们明白了合作才能成功,团结起来才有力量的道理。”
左手和右手三年级作文 篇37
当当当，当当当当时钟指向十一点的时候，左手马东，右手马西吵起了架。我一下子屏住了呼吸，静静地听着。
马西气愤地抱怨：你真没用，连字都不会写，我在写字的时候，你就在一边睡觉。
马东委屈地说：要是没有我帮忙按住本子，你的.笔早就把纸划破了，别提写字了。
谁让你多管闲事，没有你，我一样可以写好字。
马东很不开心，他开始不再工作了。
有一天，小主人要写作业了。本子好像不听使唤似的，马西一写字，本子就跑来跑去，一会儿跑到东，一会儿跑到西，一会儿跑到南，一会儿跑到北。
马西心想：没有马东，字怎么就写不好了呢？这样小主人也没有了小红花。我还是去找马东道歉吧！
马西找到马东，对他说：马东，对不起，没有你，我实在写不好字，我们和好吧！
马东说：马西，对不起，我也有错，我不应该罢工，让小主人得不到小红花。我们和好吧！
马东和马西和好以后，小主人不仅得到了小红花，也得到了老师的表扬。
左手和右手三年级作文 篇38
阿荨常常会想起以前。和维晨一起躺在学校的足球场草坪上看星星的时候，脑袋顶着脑袋，夜风静静地吹，还有蛐蛐儿的叫声。也只有在那种时候，两个平时被认为孤僻成性的人。才会有说不完的话。
其实不是不想说。而是没有能让他们把心里话说出来的人。
“别急，总会有成功的那一天！”维晨说着，轻轻握住了阿荨的手。
多么单纯美好的画面！只是这样的小清新，已在无数高中生的早恋故事中上演过无数遍了。只不过是还未成熟的`果实，因为朦胧的感觉而蠢蠢欲动罢了！
维晨叫阿荨别急，可他自己却急了，急得以至于离开学校都来不及与阿荨告别。他去哪儿了呢？她不知道。应该是去追寻他成为动画师的梦想去了吧！
阿荨并不觉得难过，只是在想起维晨的时候，眼睛会突然有些潮湿。
左手和右手三年级作文 篇39
我在你的右边，看着一天天长大的你绽露天真的笑靥。
你的生活是彩色闪耀的糖果，唯美的梦想装点绚丽的衣装，你的甜蜜是梦里的歌谣，是幸福地在纷飞的花朵中甜甜睡去。
看！那是你还吹着的彩色泡泡，透明的光亮折射单纯的梦想。你蹦蹦跳跳地追逐，在诉说时光的迷藏。
躺在柔软的草坪上，倾听风吹拂耳畔的声音，宛如大自然的梦呓。夏天青草的芳香，总是伴随繁花的竞相争放，你抚摸每一瓣娇柔，最终还是停在那一朵不知名的纯白上。她清爽地微笑，映亮你清澈的眼神。那一刻的你便是这朵纯白，是满载的希望牵起纯白的.梦想。
你是安琪拉的羽翼，是彼得潘洒下的星光。你带着梦想里纯白的花朵在宫殿里祈祷，许下那所有的瑰丽的美好的愿望。
