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【精华】书包三年级作文锦集九篇

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在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的书包三年级作文9篇,欢迎大家分享。

【精华】书包三年级作文锦集九篇

书包三年级作文 篇1

快开学了,大家都被买走了,就剩下了我一个在商店里,我觉得孤单极了。这时,一个漂亮的女孩看中了我,我也高高兴兴地被我的新主人买走了。

一回到家,主人就小心地把我放到了沙发上,主人还把她的新书放在了我的身上。从此以后,主人对我很好,从不把我拉来拉去,扯来扯去,弄得脏兮兮的。时间长了,我越来越骄傲,反而瞧不起别人了。我对旁边的书包说:“主人对我可好了,你看,马上就要到下学期了,我还是新新的呢!”旁边的书包说:“哎!我家小主人可不爱惜我了,老是把我拉来拉去的,你看,我脸上的伤疤,就是他弄的。”听了这话,我更骄傲了,所以我把我的事情告诉了班里的每一个小书包,它们都很羡慕我。有一天,放学了,主人跑在回家的路上,好像有什么高兴的事要给妈妈说呢!跑着跑着,主人摔了一跤,哇哇大哭,这时主人的妈妈看见了,赶紧把主人扶起来,还责怪我,说:“一定是书包太沉了,而且里面还放了那么多的书。咱不要这个书包了,妈妈再给你买一个。”

她把我放了回去。从此以后,我再也不敢骄傲了,我也没有资格骄傲了。

书包三年级作文 篇2

我有一个漂亮的书包,那是我去年生日时,妈妈送给我的。

我的书包是梯形的,颜色是女生都喜欢的粉红色。书包前面有一个活泼可爱的小女孩儿图案。她戴着一顶漂亮的玫瑰花帽子,披着长长的头发,大大的眼睛笑眯眯地看着我。

书包上端有一条软软的提带,背面有两条长长的伸缩带,即可以背在肩膀上,还可以手提,非常方便。我的书包就像魔术师一样,它不但嘴巴大,而且还有一个大大的“肚子”,里面有三个夹层,我会把书、本分别摆放在不同的夹层里,只要它张开嘴巴就能吞下或能吐出很多我所需要的课本和文具来。书包的两侧各有一个小口袋,就好像两只大耳朵一样,那里装着我的水杯和纸巾。

书包是我形影不离的好朋友,非常喜欢它。

书包三年级作文 篇3

王丽红觉得自己的书包太重了,就决定给书包减减肥。

一个夜深人静的晚上,王丽红把书包里的书全部拿了出来,想把一些没用的书本扔掉。首先,她把语文书拿了起来,语文书似乎看透了小主人的心思,连忙大声喊道:“不要啊!不要啊!”旁边的书本异口同声地说:“丢掉它!丢掉它!它没什么用处。”语文书理直气壮地说:“谁说我没用啊,我的用处可大着呢!我可以让你认识许多字,还可以让你欣赏好多写的优美的文章,你还想把我扔掉。”小主人听了,觉得有点道理,就轻轻地放下了语文书,同时,还把目光转到了数学书身上。

数学书看了,顿时吓得面如土色,立刻求饶:“我教你认识方向,学会了算式等,你可不能把我扔掉啊……”主人听了,觉得也有道理,又无奈地放下了数学书。

王丽红的目光又转到了字典爷爷身上,说:“我字几乎都认识了,这字典留着也没什么用,而且又重又厚,干脆就把它扔了吧。”字典爷爷听了,生气的说:“当你字不会念时,是谁教你的;当你字不会写时,是谁告诉你的;当你字的意思不懂时,又是谁教你的,现在你觉得你什么字都会写了?我告诉你,你还差远了呢!”小主人听了,觉得也有道理,又失望地放下了字典爷爷。

最后,王丽红一本书也没丢,因为每本书都有自己的好处,没有一本书是没用的。

书包三年级作文 篇4

我有一个最心爱的书包。它可是我和妈妈一起来到商店里自己精挑细选买下的。

这只书包是椭圆形的,穿着紫中带粉的衣服。书包正面是我非常喜欢的冰雪奇缘的图案——安娜和艾莎。因此,我经常叫它:“冰雪奇缘”。

书包有个“漂亮的发卡”——提手。每天我都可以拎着它上学,书包还有两个“手臂”——背带,可以让我们背在身上,特别轻松省力。

这只书包正面的下方有个可以当笔袋的小兜。小兜中可以放纸巾或精美的文具盒,书包还有个大兜,是它“一张贪吃的嘴巴”。大兜空间很大,可以放我的各种书本。大兜里还有个夹层,里面如果放一些零零碎碎的小东西,真是再合适不过了。

这只书包的每一个大兜或小兜上都有一条条美丽的拉链,仿佛就像一条条漂亮的项链。

这只书包的左右两旁有着两只“小耳朵”——侧兜。一只小耳朵可以放水杯,另一只小耳朵可以放纸巾。

这只书包可是天天陪我上学、放学。每年春游、秋游时还可以放食物或饮料,和我真是形影不离呢!

我喜欢我的书包,你们喜欢我这心爱的“冰雪奇缘”书包吗?

书包三年级作文 篇5

一转眼,到了20xx年了,我是个老师了,当我初次看到了小学生的新型书包,惊讶不已。不信,请听我来介绍介绍吧。

瞧,小学生们都坐上了一辆辆微型“汽车”,这种“汽车”的造型像甲壳虫,体积不大,只能容得下一个坐着的孩子。它很“智能”,小学生自己上学,不必家长接送,因为车子可以预先设置好上学路线,孩子一上了车,家长就可以监控孩子上学的路程。它很安全,遇到障碍物会主动避开,就是遇到强烈的撞击也不会有损伤,它很坚固。要是遇到陌生人拦截呢,智能系统会主动报警,所以,小学生乘坐这款“微型汽车”上学,家长可以完全放心。

您可能会问:“咦,你介绍的怎么是“汽车”呢?你扯远了吧?”您别急,听我往下说:

这款汽车一到学校门口,说变就变,立即变形、重组——多余的部分重叠缩小,有用的部位张开,变成一个“新型柜子”,呀!那是啥?小学生很轻便地放在肩上,才知道这是“书包”。仔细看这个书包,除了可以装书,它还有着神奇的功能。它的正面有一个触摸屏幕,只要轻轻一点,就能翻阅“工具书”,查找我们需要的东西,也可以在这里进入“电子图书馆”阅读。更有趣的是,我们可以带上“3D”眼镜,书包屏幕让我们跟着老师和同学进入虚拟的世界探究,比如到太空遨游,到埃及金字塔探究“宝藏”,到百慕大三角探险……

听说这种新型书包还很实用呢,小学生可以把自己的`作业在书包屏幕前一拍照,作业的答题情况就进入系统,系统不仅能够用语音告诉你对错,当不懂时它能耐心地提示,还能出几道类似的题目,考考是不是已经掌握了。它真是学习的好助手。

新型书包还是小学生的好伙伴,早上能提醒早起早读,一起背诵唐诗,晚上提醒主人快快入睡,并送一首轻缓的音乐伴着主人如梦……

新型的书包,神奇吧!

书包三年级作文 篇6

我有一个非常漂亮的小书包,它已经陪伴我三年了,那是在我刚刚人学时,妈妈为我买的。

漂亮的小书包是用红色绸布制作的。书包正面的图案是几个少年,有的在聚精会神地看书,有的在抬头望着天上飞翔的火箭。旁边写着“学科学”三个大字,我想妈妈为我买这个书包是有意义的。

小书包是由四个兜组成的。拉开小书包顶部的拉锁,这是个比较大的兜。是用来放书、本、铅笔盒的。书包的正面,有一个小一点的兜,一按两个黑色的小钮,小兜就打开了,里面可以放手帕、跳绳,书包的两侧还有两个小兜,一个能放水彩笔,一个能放剪子、胶水。小书包的功能可全了。三年来,小书包不怕酷暑严寒,不怕风风雨雨,每天都伴随着我走进学校大门。三年来,小书包上的图案,一直在鼓励着我好好学习。

小书包陪伴着我学到了许多文化知识。我非常喜爱这个漂亮的小书包。

书包三年级作文 篇7

我有一个书包。时候去年我去上海的时候阿姨给我买的。拿到家是,因为大人给我选的,我贵它的外观很不满意。

它是又红色,蓝绿色,蓝色搭配而成的,表面朴实无华,没有特别的图案,不是我想象的那样。并且书包的背面有个奇怪的拉杆,底下还有个滑轮,又不是大箱子,我真的想不通,要那些没有用的干啥,但是我不得不要了,我的旧书包烂掉了。

我很不情愿的背着它去了学校,同学们都来问我的书包是哪儿买的,都觉得这种书包是那么奇特,我得意的一一回答了他们,同学们都羡慕死我了。当我书多书包压的我肩膀痛的时候,我拉着它,减轻了我不少负担。

我总结出了个道理,不应该追求华丽,而要注重它的实质。它天天陪着我让我在放学的时候使我不那么孤单。

书包三年级作文 篇8

未来,我发明了一种智能书包。

现在的书包要人背着,如果书包太重了,走得太慢,就会迟到。我们要花钱买书本,还要花时间整理书本,要是不整理,要用到书时,得花大半天的时间找。

在未来,我发明的智能书包,外表看起来很简单,书包上只有几个不同颜色的按扭。按上黑色的按扭,智能书包就会撑开一把椅子,人坐在椅子上,系上安全带,输入地址,就会飞向目的地。如果你口渴了,就按一下蓝色的按扭,书包就会变出一瓶水给你喝。多方便呀,我们就不会因为忘了把水瓶装进书包里,而喝不到水了。

智能书包提起来轻轻的,感觉里面空空如也,但只要按上红色按扭,一眨眼,你就会看到一排摆放得整整齐齐的电子书,你想看什么书,说一下书名就行了。按上绿色按扭,就会摆放出一台“护眼学习电脑机”,把游戏和学习融合在一起,让我们在快乐中学习知识。按上黄色按扭,就会出现一台护眼灯,晚上写作业,护眼灯会可以帮忙照亮,又不伤眼睛。

按上白色按扭,就会出现橡皮来帮忙擦掉写错的字。按上棕色按钮,就会出现一排崭新的笔,有钢笔、铅笔、毛笔、蜡笔……应有尽有。书包还有自动清洗功能。

有了智能书包,真方便!

书包三年级作文 篇9

我有一个漂亮的书包,它已经陪伴我三年了。虽然有些陈旧,但是在我心里它永远都是崭新的。不论我走到哪儿,它都陪伴着我,是我亲密无间、形影不离的好朋友。

书包外面印了只米老鼠,整天对着我笑。它不仅好看,而且实用。它挺着个大肚子。书包第一层也是最小的,放着我的文具,第二层管理语、数、英等教科书。第三层管理着我的家庭作业,旁边还有两个小口袋——用来装水杯和抹布。它每天迎着朝霞陪着我上学,傍晚伴着夕阳的余晖和我一起放学。当我上课不认真听讲时,它会提醒我:“小主人,一定要认真听讲哦!”回家后,我想玩时,它会叫我先做好作业,再玩哦。当我取得好成绩时,它会为我开心。考的不好的时候,它又会为我打气,给我鼓励。它不仅仅是只书包,还是一个知识大宝库,等着我去探索。

我爱我的书包,它是我学习的好帮手,生活中的好伙伴。

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