小学四年级作文合集8篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的小学四年级作文8篇，欢迎大家分享。
小学四年级作文 篇1
我们楼下邻居家的阳台上种着各种各样的植物，像一个小花园一样。
春天，阳台上开着紫玉兰，它们全身都是紫色的，好像披了一条紫色的大袍子一样。在阳光中，紫玉兰 静静地站着，一阵微风，它就翩翩起舞。粉红的桃花像是一位姑娘站着，看上去好像在对我们微笑。
夏天，凤仙花身穿一条紫红色的裙子，站在微风中跳舞。蜜蜂飞过来，好像在和她说着悄悄话。在阳光中，凤仙花就象一位高贵的公主。红红的石榴花散发出淡淡的清香。
秋天，那棵桂花树开花了，散发出浓浓的香味，我们一打开窗香味就扑鼻而来。石榴树上已挂着一个个小石榴，看上去它们好象在对我们微笑。
冬天，几棵小松树依然翠绿。腊梅花在寒风中傲然开放，在白雪的衬托下露出黄色的小脸，显得更加鲜艳醒目。
邻居家的小花园可真漂亮，我们一年四季都能欣赏到美景，我们真得感谢他们!
小学四年级作文 篇2
孝心，每个人都有一颗孝心。我也有一颗孝心，那颗孝心是在前年冬天发生的。
前年的冬天下了一场雪，我们全家都在外面买年货。我和爸爸、妈妈在买衣服，爷爷、奶奶去买吃的。分手后爷爷、奶奶走到了超市门口爷爷一不小心滑了一下，幸亏奶奶扶着他有惊无险，可买完东西后走了几步，奶奶脚下一滑摔倒地上只听骨头发出声音，“不好骨折了”，奶奶自己判断着赶紧又让爷爷打电话给正在买衣服的我。我知道后和爸爸、妈妈赶快到了出事地点，爸爸赶紧把奶奶背到了医院......
因为在医院要好长时间所以我只好到婆婆家睡，在夜里我看着房顶在想奶奶的脚能好吗？想着想着睡着了，在梦里我和奶奶在爬山、跑步、打羽毛球......还在说梦话：“嘻嘻，呵呵”。婆婆说：“这孩子怎么了？”
第二天我一早就醒了，心里惦记着奶奶到底怎么样了？还催促着公公快些送我回家。到了家我看到奶奶一条腿绑着石膏坐在床上，一下子就哭了扑向奶奶。奶奶说：“好了，好了奶奶知道你的心思。”吃饭了我把饭菜盛好了端给奶奶吃，吃饭时一直站在奶奶身边。
就这样我天天守在她身边希望奶奶的脚能动起来。终于有一天奶奶下了床。
小学四年级作文 篇3
这几天，我在小蚕屋里发现有几只小蚕的身体由尾部到腹部开始变黄、呈透明状，身体变小而且也没有以前饱满了，桑叶也无法引起它们的兴趣，一个个慢悠悠地往高处爬，嘴巴里闪烁着光泽，妈妈说它们要上山了——结茧。蚕宝宝头一扭一扭的，像印度的舞蛇，那样子可有趣了。
5月28日星期一（晴）
小学四年级作文 篇4
“山有多高，水有多高”，外婆家在遥远的山上，那里有一眼清泉，一年四季潺潺地流着，滋润了那一方水土。
“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”，一场雨叫醒了春色，叫醒了万物，也叫醒了外婆家那一眼清泉。 春天的`泉水是生动的，慵懒的。早上雾从山谷中升起，像一张棉被一样，把清泉护得暖暖的。第一场音乐会也同时打响了，先是蛙叫拉开了序幕，接着是蜻蜓表演水上弹琴……
随着一声一声的鸣叫，夏天也悄悄地来到。可是知了却不保守秘密，把消息传了出去，鱼儿听了，高兴地跳出水面；青蛙听了，愉快地唱着歌儿；就连蛇先生听了，也开心起来。泉水一看，也兴奋地笑了起来，它像短跑手一样，从泉眼里喷涌而出，呼啸着奔流而下，一路上激动地撩拨着溪边水草，抚摸着溪中鹅卵石…… 树叶飘落的时候，泉水变得安静起来。秋天的泉水是丰富的，安静的。农民伯伯在溪水边割着金灿灿的稻谷，采摘着黄橙橙的橘子。晚霞将这一弯溪水映照得格外光鲜红亮，慢慢地红色越来越淡，金色越来越浓，那清澈见底的溪水，闪动着金光，映在人们的脸上，一个个像抹了胭脂的姑娘。 雪花飘落，大地银装素裹，冬天的泉水是孤独的。大地被皑皑白雪封住了，孩子们已经很久没有来到溪水边玩耍了。冰凌一条条挂在泉眼，似乎要堵住泉水，可是泉水拼命地在坚硬的冰块下面左右冲撞，终于弹出一个小口，挣扎着缓缓流出。“青山遮不住，毕竟东流去”，大海才是它的家。
啊，外婆家的那一眼清泉呀，你已流进我的心里。
小学四年级作文 篇5
我制造了一种神奇的防盗住宅，有许多人都争着买它，因为它防盗，而且还是智能的呢。
是什么给我的启发呢？现在有许多人家里都被盗了，丢了许多钱财和珠宝，损失不少。
我想:如果用指纹来辨认这座房子或房间的主人，就太好了，既简单又方便。所以我就制造了这种住宅。
房子的门上有一个指纹识别器，在买房子的时候，我在这个识别器上输入主人的指纹。当主人要进门时，就不用用钥匙开门，就用手指在识别器上轻轻一按，识别器经过认证，是真正的主人，门就打开了。如果是主人的朋友，可以按门铃。如果是小偷，就不敢明目张胆的按门铃，只有按门铃，如果识别器经过认证，不是主人，便会发出警报。这样的房子是不容易被盗的。
我就开始做实验，先是在自己家的门上做实验，成功了。接着我就制造了一栋这样的房子，第一天就抓住了5名小偷，这样过了一个月。警察局局长来找我谈话说:“你抓了这么多小偷，我们监狱都快住不下了。”局长还给了我一些奖品呢。
我发明的防盗住宅被广泛采用。还获得了第一百五十届的诺贝尔奖呢！
小学四年级作文 篇6
在阳光明媚的星期六，妈妈带我去超市里购物，我们买了牛奶零食，还有今天晚饭的材料和一袋鸡蛋。
在回家的路上，妈妈让我提着鸡蛋，我一只手提着鸡蛋，心里想：“这小小的鸡蛋还挺重的，不过我不会被这点小困难打倒的。”我提着鸡蛋加快脚步往家赶。终于，到家了，我赶紧把鸡蛋，往桌子上一放，擦了擦额头晶莹的汗珠。
忽然有一个鸡蛋，像一个调皮的小孩从袋子里滚到桌子上，又从桌子上滚了下来，我急忙的跑过去，用手接住，用力一抓，心里想：“完了，完了，这回鸡蛋一定碎了。妈妈肯定会批评我了。”慢慢的睁开眼睛，我揉了揉眼睛。不禁小声惊叹“哇塞！”，惊奇地发现鸡蛋居然没有碎，我好奇的用力一捏鸡蛋，也没有碎，我又想，如果我多捏几次，鸡蛋是不是就会破了呢？我用力捏了很多次，还是不碎，我匆匆忙忙地跑去问妈妈。
妈妈她轻轻一笑，却反过来问我：“鸡蛋是什么形状的？”“是椭圆的。”我迫不及待地回答道，然后我又抓了抓后脑勺问妈妈：“但这和鸡蛋，破碎有什么关系呢？”
妈妈给了我俩个鸡蛋，让我用两个鸡蛋轻轻一碰，“啪”鸡蛋居然破了。我好奇地盯着破碎的鸡蛋，歪着头，一副不理解的样子，问妈妈：“这是为什么？”妈妈边捂着嘴偷偷笑边指着两个鸡蛋的接触点，耐心地对我说：“鸡蛋是成拱型的，拱形结构是最稳定的形状，这个结构是能把一个点上的力均匀地分布到其他地方，使力度减小，从而不被捏碎，所以当我们握一个鸡蛋时，手的杠杆力就平均分布到鸡蛋的各个地方，力度小了，鸡蛋就不会碎了。而将两个鸡蛋轻轻一碰，鸡蛋与鸡蛋之间的接触面积却很小，虽然接触面积很小，但他的力道却很大，所以鸡蛋轻轻一碰就破碎了。你看上次你学的那篇课文《赵州桥》，赵州桥也正是利用了拱形结构建造的，才使得它经过1400多年还这么牢固。”
听了妈妈的话，我点了点头，语重心长的说了：“哦……我知道了，原来是这样啊！”这次让我真得长见识了。
其实生活中有许许多多的科学尝试，他们都在等着我们去探索去发现。
小学四年级作文 篇7
今天早上，我在家和姐姐一起亲手做了帆布袋。姐姐拿来了材料：一个干净的帆布袋，爱心模板，防漏纸，有橡皮的铅笔和颜料。
开始制作了，我先把帆布袋打开在里面垫好防漏的纸板。然后再把爱心模板放在帆布袋的中间，随后，我挤出了一点颜料在杯中，用铅笔有橡皮的一头蘸了蘸，小心翼翼的在帆布袋上画了起来。可是不一会儿，我就遇到了问题。为什么我点下去，小圆点不均匀。这时，我心急起来，到底怎么样才能十分美观，十分均匀呢？于是，我就去跟姐姐讨论了。姐姐说：“你蘸的颜料太多了，所以点下去不均匀啊。”我立刻把笔上的颜料刮掉了一点，又去试了试。我用左手按住模板，不让它像个顽皮的小孩一样动来动去。我拿住铅笔往帆布袋上一按，又迅速拿起来。这办法果然好用。我又拿来了绿颜料，用几个爱心拼成了四叶草。制作版不带越来越顺利了，我的心情也越来越愉快了。
终于帆布袋完工了，大体上是由一个爱心，一个四叶草，和我的名字组成的。看着亲身制作的帆布袋，我十分开心。这次经历不仅加强了我的动手能力，还让我懂得了做事要细心，遇到问题要勇于解决。
小学四年级作文 篇8
今天，我家买了一个大西瓜。
大西瓜穿了一身绿花衣。淡绿色的底色上镶着好几条深绿色的花纹。
我很馋，迫不及待地闹着要吃西瓜，妈妈拗不过我，只好答应了。于是我先把它洗了洗，洗后的西瓜更加青翠欲滴。
接着，我把这个“大肚子”切成了两半。
哇！里面鲜红鲜红的耶！乍一看，就知道是很好吃的西瓜：鲜红的果肉里夹杂着很多活泼可爱的小黑籽。我终于忍不住了，拿了一把汤勺，挖了块最好的肉吃了起来。呀！好甜呢！那冰爽的感觉叫人一辈子也忘不了。妈妈说：“这西瓜不仅好吃解渴，主要是它有很好的消暑作用，所以，在夏天特别受人青睐。”
原来，这西瓜还真是个宝，我更喜欢吃西瓜了！
