关于四年级学生作文汇总8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的四年级学生作文8篇，希望能够帮助到大家。
四年级学生作文 篇1
我这半学期花开花落，几经年轮，岁月流逝道不尽“沉舟侧畔前帆过，病树前头万木春。”蝶儿翩翩，虽不曾是那般绚丽多彩，但它却点缀了朴素的早春，春的花容月貌也渐渐地有所绽放。这半学期，自己有了点点蜕变，虽不曾是那般明显，但在心中还是明白的。这半学期，岁月不饶人，日子如同白驹过隙般的流逝弹指间，眨眼间，蓦然回首…这期间夹杂着微笑与泪水，流泪时我相信“一切总会过去”，微笑时，我告诉自己：“加油！让自己笑的更灿烂。”期中的脚步已经来临，紧张的氛围有些扰乱人心。
望着这春日的繁华，阳光慵懒地躺在大地上，我也多想和他们一起享受春的滋润美艳，可目标的成绩有隐约告诉我：得时无怠，时不再来。过清明，鞭炮声也连续不断，真想探出头去看那放鞭炮的情景，真想去和孩子们一起去享受放假闲适的时光，可时间好比河水，只能流去不能回。在这生与死的交替之中，在这梦幻与现实的矛盾之中，在这失望与自信的回旋之中，这半学期过的可是别有一般风味儿，即使曾经泪水挥洒在脸颊上，即使笑容总是那么短暂。但是我相信，阳光总在风雨后，时光的蹉跎过后我总能有所收获。韶华易逝，过往的锥心伤痛，现在也都是云淡风轻罢了。要知道酝酿一场暴风雨，需要花费多少心血；要知道“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”流年似水，闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋？
四年级学生作文 篇2
”春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”这首歌引起了我的好奇心，我决定去找春天。
刚走进田野里，淘气的春风弟弟跑过来，把麦苗吹高了，把高粱吹软了，把我的头发吹的一团糟，我仿佛还能听见他”咯咯”的笑声，气得我直跺脚。春风弟弟意识到自己的错误，一溜烟跑了。
我继续走，发现路旁的柳树发出绿色的嫩芽，在微风的吹拂下，一摇一晃地给我”打招呼”。嘘，小声点我看见小草偷偷地从春妈妈的怀抱里钻出来了。小河里的冰化了，河水演奏着一首又一首欢乐的歌曲，一旁的小花听着河水叮叮咚咚的声音，不由自主的跳起舞来。岸边的柳树时不时触碰到河面，就看到河水一圈一圈荡漾开去。这时，我想到了一句诗：”碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
走进花园里，一阵花香扑鼻而来。花儿们沐浴着正午的阳光，竞相开放。菊花的朴素，玫瑰的娇艳，水仙的淡雅……为花园增添了一份色彩，为春天增添了一份色彩！
春天，这个生机勃勃的季节，给我们带来了无尽的喜悦！
四年级学生作文 篇3
“耶，太棒了！”教室里传来了欢呼声。原来王老师要和我们上一节游戏作文课。
王老师在黑板上画了一只可爱的小猪，可是这只小猪却没有鼻子。画完后，同学们就都知道这是什么游戏了，都在议论纷纷。
王老师说：“谁来？”说完后同学们就争先恐后的举起了手，“刘心光！”老师给刘心光蒙上了眼睛，转了三个圈后，刘心光毫不犹豫的贴了上去。顿时教室里哄堂大笑，哦！原来刘心光把鼻子贴到了小猪的耳朵上，我们笑得前仰后合。
“张茗皓！”，老师喊了一声，他转了三个圈后左摇右摆的面向黑板，小心翼翼的贴上了鼻子。霎时，教室里鸦雀无声，张茗皓的鼻子贴的真是太棒了正好贴到了鼻子上，实在是佩服！
最后一个是王思缘，老师让我们一起指挥她：“上一点，下一点，再往左一点。”在大家的帮助下她贴的很成功，王思缘得意洋洋的走下讲台。
铃铃铃，下课了，但全班依然沉浸在快乐的作文课中。
四年级学生作文 篇4
一个晴朗的日子，风和日丽，鸟语花香。我们怀着无比兴奋的心情，早早地来到了学校，准备参加学校组织的军训活动。
下午，随着广播里的一声令下，我们排着整齐的队伍，依次来到了操场集合。首先是由军官进场列队表演，只见为首的军官一声令下：立正、稍息、齐步走……军官们迈着整齐的步伐，嘴里喊着口号：“一二、一二……”见识了军官们的飒爽英姿，我们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。
不一会，我们班的列队训练开始了。按照教官的要求，我们先练立正，站立了没多久，我的脸上便沁出了豆大的汗珠。这时，一只小虫子飞了过来，慢慢悠悠地停在了我的衣服上。我嫌它恶心，乘教官不注意使劲摇晃了一下身体，小虫子终于飞走了，可教官却走了过来。他严厉地对我说：“作为一名军人，任何情况下都要严格执行命令，一只小虫子算得了什么？！”我默不作声，可心里却不以为然。没过一会，另一只小飞虫又飞了过来，这次的它更可恶，竞直飞到了我的头上，感觉真痒啊，我恨不得把它一掌拍死！这时，我想到了教官的话，我要像一名军人那样，坚持、再坚持……我一定能成为一名合格的“军人”。想到这里，我便纹丝不动地站着，这一刻，恰好一阵风吹来，小飞虫被无情地吹走了。过了好久，教官终于想到让我们坐下来休息了，这时的我已经全身麻木。真没想到，如此简单的一个动作，要做好竟如此不易！
一节课的军训活动已经落下帷幕，我的心情却久久不能平静。虽然我的脚依然很麻，但军训让我体会到了军人们日常训练时的艰辛，同时更锻炼了我的意志。我喜欢这次军训，真希望以后还能参加军训活动！
四年级学生作文 篇5
3月4日，我在菜园的篱笆外，来观赏菜园。
篱笆外的牵牛花，一多比一朵有精神，有深红的，有紫的。叶子上长了一些毛毛的东西。蜿蜒在篱笆上的豌豆，有的正在开花，不管是花朵还是果实，都比农村种的好。
这时油菜花已经成熟了，黄黄的，像一个戴着黄帽子的女孩。现在包菜也成熟了，中间的果实像一个小皮球，外面的包着球似的果实。这时西红柿也已经红了，有些还是像李子一样挂在枝上。辣椒也像油菜花一样拼命的长，可是它们有些是红的，有些是青的。大蒜像小草一样绿，如果菜园都中满大蒜，那样是一块无暇的翡翠，那也多么寂寞无趣呀！茄子已经长了花苞，但这有一株，真是可惜，我想不久它就可以摘下来了。香菜已经长出了这么一小段的小庙，只有几株是大段的，余是小苗。几座房子前面有一颗高大的枫树，一阵风拂过，扬起了许多金色的枫叶，枫叶在空中飘扬，好似一封封金色的信唤来秋天的`喜悦，告诉我们金秋到了，告诉瓜果该成熟了，告诉果农该去果园里收果子了。说完后便悄然落地，给那绿色的草地披上了一件金灿灿的大衣，让草地显得格外优雅。渐渐地，渐渐地，草地变成金色的了，也许这就是秋风扫落叶吧。
这就是菜园。
四年级学生作文 篇6
我最钦佩的一种行为就是助人为乐。助人为乐是一种很好的品格。
助人为乐的形式有很多种。在学校可以帮助同学。比如说：同学的笔掉在了地上，你可以帮他捡起；同学的笔写不出水了，你可以把自己的笔借给他；同学不会写作业，你可以指导他；同学忘记带书，你可以借给他看；同学因为有事不能去学校上课，你可以帮他温习功课；同学受伤了，你可以带他去校医室治疗……
在生活中，你可以帮助他人。比如说：在公共汽车上，你可以给老人、小孩、孕妇、残疾人让座；在公路上，你可以搀扶老人、带小孩过马路；看见有小孩迷路，你可以帮他找到家人或带他去派出所；有时，你可以给希望小学、贫困山区、灾区的人们捐钱捐物；看见有人丢了东西，你可以拾起来还给失主；看见别人的自行车倒了，你可以帮他扶起来；看见有人吃力地推着装满东西的车子在上坡，你可以帮助他推一把……
人人都助人为乐，这个世界就会更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天”！
四年级学生作文 篇7
妈妈：
您让我感觉不到一丝希望！
我是您的孩子，是属于您的，但您不能整个占有我，规定我做您认为正确的事，按您认为正确的方式做事！每次出门，您总是要我先换鞋子再背书包，还骂我不嫌累、屡教不改，但是背好书包再换鞋，可以少在地板上踩出几个鞋印，妈妈您也就不用经常拖地了呀！每次开车送我上学，总是怨我不把背上的书包卸下来，其实坐在汽车上背着书包一点也不累，书包正好填补了座椅靠背凹进去的部位，坐着舒服也不会驼背。这些事我都认为有道理，而且已经养成了习惯，让我一两天改掉，说什么也不可能呀！好习惯要长期坚持才养成，最近我每天尽量保持挺胸，可我还是一样有些驼背呀！
妈妈，怎么说话是我的人权，您管什么？我说话一向就轻声慢语的，您要我读课文我也就按平时说话的语速语调来读，您就怪我说话没有力气，声音不洪亮、吐字不清晰，您要求我在短时间改变说话的方式也不可能。我不知道从什么时候开始说话就是这样，也没有刻意跟什么人模仿，我只知道我养成这个习惯已经很久了。我会试着改，但不是一夜之间，太久没有这样放开嗓门大声说活了，我都不记得了，您又为什么要求我一步到位呢？妈妈，您对我的要求太多，像给我戴了重重叠叠的面具和锁链，我必须处处完美，因为我是您和老师心中“完美”的“好”学生。但是如果我累了呢？
如果我语文和英语考了第一，您会说：“你的数学怎么就得不了第一呢？”如果我好不容易考了数学满分，您又会说：“英语那么简单，你学过六年英语的人都考不好，太不像话了！”您巴不得我是个完人，样样都好。但是人无完人、金无足赤，平时我不是让数学老师失望，就是让语文老师失望，因为我不能次次、门门都得满分，好不容易考了双百，驼背、近视、说话方面的指责又来了。我知道您是为我好，用比爷爷奶奶、外公外婆对您小时候更严格的标准来要求我，是因为您希望我将来可以比您更成功、更优秀。但是，妈妈，您对我的希望与期盼已经快要把我压垮了。我也想当个好学生，但是，得一样一样来，不是一步登天。
妈妈，我希望我可以大声、清晰地说话，但不是和您那样嗓门大得吓死人。您平时正常说话声音就够大，急起来声音再大一点就像骂人，当您真正生气时，已经能把人吓得魂飞魄散了。如果我像您一样说话，就更不像个好孩子了。
妈妈，我会尽量做个好孩子，但是请不要对我要求太多，请让我按照自己的方式去努力。
女儿：张涵之
20xx年4月23日
四年级学生作文 篇8
“书是人类进步的阶梯。”一本好书，能让你从中吸取知识，用眼睛去看社会，感恩生活。没有了书，我们的思想就不会进步，我们的生活也会无趣无味。可见，一本书是多么重要啊！
其实，不仅我们的教科书对我们有用，我们生活中的课外书也是很重要的。现在我们大多数家长认为课外书无用，这正是错误的认识。的确，课外书中夹杂着许多没有意义，甚至迷信的内容，但我们只要选择好书看，就能对我们的学习有所帮助。
例如我吧，我就比较爱看感恩，小说，故事之类的书，我们从中积累好词佳句，体会主人公在生活上有那些相似，更让我们去感恩生活，热爱生活可见，课外书并不是那么无用。
当然，有了一本好书还是远远不够的，最重要的是要学会读书的方法。古人云：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”现如今我们的读书时间有限，我们就要学会大致的读和精读。那些一般般的内容只要了解主要内容即可，而那些细节部分就要细细品味，体会其中含义。
读书使我受益非浅，它用中华的千年文明渗透了我的灵魂，它用无上的精神力量感化着我的心田。阅读，是快乐的。想想我们的阅读经历———最饥渴的阅读，是正在迷惘中苦苦思索，突然读到能给你启迪、为你指点迷津之书，那种如饥似渴，那种废寝忘食，那种不顾一切，这不正是饥渴者赴盛宴的快乐吗？
读书就是要感受其中的情感，才算真的读书。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”只要你去自己读，自己理解，就能发现每本书中的美妙情感。
