关于四年级收获作文锦集10篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的四年级收获作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级收获作文 篇1
诚信是做人的根本，是企业的财富，是建立友谊桥梁的基石，是你成功时牵手的伙伴。而我，做了一件有违诚信的事，久久不能忘怀。
那天晚上，爸爸叫我到小卖部去买一包烟，还说可以买两个棒棒糖，给我和妹妹一人一个，由于没有零钱，爸爸拿了二十元钱给我，说要买一包七元的娇子。于是我哼着小调儿，又蹦又跳的出了门，到了小卖部，是一位老爷爷在守店，我对爷爷说：“拿一包阳光娇子和两个棒棒糖，棒棒糖要阿尔卑斯的。”于是爷爷给我拿了烟和棒棒糖，我刚走出小卖部不远，那位老爷爷把我叫住了：“小姑娘，还没有找你钱呢，快回来！”于是我又跑回小卖部，找完钱，我向爷爷道了谢就向家走去，出了小卖部我看了看钱：咦！怎么找了十六元，准是老爷爷把五元的看成一元了。于是我又跑回小卖部，刚到门口，我心里“贪婪的魔鬼”告诉我：“你真傻啊，把钱还给那个老头干嘛呀，你把那五元拿去买零食吃，那多好呀，你回家就说弄丢了一元钱就好了，反正没有人知道。”“你不能这样做，作为一名少先队员，是先进儿童，你这样就是一个不合格的少先队员了”我心里的天使说。“别听她说，把钱用了吧！”“不……”我内心的贪婪的魔鬼与善良的天使做着斗争，最终，贪婪的魔鬼战胜了善良的天使，我独吞了那五元钱，在回家的路上，我装作若无其事的样子，到家了，我说：“爸爸，我掉了一元钱。”爸爸和蔼可亲的抚摸着我的头说：“以后小心点”。不知怎么的，晚饭没吃几口，洗漱完后，就一头扎进了被窝里，爸爸仿佛看出我有心事，就问：“女儿，怎么了”？我脑子里突然出现，老爷爷喊我给我找钱的画面，二十元钱啊，可比五元多几倍，顿时，我的脸像煮熟了的虾一样红，这才支支吾吾的说出了整件事的来龙去脉。爸爸说：“你知道错就好，拿五元钱去还给老爷爷”。于是我起身拿着五元钱直奔小卖部，惭愧地说：“爷爷，你多给我找了五元钱”。老爷爷笑着说：“嘿嘿，小姑娘你真是个好孩子，来，爷爷给你一个棒棒糖”。“谢谢爷爷”我高兴的说。我走在回家的路上，吃着糖，心里甜滋滋的、暖悠悠的。
这件事情让我明白了，金钱固然诱人，可诚信更加可贵，更能让人收获！
四年级收获作文 篇2
开通孩子的博客，源于一次家长会上，儿子的原班主任王老师向家长们隆重介绍了校信通的作用，介绍了校信通《家长会》的杂志，建议把孩子们的作文定期地传到博客中。当时，也仅仅把这项任务当成是老师又给家长布置的作业。20xx年7月，象征性地把孩子写的童话传了一篇。第二篇博文是20xx年的1月，两篇童话被戴上了小红花，第三篇是在今年的暑假里。传了那篇文章后，我无意点开了作文连线的圈子，看到圈子里有那么多小博友写的优秀精彩的文章、爸爸妈妈们的精心育子法、老师的谆谆教导。赶紧点击加入。儿子的一篇篇小拙文被我用双手敲击上去。虽然迄今为止，他才得了一个令他引以为豪的xxt,但我相信他会努力追赶那些前行者。
看了小磁铁妈妈、小草依然、太空水、过江龙妈妈、白龙马妈妈等等优秀妈妈们的一篇篇育子心得、博友交流，终于也按捺不住内心的渴望（渴望像睿智的妈妈们学习），拾起思绪，也鼓起勇气在博客里建了自己的小家，因为我想让孩子进步，我必须的先进步，先学习。
20xx年度之最，评选10位最受欢迎妈妈。我这位新手妈妈也在孩子的蛊惑下按了一下“点击参赛”，那天起与大赛结缘，乐此不疲地回复、收发着留言和小纸条。过江龙妈妈说：“愿做一缕悄然而过的春风”，太空水妈妈也在默默地支持着孩子们，但是，孩子们的留言拉票依然继续，能理解孩子们那份真诚和坚持，留言板里一声声“优秀的妈妈”，令我感动，感动于孩子的耐心，感动于孩子的坚持，感动于这群孩子对我的信任。白云飘儿、周冲、阁楼上的公主、兔兔公主、慧心如兰，还有许多优秀的孩子，都成了我的记忆里的牵挂。有时候白天工作实在忙，无暇来看看这群孩子。晚上，徐晨休息的时候，我会坐在电脑旁，打开孩子们的博客，一篇篇的来欣赏，一个个地为他们投票。连徐晨也嫉妒的说：“妈，你已经做了我们班的“副管”还嫌不够忙，晚上不忘看小朋友的文章，投票。”
是啊，曾几何时，每天除了干好自己的日常工作，还不忘这一群可爱的孩子，为他们投票，给他们鼓气，加油。这群孩子，在用自己稚嫩的双手书写属于自己的美好童年，留下一个个鲜活深刻的记忆。作为旁观者，作为孩子们口中的“优秀妈妈”，即使再忙，再累，也在收获着一份无以伦比的快乐。感动于这群上进的孩子们，虽然两个选项都只各有10个名额，但他们永不放弃，都在努力写博，认真看博。孩子们，加油吧。即使落选，阿姨和你们的爸爸妈妈也都会以你们为自豪，因为你们在努力，在收获自己的成功、喜悦、快乐。
四年级收获作文 篇3
记得那次，是一个傍晚。晚霞汇在天上，就像是给白色的纸画上了几笔火红色的水粉画。
北海，我恨不得长期居住在这里。
原因很简单：一、风景美；二、可以游泳。游在大海里，像一只展翅飞翔的海鸥，自由地玩着。那样，多令人羡慕啊！
然而，不会游泳的我 “享受”到的却是——羡慕别人。我看见大人们在海上娱乐设施上玩儿得都快把肚子笑疼了，我却急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
瞧！这碧波粼粼的海面，配上被夕阳照射得发亮的耀眼的沙子，美极了。但在这种美景下，不会游泳，可以说是遗憾。
回到成都时，我说：“我一定要学会游泳！”
我和妈妈一起到了游泳池。
我换好服装，就“抛弃”了妈妈。我一个箭步冲到了水边。看着清澈的水，忍不住走了一步——“扑通”，我落水了。“咳！呃……咳……咳咳……”我拼命打水、踢水，但始终不敢把头伸进水里。一开始觉得游泳像张飞吃豆芽——小菜一碟的我，现在害怕得直发抖，但我尽了全力。喝了好多水以后，终于我渐渐地会只把鼻子放进水里游、游、再往上吸几口气那种游法了。我拍着大浮板，心里想：“我心爱的浮板，你还在关键时刻救了我一命呢！”
我的游泳——就这么简单，我学会了，成功了。因为我战胜了恐惧，失败是成功之母！
四年级收获作文 篇4
人生就像一场漫漫的旅行，经历了无数的事情，看过了无数的风景，充满了无数的挑战，我在旅途中渐渐成长，留下一排排欢快的脚印……
我个子不高，动作不敏捷，但我却喜欢挑战各种运动项目。一年级暑假的一天晚饭后，我像往常一样，到小区的'健身场地去做运动。远远的看见一个小姑娘，和我一般大，她在转呼啦圈。微风中，她的身体轻盈地扭动着，漂亮的裙子像盛开的喇叭花，两个小辫子随着转动的节奏顽皮地跳跃着。晚霞下的她，深深地吸引了我。回到家，我对妈妈说：“我想要一个呼啦圈。”妈妈痛快地答应了，说：“转呼啦圈不是你想的那么简单，要好好练习。”
看着新买的呼啦圈，我迫不及待地学着小姑娘的样子，两手握着呼啦圈，把它放在腰部，猛地一转，身体立即跟着扭动。可是松手的同时，呼啦圈掉在了地上。我一次次的尝试，没有成功，满头大汗的我失去了耐性。
在我沮丧的时候，妈妈笑着走过来，一边帮我擦汗，一边说：“练习不能只用蛮力，更重要的是要总结失败的经验，把握技巧，慢慢来，急不得。”在妈妈的鼓励下，我转了一个，两个，三个……接下来的几天，我都在努力的练习。渐渐的，呼啦圈像是被我施了魔法，成了我身体的一部分，能够灵活的旋转在我的腰间，几十个，几百个，一千个……而且我还学会了在胳膊、膝盖等部位转呼啦圈，一下变成了小区里的运动小明星。
后来，我又挑战了多种运动项目，学轮滑脚上磨破皮，学骑车摔伤住过院，学习中流过汗，流过血，但这些疼痛丝毫没有影响我对运动的热爱，在锻炼身体的同时也磨练了我的意志。从小老师就教导我们说：“世上无难事，只要肯登攀。”运动如此，学习也是如此!
四年级收获作文 篇5
星期五就要集体舞比赛了，同学们都兴高采烈地准备着， 老师一直让我们练习集体舞，以免在比赛时有什么失误，这天我们化妆以后，女孩子们像一朵朵红花，男孩子们像一片片绿叶。
虽然我们女孩的衣服晚一点送到，而且颜色不是很鲜艳是黄色的，男孩的衣服是蓝色的，但穿在身上很美丽。终于，开始比赛了，我们兴奋不已。第一个上场的是6班，他们那红扑扑的脸蛋，简直是个大苹果那么红，鼓声“震耳欲聋”，原来他们一边敲鼓一边跳舞。
我们也不甘示弱，伴随着音乐的旋律翩翩起舞，一个个女孩，就像盛开的花朵，很美丽;一位位男生，犹如外国的绅士，很潇洒。这个舞蹈我们已经准备了一个多月，上场时已经很熟练了，我觉得自己的表现也很不错，跳得很欢快。
回到班里，邓老师很神秘的说：“这次集体舞——”我们睁大眼睛，“得了全年级第一名!”我们大叫一声“耶!”我们像脚上装上了弹簧一样，一蹦三尺高。从这件事上，我知道了只要有付出，就会有收获。
四年级收获作文 篇6
秋，迈着轻快的步伐向我们走来。她走过麦田，麦穗害羞地低下了头；她走过果园，饱满的果实在树枝点头笑；她走过我们的家园，人们又开始忙活起来，沉浸在收获的喜悦中。大地一片金灿灿的景象，这些都是秋的杰作！
我走进一个村子，村里的人们，有的在收麦子，有的在晒麦子，有的在剥玉米，有的挂玉米……连小孩都忙着搬运，男女老少忙得不可开交、满头大汗，个个脸上都挂着幸福的笑容。
咦，屋顶上怎么有一个人？我急步走了过去，原来是一名中年男子，站在梯子上往树上挂玉米啊。他皮肤黝黑，身材高大，像一名篮球运动员。他的头发是棕色的，上面扑满了灰尘，在强烈的阳光映照下成了耀眼的金黄色。他一只脚踩在梯子上，另一只脚踩在树枝上，手里握着一根带着银色铁钩的长绳，用于钩住装玉米的篮子。
树下站着一名妇女，应该是那名男子的妻子。她披头散发的，皮肤有些暗淡，应该是太忙了，没时间打理那凌乱的头发。她的手上有许多伤口，可能是剥玉米不小心弄伤的。她一个劲的往装玉米的篮子里加玉米棒，想早点弄完，让丈夫快点下来。你看，她小心的把篮子递给丈夫，眼睛一直没有离开过他，眼神中还有淡淡的担心，因为她知道，一有差错就会让丈夫有生命危险。
妇女身边还有一个小男孩，大约二、三岁，应该是她们的儿子。他可不知道爸爸在干什么，还以为爸爸在演蜘蛛侠呢，还一个劲的鼓掌说：“爸爸好样的！爸爸再爬高点！真好玩！”
真是幸福的一家人！
秋天一个收获多多的季节，一个能给人带来喜悦的季节，一个让人累并快乐着的季节！秋天真好！
四年级收获作文 篇7
丰收的季节来临了，大家都开开心心的开始了丰收。大家坐在一起欢声笑语的说话，我和我的小伙伴有说有笑，我和悠悠一起说说笑笑，我俩沉浸友谊里。
我和悠悠，就在那一刻，手拉着手，一起向前走，我们的手虽然拉的很痛，但是那一刻我们很开心，很快乐。
悠悠走的时候，我大声的说：“悠悠你是我最好的朋友”，俗话说的好：“好朋友就应该有福同享有难同当。
悠悠有一次向我借东西，她说：”陈冰借我一支钢笔，我说：“我的钢笔没有墨了，我就只有这一支钢笔了。”吴悠说：“不借就不借嘛，有什么大不了的。”大度说说：“朋友就应该互相帮助，你只有一支钢笔但是你和她可以一起用一支钢笔呀”，小气又出了，“你只有一支钢笔为什么要和她共用一支钢笔呢？”我想了想说的话的对我就应该和她共用一支钢笔。
第二天我去学校里我们上午没有说一句话当下午来临时我们俩互相道歉了，我说：“对不起”，吴悠说：“我也有不对的地方，对不起”，我们一起说了没关系。
我们的友谊其实很好的，就因为大度和小气打破了我们的友谊。
四年级收获作文 篇8
今天是星期六，我和王智还有另一个小弟弟准备“大扫除”
于是，我们就去楼下拿来拖把、扫把、抹布和水。我们把任务分配完后决定：我拖地，弟弟扫地，王智擦东西，大家还要一起整理东西。“大扫除”开始了，只见那个弟弟先把地上扑一点水，然后双手拿住扫把，轻轻扫了起来。“啊，好多灰尘！”只见扫出来的灰尘能堆成一坐“小山”了！
“轮到我了。”我边把刚洗好的拖把拿在手里边说。然后，我用力的将拖把在地上拖来拖去。不一会儿，这地上都是水珠儿，那些水珠儿好像在对我说：“小姐姐，你真棒，让我和我们的朋友做了那么亲密的接触啊！”可对我来说，拖地真累，汗水直流。我一把一把的擦着汗，衣服可以拧出水来，但是我看着我刚脱好的低，脸上露出了满意的笑容。
过了一会儿，地干了，王智上场了，他双手带着手套，脚上穿了一双干净的拖鞋，手里拿着一块白色的抹布，在擦楼上的每一样东西。擦过后，每一样东西好像在向王智摇手，对王智说：“哥哥，你真好，这么爱护我们，把我们擦的像刚买来一样干净。
接着是放东西。这时，我有一点不想干了，因为我已经一点儿力气也没有了。可是我有一想，我是那样半途而废的人吗？不是，所以我一定要战胜自己，做事一定要自始至终的完成每一件事。
终于，我们的汗水换来了一个收获，家里干干净净的，东西放的整整齐齐，虽然我们很吃力，但是我们的心里有一种说不出的喜乐。
四年级收获作文 篇9
在我8岁的时候，妈妈给我买了一辆崭新的滑板作为生日礼物。这可不是普通的滑板，它只有两个不稳定的轮子。妈妈说这像是独轮滑板，我高兴的一蹦三尺高，头脑里立刻呈现出我信心百倍地踏着独轮滑板滑来滑去的潇洒样，心想：我一定要赶快学会滑独轮滑板，让同学们羡慕我！
周末终于到了，我做完了作业，便迫不及待地戴好护膝、护腕、头盔等保护用品，拿起滑板，冲到院子里，妈妈说的技巧，我一句也没听进去。
看到别人自如地滑行，我以为滑独轮滑板很简单，也开始照他们的样子练起来。可是，因为我总是掌握不好平衡，滑板也总是不听我的话，所以我总是不能平稳地站到滑板上。但我坚持多次练习，终于能歪歪扭扭地滑几米了。接下来的几天，我每天都到楼下练习，总幻想着当天就能滑出个样子来。可事实并非如此，我练了一个多星期，发现进展缓慢，便自认为不是滑滑板的料，于是，我放弃了独轮滑板。
过了几天，妈妈见我不滑滑板了，很是好奇，便问：“崇崇，你最近怎么不练滑板了？”
我没吭声。
“是不是练不会放弃了？，妈妈又说：“遇到一点困难就退缩，那可不行，以后我陪你练习。”
我不情愿地答应了。
我们到了院子里，妈妈让我回忆一下别的小朋友滑时的动作，还让我把身体的重心降低。我照着妈妈说的做：双腿下压成弓子型，两臂稍微弯曲，与腿的动作协调一致，使滑板的两端一前一后摆动前进。一分钟、两分钟……，我发现自己会滑了！特别得意，急忙向后边的妈妈摆摆手，可妈妈突然大喊一声，我还没弄明白怎么回事呢，滑板就撞到了大树上。我坐在地上不想起来了。妈妈说：“起来，起来……一、二……我连忙爬起来。说实话，我最怕妈妈的“一、二、三”了。
我集中精力，继续练习。摔一跤，爬起来，又摔一跤，再爬起来……没过多大一会，我竟然真的会滑了！我对妈妈说：还是你的一二三功劳大。”我们都笑了。
通过这件事，我知道了“世上无难事，只怕有心人”。无论做什么事，都要有耐心，有恒心。如果你是三心二意的人，就什么也学不到的！如果你坚持不懈地努力，就一定会获得成功！
四年级收获作文 篇10
今天下午最后一节课快要下课时，聂老师叫两个同学去门外提一袋水果进教室来，说是要分发给大家。一听这话，大家议论纷纷，有的说：“不是已经发了面包了吗？怎么还发水果呢”，有的说：“难道学校以后下午都发两种食物了？”还有的说：“呵呵，我喜欢吃水果”。有些同学按捺不住内心的好奇，忍不住问聂老师：“老师，那是什么呀”？聂老师经不住大家的争相发问，只好提前透露：“那是猕猴桃”。同学们打破砂锅问到底：“那这是谁送的呀？”，这回聂老师卖了个关子：“这个我们待会儿说”。大家只好坐下了静心等待。
水果拿来了，聂老师把猕猴桃一个个发到同学的手中。我看着手里的猕猴桃，发现猕猴桃约一个鸡蛋大小，近似于椭圆形的，周身是棕色的细细的毛，摸着有些扎手；顶端有小指头大小的疤痕，大概是猕猴桃花朵掉落的位置吧；下端是连接树枝部分留下的孔，透过这个孔可以隐约看见里面淡绿色的果肉，让人垂涎欲滴。这个时候老师一本正经地告诉我们，这是小天赐的爷爷奶奶为了感谢同学们对小天赐的帮助，特意把自己种的猕猴桃送给我们品尝。
小天赐是我们高新实验小学四年级三班一直资助的一个小朋友。他出生前，家庭因为一场从天而降的车祸而发生了翻天覆地的变故：爸爸因为车祸而去世，妈妈因为车祸而高位截瘫，此时小天赐正在妈妈的肚子里……小天赐是不幸的，他在出生前就失去了爸爸，妈妈也重病再生；小天赐也是幸运的，因为我们和其他热心人一样都爱着他。
我们给小天赐的帮助是微小的，他年迈的爷爷奶奶却将千辛万苦种来的猕猴桃送给我们。这小小的猕猴桃让我们明白：当别人帮助我们时，不要认为理所当然，而是也要用自己的能力去回报帮助自己的人。这，就是我从这个猕猴桃当中学到最大的收获——感恩他人，快乐你我！
