【必备】四年级学生作文汇编八篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的四年级学生作文8篇，欢迎大家分享。
四年级学生作文 篇1
今天，阳光灿烂，我的心情也无比高兴，因为今天我要去领成绩报告单，而且要代表全校三好学生在休业式上发言。
记得还是在一年级的时候，当看到别人领取三好学生奖状时，我是那样的羡慕，我在心里暗暗下决心：严可凡，你一定要努力，争取获得三好学生的称号。在过去的三年里，朝着这个目标，我奋发努力，一步一个脚印向上攀登：课上，我听得认真，不放过一个知识要点；课后，我争分夺秒，不敢虚度光阴；假期里，我放弃休息和玩耍的时间，上课外培训班，发展自己的特长。俗话说：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。今天，我终于实现了自己的目标，心里怎能不激动不高兴呢？
8点30分，休业式开始了。全校师生都来到了大操场，仪式有条不紊地进行着，我站在队伍中既紧张又兴奋。终于轮到我发言了，我一路小跑，来到司令台上，看着全校一千五百多位师生，我的心里像十五个吊桶打水——七上八下。我深吸一口气，开始背诵起我之前练习了很多遍的演讲词。这时初升的太阳把光辉洒在我的身上，我整个人沐浴在阳光中，感到全身暖洋洋的。我不知道我的声音是否响亮，但我确定：全校师生的目光都在注视着我，都在聆听我的发言……。背着背着，我的心跳慢慢恢复正常。可是，在接近尾声时，意外发生了——我忘词了。“怎么办呢？”短暂的停顿之后，我决定把忘记的那段跳过，直接说完结束语。
演讲结束，台下还是爆发出雷鸣般的掌声，我深深鞠了已躬，逃跑似的下了台。虽然我在领奖台上的“首秀”不算完美，可是，这又有什么关系呢？获奖不是我的终点，而是我的新起点，我已蓄势大发，准备踏上新的征程。
四年级学生作文 篇2
时间老人从我身边悄然走过，留我驻足回首，追忆似水年华，童年生活的趣事渐渐浮于记忆的表层。
童年生活留于我的趣事太多太多，思绪间，爬山趣事捷足先登，进入了我的眼帘。不觉想来，童年最常做的事便是爬山了。有时天不亮就独自爬上山，那时还小，也不知道害怕。现在回想起来，却不知当时的胆量是从哪里来的。
我最喜欢在山上看日出，看着红彤彤的太阳缓缓从东方升起，把她的光芒散向大地，给大地的一切带来温暖。当太阳渐渐升上高空，我也不再像看日出时那样安静，像只撒欢的小鹿在山上跑来跑去。撷取一朵小花放于手中，偶尔还会有野兔跑来跑去，扰乱我的视线。当我看到兔子时，就去追雪白的兔子，追着赶着跑出好一段路却又两手空空，但是心情并不沮丧，仍旧那么高兴。
中午时，我喜欢找一棵高大而又茂盛的树，然后躺在树下玩耍，玩累了便在树下小憩一会。躺在树下，听着小鸟的歌声，闻着花儿的清新，不知不觉的就睡着了。每当醒来时，太阳已经快回家了，而我就会腾地一下蹦起来，坐在平坦的大石头上看日落。此时的太阳像一个害羞的小姑娘那么不舍得离开这浩瀚的天空，只见他依依不舍得望着天空慢慢地走了下去。
当太阳下山之后，我便采一把鲜花拿在手中，然后急忙往山下跑，跑的时候，手也不闲着，忙把花编成一个花环。当我回家时，也许是出于习惯，妈妈并不生气，当时我就把花环拿出来，给妈妈戴上，这时妈妈摇着头笑着说道“你这孩子！”看到妈妈开心了，我也就开心了。
童年是那么的美好，当时的我，天真、活泼、可爱，我会永远记住我的童年，童年就像一条小河一直流淌于我的心间。
四年级学生作文 篇3
今天，我们班级举行了一场辩论会，主题是“同学生日该不该请客？”
辩论会开始了，老师让去参加了王梓一生日的那些同学站上去，把大概情况讲了一遍：他们是先去酒店吃饭，然后再去唱歌，搞到晚上很晚才回家，甚至有人还住在了他家。
王梓一的想法是：这样可以增加同学之间的友谊。
而我却认为难道请客吃饭就能增加同学们的友谊吗？像这种请客吃饭增加友谊的方式我可不认同。
他们好多人说是家长批准他们去参加，只是要求不能玩到太晚。成宇琪提到了安全问题。他说：“这样来回的路上不安全，万一路上遇到了坏人怎么办？”是啊，俗话说得好：不怕一万，就怕万一。
我还认为小学生过生日请客吃饭是一种浪费的表现，请个客，花多少钱？老师告诉我们，这整整花掉了他们一家三口一个月的伙食费呀！
王梓一生日完全不用这样大操大办的，很浪费。其实我们想祝他生日快乐，在学校里为他庆祝一下就可以了，只要你心意送到了就行了，再说，想要人陪你过生日可以，不过不需要请十几个人那么多，只要请平日里玩得最好的几个人去家里玩玩，何必这样小题大做呢？
增加友谊的想法很好，你下课跟同学们多交流交流，玩一玩游戏就可以，增加友谊的方法还有很多。所以我认为同学生日不该请客。另外我还有一些疑问：安全谁负责？你的家长还是他的家长？你的家长是否真正同意你这样做呢？你又是否知道，他们为你这样办，足足花掉了多少钱吗？
所以我得出的最后结论是：同学过生日不该请客！
四年级学生作文 篇4
在美丽的大森林里，住着幸福的小猪一家：猪爸爸，猪妈妈和四只小猪——老大老实，老二精明，老三善良，老四美丽。时间过得真快，小猪们健康地长大了。爸爸妈妈商量着，天下没有不散的宴席，该让孩子们出去独立生活了。于是，便召开家庭会议：决定给孩子们每人100块钱，叫孩子们走出大森林，各自开创自己的生活。
四只小猪忧伤地背着简单的行李，依依不舍地告别爸爸妈妈，步履沉重地离开大森林，出去闯世界去了……
老实的老大，诚实厚道，宽以待人。他到一个药店打工，工作踏实，把药店打理得有条有理；服务热情周到，深受顾客的称赞和老板的器重。生意兴隆起来，越做越大，老板便认他做干儿子，投资给他开分店。他诚信经营，科学管理，分店的生意也很兴隆，他当上了小老板，购买了豪华轿车。
精明的老二，爱动脑筋，鬼点子多。离开家后，他便拿那100块钱当本钱做小本生意，来养活自己。他发现现在有钱人多了，驾车出游已是寻常事，便在著名的旅游区的水库旁开了个小饭店。他利用水库里丰富的鱼资源，精心配制烹调，打响了“猪记鱼头汤”的品牌，成为当地有名的特色美食，游客及居民都慕名来吃鱼、喝鱼头汤，生意很红火。几年后，他就住进了别墅式的五层楼房。
善良的老三，又善又傻，傻得可爱。那100块钱在路上就被别人骗走了，没有办法，找了很多地方应聘都没答应，最后在一家公司找到了一份做保安的工作。在一次打砸哄抢公司财物的事件中，他奋不顾身地保护公司财物而光荣负伤，被提拔为保安队长。不久，一位漂亮的姑娘看上了他……
美丽的老四，既美又懒，不学无术。她用那100块钱租房子，买化妆品，不到一个月，钱就花光了。只好出去找工作，进发廊当洗头妹，嫌受气；去饭店当洗碗工，嫌太脏；上超市当导购员，嫌站的时间太长……就这样，她成了无业游民，只得靠政府救济活命。
最后，老大、老二、老三一起看望老四，异口同声的说：“记着吧！天上永远不会掉馅饼！幸福生活要靠勤劳创造！”
四年级学生作文 篇5
人们说“母爱如水，父爱如山”，一点儿不错。父亲的爱不像母亲那般温柔，却能够使我坚强、勇敢。
记得小时候，爸爸陪我在小区里玩儿滑轮车。这是我第一次玩它，还没有掌握方法。前方突然出现了一个大石块，我还没来得及刹车便撞了上去，身体一下子飞出去好远，摔在地上。我只觉得双腿生疼生疼的，试图站起来拍灰都觉得费劲。扭头看看站在不远处的爸爸，他却朝我挥挥手，示意我快点站起来，并没有过来扶我。
我只好忍着疼爬起来继续练习。可是，每当我就要成功时，底部的滑轮就会迅速滑几下，使我一屁股坐在地上。又接连尝试了三四遍，依然没成功，我几乎失去了耐心，便把求救的目光投向了父亲。可是他看看我，皱了皱眉，向前缓步走去。看他那悠然自得的样子，仿佛对我的跌倒毫不在意。我忍不住大声恳求道：“爸爸，您就帮帮我吧，我已经摔得站不起来啦！”父亲听见后，背影有些犹豫不决。忽然，他转过头来，坚定地说：“我不帮你！俗话说‘失败是成功之母’，只要你不断地练，不断地总结经验，一定会成功的！起来！继续！”“可是我已经练了好多次了呀！”我委屈地叫道。
“我说过，你还要总结经验！学习教训！”父亲严肃地说。我知道再软磨硬泡也没有用，只好按照父亲说的去做。一次，二次，三次……终于，在第58次的时候，我的双脚成功地站在了滑轮车上！这时，父亲的脸上露出了灿烂的笑容。
现在想来，父亲的话其实教会了我一个道理——只有勤劳刻苦，善于思考并总结经验，最后才能取得成功。看，这就是父亲的爱，虽然有些“刚硬”，有点“无情”，可是却促进了我的成长。
四年级学生作文 篇6
暑假中，我乘着一颗流星，来到了令人捉摸不透的星空。
迎接我的是一位星空向导，他对我说：“你快去餐厅吃些调整时差的食物吧!”我点点头，信步走进星空唯一一家星空酒楼，点了时差套餐，有星星面包、星星咖哩粉……但最让我惊奇的是星星虫卵，不过味道一流。
我随着向导来到星果园，里面有许多果树，我摘了一颗星星果，尝了尝，“嗯，酸酸甜甜的，味道可好了。”这里面有面包树，有汉堡树，各式各样的.零食树让我流出了大量的口水。我问向导为什么不浇水也能长这么好?他诡异地一笑说：“我们讲究节约，因此，你们流的口水都用来滋润泥土了，嘿嘿。”不会吧?我赶紧捂住嘴。这个星球可真节约呀!
接下来，我被带到了我的别墅。哇，这里怎么哪里都像零食呀，我恍然大悟，我一定是来到了零食星球了。路过车库，我发现我的跑车竟然是扁桃形状的。走进公寓，我的眼珠子差点跳出来：床是大面包做的，浴盆像一个大型茶杯，洗发露是巧克力，窗帘是奶糖片，衣服是由纳米食物制成的……躺在大面包床上，就像上了蹦蹦床，弹性十足。
第二天，我开着扁桃跑车，来到了月球里的广寒宫，发现小玉兔不再磨药了，改行卖花了。吴刚伯伯不再砍树，改种树啦!就连嫦娥姐姐也成了有名的歌手。你还别说，嫦娥姐姐跳的《星之舞》还真是好看呢。看完了舞蹈，我还买了一盆星星花，一颗星星树呢。
我在零食星球上快乐地生活着，甚至有些乐不思蜀了……
四年级学生作文 篇7
今天，我们在体育馆里玩，那里时不时的发出欢笑。
下午第一节课，我们欢呼雀跃，像马赛跑一样飞快地跑出教室，来到了教学楼前的体育馆。我拿着排球，走进体育馆。这个体育馆很大，可以站的下全校的人，我们每次搞活动的时候，都到这个体育馆来。这个体育馆，什么体育器材都有，像仰卧起坐的垫子，像乒乓球桌等等。我先拿着排球，在空地里打了一会儿，就和女生们一起踢起了毽子。
踢毽子可好玩了！我们六个人，三个一组，我先踢。我用力的踢了几下，总算是踢了三个。“1个，2个，3个 ” 毽子数量越来越多，我们的笑声也越来越多。当然，我们最受欢迎的是“ 接球 ” 一个人猛踢过去，接的那个人必须接住，不然，你们队会输。我猛踢过去，那球就像飞一样，她们当然接不住了！最后一个是最刺激的游戏，叫“不能停住的球 ”把一群人分成三组，每组三个，再派每组挑选出两个接球员。接球员的任务是让对方发过来的球继续跳，不让它停下来。我们和她们是三比三，打成平手。在体育馆，你总是会听见欢笑声和惊奇声。
这节课玩的真爽！
四年级学生作文 篇8
每个人都有一个五彩缤纷的童年，每个人都有一个远而大的理想，我也不例外。
我的梦想是有一天能当一名老师。用孩子们洒下知识的露水，让他们健康快乐的成长。
记得有一次，我当一名小老师，叫爸爸妈妈来当学生。可是爸爸妈妈不愿意，我就叫了我的小伙伴来玩。游戏名字叫：当老师的游戏。“啪啪啪。”我拍拍手。“上课了！”我拿出了几张小板凳，两张麻将桌，还有一个小白板。我一本正经地戴上了外公的老花镜，摇摇晃晃的走了几步就摔了一跤。然后我就没戴眼镜了。
除了眼睛，我手里拿了一只筷子：“誰不认真我就打谁！”说完，小伙伴们鸦雀无声。我拿着白板笔歪歪扭扭地在白板上写到：1＋1＝？2＋2＝？……“哪位同学来回答？”有的小朋友在玩手指游戏，又有的小朋友在讲笑话、拍桌子。甚至有些小朋友在搓麻将！
我气得脸都涨红了，把嗓门儿提高了好几倍：“这还上不上课了——”小伙伴们被我吓的眉毛胡子一把抓，玩麻将的小朋友手忙脚乱的把麻将收好，拍桌子的小朋友改成拍自己脑袋了，更可笑的是玩手指的小朋友把别人的手指拉过来，自己的手被别人的拉过去，往后一倒，摔了个四脚朝天！我跑过去问他有没有事，他笑了笑说没事！
这就是我的童年故事，现在还在我的脑海里像一部电影一样，慢慢的回放着。。。
