关于四年级的玩具作文汇总七篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的四年级的玩具作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级的玩具作文 篇1

我有一个可爱的玩具，是一只毛绒电动虫。这支可爱的大毛毛虫是我在入队的时候爸爸妈妈送给我的礼物，我很喜欢它。

这只毛毛虫个头可不小，有三四十公分长。身子是青绿色的，肚皮是白色的。它有八节扁圆形的身子，有十四只小脚，也就是七对足，头上还戴了一顶有趣的小圆帽，显得滑稽可爱。它的面部五官造型很卡通，一双圆溜溜的明亮的眼睛就像两颗龙眼核，一张长长的大嘴咧着向你笑。它可时尚了，在它胸前的第一对足上，佩戴着一个大大的红桃心，上面还镶嵌着耀眼的金黄色花边，再配上特有的装饰和造型，俨然就是“酷男孩”。最神奇的是这只毛毛虫既会跳舞，又会唱歌。我只要一按开关，你看吧，这只可爱的毛毛虫就会随着热烈奔放的爵士乐，上下左右地扭动摇摆，扭臀提胯，真是精彩极了！

这只可爱的毛毛虫是我形影不离的好朋友，每当我疲倦了、烦躁了、不开心了的时候，我就会把毛毛虫的按钮打开，看到它唱歌、跳舞，我会马上开开心心，所有的烦恼一扫而空。我还会和同学一起分享这只毛毛虫带给我的快乐，在作文班上，我带着它给同学们表演，让同学们认真观察它，它像个超级大明星，赢得了大家的喜爱。

我真爱我的“小毛毛虫”。

四年级的玩具作文 篇2

我喜欢的玩具有很多，其中我最喜欢的要数趴趴熊了。

趴趴熊还有一个作者呢，那就是末政光。她是日本的一位女绘画设计师。有一天，她觉得工作很累，就试着放松一下。那一刹那，她突然想到要创造一只很懒的熊猫，整天懒洋洋地睡大觉，多舒服呀！于是，趴趴熊就因此诞生了。

趴趴熊的.头圆溜溜的，像个小足球。可是，现在趴趴熊的头像个白面团子被压瘪了一样，下巴都凹进去了。为什么呢？因为趴趴熊成天睡大觉，下巴总是磕着地面，日子一长，下巴就没了，最终凹进去了。

趴趴熊的眼睛很小很小，那是因为它总是睡懒觉，经常闭着眼睛。如果它勤快些，改掉睡懒觉的坏习惯，我想它的眼睛一定会很有神。

趴趴熊的耳朵是半圆形的，颜色特别黑，就像用墨水染过一样。你可别小看它的耳朵，虽然不怎么好看，但却十分的灵敏，就像猫的耳朵一样灵敏，只要稍微有点动静，它就能察觉。

趴趴熊有四只脚，但却不能用来走路，它是用翻跟头或打滚的方式前进的，很特别吧？

这就是超级可爱的趴趴熊。

四年级的玩具作文 篇3

我最喜欢的玩具是一个蒙奇奇。现在就让我把它介绍给大家吧。

蒙奇奇全身都是毛，准确地说，它像一只猴子。它有一个可爱的脸蛋，上面长满了雀斑，不过这并不要紧，一点也不影响它的可爱。它还有一双明亮的眼睛，一个圆圆的鼻子，还有一对耳朵，大大的，很惹人喜欢。它的一只手拿着一只奶嘴，可以把奶嘴从嘴里拿出来，只要你喜欢它，它随时都可以向你招手。不管怎样，它都是一副很憨厚的样子。最漂亮的就要数它毛茸茸的大尾巴了，长长地长在臀部后面。

最有趣的还是要数它的衣服了，大家会问：玩具还有衣服？没错，我的蒙奇奇是有衣服的，它有一个黑色的帽子，一个T恤衫和一条裤子，还有一双鞋。真是一套精致的衣服！

它平时总是“站”在我的写字台上。当我心情不好时，看一眼蒙奇奇那可爱的面孔，心情就不由自主地好了起来。

大家喜欢蒙奇奇吗？这就是我最喜欢的玩具——蒙奇奇。

四年级的玩具作文 篇4

你好，我是个小巧玲珑的小玩具。我的外壳是蓝色的银光闪闪，头上有朵精巧细密的小花儿，外壳底下轮胎是乌黑发亮的。我可好看了，我原先住在一家玩具店，和其它玩具一起谈笑风生，整天乐呵呵的！

有一天，一个小男孩和他爸爸妈妈来到这家商店，花钱把我给买走了。我便依依不舍的和大家一一告别。新的小主人把我带到了另一个世界。在这里，也有许多玩具。不过，它们有的汽车不是少了门就是少了几个轮胎。只有几个用铁做成的朋友是钢筋铁骨的，没有被小主人给损坏。我在商店里的好朋友也不约而同地来到这里。接下来让我悲伤的事发生了！随着小主人的玩具越来越多，我们这些可怜的玩具被损坏的也就越来越多。一大堆一大堆的玩具被小主人给扔掉，我们大家心惊胆战！

有一次，小主人做完作业，来玩我们玩具，只见小主人拿出一个摇控车，开始三心二意地开了起来，那摇控车不由自主地飞速开了起来。小主人一边开一边跟他妈妈说说话，一会又跟爸爸谈几句。把摇控车弄的东撞一下，西撞一下，摇控车撞地惨不忍睹！我生怕有一天我也会被弄坏。

我真希望小主人能够好好关心一下我们、爱护我们。不要把我们损坏。这让我常常心惊胆战、魂不附体。真想仰天长啸，说说这些悲哀的事。为什么小主人你就不感到无地自容呢？

四年级的玩具作文 篇5

下午，我经过玩具商店，一眼就看见一个摆在橱窗里的玩具磁力棒，它是由蓝色、白色的小棒各三根，红色、绿色、黄色的小棒各六根，加上十三颗银白色的磁力球组合而成的一个漂亮的星形图案，我喜欢极了，便把它买回家。

刚回到家，我便迫不及待地把它拆开，发挥自己的想象力，把它组合成各种不同形状的物品，如房子、飞机、摩天轮……刚开始，我很不熟练，拼好一个物品需要很长时间才能完成，慢慢地，我越来越熟练，还能用它拼出数学中的一些几何图形来呢！

我发现这个玩具与别的玩具不同之处就是它可以拼，也可以拆，可以按自己的想象把它组合成任何形状任何图形，是训练想象力，锻炼动手能力的一个好玩具，还有磁力棒，可以从这个玩具中知道哪是N极，哪是S极，甚至还知道了当N极和S极碰到一起时，是互相吸引的，当N极和N极碰到一起时，是互相排斥的，就是一种有趣的同性相斥，异性相吸的物理现象。

瞧，多么好玩的磁力棒呀，我爱我的玩具磁力棒。

四年级的玩具作文 篇6

在我家的沙发一角，有我的乐高玩具世界。所有的乐高玩具整齐地排列在白色的电视柜上。在这个小角落里，有我最喜欢的“武士队”和“仁者队”乐高小人。每当我学习累了，或是心情不好的时候，我就会来到属于我自己的小天地，让“武士队”和“仁者队”战斗一番。

今天我和妈妈吵了一架，心情不好，早早洗澡上床睡觉了。睡梦中，我看见“武士队”的一名队员偷偷地潜入“仁者队”打探消息，只见他小心翼翼地把头贴近“仁者队”的会议中心……

“仁者队”的队员们都磨拳擦掌，跟队长保证明天一定要拿下“武士队”的基地，以报上次遭突袭之仇。很不幸，他们的谈话被偷听者悄悄告诉了“武士队”的队长。

双方展开了激烈的战斗。你瞧，“武士队”的1号队员用一个飞毛腿，把“仁者队”的3号队员踢倒在地。“仁者队”的2号用一个降龙十八掌，把“武士队”的4号打出了九霄云外……

战斗持续了很久，由于“仁者队”的部署已被“武士队”提前知道，“仁者队”陷入了被动作战的局面，一直被“武士队”围攻着打，终于失掉了阵地。他们痛苦地举起双手投降了……

耳边传来妈妈的大叫声：兰俊熙，起床做作业啦……我的美梦被打断了！

四年级的玩具作文 篇7

二零xx年，我站在高高的领奖台上，台下的记者问我：“您是怎么开发出万能玩具的呢”？“听我讲讲吧”！之前的一幕幕的景象又映入我的脑海。

记得二零一零年的时候，我才上小学四年级，期末考试卷子发下来了，我的成绩很不理想，心情非常郁闷。我独自走在大街上想：如果能有一个玩具让我们在玩的同时就能掌握各种知识，等长大的时候就能够干自己想干的工作，那该多好啊！于是我努力学习，成为了一个科学家，发明了“万能玩具”。

“万能玩具”的功能是过一次模拟人生，在小学毕业的时候开始选择一款适合你的玩具开始玩，玩上十年，那么十年通过玩具所学的知识相当于普通教育三十年的知识，这样就可以选择自己喜欢的职位，而且表现的非常出色。而且万能玩具有很多款，象“侦探玩具”、“科学家玩具”、“教师玩具”等等... ...

我最后说：“今天我成功了，我为所有的孩子找回了他们的快乐，因为人活着不光只为了大大小小的考试，而是享受快乐的过程”。

听了这句话，大部分家长都低下了头。