【实用】小学四年级叙事作文汇编六篇

在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的小学四年级叙事作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级叙事作文 篇1

今天早上我起床之后，奶奶就对我说：“待会儿你吃完饭之后，咱们出去玩儿，你是想看电影还是想去别的地方玩儿？”我听了之后，就对奶奶说：“那我待会儿先去电脑上看看今天有没有什么好看的电影，如果有好看的咱们就去看电影，如果没有好看的，咱们就出去玩儿，行吗？”奶奶说：“行。”我吃完饭之后，就用电脑查了查，发现今天电影院并没有好看的电影，于是我对爷爷说：“今天咱们还是去别的地方玩儿吧。”爷爷说：“行，你想去哪玩儿？”我说：“都行，你们定吧。”最后，爷爷和奶奶商量出来的是要去文昌湖玩儿。说完之后，我们就立刻开始换衣服，然后出门。

在路上，我们走了一会儿后，爷爷就看到前面有一块牌子，上面的内容是距离文昌湖还有3千米，于是我们又向前走了一会儿，又看到一个牌子，上面写着的内容是：距离文昌湖还有7千米。这时候爷爷说：“刚才不是说还有三千米吗，怎么又成了七千米了呢？”我说：“那就向前走走看看，到底是不是文昌湖。”我们有向前走了一段路，才到达了文昌湖。

到了文昌湖，我就发现这里的风很大，有许多的人在放风筝，这时候奶奶说：“这里风这么大，早知道就把咱家的风筝也拿过来了。”我心里也是这样想的，如果我们也把风筝拿过来的话，不就也可以放风筝了吗？我和爷爷奶奶又在文昌湖照了几张像后就回来了。

回来之后，我们先去一个饭店吃了饭，然后又去超市买了点儿东西就回家了。

小学四年级叙事作文 篇2

今天是元旦，一大早妈妈就去市场买了韭菜、鸡蛋等包饺子的调料。妈妈说，过节吃饺子是我们中国几千年的习俗，一年中有很多节日都要吃饺子，比如：中秋节，冬至，元旦，春节，元宵节等等。

吃饺子的习俗是从三国时就开始的，那时的人们叫它“馄饨”，到了唐朝时代就改名为“饺子”了，和现在我们吃的饺子一模一样的。

吃饺子还有很多传说呢，现在我就讲一个给大家听：相传女娲捏土造人的时候，由于天寒地冻，小黄土人的耳朵很容易冻掉，为了使耳朵能固定不掉下来，女娲在土人的耳朵上扎一个小眼儿，用细线把耳朵拴住，线的另一端放在黄土人的嘴里咬，这样才算把耳朵做好了。为了纪念女娲的功绩就包起饺子来，用面捏成人耳朵的形状，里面包有馅（线）儿，用嘴咬吃。

我国很多地方在包饺子时，人们常常将糖，花生，枣或栗子包进馅里，吃到糖的人预示来年的日子更甜美，吃到花生的人健康长寿，吃的枣和栗子的人将早生贵子，这也是人们对美好生活的向往吧。

我们家包饺子时，馅儿里会包进去一两个硬币，谁要是能吃到放有硬币的饺子，来年就会一年顺利，并能实现自己的愿望。去年春节时我就吃到了，在过去的一年里我健康快乐，学到了很多知识，还结交了很多好朋友呢！

“申一丁，快来吃饺子了！”妈妈在喊我呢，希望今天我还能吃到包有硬币的饺子！

小学四年级叙事作文 篇3

雨。温柔，如水；狂暴，如火。这，一静一动，正突出了，雨如风，变幻莫测。——题记

抬头，突见窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点，好像伴奏着一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所诱惑。她，雨，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。她是一年雨季中最温的。她下起来，就如千缕万缕细细的银丝，微笑着温柔的下起来。她像千万条银丝，从轻悠悠的南风中降落。春雨潇潇地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩，雨水顺着树尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。几场潇潇的春雨，山青了，水绿了，山下那汩汩流动的一条溪水，愈发湍急秀丽起来。

可是雨有时也凶猛得可以，风驰电掣，雷声响过，大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。从高山倾泻下来也似的，万紫千红，都付诸流水，看起来好像是煞风景的，也许是那有怀抱罢。大滴大滴的雨水如子弹一般射来，打得树叶子哗哗地响，落到人身上也有些痛。大雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下来。像一片巨大的瀑布铺天盖地地卷了过来。狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。狂风在空中不停地刮着，雨，蒙蒙的下着共同汇出了一幅自然画。风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。

多神奇的雨呀。它是朦胧的，又是清晰的。它给万物披上一件缥缈的纱衣，它又把万物洗涤得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了，一种明朗、欢快的感觉在滋长。整个世界就像一个刚刚出生的婴儿，好像一切都重新开始了，树是新的，新得绿芽满枝；草是新的，新得娇嫩纤弱；花是新的，新得含苞欲放。甚至连心情也是新的，心中只有一种清爽愉快的感觉。

等待雨，是伞一生的宿命；等待你，是我一生的追求。

小学四年级叙事作文 篇4

自从学了长笛后，我天天晚上都坚持练习。在上节课上，长笛声部徐老师还让我做了声部长呢！这件事让我兴奋不已，更加勤奋地练习了。

今天晚上，我拿出长笛笛头、校音器、书本等物品开始练习，我先吹起长笛笛头，练习起老师刚教的低音、中音和高音。当我吹低音时，长笛却只发出吹的声音，丝毫不发出一点低沉的声音，我试了几次，长笛却还像个哑巴，我急了，用了好大的力气再吹，这下，长笛终于发出声音，但是却是高音，声音还很尖。我用手堵住孔，不知什么原因，我吹响了，我用同样的方法吹低音，终于会吹了。吹中音对我来说没有什么困难，从第二节课就开始练习了，接下来就到了最难吹的高音。妈妈给我看了老师发的`视频，这是别的学校学生完成的作业，看到视频里的她吹出来的音相差得很大，也很好听，我心想：别人能吹好，我怎么不行？我按照老师教的口型和方法吹出了第一口气，唉，失败了，吹成了低音。爸爸来提醒我：“你要用力吹，才能吹响高音。”说完后，他还给我做了示范，我看了看，继续练，终于，我吹响了短短的两拍，妈妈鼓励我只要多吹就能行。经过我的不断练习，我吹响了高音，最后，我还把三个音连起来各吹四拍，终于我成功了！

学长笛是一个艰苦的过程，老师既然选了我做声部长，是对我有着充分的信任，我一定不能辜负老师和父母的期望，坚持吹长笛！

小学四年级叙事作文 篇5

一个阳光明媚的下午，我和爸爸、妈妈、哥哥一起去“鸟的天堂”。

我们一进门口就看到了美丽的鸟儿在天空中飞来飞去。我们坐着游船来到一个荷花池，美丽的荷花池横卧在眼前。我看见了一些小鱼就撒了一些饼干碎，小鱼们争先恐后地抢饼干，好像好几天没进食一样。

我坐着游船来到了小鸟生活的地方，那地方可热闹了，可以听到画眉鸟在歌唱，看见小鸟们在飞翔。鸟儿们的颜色各种各样，有红的、白的、紫的、棕的、黑的……美丽极了。有的长得奇形怪状，有花的、有大的、有小的……真不愧是鸟的天堂。

我们又坐着游船来到了一个美丽的花园，我们看到了许多美丽动人的花，有红玫瑰、紫罗兰、百合、斑点花……十分美丽动人。这里还有一些奇花异草，真神奇啊！蝴蝶们在翩翩起舞，小蜜蜂们在快乐的采蜜。

多美好的一天啊，常带给我美好的回忆。

我喜欢“鸟的天堂”，我更喜欢这里的风景留给我的美好回忆。

小学四年级叙事作文 篇6

过年了，放鞭炮可是少不了的事情啊！你们大家一定在家会听见噼里啪啦的鞭炮声，在外面时有时特别响。我也老是听见噼里啪啦的鞭炮声，让人心里痒痒的，我也想放鞭炮了所以我今天特意让我爸爸教我怎么放。

我先给大家介绍一下有关放鞭炮由来的事。古时候，有一个叫做“年”的凶猛怪物，每到春节前一天，便窜村串户，杀人吃肉。有一年春节有两个牧童一起在比赛年鞭子。年忽然听见了噼里啪啦的鞭子的声音，“年立刻跑走了。人们终于知道”年“怕的东西是红色和鞭子噼里啪啦的声音。后来，人们把鞭炮响声换成了爆竹，后天发展成了鞭炮，红色换成了今日的灯笼。

我们吃完中午饭后，我拿出装在我大衣兜里的炮让爸爸教给我怎么放鞭炮。爸爸犹豫地说：”好的。“爸爸终于答应了，我把爸爸拉出了家门口。爸爸说：”你拿什么东西点火呢？“我犹豫了一小会儿便对爸爸说：”就拿这些木棍吧，行吗？“爸爸说：”那哪成啊！“算了等晚上再玩，先回去吧。

到了晚上我们便跑出来，放小炮了。我拿这小炮和香飞跑到楼下。我左手拿炮右手拿香，只要我用香头碰一下引线，看见小炮看见小炮前面引线有一小点火花你就立刻往外扔，过一小会听见”啪“一声，很好玩的噢！我还发明了一种玩法：埋地雷，更有趣了！