【精选】四年级生命作文汇编五篇

在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的四年级生命作文5篇，欢迎大家分享。

四年级生命作文 篇1

你思考过吗？生命是什么？

去年冬天，妈妈从朋友家剪回一只绿萝，回家插在了盛满水的玻璃瓶子里。绿萝只有四片叶子，但是我相信过不了几天它就会长出一片新叶子，因为我发现绿萝的叶子总是向着阳光，阳光会让它们长得更快。可是许多天过去了，绿萝没有一点动静，我很失望，就没再关注它，渐渐他把它忘记了。一个多月后，突然有一天，我发现绿萝多出了一片又绿又嫩的新叶。这令我很吃惊，在那片叶子里包含着多么强的生命力啊！

我们家养了两只小鸡。有一天，其中一只小鸡生病了。它蜷缩在角落里，不吃东西，不跑也不叫，闭着眼睛，耷拉着脑袋，一副奄奄一息的样子。我很担心，觉得它活不了了。姥爷把融化的感冒药倒进它的食物里，第二天，这只小鸡竟然好了！我心里悬着的大石头总算放了下来，不禁赞叹生命的力量竟然如此强大！

有一次，我看电视节目《朗读者》，一位白发苍苍的老奶奶深深打动了我。老奶奶55岁时查出患有癌症。面对病魔，她没有被吓到，而是勇敢地面对。她接受了两次手术，与病魔抗争了20多年，现在她已经78岁了。她不但乐观地与病魔斗争，还鼓励其他得癌症的姐妹，勇敢地与病魔斗争。在舞台上，她的'脸上一直挂着灿烂的笑容，我觉得她真美！

虽然生命是短暂的，但是生命的力量却无比强大，我们要珍惜生命，让自己活得更有意义！

四年级生命作文 篇2

你们可知道，我们所生活的地球是茫茫宇宙中一颗美丽而又透明的蓝色水球。

在地球上，水面积就占地球面积的70%。虽然地球上拥有大量的水资源，但真正可饮用的淡水资源的分布极不均匀，利用率又极低，再加上地球上的各种生命对水的需求量都很高，这就造成了淡水资源的严重缺乏。尽管这样，人们仍盲目地浪费，不明白其中的重要性，你想一想，如果再这样浪费下去，地球上的淡水迟早会被我们用完，要是地球上没有水，没有清洁的淡水，那该是多么得可怕呀！水资源的.严重缺乏，是一场世界性的灾难，为了弥补地表水的严重不足，人们更把目光投向地下深处的深层水。但由于人们的长期开采，这些深层水也越来越少，甚至没有。

现在，我们只有节约用水，保护水资源，才能缓解目前地球上供水困难的状况。

水，是生命的摇篮；水，是万物生长的乳汁。浩瀚的海洋，奔腾的江河，平静的湖泊，涓涓的溪流……美丽的水圈构成了万物生长的源泉。

植物离不开水，动物离不开水，人更离不开水。要知道没有水，就没有生命的存在，让我们快快行动起来吧！积极面对现实，爱惜一切珍贵的水资源。

四年级生命作文 篇3

今天，我和妈妈去了应急安全体验馆。玩的同时，也能去学习安全知识，真让人期待。

一进大门，教练就热情地迎上来，并给我们介绍了消防工具，如何逃生，如何救灾等。接下来，我们就进入了体验环节。首先，老师带我们游玩了地震屋，里面有一张桌子，还有一个电视，正当我们觉得奇怪为什么会有电视时，老师悄悄地关上了门。这时候，电视亮了起来，开始讲解地震的知识。突然，电视“啪”的`一下关了。广播里传来了声音：“警报！警报！地震来了，请大家紧急逃离！”一下子，大家陷入了恐慌，还没等我缓过神来，地震已经开始了。2-4级还只是轻微的地板晃动几个好了，可6级非同小可，天花板在动，电灯也马上掉了下来。我立即躲在了桌子底下，才逃过一劫。8级时，大地裂了，墙壁像被大力士推倒了一样，压了下来。我赶紧找到保护物，可妈妈不仅没藏好，还在那里吓得大声尖叫。我连忙伸开双手，护住了妈妈。妈妈抱着我感叹：“看来逃生的技能还是很有用的，我也要好好学习。”

接下来，我们又体验了汽车逃生。一般情况下，人们肯定先用安全锤砸窗，但也有时会没有用，尤其在水里。那在不起作用的情况下，怎么办呢？那就必须启动我们的“秘密武器”——防爆器！先用手心对准它的“头”，然后用手紧紧一握，奋力向前一推，使劲一压，只听“呯”的一声，窗户碎了。一旦窗户碎了，那就代表着你的生命又多了一次机会。

最后，我们还去了台风体验馆，电梯逃生，高楼逃生等，这些活动都在愉快和欢笑声中度过了。离开的时候，每个人都恋恋不舍，希望以后能有机会多参加这种有益的活动。

四年级生命作文 篇4

生命是什么？大家的答案一定五花八门。是一次挑战？一条路？一个过程？……我认为，生命就是自由！

自由是每个人；每个动物甚至每株植物都想要的东西。自由是什么？是不被拘束，不被限制！接下来，就来看看我们家小青蛙追求”自由”记吧

在四月中旬左右，我去吴山广场捞了几只小蝌蚪。还花了一百多元买了很多东西和2条小金鱼。

到家后，我把鱼和小蝌蚪放进了装满净化水的水缸里。这些小东西有点“水土不服”，都躲在鱼缸的角落里。小蝌蚪黑黑的，后面的尾巴周围还有一层”薄纱”。之后，它们越长越大，先长前腿，再长后腿，接着去掉尾巴，最后变成了2只小青蛙。

这2只青蛙在我养在鱼缸上的吊兰里跳来跳去，（吊兰在水面上）好像在打量这个世界。后来有一只不见了，我十分着急。这只小青蛙毕竟是我养大的啊！一天一天过去了，它还是没有回来。到了第三天，它回来了。它比之前胖了一点，背上还有一个小树叶包。它立刻跳入水中，树叶包就浮在水面上。它用前脚抓住树叶包，跳到水草上，用舌头舔一下树叶包，树叶包打开了，里面有一只小虫子。哦，原来是它带回来的`粮食。它是去干吗了？去找妈妈？学本领？捕食去了？还是去玩？……一切都不知道。我十分生气，谁让它擅自离开的？我把它“关“在一个杯子里。它拼命跳，连我放进去的虫子也不理睬。过了2天，我去”探监’时，发现它不见了。突然看见水中的吊兰上它和另一只青蛙在“捉迷藏”呢！我哭笑不得，好一个“越狱高手”！看来它对自由很向往啊！几天后，2只小青蛙都离开了这个”小小水族馆”。我希望它们是去找妈妈，因为妈妈能给它们一切。

在2只青蛙身上，我理解了一个人；动物对自由的渴望和追求。谁都有自由的权利，谁都可以为自由而战。在这件事中，2只小青蛙告诉我这样的道理。自由就是生命！

四年级生命作文 篇5

假如让我用一个词去诠释生命，我会选择微笑；假如让我用一个表情去传递真情，我会选择微笑；假如让我用一种方式去珍爱生命，我会选择微笑。

微笑——恒古不变的表情，世界上动人心弦的微笑无非是黑暗之中浮现的点点烛光，无非是隆冬时熊熊燃烧的火焰，无非是炎炎夏日里一丝清凉的风。

直到现在还记得，那一篇文章：

眼前，是你绝尘离去的背影。我站在原地，想要追上去，但是，面前仿佛有一堵高墙横在我们之间，我想奋力去推到它，却终于于事无补。

班级里新官上任的我站在讲台上做着自我介绍。良久，台下响起了暴风雨般的掌声，但是我心中却毫无得意之意，反而，却是满溢的忧伤，因为我清楚地看到，角落你苍白的脸色以及的眼神。

阳光透过窗棂射进来，在微黄的纸张上跳跃。鲜红的80分刺痛了我的眼睛，我无力的趴在桌子上。忽然眼睛一亮，我欣喜地拿着试卷向你走来。小心翼翼的开口：“可以给我讲解一下吗？”我指着打着红叉的一道题，微笑的望着你。“没空儿。”冰冷的声音毫无预警的响起。一滴眼泪低落，“对不起。”我转身，苦笑，欲离开。难道五年的友情真的就那么不堪一击么？“等等。”你叫住我，“哪道题？”依旧冰冷的声音，可我却欣喜若狂。“这道。”我朝你微笑。我脸上已经被晶莹的泪花温暖，我拉起你的`手“对不起，我不是故意的。我们可以回到从，好么?”你拉紧我的手，朝我微笑：“不要再说对不起了。”

轰。那堵高高的墙垮了，冲破了彼此心中的隔膜与鸿沟，我们紧紧地拥抱在一起。

一个微笑是那冲破一堵高墙的洪水，是那重拾其友情的美妙音符，是那一段曙光照耀的人生。

一个微笑唤醒了一个人光明的心境；一个微笑重拾起自信和美好乐章；一个微笑带来一段光辉的人生，它表达生命的价值，，诠释着青春的美妙。

细微之处见真情。早晨，来到学校，同学间不语的微笑互相传递交融，师生之间真诚的微笑，传递着浓浓的情谊。我想，太阳也会跟着微笑，无私照耀万物生灵。是啊，人与人彼此之间的友情因微笑而更加牢固。

让我们一起笑着享受生命，笑着面对生活。用微笑感受身边的一切，用微笑为生命代言，用微笑让世界变得更美好。