四年级我长大了作文锦集八篇

在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的四年级我长大了作文8篇，希望能够帮助到大家。

四年级我长大了作文 篇1

我已经是四年级的学生了，可爸爸妈妈总把我当幼儿园的小孩看待，着实让我有点“郁闷”。我说我长大了，那当然是有充足的证据可以证实的。

暑假里的`一个早上，我一起床就发现爸妈都上班去了，他们忙得连我的早饭也没做。我的肚子饿得咕咕叫，对了，就自己炒鸡蛋吃吧！可是，平时都是妈妈做的，我从来也没学过这门“手艺”呀。我硬着头皮，学着妈妈的样子打着煤气灶的火，把锅放在炉子上，倒入一些菜油，然后从冰箱里拿出两个鸡蛋，笨手笨脚地打在碗里。这时，锅里的油冒起了白烟，发出吱吱的响声。不好，油要烧着了！我手忙脚乱地把刚打入碗里的鸡蛋倒入锅里，只听“哧”的一声，从锅里窜起一股火苗，尽管我迅速将锅撤离了火源，油没有再烧起来，但锅里的鸡蛋却变成了黑糊糊，我这位小白脸也变成黑包公了。“唉！这真是吃鸡蛋容易，炒鸡蛋难啊。”我自言自语道。不过为了解决“温饱”问题，我决心再尝试一次。这一次，我吸取了头一次的教训，先把鸡蛋打到碗里，再点火、倒油，等油热了后，我再不慌不忙地把鸡蛋倒入锅里，加入佐料进行翻炒。不一会，厨房里弥漫着鸡蛋香味，一盘金黄色炒鸡蛋出锅了！

吃着自己亲自做的鸡蛋，心里特别地美。我已经不是衣来伸手、饭来张口的小孩子了。我可以郑重地向大家宣布，我——宋明达长大了！

四年级我长大了作文 篇2

我长大了！我长大了！我已经成了一位“大人”。从天真幼稚的小班生，变成成熟懂事的大人是多么的不容易呀！这需要经受父母的唠叨，克服自己的怯懦，经历人生的风雨，走过生活的坎坷，才能够真正长大。不过我已经冲过了重重的'“关卡”，到了大人的“终点线”，成为了一个名副其实的小大人。

想要成为大人必须具备：一，知识，至于知识嘛！我还是蛮渊博的，就拿“知”这个字来说吧！它在字典页，意思是（1 ）知道（岁的小孩抱着腿，全身蜷缩在一起，像个大肉球似的。我以光速一般把他抱起，仔细观察他的伤口。呀！他的小腿全部都是血，伤口处还在不停地流血，我吓呆了，又把他放在地上，低头开始沉思：“我应该联系他的家长呢，还是找保安？”一抬头，我突然看见一个阿姨把一个小孩报上楼，我以为就是那个受伤的小孩，心想：“好人不留名，一定会有好报。”转过头，我才发现那个受伤的小孩依然在原地，哦，原来，那个阿姨抱着另外的小孩呀！我这时顾不了这么多了，我还是以光速度将他抱起，迅速的用纸巾把伤口包扎好。接着就急切的问：“小弟弟，你住几楼几号呀？”“呜，3楼5号。”“几单元呀？”我又急迫的问了这个问题。“呜，3单元。”“第几栋？”哎，我这人，真是健忘呀！这时来了一个老婆婆，他一下把孩子抱过去，给我聚了一躬，冲进了一栋房子。

我看着他们离去的背影，一方面，我为小孩的伤口而揪心，另一方面，为我的行为而骄傲，因为，我可以向全世界宣布：“我长大了！”

四年级我长大了作文 篇3

“长大”这一个字眼，相信我们都不 生疏。有 很多人认为：成长是一个漫长的过程。而我却认为：成长有 时只在 一瞬间。

记得有 一个早晨，我正懒洋洋地躺在 床上睡觉。突然，妈妈把我从梦 中叫醒。她给我拿衣服时，我发明妈妈的手上有一个小伤口。我问妈妈是怎么弄的。妈妈说：“昨天上班时纸箱划了 一下，没事。”看着这个伤口，我对妈妈说：“妈妈，你去上班吧，今天的家务活我包了，弟弟也由我来照看。”妈妈说：“好吧，你要小心。”

妈妈走之后，我就开始忙了 。首先，我给弟弟写了 几个字，让他照着写一张。然后我去做家务。看着这么多的活，我都摸不着头脑。想到老师曾说过：“只要把任务做好规划，安排有 条理，再多也不 怕。”于是，我就开始忙碌起来了 。

首先，打算清水把锅碗都刷一遍。刷好后，我开始拖地 把被子搬出来晒。洗衣服的.时候儿，我不 小心把衣服混上了颜色，这一下又只能重洗。这一洗就是一个半小时。就在 我拖地时，弟弟从房间里跑出来去厨房找吃的，把我拖的地都踩脏了。那时我火冒三丈，真想打他一顿。但是我一打他就跑，他一跑就不 写了 ，我只好叹一口气重新拖地。

最终妈妈回来了 ，我对说妈妈说：“你可算回来了 ，我都快累死了 。”妈妈：“你此刻 知道我有 多累了 吧。”我连忙点头。

妈妈，您辛劳了 ，那一刻我长大了 ，我真的长大了 ！

四年级我长大了作文 篇4

那是去年的寒假，我正在楼下写作业，突然“啊！”一声尖叫传来，我飞奔到楼上一看，原来妈妈晒被时摔倒了，坐一地上腿一点都动弹不得。看妈妈眉头紧锁，十分痛苦，我急得像热锅上的蚂蚁，赶紧打电话给爸爸。

爸爸知道了，连忙回来把妈妈带到医院检查，爸爸回来告诉我们腿摔下来骨折了，妈妈以后不能干家务活了，我一听，既心疼又难过，暗暗下决心我要帮妈妈做家务活。

一次，爷爷、奶奶、爸爸都出去了，就我和妈妈在家里，我到楼梯旁边的小仓库里去拿大米煮饭，我先给大米淘干净倒在锅里，再把电源插头插上。然后，我炒菜，我先把番茄洗干净切成块，再把鸡蛋打入碗内调匀，最后把番茄鸡蛋内再炒，一盘香喷喷的番茄炒鸡蛋就好了。

爷爷、奶奶、爸爸回来了，说：“哪来的香味呀！”我说：“是我刚才炒的番茄炒鸡蛋，”奶奶说：“真香！”我说：“谢谢奶奶给我的'评价，以后，我还会努力的。”

妈妈的腿在我们全家人的照顾下渐渐地好了，妈妈很高兴。不过，妈妈最开心的还是我也一天天长大了，会照顾人了。

四年级我长大了作文 篇5

时光飞逝，蓦然发现，我长大了，而奶奶却已越来越老了。

小时候，奶奶常常抱着我，带我去田地里看野花，去体育场荡秋千，去……可现在，我长大了，奶奶却已老了，她再也抱不动我了，我只能轻轻依偎在她身边，闻着从奶奶衣服上发出来的那股淡淡的清香，好亲切，好温暖。

小时候，我很调皮，睡觉前总要奶奶讲故事。“呵可……”笑着笑着，我已进入了甜蜜的'梦乡。可是现在，我长大了，奶奶老了，她慢慢地淡忘了故事里的情节。但是这并没有什么，我还记得呀！于是，我就像奶奶以前一样，讲给奶奶和自己听。可没等奶奶睡着，我已合上了眼。

我长大了，并不是没好处。小时候，我看着奶奶烧柴煮饭，跃跃欲试，但奶奶总不让。可是现在，我长大了，可以帮奶奶烧柴煮饭了。虽然每次烧，脸上、衣服总会添上几朵“小花”，但我还是乐滋滋的。

奶奶虽然老了，但她爱我、疼我的样子永远留在我心里。虽然我长大了，但我的童心永远在天空中飞翔！

四年级我长大了作文 篇6

我是爸爸妈妈的掌上明珠，爷爷奶奶的心肝宝贝，他们十分宠爱我，对我提出的要求总是百依百顺，因此我养成了娇生惯养、唯我独尊的坏习惯。

每当我到爷爷奶奶家作客时，总会做一些不文明、不礼貌的事情，尤其喜欢在吃饭的时候，总是把自己喜欢吃的菜拉到面前，恨不得一个人独吞了。

今年春节，我们一家三口穿着新衣服，拎着礼物，喜气洋洋地到奶奶家去。一路上，爸爸妈妈反复叮嘱我：“过年了，你又长大了一岁，在爷爷奶奶家要注意文明、礼貌，孝敬长辈呀……”“知道了，知道了！”我一边点头，一边爽快地答应着。

到了爷爷奶奶家后，我就出去玩了。正当我玩得高兴时，妈妈叫我吃饭了。“吃饭了——”我手舞足蹈地边说边跑进客厅，只见餐桌上摆满了各式各样、丰盛美味的佳肴，有色泽红润的红烧肉，有晶莹剔透的水煮虾，有松脆可口的炸鸡翅，尤其是那油光光、金灿灿的三黄鸡，冒着热气，十里飘香，真让我馋涎欲滴，禁不住咽着口水，但我还是很有规矩地坐了下来。

爷爷看了看我的样子，赶紧说：“吃吧，吃吧……”于是我就站起身，跪在凳子上，整个身体向前倾，好不容易够着那鸡，就用手使劲地抓撕一条鸡腿……。妈妈看见了，急忙拉着我的衣角，在后面用力拽我，爸爸用他那钳子似的手使劲拧我的屁股，可我根本不理睬他们，还是使劲地撕，终于一条鸡腿被我撕下来了。拿着撕下的鸡腿我得意洋洋地朝爸爸妈妈使了个眼气，这时他俩脸上乌云密布，好像快要下雨了一样。

我转过身看了看满头白发的爷爷，他笑眯眯地朝我点点头，示意我赶快吃鸡腿。我把鸡腿送到爷爷碗里，说：“爷爷，您功劳最大，这鸡腿应该给您吃！”顿时爷爷眼眶里泛着闪闪的东西，不停地点着头，嘴里不断嘟囔着：“嗯，嗯……。”我又夹了一条鸡腿放进奶奶的碗里说：“奶奶，您是最辛苦的，这条鸡腿您来品尝吧！”奶奶一时没缓过神来，轻轻地抚摸着我的'头。我看了看妈妈，妈妈满意的笑着，刚才的乌云已经烟消云散了，而一旁的爸爸正翘起大拇指为我点赞呢！爷爷奶奶看了我做的一切，都笑的合不拢嘴说：“我们的孙女长大了，变乖了，懂事了！”我做了一个鬼脸说“这是应该做的”。

此时，全家都笑了起来，屋子里充满了欢声笑语，洋溢着温馨的气氛……直到现在，我才明白爷爷眼眶里泛着闪闪的东西是幸福的泪，因为我长大了，我学会了关心别人，想到这儿，我的心理洋溢着快乐、幸福。

四年级我长大了作文 篇7

一、教学目标

（一）知识与技能

1.学习要求掌握的9个生字，会读，会写。

2.认识“估、羔”4个生字。

3.学会以对话的形式朗读课文，了解课文的内容。

（二）过程与方法

学生通过对话的形式朗读课文，交流探究的`方法完成本课生字教学。

（三）情感态度与价值观

通过学习本课内容，理解课文内容，弄懂课文所讲的道理。

二、教学重点与难点

重点：了解课文的基本内容。

难点：读准生字和正确书写生字。

三、课时安排

一个课时

四、课前准备

1.布置学生预习课文。要求学生提前把不认识的字读会，读三遍课文。

五、教学过程

（一）导入新课

【师问】1.今年你多大了？

2.你在家帮大人干活吗？

3.你会招呼客人吗？

【生答】举手回答！通过学生的回答，引入新课。

【讲解】今天，我们学习《我长大了》，了解扎西是怎样的一位孩子。

【板书】4我长大了

【教师活动】范读一遍课文。

【学生活动】一边听，一边把不认识的字画出来。

【学生活动】齐读课文。交流合作，完成学案。

【板书】一、生字

【提问】针对板书，提问学生生字的拼音、组词、结构、部首或偏旁、总共几画。

【教师活动】通过学生的回答，纠正学生的不足，完成板书。并解析字体结构和书写方法。

【学生活动】认真听讲，改正学案的错误。

【练一练】辨形、注音、组词。（课后练习第二题）

【教师活动】讲解课文内容。

【学生活动】听老师的讲解。

【练一练】熟读课文，回答问题。（课后练习第一题）

【课堂小结】本节课主要学习了本课中的生字及课文的内容。

【布置作业】1.抄写生字，每个五遍

2.熟读课文

四年级我长大了作文 篇8

我的童年犹如一个碧蓝的天空，那一天天发生的事情好像一架架飞机，可是有一天却让我终身难忘，因为那一天妈妈夸了我。

那一天，我正准备睡午觉，忽然想起中午的锅还没洗呢，不如我去把锅洗了吧。于是，我说做就做。我拿来抹布，便开始洗碗了，呀！可真是出师大捷，不一会儿，我就把碗筷搞定了。回头一看，咦！这几个碗怎么还脏的.像几个泥娃，啊！原来我用的是洗菜水。唉！还得洗上一番。我只能憋住气又洗了一便，洗完，便开始洗锅了，我想：要是锅洗完了该多好呀！作业也写完，妈妈回来一定会夸我的。想到这儿，我努力地干了起来，真是功夫不负有心人，才一会儿，我就洗完了。

作业写完我便去睡觉了，妈妈来了，夸了我，我心里美滋滋的。