四年级的作文[必备]

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的四年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级的作文 篇1

一进我家的门，便能感觉到浓浓的书香。家里到处都有一本本的书：沙发上、茶几上、书桌上、床头，都能看到书的影子。每当空闲的时候，随便在哪里，我手一伸就能拿到书，那是妈妈有意放在那些地方的。

我喜欢看书，什么书都喜欢看。

还在我牙牙学语的时候，妈妈就给我买了好多好多的图画书，因为不识字，我老是让妈妈给我讲解图画里的意思，但是妈妈很忙，总让我自己看，所以那时起我就学会了自己看书。书里栩栩如生的画面逗得我哈哈大笑，那些看不懂的图画也深深地印在了我的脑海里。可能就从那时起，我喜欢上了看书。

长大了些，我就试着认识一些简单的字，好多不认识的字都是我连猜带蒙想出来的`。我在书中认识了美丽的白雪公主、可怜的灰姑娘、可爱的小红帽，还碰到了狡猾的狐狸---列那、终于喝到水的乌鸦，还跟嘟嘟熊一起玩耍…… 。我在书里认识的朋友多得一下子说也说不完，他们就像一颗颗美丽的宝石在我的心里闪光。

上了小学以后，我认识的字一下子比原来多了好几倍，我开始学着看插图很少的书，能看的书也越来越多了。每个星期六、星期天的早晨，当我醒来时，从床头柜上拿下一本书，走到窗前，席地而坐，在温暖的阳光照射下，津津有味地看起书来。很快我就投入到书的海洋里，忘记了时间，也感觉不到饥饿。在书中，一只年青力壮的雄鸡向已夺冠好几年的鸡王可可发起挑战，只见鸡王可可翻身跳起，扑向对手，想一招制胜，可惜对手敏捷地跳到了另一边，可可扑了个空。之后，两只鸡便向对方扑啊、打呀，鸡王可可毕竟老了，渐渐地体力不支，倒下了，那只挑战的雄鸡获胜了。激烈的战斗看得我心惊胆战，脑海里浮出的战斗画面是那样的精彩，好像身临其境。

就这样，新的一天，在迷人的书香中开始了。

四年级的作文 篇2

她，有一双黑葡萄似的眼睛；一头乌黑发亮的秀发；一张樱桃小嘴；就组成了这位人见人爱，花见花开的小公主——林可心！

她的优点是说也说不完的，缺点呢？犹如天上的繁星一样多，你别只看他的缺点，她的优点也是挺多的吗！你不信？好吧，只好劳烦我来认识一下这位可爱的小公主吧！

优点之一：爱看书

你有可能会想；不久是看书嘛！谁都会呀！可是，她对书比对任何东西都重要！简直就是视书如命。比如，上次，可心的妈妈交她去买一瓶酱油，准备做饭用的'。可是，琳琳那时候正在陶醉着公主见到王子的美好时光呢！你们觉得她会听的见吗？呵呵，聪明的你，肯定一猜就猜出来了！对了，可心还真的没听见呢。当然，可心一家的晚饭肯定没有以前香了，但是，琳琳却不这么想。她还振振有词地说：为了让我这位未来的科学家成材，你们受再多苦，也心甘情愿，对吧？爸爸妈妈呢？他们也只好苦笑着说：是是是，请可心小公主吃饭吧！再看看可心，她呢？早就去看书了！

我已经介绍完了这位可爱，活泼的小公主，你们是否想和她交朋友？那么你就来找我吧，为什么？因为文中的小公主林可心就是作者本人呀！

四年级的作文 篇3

爸爸，您知道吗，您的笑容很灿烂，眼睛的弧线像弯月，甜蜜地抿着上扬的.嘴角，非常慈祥可爱！

很多时候，您的微笑都是带着自信与满足，乐观健康的心态让您的神情生动和负有感染力！

我欣赏您豁达的心胸，坚韧的个性，并承载着您深沉的父爱，扬帆启航！

四年级的作文 篇4

我和同学们在草丛里捉昆虫。我们三人一组拿着两个网兜在草丛里捕捉昆虫，“哇！我捉到了一只大蝴蝶，快把盒子拿过来。”我一听就知道是张泽茜在叫。于是我飞快地拿着盒子跑到她身边，好奇的问：“在哪里，在哪里？”只见她悄悄地把盒子凑近，突然又猛的一盖，一下就把大蝴蝶装进了盒子里。看着蝴蝶在盒子里害怕的'飞来飞去，她得意的笑了说：“看我多厉害，抓了一只大蝴蝶。”于是我也接过网兜，找到了一只小的，但又很机灵的小蝴蝶，当我刚想用网兜去捕捉时，小蝴蝶飞走了，停在了不远处的一朵小花上。于是，我就猫着腰悄悄地走过去，用网兜一扑，抓住了，我刚想把它抓进盒子时，结果网兜一松小蝴蝶又逃走了，真是一只机灵的小蝴蝶呀！

四年级的作文 篇5

我有一位勤奋刻苦、爱学习的奶奶。

每当我去奶奶家时，奶奶就缠着我教她老人家识字、写字、学古诗。教奶奶是一件非常好玩的事情，现在教学正式开始了。我成了一本正经的“老师”，奶奶就变成了乖巧的“学生”。只见我提笔顺手在纸上写了一个简单的字“柳”，奶奶就问：“孙子老师，这个字念啥？”看着奶奶那认真样，我苦笑不得，急忙耐心解释道：“奶奶学生，这个字读‘l_i_ǔ’，组词‘柳树’。”奶奶一边点头，一边嘟囔。接下来该教写字了。我拿起笔在纸上写了一个“狼”字，奶奶认真的拿着笔在纸上比着写了一个“狼”字，还算是不错。再就是学习古诗了，我先教一首《春晓》吧。我学着古时候的教书先生的样子，我摇头晃脑的念一句，奶奶跟着我念一句。该让奶奶背诵了，奶奶咳咳巴巴的背起来。唉！还凑合。今天就算是结业了，奶奶一脸的高兴。她自己觉得总算是合格了。我叹了一口气，当小老师的感觉真好，但教奶奶这样一位七老八十的'学生感觉很难，很无奈。

但是，我静下心来想一想，奶奶的思想多么高尚啊！奶奶这种活到老学到老的精神真让我感到骄傲！

四年级的作文 篇6

我们在回忆，回忆那冬天，在冬天的好时光，诉说着春天的踪迹。冬天时光的悄然流逝，让人慢慢地走过，走过那冬天的回忆。那一缕缕阳光照耀在行人的身上，让人不由想起即将远行快要归来的春，那大街上一道道亮丽的色彩似乎也在诉说着春天的故事。风似乎也不再那么凛冽，也不再那么寒冷，暖阳的力量正在融化那一颗颗冷冻的心。我们在回忆，回忆那冬天，一首《春光美》不知在耳边多少次响起，那熟悉的旋律带给人一种美好的回忆，也许这就是冬天的魅力。

暖阳

在冬天里，不知多少人喜欢那正午的暖阳，一缕一缕的，一条一条的，暖暖的阳光被各种建筑物切割成千丝万缕，千姿百态，但暖阳却不改其本色，只要有一线的地方，就有它那可爱的身影。不论是在繁华的闹市，还是在荒凉的郊野，阳光总不会因地方的不同，而去吝啬自己独特的视线，每一个地方在暖阳下都是一样的，每一个人在这里都会得到同样的爱。阳光正用那博大的胸怀，让天底下所有的万物平等地接受她的爱。

暖阳下，有的母鸡在不停觅食，那种姿态，那种神情，似乎天底下，它是最幸福的一个；有的母鸡干脆来一个“金鸡独立”，来一个冬日狂想曲，狂想着一切美好的事情；有的或半蹲着，任凭暖阳照耀在自己的身上，好一个冬日的日光浴。快乐的鸡儿或追或跑，那份悠闲自在，不是谁能比得上的。同样的阳光下，还有几个老人，双目微闭，一脸的惬意，他们不停地诉说的可能就是往事的回忆，也许这就是一份经历，一份成熟，一份经历，一份超然，他们的幸福可能就是曾经的那一份份不同的经历。

暖阳，给冬天的人们带来一份又一份心灵洗礼，使那一个个冷冷的心世界里，多了一些活力，多了一些惬意。暖阳下，看看天，看看地，一切都是那是那么熟悉，熟悉中透着一股活力，也许就是暖阳的力量。

芽苞

冬天里，那一个个枝头上的芽苞，犹如一个个伸向天空的小手指肚，给人无限的遐思。我很喜欢冬天那枝头上的芽苞，那一个个鼓鼓的，不同的色彩的，形状不同的芽苞，总能给人一种向上的力。

迎春花的芽苞是鼓得最很的，在那萧条的冬日里，她仍然不顾风，不怕干，积蓄一切力量，在春天第一个脚步来到的时候，她就会向绽开自己最美的笑脸，用那黄黄的，小小的，淡淡的花儿，用那最真最美的微笑，向所有看到她的一切呈现最美的一面。

枝头上那一个个牛奶头似的芽苞，在寒风的'洗衣礼中却仍然显示着向上的本色，一个个，一簇簇，各个不同，却显示着同样的力量，一种对生命的爱。

月光

冬天的月光是清冷的，但却给人一种淡淡如水的感觉，看到一泻千里这个词，首先会让人想起冬天的月光。冬天的月光下，虽然行人稀少，但却给人一种亲切的感觉，两三点星星，一弯明月，几个行人，组成了一幅美丽的图画。只有冬天的月光是淡的，淡的让似乎感觉不到她的存在。

冬天的月光，给人总想一揽如怀的感觉，那明亮中带着一丝清凉，清凉中透着一些孤独。冬天晚上的月光给人一种回味。那种淡淡如水的月光，让人看着月光就会不停地去想象。当那弯新月穿过一缕一缕轻纱似的微云的时候，多想收获一晚的月光，可是夜色已是很晚了。

没有冬的孕育，就不会有春的绚烂；没有冬的那份胸怀，就不会有四季的不同色彩。冬总是用她独特的情感，看待着世人，让不同的人有不同的感觉。也许正是冬，才使身处其中的人，经历之后不停地想念冬，感受冬，回味冬。