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四年级的老师的作文4篇【推荐】

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在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的四年级的老师的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

四年级的老师的作文4篇【推荐】

四年级的老师的作文 篇1

我身边的老师是我的班主任——王老师。王老师从二年级开始教我们班语文,一直到现在。王老师个子中等,眼睛大大的,经常披着头发,很好看,每次给我们上课的时候都面带笑容。

王老师是一个帮助我们进步的好老师。就说说我吧,在三年级的时候,我经常跟班上同学有冲突,有时还上升到肢体语言。有一次,我又跟一位同学发生了摩擦,王老师把我叫到办公室,很耐心很耐心地跟我谈话,跟我讲道理,告诉我解决问题的'方法。慢慢我也知道在与同学有不同意见时,首先要控制自己的情绪,然后表达出自己的想法,求同存异,而不是干着急。

王老师也是一个善于发现同学优点的老师。我嗓门大,王老师就让我领读。上学期在我的领读下,全班同学的声音都比以前大了许多。平常,王老师也会叫我帮班级做一些事,比如搬书,搬饭盒,大家认识到我其实是一个很热心帮助别人的人。这学期,王老师一开始就很信任我,让我整队,充分发挥我的长处。这样我就有更多的机会与同学交流,在遇到问题,产生纠纷的时候,自己尝试去处理,锻炼我的能力。

我非常喜欢我们班的王老师,我希望她一直做我们的班主任!

四年级的老师的作文 篇2

记得上三年级的时候,我的数学成绩开始下滑,从一百分到九十几分,整个学期都没有考过一百分。

有一天,老师把我叫到她的办公室去,她对我说:“宛祺,你为什么数学越来越差了?”

“因为我上课做小动作、讲话呗!”

“那么竟然知道自己哪里做得不好,为什么还要去做它呢?”

我想了想,也是哦,我知道自己哪里做得不好,我为什么还要去做呢?然后,我对老师说:“谢谢老师,我知道了!”

……

期末了,班主任站在讲台上说:“同学们,我来报一下各科学霸,好,语文是洪晨晨,科学是章茹涵,英语是蔡首之,数学是——陈宛祺!”

放学后,我对数学老师说:“老师,谢谢你,是因为你的'一句话才让我当上数学学霸的!”

四年级的老师的作文 篇3

“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房。啊,每当想起你您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中荡…”每当我听到这首歌时,我心中到会无比的激动!他会让我想起一位老师,我从心底里最敬爱的老师——裴老师!

记得有一次,我们课上搞一个活动——作业展览!我原以为是写得好的同学展览,没想到是写得不好的作业!老师一本一本的点名,一个一个认真的看。我看着老师拿起了我的作业本,说道:“刘昕月同学把皆字下边的白写成了日,太不应该了!”我开始在心中有一个很大的问号,便问自己:“怎么写错了呀!咳!”当老师把作业本发下来时,我心中和疑惑!我拿到自己的作业本,慢慢的掀开作业本,一看!哦!还真是呀。真不应该!!心中的问号终于消失了!

有了这次的教训,以后写作业时很认真,写完作业后,我一个字一个字的检查!在今后的.日子里,我再也不会马马虎虎了!

有人说老师像蜡烛,燃烧自己照亮别人!有人说老师像一粒种子,播撒汗水,把丰硕的果实给我们!的确,我的生活中就有这样的老师!

裴老师,你是我最好的老师!我永远也不会忘记你!

四年级的老师的作文 篇4

明天,就是教师节了,我想给老师们一个惊喜。

同学们都说参加我的活动,我们一起攒了许多钱,谨慎地放到钱包里,等待中午的`到来。

中午,我们吃了午饭,在校门口集合。我们一起兴致勃勃地来到小店,急切地问:“有彩带卖吗?”店老板疑惑地说:“你们要彩带有什么用吗?”我们异口同声地回答道:“我们要给老师办个庆祝会。”“哦!我这就给你们拿去。”我们选了最美丽的颜色,有蓝色,有黄白,有粉绿,还有绿色的。我们买了东西立刻回教室。生怕老师比我们先到教室,有同学忽然又跑了出去,原来是去买气球呀!我们在黑板上写了几个大字——教师节快乐,又把彩带挂到窗户和黑板上。啊!教室里焕然一新。我们心花怒放。

我们刚完成,老师就来了,我们马上回座位坐好。老师迈着轻快的脚步踏进教室,我们齐刷刷地说:“老师,节日快乐,”霎时,老师笑了,脸上泛起红晕,深情地说:“谢谢同学们!”

是啊!老师是园丁,我们是鲜花,我们要深情绽放献给老师,让老师的笑脸像鲜花一样灿烂。

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