当我们毕业的时候作文
毕业（graduate）是一个词语，意思是学生在学校或训练班修业期满，达到规定要求，结束在校学习，也可以引申指小结、休止。小编精心为你整理了当我们毕业的时候作文，希望对你有所借鉴作用哟。
篇一：当我们毕业的时候作文
我们逐渐地成长、茁壮，日子也愈来愈匆忙，遇见的人事物更不是屈指可数的，但回首一看，总有些东西镶在走过的脚印里————我的日记。
虽然它有些老旧，不过内容却令人回味无穷。在我上小学的时候就有这本日记了，它很厚，却每日陪我上学、放学，不曾有一日例外。一年级的字，可以说是乱得比甲古文还难看懂，字虽然丑，但里面记录着我的一点一滴，我的心情，只要有任何值得高兴与无法说出口的事，都在那里面，它对我是何等的重要！里头有多少岁月递嬗中走过的证据！我曾经打过老师，还一副很得意的样子，我曾经从桥上跌入河里，脚的骨头还差点接不回来，我的毕业典礼，大家哭得死去活来的模样，一切的一切，按着日期与时间的排列，每一分、每一秒，都在我的字里行间，不停地帮我记下我现在几乎快要忘记的事。
现在再拿来翻翻，看看自己的过往，感动中掺杂些欢乐，吵架中增添了几张友谊的证明书，纵然内容再怎么乏味，却好像数千颗催泪弹一般投入我心中，我的回忆与经历原来是这么的精彩，即使从前有再多与他人的不愉快也随着眼泪的伴随，蒸发殆尽了。除了感动，还有许多反省与感谢，感谢每一位我人生中的过客，以及对我包容的人。我曾经做了什么我知道，也真的有些无知。无奈时间总比涟漪消失的快，真相白灵的钟摆内所写的：“滴是过去，答是未来”，穿梭了无数个感动……。我的日记写满了，以毕业典礼当天的那一刻，画上它的句点。看完了它，我不后悔自己所做过的事，反而还因为这些点点滴滴而感到光荣——我的日记，是如此的耐“我”寻味。
日记是我抒发心情的好伙伴，也是我一个人的小天地，写下我的曾经，在那沉默又喧闹的扉页中。你会继续陪我探索未来的每一个感动吗？
篇二：当我们毕业的时候作文
毕业在即。六年的时光即将过去，沙漏里的最后一粒沙子也将滴尽。曾经的我们说着毕业遥遥无期，可我们转眼就要各奔东西。请你可曾记得，我们曾在一个班级。
那年夏天，全班围坐在草坪上，大声喊着为班级运动员加油。那年冬天，校园里的朗诵大会，大家积极投稿，为班级奋斗。那年，我们为校园奔跑着。
教室里，风扇声，写字声，翻书声，似乎已经成了习惯。这些声音不会停下来，而我们的学习的脚步也逐渐加快，永不停息。我们渐渐懂得了沉默不语，惜时如金。学习的压力让我们透不过气。
再过几个月，再疯狂一个夏天。我们就要毕业分别。还记得小时候的我们，系着红领巾，在校园里奔跑。还记得班长每次叫安静，都会有人唱反调。还记得当年够不到的黑板要用椅子垫。我们恨不得夏天慢点来临，当校长说这是最短学期的时候，其他年级都在欢呼，而我们没有声音。
我怕我不习惯，没有你们的班级。我怕我会习惯性的回头，却发现坐在那里的不是你。我怕无意间经过走廊，再也见不到你的身影。我怕身边的声音在喧嚣在聒噪，也没有一个声音来自于你。现实告诉我们，还是要分离，当咸咸的液体从眼睛里流出，当伸出双手去拥抱别人，摆在眼前的，只有离别。
慢慢的，我们培养出了默契，一看字知道是谁的本子，一个点就让全班笑个不停。随着时光推移，我们也不断变化。我多想回到当年幼稚无邪的`时光再来一次。时光它总是走的匆匆。我们六年来的喜怒哀乐，全被一个叫做记忆的东西保存了下来。每当看到一个名字，写下一个文字，都在记录着时光的流逝。时间，你能不能慢点走，我想再看看那些一起的朋友。时间，我可否请你会回头，看看我们有多美。
篇三：当我们毕业的时候作文
喧嚣的操场啊，今天你为什么静悄悄的？你是否为我初来乍到被别人抢场地而打抱不平~？你是否还记得作为毕业年级学生的我抢其他低年级学生的场地~？
空荡的教室里还留有我的回忆，写满黑板的二次函数，我好像又看到了从数学老师那厚厚的眼镜片下散发出来的智慧光芒。高高垒砌的书墙，是我们汗水的见证，也埋葬了我们飞往操场的梦。墙上是谁用红色钢笔写下的留言：“风筝总会飞远，但它的线头留在了地上；炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋顶；我总会离开，但记忆却永远留在那里。”有多少的单词没背，有多少的公式没有记住，有多少的话还没对你说，我只好把它深深埋在心里，最后被时间一点一点氧化，忘记的难道还有你的名字~？
还记不记得早晨“催命”的哨声？你我一起冲往食堂的激情，仅仅只是为了每星期供应一次的卤蛋。还记不记得于食堂老大妈争论今天的餐盘是否洗干净？还记不记得我们不顾别人鄙视的目光随处插位？
如果一切还能从来一次，我还想再去操场“放肆”地跑一圈，我还想把最后一篇课文背诵完，我还想再对食堂大妈说：“再给我一碗绿豆汤！”
你说我们的天空将会更加广阔，不该悲伤，现在的离别是为了未来美好的相聚，学会坚强，是成长的意义。
你忧伤的眼神，我无奈的转身，最后我们还是在校门口向左走向右走。。。。。。
