捉蚂蚱作文(15篇)

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在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的捉蚂蚱作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

捉蚂蚱作文1

十一放假了，感觉我整个人就要飞起来，实在是太开心了，继暑假之后的又一小长假，我计划先完成作业、然后回老家玩。

第一天我三下五除二就完成了一半作业。爸爸宣布我可以回老家了，我兴奋的手舞足蹈，第二天起了个大早，爸爸开车带着全家人回老家了。

汽车一路高速狂奔不止，三个小时的车程就到老家了，老家的空气真清新，一下车我和弟弟拉着姑姑家表弟就去地里逮蚂蚱，小小蚂蚱是秋天的田地里最多的`居民，抽两根最粗的狗尾巴，用来穿蚂蚱，到红薯地里用腿一扫，藏在叶子下面的蚂蚱连蹦带飞的四散逃走，我看准大个头的，慢慢弯下腰，用手一捂，把它圈入手掌心，轻轻的捏着它的身子，麻溜的用狗尾巴草从它的脖子上的项圈穿了过去。我奔跑着抓蚂蚱，一会就抓了两串，还逮到了老扁担，穿着灰黄色的盔甲，两根触须像美猴王的辫子，两条大腿又粗又有力的在狗尾巴草上蹬着。书上说它们都是蝗虫，吃庄稼，是害虫。所以我现在是为民除害。捉累了，我就和弟弟们回去了，把整串的蚂蚱扔给了小乌龟吃，小乌龟伸着头，张着嘴一口咬到了蚂蚱的要害，蚂蚱很快被小乌龟吃完了。

在老家的我唯一喜欢的就是捉蚂蚱，很开心，很有成就感，我喜欢在老家自由自在的奔跑、嬉戏。

捉蚂蚱作文2

星期四下午，爸爸带我去运河公园玩。

我们经过了一小片绿油油的草地，上面点缀着几朵漂亮的小黄花。还有几只蝴蝶在草地上空翩翩起舞。忽然，我脑子里闪过一个念头，对爸爸说：“给我捉一只蝴蝶，可以吗？”

爸爸真的空手捉了一只蝴蝶给我。我正在看蝴蝶，突然，我看见了一棵会跳的'草，我吓了一跳。仔细一看，才知道是只蚂蚱。蚂蚱全身碧绿碧绿的，它有3厘米长，头顶一对长长的触角，背上长着一双深绿色的翅膀。蚂蚱的两条后腿强劲而有力，一蹦能跳好远。最有趣的是它那双眼睛，长长的，还有点斜。爸爸说自己很会捉蚂蚱，我便请教道：“你教我捉蚂蚱吧。”“好，那你看好了，”爸爸说，“首先，你要看准蚂蚱头的方向，接着，伸开手掌，轻轻地放在它的前面，等蚂蚱一跳，就会跳到你的手上来。”我试了试，呵，这法子可真灵，蚂蚱果然跳到我的手上来了。我一直用这种方法捉了3只蚂蚱。直到我看见了一只很大的蚂蚱，才想到，可能是蚂蚱妈妈来找孩子们了。想到这，我就把小蚂蚱们给放了，就让它们一家去过国庆节吧！

捉蚂蚱作文3

记忆的长河里有很多有趣的事，不能像天上的星星那样去数。就说那天真的是晴天。我和哥哥去玉米地抓蚂蚱！

来到玉米地，这时前面的草地已经有些发黄了。我迫不及待地跑进玉米地。我专心抓蚱蜢。我学着哥哥的样子，用脚在草地上轻轻地扫着。嘿，真的有一只绿色的蚱蜢跳出来，然后掉下来。我小心翼翼地慢慢移动身体，微微俯下身子。淘气的小蚱蜢故意向前爬了一点。就在我要攻击抓住它的时候，这个小家伙灵活地跳了起来，反而吓了我一跳。他得意洋洋地回头看了我一眼就跑了。这时，我看到哥哥一手拿着衣服。哥哥看到蚱蜢只要轻轻一盖，抓住它就能从衣服里爬出来。于是我也拖着衣服，看到一只绿色的`大蚱蜢，像蝴蝶一样把它盖住，在它挣扎空的时候抓在手心里，但是这只蚱蜢在我手里挠痒痒。痒得我受不了，只好扔在地上让它逃掉。但是我还是不放弃。我不能带着空回家。于是我继续小心翼翼的寻找，努力才有回报。我连续抓了五六个人，打完汗都不走。但是真的很晚了，我们该回家了。

到现在，每一个抓蚂蚱的念头，都足以让我一天漂亮！

捉蚂蚱作文4

今天，我到外公家那边的山上去捉蚂蚱。

外公、爸爸、妈妈和我吃了午饭，就带上矿泉水的瓶子去捉蚂蚱了。

我们边走边看，走啊走啊，忽然，一个黑影从我面前闪过，我吓了一大跳，定睛一看，才发现是一只蛐蛐，心想：蛐蛐不会吃农民伯伯的菜，我不必抓它。随后，我便奋力地向山上走去，快到半山腰了，我看见有一条小路，便大声喊到：“快看，那里有条小路！”大家把目光都投向了小路，小路边有许多五颜六色的花草，好像大自然的一幅美丽的画。

在捉蚂蚱的时候，我发现蚂蚱有些是黑色的，有些是绿色的。有时候，我刚捉了一只蚂蚱准备往瓶子里放，另一只蚂蚱又“咻”地一下飞了出来… …

最后，我们捉了许多只蚂蚱，也热得汗流浃背了，这才肯罢休呢！

朴实无华的`语言却描述出了孩子天真烂漫的童真，仿佛把读者也带入了奇妙的大自然。

捉蚂蚱作文5

在我记忆里有很多的童年趣事，像一些贝壳串成项链留在了我的脑海里，那最闪亮的一颗贝壳就要数童年捉蚂蚱了。

记得那是一个秋风送爽的季节，天空是湛蓝的，像水洗过似的，那红红的.太阳照耀着大地看，那绿草像一张厚厚的绿色毛毯，那空气有着泥土一样的芬芳。

我们在草丛中捉蚂蚱，像一群日本军在扫荡，我们拿着棒子，这一拍、那一踢，有的人还用脚踩，果然被我们打出来一只小蚂蚱，我们用了第一招--跟踪，只见那蚂蚱蹦蹦跳跳的走掉了，我们也学蚂蚱一样蹦蹦跳跳的跟了上去，最后让那只蚂蚱逃走了，因为我们已经满头大汗，气喘吁吁了，所以才让那只蚂蚱逃走了。

我们又用了第二招——魔爪，我们使用了疯狂乱抓，最后我们把那一片草地的草全都抓光了，可我还是一无所获。

最后我们看见了一个农村小孩，他教我怎样捉蚂蚱，只见他像兔子一样样跳，把手做成碗形，只见他用手一扣就把小蚂蚱捉到了，在把手露出一个小缝看蚂蚱，果然抓住了。

我学他的那个动作开始了捉蚂蚱，果然我最后捉住了三只蚂蚱，我高兴的跳了起来。

过了一会夜幕降临了，我们回家了，可是我的笑声仍然留在那片草地上。

我现在想起这件事还会哈哈大笑呢！

捉蚂蚱作文6

在草丛中玩耍时，我无意中发现了一只蚂蚱，觉得很有趣，心中便有了“诡计”。

我刚一扑上去，蚂蚱就立即逃走了。我又这样捉了很长时间，仍然一无所获。那只蚂蚱又停在叶片上了，我心里有一个疑问——为什么蚂蚱跳得那么快呢？我躲到草丛里，悄悄地观察起来。原来，蚂蚱在起跳时后腿会向后弯曲，然后它只要把后腿迅速一蹬，就能跳到另一片树叶上了。我恍然大悟，一点儿也不着急了。我耐心等待着，蚂蚱有了安全感，后腿慢慢地伸直了，我迅速扑了上去，按住它，把它抓在手心里，蚂蚱还在做垂死挣扎。过了一会，蚂蚱一点动静都没了。我想：“不会死了吧？”我摊开手，蚂蚱一下跳走了。我只能眼睁睁地看着“战利品”就这样逃走了，我很难过，发誓要再抓到它。

过了一会，那只蚂蚱又来了，它在一片叶子上站直了脚，我快速扑上去，捉住了它。吸取上次的教训，我把它放在一个瓶子里，盖上瓶盖。

我把我的“战利品”拿去给妈妈看，并述说了过程，妈妈夸我真是一个会思考，善于观察的好孩子。

小作者不仅会思考，善于观察，更是用文字把捉蚂蚱的'有趣生动地展现在小读者面前，唤起小读者们捉蚂蚱的记忆。

捉蚂蚱作文7

今天下午第一节课上课的铃声响了，钟老师看到有几个男生拿着蚂蚱往教室跑，便提议大家一起到外面捉蚂蚱。

我们在草丛里认真地找着，没过多久，刘一帆就看到一只蚂蚱，把它捉住了。过了大半节课，有的捉到了几只蚂蚱，有的'逮住了一只螳螂，也有很多人一无所获。天气很热，老师就带着大家回教室了。

钟老师问大家有什么捉蚂蚱的技巧，有几个捉到蚂蚱的同学说：“要用脚先在草地上轻轻地撩，有蚂蚱它就会跳出来，你要快速捉住它。”这时，金子轩突然喊起来：“快看，螳螂在吃蚂蚱呢！”老师把他的铅笔盒投影了出来给大家看。只见铅笔盒里的那只螳螂正用锯齿紧紧地抓住蚂蚱，蚂蚱拼命地挣扎着，却无法动弹。它们俩就一直僵持着，直到下课还没有松开。

下课铃声一响，同学们就像一群小蜜蜂，嗡嗡嗡地冲出了教室，又去四处寻找蚂蚱了！

捉蚂蚱作文8

暑期生活精彩无比，许许多多的趣事印在我们的记忆中，他们像文具一样陪伴着我成长。其中有一件事让我铭刻在心。

在一片茂密的草丛，用脚随便踢踢，就可以发现隐藏在草丛中的蚂蚱。这时，我会瞄准一只最大的蚂蚱，用手猛地一捂连着草叶攥在手里，然后我慢慢地抽出草叶留下蚂蚱，再慢慢地张开手掌，再用另一只手逮住蚂蚱，机灵的蚂蚱，就像被关起来的囚人，无能为力。

蚂蚱的'背上都有一道中间宽，两头窄的小带子，中间与身体没有连接。似乎是专为掐草茎准备的，于是我掐下几根草茎，把蚂蚱像串珍珠似的，一只只串起来。之后我又抓了好几只，不过有时也会竹篮打水——一场空，折腾了半天，手里只是些零落的草叶，蚂蚱早已脚踩西瓜皮——溜之大吉了。

有的蚂蚱宁可断肢也要逃脱束缚，获得自由，趁我没抓紧或不注意，猛地一蹿，我的手里就只剩下一只蚂蚱腿了。每次捉完蚂蚱，我的血量也会微量流失。被潜伏在草丛中的花蚊子咬的腿上满是疙瘩。但是没关系，我手中早已拎着一串串战利品了，烤着吃可香呢。

暑期中，趣事陪伴着我们，让我们不再孤单，让我们快乐成长！

捉蚂蚱作文9

下午，我、妈妈和奶奶去地里捉蚂蚱。来到菜地里发现有许许多多的蚂蚱，啊，它们真肥呀！我和妈妈急忙跑过去捉，可是蚂蚱一跳，就蹦得很远很远。

我飞快地跑过去，用手蒙住其中一只的身体，它在我手下乱撞，仿佛在说：“放我出去，放我出去！”我小心地把它捉住让奶奶拿着。随后，我和妈妈又捉了好几只背上背着小宝宝的'蚂蚱。收获真多呀，我十分高兴！

一天，天气晴朗，小明在草地上逮蚂蚱。

他悄悄地走到蚂蚱旁边，一掌扣下去，蚂蚱用力向前一跳，逃走了。小明在后面紧追不舍，等蚂蚱跳累了，小明再次扣过去，蚂蚱又从他的手指缝里逃走了。这次，小明整个身体扑了过去，终于把蚂蚱逮住了。他哈哈大笑，一不留神，手一松，蚂蚱又逃走了。“哎！我真是乐极生悲啊！”

捉蚂蚱作文10

在我身上发生过许多有趣的事，今天我要讲的是关于捉蚂蚱的故事。

秋天了，草地了的蚂蚱也变多了起来。同学们一下课就会到草地上去捉蚂蚱，而且一捉就是一个课间，男生们常常在中午午休的时候比试谁捉蚂蚱的水平高，有的人一会会的时间可以捉十几只呢!

今天午休的时候我们碰巧没有作业，所以我们这些女生也都去草地上捉蚂蚱去了。这捉蚂蚱可有趣了，蚂蚱听力很好只要一靠近他们就会跳开，不过我们也有捉它们的好方法：我们先用脚惊动在草丛里的蚂蚱，在盯住一只看好他落在那里，再猛的扑过去，然后在手中慢慢找就好了。我们女生按照这样的方法捉了好久，快上课时和男生一比，我们捉的`蚂蚱竟然和男生的不分上下，在男生惊讶的目光中，我们相视一笑。

我关于捉蚂蚱的故事讲完了。

捉蚂蚱作文11

星期天，我们去狮脑山瞻仰百团大战纪念碑。正当爸爸给我们照相的时候，在我们眼前一晃，飞过一个东西，落在金黄色的草丛中。我急忙跑过去一看，原来是一只黑褐色还长着翅膀的大蚂蚱。

我蹲下身子，轻轻地用手一捂，它却从我手指间飞走。我又悄悄地靠近它，它却又敏捷地一跳……蚂蚱好象和我成心作对，既跑得不远，也不让我轻易逮着。我恼羞成怒，狠狠地扑向它，可它又是一跳，我扑了个空。几次下来，弄得我精疲力竭。怎么才能捉住它呢？我停下来想了想，有了！我从妈妈的旅行包里拿了个塑料袋，飞快地跑到原来的位置，慢慢地、悄悄地、更加小心翼翼地走进它，蚂蚱似乎觉察到了我的动静，一着急，两脚一蹬，正好跳进了塑料袋，哈哈，看你这回往哪里跑！我抓紧袋口，举起来一看，它正在里面乱扑腾呢！。

我提着塑料袋高兴地跑向妈妈，“我捉住个大蚂蚱！我捉住个大蚂蚱！”可妈妈看的`时候，塑料袋里什么也没有了。原来，刚才逮蚂蚱的时候，塑料袋破了个洞。那只狡猾的蚂蚱从那个破洞逃跑了。我气得咬牙跺脚，“哼！再让我碰到你，一定要逮住你！”

于是，我又一头钻进青黄色的草丛中寻找那只蚂蚱……

捉蚂蚱作文12

今天，我和几个朋友玩一个游戏，叫作“捉蚂蚱比赛”。比赛规则：1.在一小时内，谁的战利品多，谁就赢。2.不能用锐任何东西。3.谁输了就要受惩罚。

比赛开始了，我发现了一个战利品，朝它扑去，糟了，让这个小家伙逃跑了。我向四周环顾，机会又降在我的`眼前，我又发现了一只战利品。这次我吸取了前一次的叫教训，先锁定目标在去捉战利品。我用手瞄准它，再次向它扑去，心想：这次一定能捉到。往底下一看，你们猜怎么着，又被它给逃跑了。我开始想了想前两个方法，明白了方法的错误。我又开始发出了第三次攻击，不料，我终于捉到了一只蚂蚱。我对他们说：“快看，我捉到了一只蚂蚱。”他们说：“我们都不捉到了好几个了。”

虽然今天的比赛输了，但是我总算捉到了一只战利品，我很开心！

捉蚂蚱作文13

暑假的一天下午，我和浩然、剑桥一起去健身器材旁边的草丛中捉蚂蚱。

我们来到草丛边，只见一颗颗绿草，一棵挨着一棵，密密麻麻，像一块绿地毯。浩然率先走进草丛，踢踢这块草，再踢踢那块草，想要把蚂蚱赶出来，好趁机一下子把它捉住。我和剑桥也像浩然那样，这儿踢踢，那儿踢踢。不一会儿，我在一根草叶子上，发现了一只穿着绿衣裳的`小蚂蚱正在休息。我兴奋地喊：“浩然，我发现蚂蚱了！”浩然连忙找了一个小塑料袋，往手上一套，然后半蹲着，再慢慢地接近蚂蚱。蚂蚱一动不动地趴在草叶上，并没有发现危险正在逼近。这时，浩然用套着袋子的手，轻轻一抓，那只蚂蚱就被捉住了。他抓着装蚂蚱的塑料袋，向一个装着水的水桶走去。来到水桶边，他把塑料袋举在水桶上方，轻轻一甩，蚂蚱快速地掉进了水桶，不动了。浩然高兴地说：“蚂蚱可能已经死了。”可是过了一会儿，他看见蚂蚱的腿还在动，恶狠狠地说：“蚂蚱还在动，我来把它弄死吧！”于是他拈起水中的蚂蚱，抓住两条腿，从中间一撕，再把它的尸体扔进了水桶里……

捉蚂蚱真有意思，但是可别伤害得太多哦！

捉蚂蚱作文14

下午，我在一片杂草丛生的地方玩耍，忽然看见一只蚂蚱从草丛里跳出来，于是我叫上小伙伴一起捉蚂蚱。

我本想着用手捉蚂蚱，可转念一想：如果蚂蚱拉便便怎么办？那不正好拉到我手上了吗！于是我捡了一个废塑料瓶，轻轻地将蚂蚱扣住，用手捏住身体，放入有孔的塑料瓶里，这样就不会被闷死。

有一只特别强壮的`蚂蚱，塑料瓶只扣住它的一条腿，看它那挣扎的样子还想逃跑呢！我赶快叫来小伙伴帮忙，终于，我们合力捉到一只大蚂蚱。不一会，我们就捉了很多蚂蚱。

回到家里，我仔细观察蚂蚱。有两根长触角，忽前忽后，好像在探路。扁平的脑袋上长着一对眼睛，嘴旁有四根短触角。长着六条腿，前四条是用来爬行的，后两条是用来跳跃的，还有很多钩子。有两层翅膀，外层黑而硬，里层红而薄。

听人们说，蚂蚱也叫“蝗虫”，对农作物有害，我通过观察，对蚂蚱有了进一步的认识和了解，我也从捕捉和观察中获得了乐趣。