【必备】小学记事作文十篇

在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的小学记事作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学记事作文 篇1

《一场精彩的球赛》 中，小作者用生动的文字，细致的描述给我们带来了一场精彩绝伦的球赛。

放学了，落日的余晖洒满了城市的每一个角落，劳作一天的太阳情不自禁地打了个哈欠，让半边天涌上了一层殷红。孩子们像一只只无拘无束的小鸟奔向空旷无垠的'操场。

孩子们把书包随手一放，搭成了两个简易球网，便开始了一场热火朝天的足球赛。此时，操场已经水泄不通，人头攒动。

选手们个个斗志高昂，精神抖擞，时刻准备着足球以迅雷不及掩耳之势飞过来。瞧，双方选手你争我抢，互不相让，足球也像一个调皮的孩子，在选手们的脚下灵活地穿梭着。

你看，一个金色头发的守门员非常引入注目。他双腿略弯，手按着膝盖，两眼警惕，目不斜视地注视着前方，不让哪一个球溜过他的眼皮，连腿上的伤也毫不顾忌，仿佛立刻就要用黑手套把扑过来的球一网打尽。

在守门员身后，有个替补队员。他一身红装，挺直了腰板，把手叉在背后，时刻盯着球员和足球，仿佛觉得队员们已经筋疲力尽了，自己也不甘示弱，轮到大显身手的时间了!

小观众们也看得入迷了，木头椅子已经座无虚席。瞧，一个小男孩抱着他的妹妹，目不转睛地看着足球赛，嘴里还在喃喃着：“加油!加油!”在他们的旁边，有只胖乎乎，白嘟嘟的小猫，它好像对比赛漠不关心，正在闭目养神，享受着阳光的沐浴。一个戴蝴蝶结的女孩陶醉在足球赛中，屏息凝视，眼睛随着足球转动，偶尔一丝微笑如一抹霞光从她脸上飘过去，可以说她已经完全不受外界干扰了。

比赛已经进行了一个多小时，夕阳的余晖下，是一张张洒满豆大汗珠的脸，是一阵阵扬起的尘土，比分却依旧定格在0比0，双方队员僵持着。突然，一个男孩抢到了球，带着球飞快地往球门跑，正准备射门时，一道黑影从他面前一晃而过，球不翼而飞了，他脸涨得通红。观众席上，一个金色头发的男孩被一个戴帽子的女孩挡住了视线，他努力伸长脖子，还是看不到，踮起脚尖，终于看到了!抢到球的人一路过关斩将，突破了重重包围，揪准时机，猛得踢了一脚，就在球飞快地射进门框时，时间仿佛停滞了，空气仿佛凝固了，他们队获胜了!一个身着西装，头戴圆边帽的叔叔，他格外激动，“嚓”的一声站了起来，似乎看到孩子们生龙活虎的身影，自己也回到了童年……

随着一声清脆响亮的口哨声，一场精彩绝伦的比赛结束了，观众席上欢呼雀跃，运动员们背起书包，手挽着手，肩搭着肩，一起消失在夜幕之中。

小学记事作文 篇2

我国有很多传统节日，有中秋节、端午节、元宵节……其中，我最喜欢过春节。

我和妈妈去街上挑年货。来到大街上，我们看到许多的人：有的在放鞭炮，有的在贴春联，还有的挂灯笼……一串串鞭炮发出了噼里啪啦的响声，就像吹起了红色的'小喇叭，告诉我们：新年到来啦！我和妈妈买了很多东西，有鱼、肉、各种蔬菜等等，篮子装得满满的，我们提着重重的篮子高高兴兴地往家里走。

回到家里，先把买来的菜都洗了一遍，再把洗好的菜放入锅里煮。没过多久，香喷喷的菜就烧好了，一阵香味从厨房飘出，闻着那香味，我的口水都要流下来了。伴随着鞭炮声，我们一家围着餐桌有说有笑的，我的肚子吃得圆滚滚的，真饱呀！

晚上十二点，新年的钟声敲响了！我和妈妈连忙下楼放烟花，深夜的天空被漫天的烟花点亮，烟花有大的、有小的，有的像天女散花，有的像绒球，还有的像流星……五彩缤纷，形状千奇百怪，美丽极了。

春节真是一个快乐的节日啊！我期待明年春节赶紧到来！

小学记事作文 篇3

我每次吃完饭之后都是妈妈洗碗，妈妈累得筋疲力尽，我很想帮妈妈洗碗，但妈妈总说我太小了，一天一天的过去了，妈妈真累。

吃完饭我告诉妈妈今天我来洗碗，妈妈开心的点点头，我看了看餐桌，碗横七竖八地躺在上面，看了就皱眉头。

我把袖子卷得高高的，再把碗筷搬到厨房。拿个洗碗盆，把盆里倒小半盆水，再挤一点洗涤剂，把碗放在盆子里，用抹布把碗里的油洗干净。碗一点都不听我的话，我用抹布把油擦了几遍，油只好举白旗投降。把碗洗干净可不是件容易的事，我费了九牛二虎之力才把碗洗干净。再洗筷子，筷子的油很多，我用两只手掌使劲搓，把油搓干净了，再把筷子放进筷筒里面。洗干净后的碗筷是洁白的，没有一点油，它们开开心心地躺在自己的家里，好像在说：“你把我身上的`脏东西都洗掉了，我要谢谢你！”

我的妈妈不既要工作，还要做家务，真的很累，所以我以后要多帮妈妈。

小学记事作文 篇4

今天，我们举行了一次拔河比赛。在正式比赛之前，我们已经跟三班的同学进行了预赛，我们五战五胜。

正式比赛开始了，我们第一场比赛的对手是四年级七班，七班的同学个个精神抖擞，生龙活虎，身体比我们高大许多，但是我们也是摩拳擦掌，跃跃欲试，因为我们有必胜的信心。

裁判员一声哨响，我们就用力拉动大绳，啦啦队的同学也有节奏地喊着：“加油，加油……”同学们都紧紧地握住大绳，咬着牙，脸涨得通红。在老师的指挥下，我们一鼓作气，大绳中间的红丝带朝我们这边移过来了，我们胜利了！

第二场，我们的对手是五班，别看他们不如七班的'同学强壮，但是实力非同一般，因为他们已经胜了一场。比赛开始了，我们大家一起用力拉动大绳，突然，对方一用力，眼看绳子就要被拉过去了，但是我们没有泄气，拼命向后用力，我只感到口干舌燥，两眼冒金星。啦啦队的同学也着急地喊着加油，恨不得上场来帮我们一把。结果，我们稳住了阵脚，费了九牛二虎之力终于把绳子拉了过来，获胜后，我们也一屁股坐在了地上。

第三场是决赛，我们的对手是实力非常强大的四班。因为我们比了两场的缘故，我浑身像散了架，已经没有了力气，双手勒得通红，无论我们怎么拉，也拉不过来，不知不觉绳子已经被对方拉了过去。

虽然这次拔河比赛，我们屈居第二，但是我相信，明年我们一定得冠军。

小学记事作文 篇5

人生有无数经历，伤心的事、高兴的事、不后悔的事……多得像满天星眨着眼睛，但我记忆深刻的是那件事。

一天早上，我和妈妈去菜市场买菜，卖菜的.人给她找了张假币。回到家后，妈妈发现了，她气得火冒三丈，破口大骂卖菜人，后来从上午到下午一直埋怨，碟碟不休。终于她生气地说：“小玫，现在陪妈妈再去一躺菜市场，把假币花出去，你想吃什么，尽管说，只要听我的指挥就行了。”我用乞求的声音说：“妈妈，还是不要去吧，被人认出来会很没面子的……”没等我说完，她接着：“你不去就算了！”“我去！我去！”哎！母命难违，我只好陪她去。

到了菜市场，我们俩人向卖西红柿的一位老爷爷走去，妈妈要了一斤西红柿。老爷爷称好西红柿，找好钱，妈妈赶紧拉着我的手，像做了贼似的快速向家走去。走到半路，我心想：我是个好孩子，可是，好孩子就应该和妈妈合伙欺骗老爷爷吗？不！我停下脚步，勇敢地对妈妈说：“妈妈，我们不能欺骗老爷爷，把西红柿还回去吧。”妈妈生气地说：“你要是敢把西红柿送回去，我就不认你这个女儿。”我不容分说，抢过西红柿，向菜市场跑去。还了西红柿，还当场把假币撕掉了。结果可想而知，回家被妈妈臭骂了一顿。

虽然被妈妈臭骂了一顿，但我绝不后悔，因为错的不是我，而是妈妈。妈妈自己已经是个大人了，应该作为我们的好榜样，可……妈妈这是在教育我们吗？

往事好风，这件事却深藏在我的脑海中，它鼓励我明辨是非，不向错误妥协。

小学记事作文 篇6

你知道过年的餐桌上一定要有一道什么菜吗？没错，糯米圆子。今年这道佳肴可有我的一份功劳，我搓圆子，奶奶炸圆子，咱们祖孙合作共同完成的哟！

奶奶把糯米、肉和各种佐料房子一个盆子里，搅拌均匀后就看我的了。我仔细的把手洗干净，系上围裙，捧来一碗清水，在水里加入少量的淀粉，搅一搅，准备完毕往盆里一看，糯米和肉搅在一起，黏黏的，我怕脏，便戴上一次性手套。

奶奶先做了个示范：用勺子舀了一勺糯米放在手心，另一只手蘸了一些掺了淀粉的水，顺着一个方向搓，不一会，一个圆圆的.圆子就做好了。我一边看一边想：这还不简单，小菜一碟。我拿起勺子舀了一大勺糯米放在手上，另一只手伸进水里“抓”了一把，然后顺时针方向搓啊搓啊，我本以为这一定是个又大又圆的圆子，可是当我摊开手一看，傻眼了！两只手套上到处是米，手心里是一团糯米粑粑。奶奶在旁边“扑哧”笑出声来。哎！碍事的手套，算了，直接用手干吧，我扯掉手套，重新舀了一勺糯米放在手心，先捏了捏，把米聚在一起，又用另一只手少许蘸了一点水，然后顺着一个方向轻轻地搓，不一会，我摊开手掌，呀！我成功了，虽然没有奶奶搓得光滑，搓得圆，但我还是很开心。我再接再厉，越搓越熟练，最后搓了满满一大盘，奶奶一边炸一边称赞我。

刚炸好的圆子披上了一层金灿灿的外衣，看上去脆脆的，闻起来香香的，我不禁垂涎三尺，赶紧尝了一口，啊！真好吃，我不仅吃到了美味的圆子，还吃到满嘴的幸福和团圆。

小学记事作文 篇7

一年级

训练目标：

1、对写话有兴趣。

2、能够把句子写完整、通顺。

训练内容：

1、通过看图、影视节目、观察周围事物等，写一两句完整、通顺的话。

2、能运用阅读好生活中学过的词语造句，并根据表达的需要，学习使用“。?!”。

训练形式：观察写话、用词造句、仿句练习。

二年级

目标：

1、能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物。

2、能写几句连贯、通顺的话。

3、能写留言条、请假条。学写简单的日记。

内容：

1、能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物，写几句连贯、通顺的话。逐步向连句成段过渡。

2、能用几个词语写几句连贯、通顺的话。

3、会写留言条、请假条。学写简单的日记。

形式：看图写话、观察日记、用词造句、连句成段、结合阅读练习仿写、续写。

三年级

目标：

1、乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象。

2、能写内容较具体的片段，修改明显错误的词句。

3、课内习作每学年16次左右，小练笔每学期30次左右，40分钟完成不少于250字的习作，小学二年级作文《小学作文教学目标》。

内容：

1、通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段。

2、用一段连贯的话写下来，字数不少于250字。

3、能根据提供的词语展开想象，书写内容丰富的`语段。

形式：

仿写练习;连句成段;修改练习;结合阅读仿写、扩写、续写练习。

四年级

目标：

1、能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容。

2、愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。

3、能用简单的书信、便条进行书面交际。

4、能修改有明显错误的词句。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于300字左右。

内容：

1、能围绕习作要求，自主收集习作素材。

2、能抓住特点观察自己周围的事物，并用几段连贯的话写下来。

3、学写书信、便条，掌握其格式。

4、能修改有明显错误的短文。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于300字左右。

形式：书信练习;修改短文;学习命题及自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。

五年级

目标：

1、懂得写作是为了自我表达和与他人交流。

2、学习写简单纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。

3、学写板报稿、建议书。自拟题目，学习编写作文提纲。

4、能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于350字左右。

内容：

1、能审清题意，围绕中心选材。

2、初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律，养成勤于练笔的习惯。培养先列提纲后作文的习惯。

3、学写板报、建议书，掌握其格式。

形式：板报及建议书的练习;习作的互评互改;命题或自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。

六年级

目标：

1、有自我表达和与人交流的欲望。

2、能写简单的纪实和想象作文，内容具体，感情真实，条理清楚。学写会议记录和读书笔记。

3、能根据习作要求自主选材，编写作文提纲。

4、能独立修改自己的习作，并与人交流修改，做到语句通顺，行款正确，学写规范、整洁。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于400字左右。

内容：

1、能围绕目标系统地搜集、整理材料。

2、能进行初步的记叙、议论、抒情的综合训练，为升入中学打好基础。

小学记事作文 篇8

【苦练“骑功”】

在四年级下学期，最让我难堪的就是我还不会骑自行车，见别人正眉飞色舞地谈着骑自行车有多么好时，自己却只能灰溜溜地站在一边。于是，我下定决心，一定要在暑假里苦练“骑功”！

买好自行车后，我缠着老爸，说：“我最最亲爱的老爸，麻烦您教我骑自行车行吗？”不等老爸回答，我接着说：“要不我付您学费。”“行！我肯定保教包会！”爸爸回答说，还一个劲的吹牛，说他小时侯在家里练，一下子就学会了。我有点不服气地“哼”了一声。

就这样，我的“苦练骑功”在外婆家的地下车库拉开了帷幕。

一：新手上路

“孙锦莹，记住！想要学会自行车，就必须先保持平衡。”爸爸说罢，推起自行车，把坐在自行车上的`我吓了一大跳，有点结巴地说：“你你干干干什么？”“少废话，开始骑！”没办法，开始骑了，我一会儿感觉要向右倒，一不小心摔了个四脚朝天；一会儿又朝左倒了，怀疑老爸没把车子护正，紧张得心眼儿都提到了嗓子口……一连转了好几个圈也不见效，老爸急了，直说我悟性太低。后来，老爸想出了一个法子：先护我转一圈，然后悄悄地放了手，“啊啊啊！”随着我一声尖叫，发现我居然骑了好一段路程，我简直不敢相信自已，又连续骑了几次，哇噻！我真的会骑了耶！我有点飘飘欲仙了，verygood！

二：拐弯处的成功

第二天，练怎样转弯。“转弯时，不要把车把手握得太紧，否则会摔到的。”我一边心理不停地念叨着昨天老爸教导的话，一边琢磨着，一次、二次、三次……终于成功了！还可以绕S、8型呢。

三：芝麻开花节节高

以上学会了单纯的平地骑技，还得学会上下坡。练习上下坡，我有几点感受：

上坡---累，我得憋着气用力踩，才能冲上去。

下坡---爽，那个刺激，真是我有生以来最爽的一次但不能太大意，得稍稍握紧点后刹车，不然如遇特殊情况，后果就不敢想象了。

苦练“骑功”，乐趣多多，收获多多！

小学记事作文 篇9

巨人学校地质分校 指导老师：南玉秀 清晨，狂风大作。风呼呼地吹着，仿佛要把一切夷为平地。树被风吹得弯下了腰，树叶被吹得“哗哗”作响。此时，住在一棵小树上的居民——小蜘蛛阿里，正在挣扎着和大风勇敢地搏斗着。 “风真大啊！”小蜘蛛阿里顶着风自言自语地说，“也不知道什么时候可以停。”

说到这，它抬头看了看天空，黑蒙蒙的。突然一棵小树被风连根拔起，又被风怒吼着扔到了离小蜘蛛阿里住的小树不足三米远的地方，让人不由地脊背发凉。而小蜘蛛阿里却向着蜘蛛网外爬去，把刚才发生的一切都没放在心上。蛛网已经摇摇欲坠，此时小蜘蛛阿里心里很明白，蛛网马上就要被毁掉了。想到这，它打了个寒颤，不由得加快了脚步。风愈加猛烈，小蜘蛛阿里寸步难行。一寸、两寸、三寸，又不知过了多长时间，小蜘蛛阿里终于来到了树枝上，它一屁股坐上去长舒了一口气。

这时，身后传来几声脆响，小蜘蛛没有回头，它知道，是网断了。它长叹了一口气，心里涌起无限的伤感。 下午，风停了。天空中漂浮着几片乌云，时而高，时而低，时而疏，时而密。树挺起了腰杆，叶子抬起了头。望望天空中的云，乌黑乌黑的，阿里心中感到几分不安。但蜘蛛的哲学：失败了，下次就要做得更好这句话不许阿里有丝毫的胆怯，于是它又开始织新网了。它首先吐出十几根银丝拧成一股，小心翼翼地粘在树枝上当作“安全绳”。然后，只见它手脚麻利地搭起了一个五边形的框架，一层套一层，像一件精美的纹网图案的头巾。

一、二、三……一、二、三，想到自己的`网就要做成了，阿里心中充满了对未来的美好向往。 傍晚，天空中的乌云黑的像锅底一样，阿里最担心的事情发生了。天空中下起了大雨，一会儿像盆泼，一会儿像筛子往下筛，一会儿又像喷雾器在不慌不忙地喷着。阿里躲在一片叶子下，呆呆地望着天空，心想：雨什么时候可以停啊？此时，它的蛛网已经被雨水打的凌乱不堪了，阿里叹了口气…… 第二天清晨，天晴了。阿里爬上树梢，静静地望着朝阳，心想：失败了，下次就要做得更好。点评： 文中小作者借一只蜘蛛的行动和语言来告诉读者“失败了，下次就要做得更好”的道理，语言简洁生动，道理却发人深省。

小草的故事

我是一棵生长在大山里的小草,和同伴过着无忧无虑的生活。一天，我探头发现了几个巨大的脚印，我好奇地问爷爷：“那是谁的脚印呀!”爷爷说：“那是人类的脚印。”“人类?他们是不是也住在大山里？”我问。“不，他们住在大山的外面。”爷爷说。“那儿很漂亮吗？”我问。“不知道，我也没有到过那个遥远的地方。”爷爷说。

于是我每天都在幻想着大山外面的一切。我羡慕那些会飞的蒲公英，可以去看看外面的世界。有一次我做了一个梦，我被带到了外面的世界，插在了宽宽的路旁。微风轻轻的吹拂着我的脸颊，真的好舒服呀！望着那川流不息的车辆、一栋栋高楼大厦，我不再愿意回大山了，我想在这儿过新的生活，可事实并没有如我所愿，人类说翻脸就翻脸。他们为了图个方便从我的身上走了过去，在我身上打闹，原来的幸福生活已经和我挥手而过了，只好自认倒霉。这时，我想起了大山——我的家。可是我已经回不去了，爷爷说过这是一个很远的地方，想要回去并不容易。我正想着想着，突然，一个调皮的小男孩把我连根拔起，我尖叫了一声从梦中惊醒，还好是一场梦，我还在大山。

我再也不想去大山的外面了，大山才是我永远的家！

小学记事作文 篇10

今天特别高兴，因为爸爸要带我去钓鱼。

下午，我和爸爸一起来到了山青水秀、鸟语花香的钓鱼山庄。选好垂钓位置后，爸爸首先收拾好鱼竿，再把鱼食挂在钩上。爸爸一甩竿，线被远远地甩在池塘中央。我也拿出鱼竿，照着爸爸的架势紧握鱼竿开始钓鱼。

太阳快落山了，我们准备回家了，看着收获的.鱼儿，我开心极了，这是我第一次钓鱼，通过这次经历，让我明白﹕只要有恒心、有耐心，做事就会成功。