我喜欢的一篇课文五年级作文示例

无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的我喜欢的一篇课文五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我喜欢的一篇课文五年级作文1

这学期一开学，看着语文书的目录，我的目光一下子被22课-----《滴水穿石的启示》这一课吸引住了。我心里疑惑起来：这篇课文讲了什么呢？想着想着我就翻了那一页，扎进了课文中。

原来，这篇课文讲了安徽广德太极洞内的一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞。这个小洞是如何形成的呢？在石头的上方，有水滴连续不断地滴在同一地方。几万年过去了，水滴竟滴穿了石头！

小小的水滴正是因为锲而不舍、目标专一，才终于滴穿了石头，成为太极洞内的一大奇观。但又有多少人做事半途而废呢？就说我吧！在三年级时，爸爸妈妈给我报了电子琴班，一开始我非常认真，所以也学得非常好，轻轻松松过了四级。可是好景不长，后面课的内容一次比一次多，一次更比一次难，再加上学习任务重，我再也上不下去了，每次上课时间一到，我就像得了“恐惧症”一样，无论爸爸妈妈如何劝，我就是死抓住门不肯走。就这样我直上了一个半学期就不上了，眼前别的小朋友都过了六、七级了，我现在再弹琴发现忘得差不多了，现在我后悔了，但世上没有“后悔药”。我竟然不如小水滴！以后我不能三天打鱼，两天晒网了；也许，如果我当时只要像小水滴那样坚持不懈，现在也该六级了。

通过读这篇课文，我感受很深。其中我明白了：只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能成功，这篇课文让我很启发，因而我非常喜欢它。

我喜欢的一篇课文五年级作文2

我从一到五年级学过无数篇课文，这些课文就像天上的星星数也数不过来，在这些星星中有我最喜欢的一颗星星“滴水穿石的启示”。

因为这篇课文告诉我们：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。课文中介绍了安徽广德太极洞内有一块状如卧兔的石头，石头的上方有微不足道的水滴滴落下来，而且总是滴在同一个地方，接连不断地滴，并且时间漫长。明代医药学家李时珍经过二十几年不懈的努力，终于写成药学巨著《本草纲目》；美国发明家爱迪生没有受过正规教育，但他迷恋电学研究，毕生孜孜不倦，终于功夫不负有心，它拥有了一千多项发明专利权，并获得“发明大王”之称；现代著名画家齐白石，在他数十年艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画，就是到了晚年也坚持每天作画三幅。

只有通过“滴水穿石”的精神，才能取的成功。比如：著名模特张亮他为什么能从一个厨师当到中国登上米兰时装第一人，难道他没付出艰苦的汗水吗？跳水冠军田亮，他为什么能世界冠军呢？难道他没付出艰苦的汗水吗？

所以，只有通过坚持不懈、锲而不舍的努力，才能取的成功。

我喜欢的一篇课文五年级作文3

上小学以来，我学过的课文许许多多，但我喜欢的就是数《推敲》了。诗人贾岛去长安城郊外拜访好友李凝，正巧李凝不在。回去的路上，贾岛觉得留下的诗中的“鸟宿池边树，僧推月下门”的“推”字不妥帖，便反复吟哦。最后，韩愈告诉贾岛应该用“敲”字更好。

读完这篇文章后，我觉得贾岛这种反复推敲的精神，是我们小学生应该学习的。

记得五年级的时候，程老师教了我们一首诗《过故人居》。在解释诗句的`时候有一个词组“一抹彩霞”？不是叫做“一片彩霞”的吗？这“一抹”跟“一片”到底有什么区别呢？我的脑海中不时出现这一疑问。我拿出抽屉中的字典，可是仍没有查出任何“蛛丝马迹”。于是我把这些问题藏在心里，等着下课去问程老师，让程老师来解答。

终于盼来了铃声，我抱着字典满怀希望地来到程老师面前。我把自己的想法跟程老师说了，并把字典上“一片”和“一抹”的解释翻给程老师看。

程 老师看了之后，紧锁看眉头，眼睛紧紧地盯着我翻出的字典上的解释，很快上课铃响了，程老师对我说：“你先去上课，我再想想，等下课的时候再告诉你。”

第二课下后，我急冲冲地跑到程老师面前，问程老师想出来没有？程老师对我说：“我觉得都是一样，都是量词，都是起修饰‘彩霞’的作用！”我听程老师说的也的道理，点了点头，可不一会儿，我突然想到了什么，茅塞顿开。我兴奋地对程老师说：“程老师，程老师，我想到了！‘一抹’是指天空中淡淡的小部分，而‘一片’是指天空中的一片，而且给人的感觉是浓浓的。”程老师听了连连头，笑得眼前眯成了一条线，还一直抚摸着我的头直夸我爱动脑筋，夸得我心里甜滋滋的。

“推敲”让我享受到乐趣，只有善于推敲，喜欢推敲的人才能不断提高。