【推荐】酸甜苦辣的五年级作文3篇

在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的酸甜苦辣的五年级作文3篇，希望能够帮助到大家。

酸甜苦辣的五年级作文 篇1

我，一个11岁的小姑娘，在这里谈人生，听上去有点滑稽，但是我确实有这个资格，应该这么说，每一个生灵都有资格谈论他人生中的“酸甜苦辣”。

一个年过古稀的老人，可以用他那苍老的声音讲述这一生中的各种辛酸。一个正值年轻的运动员，会用那渐行渐远的身影告诉你，他受伤时的种种痛苦。一个懵懵懂懂的婴儿，会用那呼呼的鼻鼾告诉你摇篮里的甜蜜。甚至连一只小小的蚂蚁，都能用它独有的语言向你倾诉，当它眼睁睁看到同伴一个接一个的倒在身边时的那种无助与绝望。

说了这么多，那么这些“酸甜苦辣”到底是什么呢？可以这样说，如果人生是一碗汤，那么只有加进了这些“酸甜苦辣”，这碗汤才会变的味香俱全。否则它就与一碗清水没什么区别了。

“酸”，这是一种怎样的感受，它不是吃山楂时胃里的翻江倒海，而是当你的人生经历丰富后，心头的阵阵酸楚，这就是辛酸。

“甜”，这是一种怎样的美好，它不是炎炎夏日，手里的一只草莓冰激淋，而是当你尝试了上万次后的第一次成功，这就是成功的甜蜜。

“苦”，这是一种怎样的体会，它不是当你生病时吃的中药，而是你在成功路上的每一次跌倒。这就是在你失败时的苦口良药。

“辣”，这是一种怎样的感觉，它不是你吃重庆小面时舌尖上的阵阵刺痛，而是当你徘徊在悬崖边的无奈与绝望。

人生往往就是这样，非黑即白，怎样度过这一生，平平淡淡还是丰富多彩，决定权在你自己手里……

酸甜苦辣的五年级作文 篇2

昨天，我的值勤生涯圆满地画上了一个句号。回想起来，真是有酸也有甜，有苦也有辣。

酸

听说，在周三的时候，高天旗在水槽旁值勤时，因为帮助清洁工阿姨清理水槽，帮她把米粒掏出来，让水顺畅地流下去。这种行为不仅得到了清洁工阿姨的先赞赏，获得了一个毽子，老师还当着全班同学的面表扬了他。听了之后，我心里酸酸的，如果我也能及时发现，也帮助阿姨清理，不也会得到表扬了吗？

甜

虽然我非常埋怨自己为何不去水槽值勤，但是现在，我认为校门口礼仪岗也是一个不可忽视的`岗位。每天早上当老师来时，我都会送上一句＂老师早＂，觉得非常自豪。而老师也会对我微笑，也会回上一句＂早＂，＂好＂。听了这些话，我心里象吃了蜜糖一样甜。

苦

值勤的时候，我的苦日子也要来临了。因为，要填写大大小小各种各样的表格，一个表格刚填完，又一张表格来＂找＂我了。好不容易一个一个同学挨过来问，又被老师说了一通，原来那一栏应该填艺术类的，而我却填成了艺术和体育＂混和类＂，唉，又要一个一个重新问过，还要全擦掉，重新写。真苦啊！

辣

又到了周四，又迎来了＂红领巾广播＂了。尽管我准备得很充分，但第二天还是发挥失常，不是这读错了个音，就是那里少了个词语。到了班级，同学们问我：＂你的声音怎么那么轻啊？＂我的脸立刻红了。唉，以前我从来没有这么失败过，这次怎么了？唉，真辣啊！

时间过得真快呀，短暂的一个星期过去了，我也尝尽了酸甜苦辣，不知道下一次值勤又会发生什么新奇有趣的事呢？

酸甜苦辣的五年级作文 篇3

人生中都有自己的酸甜苦辣，比如考试考砸了，我苦不堪言；被别人瞧不起，我酸溜溜的；被批评还被罚了，我脸上悚辣辣的；考试考了满分，我心里甜丝丝的……我就给大家分享一下我养小乌龟的酸甜苦辣吧。

甜

国庆里老师布置了一项作业，做一个生态瓶，就是放一些沙子，再放一些动植物。放假的第一天早上，我们就到超市里买小乌龟，老板说：“大乌龟一只十二元，小乌龟一只六元。”因为我喜欢小乌龟，所以就买小乌龟不买小鱼了。我拿了一个盒子，选了两只最活泼的小乌龟，我的心里甜滋滋的。

苦

我给两只小乌龟取名字，青绿色的，壳上有一些斑点的，叫小乌。深绿色的，壳上没有斑点的，叫小龟。我把饲料放进去，要给它们吃，可它们坚决不吃。我一生气，就把它们抓起来，它们见势不妙，就马上从我的手里跳了出来，我马上把它们抓回去。可它们还是不吃，我心里苦巴巴的。

酸

小龟一直踩在小乌的背上，还用那尖尖的爪子抓小乌。小乌一生气，把小龟弄翻身了。我一看，把它俩抓起来，它们委屈得似乎快哭了，马上缩进龟壳里，我看了心里酸溜溜的。

辣

我正要把他俩放进去的时候，小龟伸长了脖子，张大嘴巴，咬了我一口，我气得火冒三丈，但手指又疼。我把它俩反着放，可小乌头一顶，脚一推，就翻回来了，小龟也是，我又把它们抓起来，它们就一个劲的抓我。我马上把它们放进盒子里，把盖子盖上，我的手快痛死了，我的心里火辣辣的。

这就是我养乌龟的酸甜苦辣。你如果去我家做客，我就给你表演一下“咸龟翻身”，也给你看一看我的小乌龟。