【精华】五年级幸福作文300字集锦十篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的五年级幸福作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级幸福作文300字 篇1
我住的小区叫做幸福小区，正如小区的名字，我们在这个小区里面过的很幸福。
春天的时候，小区里的各种花儿都开了，小草儿也从泥土里探出头来好奇的打量着这美丽的世界。树木也抽出了绿绿的嫩芽。有阳光的时候，小朋友们也会在小区里进行着各种活动小，比如踢健子、跳绳、打羽毛球……小鸟儿也会在树枝上“叽叽喳喳”的唱着动听的歌儿，就像在给人们唱讲着关于春天的故事似的。
夏天到了，小区里的各种植物都显得特别特别的绿，给人的感觉到处都是葱葱茏茏的，就像所有的花草树木都正在参加“选美大赛”似的。
秋天，漫天飞舞的落叶飘在地上，整个小区就像铺上了一层厚厚的“金色地毯”，树上的叶子大都变黄了，有的树上只剩下相互交错的光凸凸的树杈，它们好像在说：“科天就要来了，我要睡觉觉了，明年春天再见!”
冬天，洁白的雪花像鸟儿羽毛似的飘落在小区的地面上，所有的的树木就像穿上了白色的纱衣。如果一不小心碰到枝杈，枝杈上的雪花儿就会从天而降，自已就变成了小雪人。
我爱幸福小区，因为它给我们带来了幸福快乐的生活。
五年级幸福作文300字 篇2
幸福是什么呢？它只是简简单单的两个字吗？我常常坐在一个安静的地方静静地想，可是却从来没有想到过答案，我很好奇。
正是美好的春季，温暖的阳光照耀着全世界，我穿梭在花丛中，想细细地感受一下春光，并思考幸福的含义。
微风吹拂过我的脸颊，我继续向前走，走到了一棵樱花树下。
樱花树下有这许多掉落的樱花，许是被刚刚的风吹落的吧，我随手捡起一朵樱花，把它带回了家，又在家里盛了一碗水，把樱花放在了上面。
我看着漂浮在水上的樱花，拥有淡粉色花瓣的樱花深受人们喜爱，樱花能有美丽的外表供人们欣赏，让人们快乐，又能一年四季为自然创造美丽的景色，樱花应该很幸福吧。
幸福其实就是热心帮助别人、为别人付出，这样的话，自己的心里也会很幸福。
五年级幸福作文300字 篇3
马克思说过：“奋斗就是幸福”，看到这句话，在学习、生活中战胜困难的往事便一幕幕浮现在我眼前……
记得上一次语文期中考试，我才考了92分，这个成绩如同晴天霹雳，就像一声惊雷，一下子打醒了我。我仔细看了一下那张试卷：都是一些不该错的地方，还有阅读题也不该错。我很后悔，考试时就不能再细心点吗?
懊悔和自责一下子灌满了我的全身，回到家里，我仔仔细细的把整张试卷翻了又翻，看了又看，心中暗暗发誓：下一次一定要要考一个好成绩!
然而，就在我的第二次考试，我自信满满的答题。突然，我的脑袋不知怎么就卡机了!我有点惊慌失措，可又转念一想：老师说了，老师是不能紧张，要是觉得紧张就深呼吸一下。我深呼吸了一下，果然不紧张了，然后我又开始奋斗了。
“铃铃铃……”下课铃打响了，我忐忑不安地把试卷交了上去，走回座位之前我还不忘多看一眼试卷：我担心又漏题或者是没写姓名。
第二天，老师把试卷发了下来。我心惊胆战地等待着我的试卷被发下来。一张试卷突然出现在我的眼前，，我小心翼翼地翻着试卷——98分!耶!我的心里像是吃了蜜一样甜。
我相信，我只要继续奋斗，我就会继续幸福!
五年级幸福作文300字 篇4
幸福，是远处的风景，正如熟悉的地方没有风景。 我收拾好我的行李，去找寻那迷人的天地。我拼命地奔跑，穿 过一片又一片森林，但始终找不到出森林的路，我累了，摔倒在树 下。我不禁仰天大叫：“幸福，为什么你可望而不可及?”
朦朦胧胧之中，父亲向我走来，伸出大手紧紧地抓住我一路走 去，路的两旁忽闪着许多熟悉的画面，顿时所有信息在我脑中飞掣 ：我坐在父亲的肩上，甜甜的微笑;父亲牵着我的手去寻找我爱的 兰草花;月假时我握着父亲留给我的已干枯的桔子，父亲……我的 心动了，“我要回家!”我呼喊着。 我终于找到幸福了。
不是充足的物质享受，不是众星捧月般的 显赫地位，不是人见人爱的美貌，我只需要一家人和睦的生活在一 起，我需要的是一个宁静祥和的处所，我只需要有几个知心朋友的 问候就够了，然而，这些我都有，那还求什么? 我很幸福!幸福，就在身边，朋友，别让幸福像阵风，从身边偷俞溜走了!
五年级幸福作文300字 篇5
我的家充满了温馨，充满了欢乐。不时让他人羡慕，不信，你看：
愚人节那天，爸爸在书房玩电脑，忽然喊了一声：“盈盈，我下载了”植物大战僵尸“，你快来玩吧。”我正在写作业，忽然听见爸爸这样喊，我兴致大发，刚想踏出卧室，忽然一想：不对呀！爸爸不可能这麽好心，他可是玩“植物大战僵尸”的高手，以前都是争着玩，干嘛今天要让给我，肯定有计谋！于是，我大声地向爸爸喊道：“爸爸，我不玩了，你玩吧。”看 来我也要 出一招了“呀，我发现了一张一百元的钱，这是谁的？”我故意大声喊着。爸爸急忙冲进来：“我的我的”。谁知竟然是一张粉红色彩纸上面写着一百元，爸爸立刻傻眼了。
这时，妈妈的声音从厨房传出来：“快来吃西瓜吧！”我、妹妹和爸爸冲了进去，立刻惊呆了，什么西瓜吗！这分明是洋葱嘛。妈妈边切边笑着说：“哈哈，一下子被我骗了仨！”
那次愚人节，妹妹上当次数最多，被评为“愚人节之王”让我们笑得肚子都疼了。
瞧，我家的幸福生活多么有趣啊！
五年级幸福作文300字 篇6
一束阳光挤进窗缝，刺眼的光芒硬是把我从睡梦中拉了出来。我一看时间竟然已经十点多了，着实吓了一跳，再仔细一想，不对，今天是周六，不用去上课。那一瞬间，我感觉刺眼的阳光也变得如此温柔，不再耀眼。
一周的早起早睡，难免让人感受到循规蹈矩的无聊与乏味。幸福，如此简单，只是一个偶然间的懒觉，便来到了我的身边，我感受到全身的每个细胞都很放松，都很安逸，我想它们也都感受到了这样的幸福感。
这个青春的年级，许多身边的小伙伴都在感慨每天都很忙，每天都那样不幸福。生活赋予这个年级应有的活跃与朝气，同样也带来了这样繁重的学业与压力，大人们常说的幸福，我们又该从何处寻找。
我想，幸福是简单的，纯粹，干净，我们常常说不幸，但其实可能幸福早已被我们捧在手心里。每天都要的早练晨跑，突然有一天下雨被取消了，你是否会感到一种喜悦？每天都吃一样的午餐，突然有一天食堂出了新的菜品，你是否感到满足？老师说好的小测突然被取消，你是否感到幸运？我想这些，都是生活里点点滴滴的幸福，不是没有幸福，而是我们心眼太大，看不见这些小小的幸运。
五年级幸福作文300字 篇7
你有过幸福的感觉吗？当幸福来临时你会想什么呢？让我们一起跟着思绪去寻找一点幸福吧！
当你来到幽静的'山谷，看到美丽的泉水飞流直下。你是否可感受到一丝清凉而淡雅的幸福呢？
当你来到美丽的大草原，看到绿云在脚底下荡着微波，蓝色的纱衣过着蓝色的天空，迅鹰在天空中自由的飞翔。你能看到和谐给于的幸福吗？
当你来到冰天雪地的南极，虽然这里让我们冷得发抖，可你却能在无意间发现，原来，原来你也踏入到了梦境。你不觉得这个世界是这么美，美的让你幸福！
大自然给于你的幸福美吗？
当你在无意间摔倒，朋友扶了你一把你会觉得自己是如此幸福。幸福让你陶醉在朋友间的友情之中。
当你和爸爸妈妈走在一排排路灯点亮的公园小路上时，从影子中看到了你幸福温馨的家庭。
生活中的幸福那样的平常，但你从中受益无穷。
跟我一样，去寻找幸福吧！去山谷里，去大草原上，去冰天雪地的南极……去你的生活中慢慢寻找，你会发现幸福就在你身边！
五年级幸福作文300字 篇8
我拥有一个在别人眼中快乐的生活，我的父母给了我所谓幸福的生活，却从没有问过他们的女儿我，究竟想不想要这样的一个生活！在他们的眼中我是不知足，可是在我的眼中我只是知道自己要什么罢了！
我问过很多人，什么叫做幸福的生活。有人说：“和自己爱的人在他一起就是幸福的生活！”有人说：“富裕就是幸福的生活！”我笑了笑，但并没有说什么，因为或许我自己都知道这是一个没有答案的问题，可我偏偏这么傻，想要去寻找，可是找来找去，确是把自己被迷失在了里边，寻不出方向，找不到出口，像是一个迷失在沙漠中苦苦等待救援的人，想要靠自己，却无能为力，想要靠别人，更是找不到一个来帮助自己的人！
我的笑容与其说是讽刺，倒不如说是一种自嘲，一种对于自己对于人生的自嘲！想要全部拥有，最后却是全部失去，人不常常是这样吗？对于幸福永远这么贪心，永远嫌不够，所以我要告诉大家，幸福从来没有定义，也没有极限，只要你细心的去看你现在所拥有的，你就会发现，原来在你的身边，有这么多幸福的存在！
五年级幸福作文300字 篇9
参加了小记者“猜灯谜·闹元宵·亲子乐”活动。对于我来说，这还是第一次参加社会实践活动呢，心里真是那个开心啊。
早早地我就到了会场，见到所有的小记者都戴着红帽子，穿着采访服，那个神气十足的样子。在每个桌子上， 还 放着一盘豆沙馅和一盘面粉，让我们跃跃欲试，早就想动手了。
终于等到搓元宵比赛了。家长们的任务只能是和面，不准帮小记者们搓元宵。别看我们只是把面搓圆然后再压扁，接着放入豆沙馅，最后搓成圆圆的元宵，但这份活还真够难的，何况又有时间限制，大家还在比赛呢。
5分钟时间内，我只搓好了7个元宵，速度自然谈不上是最快的。虽然自己做的元宵不是很好看，但把元宵带回家里，吃起来应该有一种特别幸福的味道。
猜灯谜的活动开始了，这些灯谜真让人伤脑筋。轮到我了，我抽到的题目是“此音只应天上有（打一个音乐用词）”我随口说了一句：“答案是高音”，结果我答对了，真有趣！
这样的社会实践活动不仅有趣，还可以让小记者们学会独立做家务，体会家长的辛苦。
五年级幸福作文300字 篇10
我喜欢学校的生活，因为那里是孩子的天地，有和孩子一起编织的梦，有和孩子一起的笑声，一张张纯真的笑脸迎着你，一个个天真的孩子围着你，想一想都会让人陶醉，让人欣慰。
走进教室里，就像蝴蝶飞入花丛中，可以自由自在的飞舞。讲起课来，看到一个个聚精会神的小脑袋，你会像演员一样，绘声绘色的表现着自己，也会毫不保留的把知识传替给孩子。
我爱这群孩子，富有童趣的生活让我更年轻，更幸福。
开学了，我担任了一年级的教学工作，虽然对上届的孩子充满了留恋，但对自己的工作依然充满信心。可是随着年龄的增长，曾经拿到名单就能记住学生名字的我，始终记不住孩子的名字，学生入学一周，我对孩子说的最多的一句话就是：“你叫什么？”最后问得我自己都不好意思了。
干脆说：“请这位同学。请哪位同学。”有一天，我一进教室就发现好多孩子的桌上多了一样东西：名字的坐签。他们都把自己的名字写的大大的，放在了自己的书桌上，看到这一切我很感动，也很欣慰，孩子们真的很有心，也很懂事。教这样的学生，怎能不幸福呢！
