关于五年级堆雪人作文集合6篇

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的五年级堆雪人作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级堆雪人作文 篇1

冬季是一个快乐而又高兴的季节，孩子们都喜爱玩雪人、滚雪球、打雪仗等。而我就喜爱堆可爱的小雪人，我想你们也一样吧！

那个时候天空还下着鹅毛般的大雪，我怕自己的头发淋湿，就想了一个办法：拿个小布袋套在头上，不就行啦！我全身武装后，拿上上工具，戴上防冻手套出发了。

我先抓一大把的雪放在平整的地上，利用这一大把雪滚呀滚，滚了个雪人的身体，帮同样的方法滚出了雪人的头，再把雪人头固定在身体上。然后用两粒黑钮扣当作它的眼睛，用一片红色的小布片当作它的嘴。可是我看来看去好像还少点什么？“对呀，这么冷的天，应该给小雪人穿件衣服、戴上帽子、围块围巾。”我赶紧跑上楼，把所需要的东西给拿了下来，把它们固定在小雪人上。当我正得意地欣赏着自己的作品，心里美滋滋时，四楼的阿婆和阿公出来了，看见我做的雪人都夸我做的很好呢！

冬季太美妙了，可是一年只有一个冬季，我可应该多玩会儿，给冬季增添一些光彩，让冬季不会单调，只有白色。只工我在冬季画点色彩，冬季就是五彩缤纷的。

五年级堆雪人作文 篇2

这天，我推开家门，看见大地成了白茫茫的一片。房顶上、树上等都有雪的踪迹。草丛间的小路，早已被大雪覆盖的分不清了。天空中还飘着大片大片的雪花，就好像无数个银白色的小天使从天而降。看到雪下得这么大，我不由自主的产生了一个念头——堆雪人。

于是，我准备找小伙伴们，一齐动手堆雪人。可是，我刚走出家门，资晴就来我家找我堆雪人了。“太好了！和我想的一样！”我拍手叫好。我们戴上棉帽子、棉手套，带着小铁铲，出了家门。

我们选了一处空地，开始滚雪球，我们先捏了一个雪团，然后在雪地里滚，资晴爸爸力气大，滚得快，不一会儿，就滚了一个大大的雪球，我们也合伙滚了一个小雪球。刚好，大雪球当身子，小雪球做脑袋。之后，我们合力，把小雪球按在大雪球上，接下来，资晴掏出两个弹珠，留意翼翼地镶在雪人的脸上，两颗黑黑的眼睛，很漂亮。资晴妈妈掏出早已准备好的红萝卜，给雪人做了个红鼻子，可是雪人没有嘴巴，怎样办呢？还是资晴爸爸有办法，在树上摘了几片绿叶子，折了几下，给雪人按了个绿嘴巴。

雪人堆好了。远远望去，就像真人一样，眼睛还发光呢。我俩欣赏着自我的作品，高兴得不得了，一会儿在雪人前做手势，一会儿手拉手围着雪人又唱又跳，开心极了。

五年级堆雪人作文 篇3

这天，外面下着厚厚的大雪，我和姐姐正在看电视，我看了看外面突然想出了一个好主意，我跟姐姐说：“我们出去堆个大雪人吧。”姐姐说：“好啊。”我们戴着帽子，穿上大棉袄，戴上手套，拿着铁锹，我们就走了出去。

出去一看不仅仅雪很大，还很漂亮。我们用小手握出一个不大不小的小雪球，然后在地上像球一样滚来滚去，慢慢的变大了，姐姐用铁锹把剩余的.除掉，就这样改来改去，改了好几遍才出来一个圆溜溜的大雪球，我们像做身子那样，握了一个小雪球，在地上又是滚来滚去，姐姐用铁锹，还是改了好几遍才出来一个小脑袋，姐姐拿了五个扣子，用两个当雪人的眼睛，剩下三个当雪人衣服上的扣子，姐姐去厨房拿了一根胡萝卜当雪人的鼻子，我去找两根树枝当雪人的手，姐姐说：“还缺什么呢？”我说：“还缺一个帽子。”我去拿来一个小桶当雪人的帽子。我们照着大雪人的样貌，我和姐姐各做了一个小雪人，我们在旁边又唱又跳，真是高兴极了。

几天过去，出门一看就是灿烂的阳光，我问姐姐：“我们的雪人呢？”姐姐说：“它走了。”我明白他们被溶化了，但我心里永远记着它们。

五年级堆雪人作文 篇4

昨天晚上，大雪下得纷纷扬扬，我想:到了明天早上，我就可以堆雪人了 ！于是，我想象着我的雪人可爱的样子，进入了甜蜜的梦乡。

早上，我用最快的速度把衣服穿好，“唉，由于雪小，地温高，地上的雪都融化了。”我有些惊讶。还好的是，屋沿上还有一堆堆的雪，于是，我拿出了椅子，椅子上放着板凳，踩在板凳上开始“冒险”，椅子一下一下地晃着，我也慢慢地感觉害怕，可是，我一想：我是小小男子汉，怎能这么胆小呢！最后，颤抖的心好像在鼓励我，于是，我大胆起来，拿着铲子，把屋檐上的雪都够下。积少成多，我终于找到了一堆雪。接着，我又用雪滚了两个雪球，小的做了头，大的做了身子。然后，我又把它们合在了一块，就基本完成了，接着我找了5个扣子，有一个菱形的扣子是它的嘴；还有两个是它的眼睛，还有两个扣子放在安的前胸，那当然是雪人的上衣的扣子啦，最后我又拿了一个小木棒，插在它身边当作扫帚，完成这个时候，妈妈正好来到这里，我给妈妈看了看我的“小生命”。妈妈笑着说：“哇，真好！”，但以后不要再冒险了，我高兴的笑了，为了让我的“小生命”不溶化，我还特意把它放在冰箱里呢！

小雪人，祝愿你在冰箱里生活的开开心心！

五年级堆雪人作文 篇5

今天下了一场超大的雪。我蓄势待发，准备去小区大干一场……

等雪下得稍小点儿时，穿上外婆的大雨靴，下了楼。雪有多厚？亲自试探一下才知道，呀！虽然没没过脚裸，但调皮的雪花还是一个劲儿的爬上我的脚丫。我移着步伐，不时小蹦两下。我都快等不及了！好兴奋呀！

路不长，一下就到了。“呼呼呼，好冷啊！”迎面一股强风吹来，冷得我直哆嗦。调皮的风爷爷趁我不注意捏红了我的鼻子，怎么没感觉疼呢？

好了，言归正传。赶紧找个雪厚的地方，堆雪人吧！“这里不错。就这啦！”我自言自语道。一切准备完毕，开始吧！我搓搓手，就等这一刻啦！我往里踏了一步，“哎呀！”脚往里一陷，一直到小腿，还好雨靴较长，不然雪就要没过靴子啦！想不到雪竟然这么厚！我想着，开始堆雪人了。

“嘿咻！嘿咻！”我弯下腰卷起雪滚起来了！只见雪球越来越大越拉越大……“累死我了！呼！”重重叹了口气，堆起来可真费劲！雪人的身体做好了，下一步是做头——只要在滚一个小一点的雪球就ok！我有条不紊地堆了起来，这点小事，干起来还不简单？在本女侠眼下，不过是小菜一碟罢了！不一会儿头也做好了，一个普普通通的雪人堆好了，岂能这样就罢休？今天就让你变成雪兔！说干就干，我抓起一堆雪，准备……等等！“呀！”我像发现了新大陆似的，惊奇不已。我发现地上的雪都像童话里说的一样，晶莹剔透，冰清玉洁，更为奇妙的是，它们真的是那种美丽的六菱形，甚至我还发现了樱花形的呢！“哇哦！好漂亮呀！”我被这么美的雪迷住了。“想什么呢！快堆雪人啊！”外婆喊道。“哦！”我这才如梦方醒。继续干起来……

“啊！终于堆好啦！”我欣赏着这只“雪兔”。之后，我还意犹未尽，又堆了一个小小的“雪熊”。看着自己做的雪人，我心里真是愉快！

五年级堆雪人作文 篇6

在这个寒假里，下了好几场雪，这件事使我们又喜又忧。喜的是：可以踩在白色的地毯上，尽情玩耍；忧的是：道路太滑，一不小心就会滑倒。不过，这丝毫阻挡不了我们玩雪的热情。

我们一家人分别拿好工具，在家门口开始做雪人了。我们先把周围的雪都铲到一个地方，等到雪堆积得差不多了，我和妈妈就做起雪人的下半身了，而爸爸独自一人肩负起了做雪人头的艰巨任务。我和妈妈两人吃力地滚着雪球，雪球越滚越大，没过一会儿，我们的手冻得通红，但我还是继续堆着。虽然我们的手冻得通红，但我们的心还是火热的。接着，我们就用小铲子耐心地把周围稍微不平整的地方慢慢地刮去，经过我们不懈的努力，一个完美的下半身就胜利搞定了。

我们略显悠闲地看着爸爸的样子，不由得扑哧一笑。你们看，他像一只调皮的狗狗，在雪地上边玩耍边工作。他一会儿用尽全身的力气把雪球往前推，这样就能让更多的雪包裹在上面；一会儿用力拍击雪人的头，使它更加紧密，不会分开、破损。等到他做的雪人头也做好了，我们就去给雪人找装饰品了。我们决定做一个与之不同的雪人，自然要在装饰上别出心裁。

我们用锅当做它的帽子，用两颗大大的珠子当做它的眼睛，用胡萝卜当做它的鼻子，再用手勾勒出它的嘴巴。我们还在它的脖子上围了一条围巾，还给它披了一件披风……

我们做好雪人后，过路的人都纷纷称赞，说这个雪人做得很与众不同，很别出心裁！我们听了，觉得自己做的这些都是值得的。