五年级的作文【常用7篇】
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的五年级的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
只要有舞台，便会有掌声。
家对面的拐角处，有一块不大不小无人问津的土地。那儿杂草丛生，很少有人向那儿观望，更不用说在那里驻足了。
一个夏日的傍晚，我闲在家无事可做，便独自去小区内散步。
刚出家门，耳边变传来一阵闹哄哄的声音，好奇心促使我循声而去，是那块记忆中的荒土地，今日却显得格外热闹，渐行渐近，声音也逐渐清晰。似乎是某首流行曲，生涩的吐音，模糊的歌词，还是常伴有跑掉，到底是谁在那儿唱歌？
出乎我的意料，他们似乎是一群残障人，他们的衣衫都十分破旧，个子又高又矮，有的带着墨镜有的拄着双拐，仿佛像十几年前穿越过来的.人。与这个灯火璀璨，繁华喧闹的现代城市个个不入。
我惊叹的看着他们表演，他们的分工明确，个子稍高一点儿的，负责弹琴，仿佛他就是一位演奏家，他不断的摇晃着脑袋，脚随着音乐打着节拍，似乎周围的一切都与他无关。他沉浸在自己的世界里。负责打鼓的是一个黑黑的胖子，他十分卖力的敲击着破旧不堪的鼓面，还有两位负责唱歌，他们动情的投入演唱着每一首歌曲。长发在空中飘逸，似乎在传达着天籁之音。
他们，所在的正是那片荒芜的空地，今天，这儿便成了他们的舞台。
一曲终了。
我忍不住“啪啪啪”的鼓起了掌，他们似乎很惊讶，都向我这边的声音看来，在他们为首的一个人，他向我走来，眼中顿时充满了光亮。向我鞠了一躬，说了声“谢谢”。他告诉我，他们去过许多地方表演，可大家不是嫌他们唱的不好听就是嫌他们脏，而我，则是唯一的一个向他们鼓掌的人。他代表全体团队中的人感谢我，他说他们唱歌并不是想得到什么来博取同情，他们只是想让大家快乐，只是不想永远活在别人的施舍中。
他们又开始唱，每一曲唱完之后都自动为自己鼓掌，他们似乎都受强烈的掌声影响，更加自信更加坚定的唱下去。
这晚，我亲眼见识了一片荒草如何便成一个无与伦比的舞台，更用心亲历了这群不同与常人的如何用自己的拼搏与自强铸就更加强大的自己。
这掌声，不仅是给他们，更是给我自己。
今后每当自己想放弃时，都会想到那阵掌声，一声一声敲打我的心扉，催我奋进。
一辈子难忘的掌声，回想在耳边，记忆如初美好。
五年级的作文 篇2
今天夜晚，我从娘娘家出来，走在回家的路上。周围的路灯的灯光打在我的脸上。空中的明月像是我的'知己一般的望着我，诗意的他，静静地望着我，使我在路上更有安全感。这一次，使我头一次觉得月亮有一种神秘感。
皎洁的月光中微微有一些淡黄色，仿佛月亮很轻盈。月亮的中间有一条龙在舞动。一旁的云彩像是玉皇大帝在一旁称赞，这一幕，只有天上的云彩和明月才能够表演出来。在这突如其来的美丽，我控制不了自己的心情，我伸出双手去抚摸那明月，我摸到了它，他那样透彻，宛如透明的彩色丝带在空中飞舞。云彩衬托着明月，这真是夜空中的一奇景啊。
渐渐地，云雾遮住了那月光，空中一片乌黑，而云却变幻莫测，变成天使在空中飞舞，美丽极了。这时月亮又出来了，虽然有些昏沉，但是在空中亮了起来。
慢慢的，月亮伴随着我，我到家了。但月亮的美，在我心中我始终不会忘记。
五年级的作文 篇3
今天，我和小姨一行人去西岭雪山滑雪。
一路上，我欣赏着“北国”的风光，树木像裹了一件雪白的棉衣，可谓是“雪树银花”。1个半小时车程后，我们来到西岭索道坐缆车。在缆车上，我俯视着这白雪皑皑的大地。在这白茫茫的一片中，还有一点绿。这点绿是挺拔的松树，它那坚韧不拨的身姿在寒风中一动不动，任由寒风刮,让人心生敬佩。
下了缆车，我们集体来到滑雪场。做好准备工作后，我们就开始滑雪了!我一开始还跌跌撞撞的，但经过几次不断尝试后，就比较稳当了。钟叔叔见我的'滑雪水平有所进步，就带我去乘“魔毯”。一般的地毯是不会动的，但“魔毯”它会动，能带人缓缓地上雪坡，还挺像电梯。“魔毯”的尽头，就是雪坡的顶端。站在顶端，我有些小紧张。深呼一口气，我踩上雪橇，身体半蹲，雪杖悬空，“哧”的一下象离弦的箭一样从顶端冲了下去。只觉身旁风雪交加，风，在耳边呼啸;雪，在眼前飞舞……整个人在飞驰!突然，有个人出现在我的正前方，眼看就要撞上他了，我赶紧转弯，与那人擦身而过。我自以为躲过了一劫，前面又有一个人，于是我集中精力，在人群中穿梭到了坡底，我那颗悬着的心，终于放了下来。滑雪相当刺激，但要拥有高超的技术才能保障安全，看来玩也要技巧!
这次滑雪我勇敢地站在雪坡顶端挑战自己，体验到了成功的喜悦和自豪，可真是“乐在其中”啊!
五年级的作文 篇4
在这个繁华的城市里，喧嚣不断，每天听着汽车的鸣笛声，人们的骂街声，闻着尾气味，让我心里有一丝的厌倦。但有一天我的厌倦消除了，并有了期待……
地铁开通了，我庆幸的是，地铁的三号线在我们家门口，所以才让我有了坐地铁的第一次。
这是一天的晚上，我上完了英语课在家写作业，晚上妈妈回来，我们说去公园，结果到了楼下我们又改变了行程，去坐地铁，到了地铁站，我去买票，旁边的'叔叔见我们第一次坐就问了我们要去哪儿，并告诉我们如果是坐着玩儿就买两块钱的，可以坐两个小时，但出来超时就要补票。我们听懂了去安检，安检完了。便去等车。
我们等了5分钟，车来了，先下后上，上了车，我感觉仿佛自己在飞，又好像在一个充满活力的东西，让我感觉到了“地铁上的活力国际庄”好像连一秒都不到的时间，就到了东里，紧接着就是新百广场，这是一个最重要的站，因为它可以换乘一号线。
让我印象最深的就是博物馆那一站，它与众不同，这一站充满了艺术气息，我们一直坐到了终点站，本来我们想坐到站了就一直坐，我不知道到了终点站要下车，看着它们跑向对面，正好车来了。
这就是“地铁上的活力国际庄”，它活力的载着我们的石家庄，向我们走来！
五年级的作文 篇5
自从这学期开始，老师就把你调到了我的旁边，从此，一座友谊的桥梁便连通了你我的心灵，我们配合默契，你帮助我，我帮助你，相处得十分和睦。
你热爱劳动，一双手总是不停地动来动去，记得有一次，班级大扫除时，你快速地吃完了午饭，拿起拖把就干，瞧，你双手紧握拖把，十分卖力地拖着，不一会儿，教室的地面就干干净净，可是你看见有一块地面擦不干净时，你拿来了一点水倒在地上，拖了几下，又不知从哪儿弄到了一点洗衣粉，均匀地撒在脏的地面上，拿起拖把擦了起来，这时，你的额头沁出了细细的汗珠，不知过了多久，地面终于拖干净了，你露出了满意的笑容。我见了，对你佩服得五体投地。虽然你成绩不太理想，但你劳动却有一把刷子。
你不仅热爱劳动，还打得一手好篮球，在球场上，你就像一直猛虎，带着篮球运转自如，一会来个声东击西，一会来个假动作，一会来个漂亮的`三步上篮，我看了，也要畏你三分呢。
在一次篮球比赛中，我们与别个班决战，但是，毕竟别人长得高，长得壮一些，我们这些主力都有些力不从心，只有你，看着那些大块头们从我身边抢走一个个球，气得咬牙切齿，你发狠了，带着球横冲直撞，一个假动作，一个三分，我们的比分渐渐与别班比分拉近，你又力挽狂澜，一脸夺下四分，别人见你这般气势，慢慢败下阵来，我们越战越勇，打得对方落花流水，在比赛结束前，远远超出对方七分！怪不得你身体那么好，那么结实，离不开体育与劳动呀！
但是，我作为你的同桌，作为你的知心朋友，在此我要给你亮盏醒目的红灯。你上课得认真听讲呀，再看着你如此堕落下去，我可要生气了。上课听见是一个学生的基本素质，一个学生如果连上课听讲都不会，那可就丢人呀！另外，我要严肃地对你说：“ 我发现你最近有些拖拉”，对了，如果你有不会的地方可以问我呀，作为全班的尖子生，我可
以荣幸地当你的老师，来辅导你呦！在最后，让我们一起共同努力，共同加油，创造出更辉煌的成绩！
祝你身体健康，天天向上。
你的好朋友，好同桌：XXX
20xx年X月X日
五年级的作文 篇6
我们家的阳台是一片花花草草的天地，那里有兰花、玉树、吊兰、仙人球、宝石花、滴水观音等等。看着那么多形态各异的植物，我也喜欢上了种花养草。
在科学课上，老师给我们讲述了许多植物的形态和习性，以及它们的生长过程。还给我们每人几颗葵花种籽，让我们亲手种植并且观察植株生长的过程。我仔细打 量着葵花种籽，它们一头尖尖一头圆圆，身材圆润饱满，而且穿着黑白条纹的外衣。那可不是我们平时吃的葵花籽哦，而是有生命力的种子。
回到家，我找来花盆，放入适量的松软泥土，把葵花种籽浅埋于泥土中，再浇上些清水。把花盆放在阳台内。我好期待我的'向日葵发芽啊！隔两天我就去浇些水，过了四五天，发现花盆里长出了很小的苗苗，它是嫩绿色的两片小圆叶子，看起来又肥又嫩十分可爱。
几乎每天放学回家都要去看看我的小苗苗，几天后，苗苗长大了，有我的食指那么高了，还冒出了新叶。新叶绿得透明，它薄薄的、毛茸茸的，叶边还有小锯齿呢。我把花盆搬到阳光充足的阳台外，又浇上水。心想，有了阳光和水分，向日葵快快开花吧。
过了十多天，哇，向日葵的茎干长高了好多，有16厘米左右高了，叶片也增加了不少，茎干顶端长出了一个绿色的小花苞。我开心极了，看来离成功不远了啊。我给向日葵松土，发现下面已经有很多根须了，怪不得向日葵看起来那么茁壮结实。
又开始勤快地去看向日葵，几天过去，花苞裂开了，露出点点的黄色。向日葵的茎干长得更高了。一天清晨去看向日葵，眼前的美景让我又惊又喜。一朵鲜艳的黄 花开在枝头，好象是娃娃的笑脸。软软的花瓣有二十多片，细细密密的围成了圈。中间有黄色的花蕊，花蕊下面就是没成熟的小种子吧。远远看去向日葵就象亭亭玉 立的少女，那翠绿的叶子随风轻摇。此刻，我觉得只有我自己种出来花朵是最美丽的！
这个学期，我通过自己的种植和观察，体验了种花的辛苦和乐趣，也观察到植物生长过程中的奇妙变化，真是上了一堂生动有趣的实验课啊。
五年级的作文 篇7
最近，我们家来了两位新成员，我叫它们“淘气包”，它们呀，就是两只可爱的小鹦鹉，我可喜欢它们了。
它们都是绿色的，其中有一只身材较小，另一只强壮点。它们披着一件翠绿的外衣，两颗小珍珠似的`眼睛镶在小脸蛋上，滴溜溜地转来转去。别看它们个头小，鱼钩一样的小嘴啄起东西来可厉害了，若你想伸手去摸它，它会啄你一下，然后扑啦啦地飞开，在笼子的角落里警惕地盯着你。
这两个小家伙跟小人似的，也有自己的喜怒哀乐。它高兴时会唱一首动听的歌曲，时而清脆，时而悠长。有时它会扑通一声跳上小秋千，像一个体操运动员一样来一个360度大回环。两只小鸟都喜欢玩秋千，可是秋千只容得下一只鸟玩。于是两只鸟抢秋千大赛开始了，只见身材较小的那只首当其冲，跳上了秋千，而强壮的鹦鹉也不甘示弱，冲到了秋千下，用它尖锐的小嘴猛啄另一只，经过一番叽叽喳喳的搏斗后，那一只强壮的占了优势，赢得了比赛，获得了玩秋千的权利，只见它悠闲自得地站在秋千上，轻蔑地看着下面那一只鸟。不过当它们不高兴时，任凭你怎么逗它，它都不理不睬，活像一个撒娇赌气的孩子。
小鹦鹉为我的童年带来了无穷的欢乐，我喜欢它们！
