救赎五年级作文（通用20篇）

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的救赎五年级作文，欢迎阅读与收藏。

救赎五年级作文 篇1

救赎众生，曾是他的梦想，他的抱负。

吴承恩笔下的三藏，有着那我般坚定的眼神，他说，他定要取得大乘佛经拯救芸芸众生，话一落地，字字铿锵。

有传闻，他是金禅子转世，拯救众生是他的使命。而他，也是深信不疑。

一人，一马便踏上了未知之路。

或许是得上天庇佑，又或许是冥冥之中的定数，他成就了与孙悟空、猪悟能、沙悟净的爱，他一度认为，这是天缘，一切早已注定。

可他还是错了，取经之路的凶险根本不是他所能想象的，尽管得天道庇佑，神灵相辅，但他还是被一个个由欲望织就的变数乱了心神，毕竟，没有人能做到真正的无欲无求，他也是会害怕的，而令他害怕的正是他渐渐浮显的本性。

这时他便明白了，那欲望便是他完成使命的最大阻碍，也是造就芸芸众生苦果的根源，要想救赎苍生，首先便要救赎自己。

但他毕竟只是人，是人便一定有七情六欲，那欲望根本就是不能根除的天性，又或者他该庆幸，自幼为僧的他早已学会了压抑自己的本性，依旧无法无澜地做他人眼中的得道高僧。

他仅仅只能做到这样而已。

也是注定了他该经受磨难，又有九得唐僧肉便可长生不坳的谣言传得轰轰烈烈，长生不老该是多么大的诱惑啊。众妖个个是垂涎不已，他们本身便不懂得什么叫做压抑本性，只是一味地放任自己的欲望滋生， 不顾一切追求自己想要得到的，放任自己肆意横行，这便是他们所奉行的道。

他不懂，世人的欲望早已根深蒂固，区区几百本佛经又能做得了什么呢?他只是知道，前方有他必走的路，他只能继续走下去，取经是神的指引，勿庸置疑。

到最后，他终于走到了心头。注视着那厚厚的佛经，他只是想，他终于救赎了自己，仅仅是自己，经历了常人所不能想象的苦行，他终于悟了，正如佛祖所说：“我不入地狱，谁入地狱?”只有真正地经历苦难，方能得到超脱。

故事并没有真正的结束，或许他是知道结果的，众生之苦皆是源于自身，他无能为力。

但他还是想在搏一搏，抑或许，这才是真正的他，真正的救赎。

救赎五年级作文 篇2

人生不如意事，十之八九。每个人都有自己的忧愁和喜乐，有自己的世界。所以，别过于依赖他人，不要总是奢望有人能把你从灾难之中救出来。聪慧勇敢的人应该学会自我救赎。

做了错事，被别人嘲笑，那之后，很可能别人都忘了，但你还记得，而且以为别人也记得。你一次次忧虑：他们会怎么看我，我该怎么做，我还能改变什么？也许有一天你会明白，如果你不能放开自己的心，所有的悲伤就都是你自己造成的。除了你自己，没有人能真正伤害你。会给自己不愉快的也只有自己。

人们早就忘记了让你觉得丢脸的事情；职场竞争早就忘记了谁输谁赢；让你感到难堪的、衣服之上的污渍，其实别人看不到；那段恋情早已被别人淡出了世界，只有你还在念念不忘、恋恋不舍告诉你自己，不能忘记他们。如果别人不爱你，而你又不好好爱自己，这不是太可悲了吗？

在这个世界之上，最不可原谅的是那些自暴自弃的人。一个人一生之中，总会受到外界的质疑。如果一个人总是想通过外界的评价来证明自己，如果四周的人对你颇有微词，你就认为一切很糟糕。如果四周的人说你不错，你就认为你不错，人云亦云的你，自我在哪里。你活着只是为了取悦别人。你有什么想法？

人，最可怕的是给自己负能量。那些为自己粉刷监狱的人可能永远不会走出这个圈子。记住，我们都是世界之上最强健的人。别人说你是不是“好”人并不关键，只要我们认为我们还不是个“糟糕”的人，就够了。

救赎五年级作文 篇3

何谓“良心”?康德解释说：“良心意味着一个无法向他隐瞒任何事情的知情者蕴藏在我的自我意识中”。这个“我”中之“他”，正是伦理学中的“良心”，对“我”无秘不晓，且时时处处事事监督着“我”的言行。

何谓“贪心”?肖军比喻说：“贪心是潜伏在阴暗灵魂里的一条蛇，当它张口的时候，一切都是它吞噬的对象，且愈是吞噬得多，愈是饥渴得恐慌，无止无休无厌，直至自我爆炸。”中国有一句老话：“贪心不足蛇吞象”，大概可做“贪心”的注脚。

良心，作为一种道德现象，是人们在行为过程中的社会责任感和自我的约束能力，一个凭良心办事的人，必具有坦荡磊落的情怀和克制私欲的力量。一事当前，明是非，知善恶，即使个人独处，无人监督，也能够“慎独”，不做任何坏事。

贪心，作为一种败坏的道德意识，是一种心理、生理、物质有缺陷或匮乏的表现，是一种丧失权力，放弃生存的诀别。贪字近贫，灵魂行乞，于是无视法纪，不顾廉耻，是一种等同偷、抢、盗、扒一类的犯罪。

《后汉书》记载东汉杨震为官清正，一次出巡路过昌邑，昌邑县令王密在沉沉夜色中前往其官邸拜竭。王密见室中无别人，便从怀中掏出黄金十斤，说：“深更半夜没有人知道，请收下吧!”杨震正色答道：“天知地知，你知我知，岂有无人知晓之理!”王密羞愧抱金而去。

黑夜中，私室里，杨震的回答是良心的呐喊，是正义的钟鸣!私室里，黑夜中，王密的乞求是贪心的自供，是卑鄙的乞怜!

救赎五年级作文 篇4

我遇见过很多人，他们当中有的很“丧”，有的很乐观，很多人被困难打倒，一蹶不振;有一些却直面困难，敢于向上。而他是这极少数人中的一员，且让我记忆深刻。

我们做过同桌，关系不错，他的家离我家很近，有时一起上下学，他家境不错，绘画功底扎实，学习很好，在班里虽然不是最好的却一直名列前茅。“像你这种人会遇到什么很大的困难吗?”我曾这样问他。他愣了一下，随后一笑说：“当然啦，我又没有那么完美。”“那你能给我讲讲你经历的困难吗?”他思考了一会儿，似在措辞。我耐心地等着他。等他讲述这个已经成为记忆的故事。

在他的回忆里，现在能靠绘画赚钱的他，当年是连画“小人儿”都画不好的“手残”，还被朋友嘲笑过无数次。就算那些人是无心的，他也为此难过了很久，低迷了一段时间。后来他接触到了指绘板，突然发现了自己的天赋所在。当然，他也没放弃手绘。后来，他的绘画技术也一点点变好了，可他依然为那些嘲笑的样子所悲伤。直到毕业他才开心起来，因为终于能远离那些人了。到了中学遇到了和自己喜欢同样事物的人，摆脱了那些嘲笑过他的人，他露出了笑容。

听完他的故事，我想到了之前看到的一句话：他人嘲笑的脸是见过最恶毒的脸，嘲讽的话是听过最恶毒的话。别人都没战胜这些，没有这个勇气，而他做到了，他现在活得很开心，不再为那些人那些事烦恼。我为他开心，也为他庆幸。他战胜了风雨，他获得了生存。他说，风雨中没有救赎，只有战胜。

救赎五年级作文 篇5

没有考上心仪的高中，那与分数线相差无几的成绩依是给了我当头一棒，我本想破罐子破摔去职技校算了，但拗不过母亲，使来到了现在这所普通高中，一个我曾萤之以鼻的地方。

并不是所有学生都能如莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，学校环境与风气对学生的影响是巨大的。对于此，我也曾无数次地抱怨学校风气的不正，谈恋爱、骂粗话，考试作弊的现象屡见不鲜。我害怕，也动摇过，不坚定过，但看到妈妈的日渐憔悴，念起中考的失利，我便又深感惭愧。如此摇摆不定，浮浮沉沉，使我恨极了这个学校，如同一只被囚禁的鸟想要逃出牢笼，就像一个囚犯渴望离开监狱。

没错，对我来说，也许对很多学生来说，学校有可能就是一个监狱。它禁锢我们，考验我们，它陷阱重重，危机四伏。可我们要知道，无论好坏，这都将是我们的长路上的一道道坎，是我们从孩子步入成人不可或缺的一场场考验，也是我们铺设未来道路的一个个重要的环节。

要清醒地明白，被困在笼里的鸟，若只会顽固地撞击笼子，只会让自己头破血流。我们学生也一样，需要学会去改变自己，而不是盲目地抱怨环境，试图毁坏环境。

若学校是监狱，我们便努力成为肖申克吧，自我救赎，给自己写出一个更精妙绝伦的结局。

救赎五年级作文 篇6

曾几何时，我也和同龄人一样，有着美好而单纯的友谊。不知从什么时候开始，我习惯独自一人埋头思考;习惯一个人承受无人慰藉的痛苦;习惯一个人呆在角落，不去理会其他人的目光。我开始学会不在乎，无视他人的关怀，我总是用恶毒的语言来讽刺关爱我的人。渐渐地，同学们疏远了我。我表面上装作无所谓的样子，可我的内心无时无刻不在煎熬。我曾经尝试去了解、靠近他们，可我仍然不愿意告诉他们我心中的秘密。结果，他们都飘然远走。我曾经问我自己：“究竟什么才是真正的友谊?”我不明白，所以我不敢选择相信，我从来没有真正信赖过一个人，有时是因为害怕背叛，有时是因为害怕他会和我一样伤心、难过，被我带进我自己的黑暗世界。

现在的我就像是坠落在地狱的天使。罪恶捆住了我的翅膀，让我无法飞翔;污秽充满了我的胸腔，让我无法呼吸。我无时无刻不再祈祷：愿曼珠沙华的魔力，能够让我忘记一切苦难重新开始;愿千诺纱的歌声，能够让我忘记过去重新开始。

我愿化作天使，帮助每一个需要我帮助的人，只愿救赎身在地狱中的天使;我愿化作魔法师，去救赎每一个身处迷雾的灵魂，只愿化解我在尘世的苦楚。

如有来生，我情愿做一株无思想的小草，默默为人类付出，也不愿再次承受背叛的痛苦。

过奈何桥时，我会向孟婆多要一碗孟婆汤，把这一切全都忘掉。

救赎五年级作文 篇7

文中的主人公是安迪，因为蒙冤入狱，被迫在监狱待了一段暗无天日的生活，但是在这段监狱里的生活，并没有让安迪像别的人一样屈服在监狱，甚至离开监狱无法生活，他凭借着自己心中不灭的希望和顽强的意志，在墙上凿出一个大洞，逃了出去，重见天日。

安迪在银行工作，他的妻子出轨，安迪伤心醉酒后，被告入法庭，原因是因为妻子和出轨对象在安迪醉酒当晚双双离去，因为没有抓到嫌疑人，安迪被迫进入监狱，漫长的黑夜从此开始。

安迪是新入狱，一入狱就被其他人欺辱，安迪并没有一味的顺从，而是冷静头脑奋起反抗，凭借着自己在银行的经验帮助狱警填补税上的漏洞，狱警警告其他狱友不准在欺辱安迪。安迪在入狱前就已经和朋友商量好，出狱后会得到一个新的身份继续开始另一段生活，新的狱长上任，安迪用自己在银行工作的经验，辅佐新狱长，同时还兼任图书馆管理员一职，将监狱中的图书馆越办越大，而因一次意外，得知了真正谋杀妻子的对象，但是狱警不想失去这样一个得力的助手，就将安迪的上诉驳回，并告诉他在真正离开监狱前他的驳回都没有用，安迪仿佛心沉入了谷底，绝望和悲伤慢慢磨着他的意志，让他的精神逐渐崩溃，但安迪并没有这样，他用缜密的思维构思了一场惊为天人的逃脱，在被海报遮住的水泥墙上慢慢凿出一个大洞并在最后成功逃了出去。

逃出的安迪获得了一个新的身份，继续在世界上过着平淡而又悠远的生活。

救赎五年级作文 篇8

你想不相信一个活生生的人在进监狱的第一天就被警官打死了？很难想象吧，可就是在肖申克监狱里发生的事，这里的警官和监狱长比犯人还要凶，警官以殴打犯人为乐趣，简直不把犯人当人看，想打就打，想杀就杀；监狱长更是狡诈，毫无人性，把囚犯当成仆人，让他们干这干那，稍不如意，嘻嘻，拖出去毙了！这个监狱简直和地狱没什么分别。

而我们的主人公——杜方，一个无辜入狱的银行家，靠着自己瘦弱的身躯却成功越狱了，而且仅仅花了二十年时间，真是不可思议，电影前大半部分都在讲述杜方在监狱中的经历，直到最后一小部分才开始讲越狱。直到看完全剧我才知道前大半部分都在为最后的越狱作铺垫。一开始，杜方属于弱者地位，“姐妹花”骚扰他，犯人们欺负他，警官殴打他，监狱长瞧不起他。但他在一步步改变自己的现状，在挖掘自我救赎的道路，首先他跟第号二主人公瑞德做交易，准备好越狱的工具，然后又冒着生命危险向警官赢得酒，分给大家，而自己却一口不喝，这是他赢得了大家的尊敬，再也没有犯人来欺负他了；又借刀杀人，靠警官把“姐妹花”给干掉了；然后又开图书馆赢得了监狱长的重视，最后成功越狱。

正如影片中所说的：“一些鸟是不能关进笼子的。”我想，那说的就是像杜方那样的聪明人吧？

救赎五年级作文 篇9

听着同学们一声一声的`呐喊声，我既高兴又担心起来。他们嘴上说着要考哪里要考哪里，真正做得到吗？老班不下三遍的跟我们说要自我救赎，可到底怎么救赎，这可让我心中生了疑惑？

我日思夜想，苦思冥想，惊悚起来。要自我救赎，必须要下决心学会“三自”。

要先学会自律。不要停留在我不想找麻烦的阶段。老师一进来做好并不是害怕惩罚，慢慢的，心中要形成规矩，但是规矩有那么好形成吗？一年，两年，甚至十年，也许都形成不了一条规矩，但只要时时刻刻，督促自己，俗话说得好，没有规矩，不成方圆。我一直不懂其中的道理，包括现在我觉得它的道理很深很深，仿佛每一次读它都能获得新的道理。

要学会自主。是不是有题不会的时候，就想要抄上别人的这道题就算完了？是不是在考试的时候经常遇到这道题？是不是每次写完作业都有一大堆的疑惑？这跟自己有关系，有时候不需要做太多的课外活动，也能学习好，认真听老师讲课，听老师说的一字一句，不要落下什么，自然就可以学习好。如果你想你做了100道题，有十道题不会做，刚好也没有做，考试刚好考那十道题，自己心中抱怨着。而别人跟你做了同样的100道题，那10道恰巧是他会的，那90道恰巧是他不会的。考试考多少分数不代表着自己会多少，不代表自己有多么努力，自己有多么差劲。

要学会自立。要知道，学习是给自己学，为什么而学习。为了父母学习，为了老师学习，为了报答某个人，这些都不是学习的真正目的。要打消一切不好的念头，我今天不想上了，我就不去了。你上不上，跟老师没有关系，要知道听不会的知识是自己的，考试不会的题也是自己的，将来的人生也是自己的。不要你以为的就是你以为的，考试之前知道题我会，我特别熟，自己给自己讲了一遍。考试的时候考了那道题换了一个数字，那个数字跟你冷眼相对，它认识你，你不认识它呀，有时自己会了也要听也要看。

做什么事情，要竭尽全力。而不是只每天捎带耳朵一听，没有用的。自我救赎，说难不难，说简单也不简单。这，要看自己的努力程度以及自己为什么要努力；自我救赎，并不是说说而已。陈老师的话，我们刻骨铭心。

自我救赎就像把自己从地狱带到天堂，这段过程煎熬而又不失快乐，那我们为什么不自我救赎呢？

救赎五年级作文 篇10

黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明----题记

我，是黑色的孩子，我用黑色的眼睛凝视着我苟延残喘着存活的黑色空间。我的头顶是一片浅蓝色的大海，它好像很美，就连海面安静的闪烁着的泪都像一个梦境，但我看不惯这样的蓝色。偶尔它也是灰色的，这样的灰像是我的黑色平静的洒了一地的碎玻璃片，暗淡沉重却隐隐闪着会刺痛眼睛的光。

那是我一直寻觅的光。

然而我的懦弱却纵容时间抛下了承诺，就算鼓足勇气打败了时间，却永远输给了永远。梦想，便一点点从指尖滑落不见。我像沉睡在冬夜的海浪，不再作一场冒险的表演；我像已走过千秋万岁的寂寞云烟，消失在彩虹绽放瞬间的地平线；我更像无际海洋里的孤岛，在噬人的黑夜里渐渐死去。

因为我的眼睛被用于哀伤，被用于失落，我看不见明天的雨，看不见我该去哪里。

我害怕夜幕，它带来的窒息让人感觉到死亡的临近，可它总是能准时到来，从不为谁而迟疑。

直到有一天，头顶的大海卷起了惊涛波浪，我看见一双清澈的眼睛。它像是蔚蓝的天，是闪烁的星，是明净的月，甚至有我希望的光。我不禁伸出手想要够到那副拥有如此美丽双眼的面容，我真是太羡慕了。可天，却出乎意料的高远以至于我无法企及。

是的，我不可能拥有那样清澈的蓝色双瞳。我这般浑浊的墨色定会侵染了它的纯真。

但我明明真切的感受到了那双眼睛里传出的力量，像是锋利的刀，是燃烧的火，是凤凰的泪，甚至有我不曾拥有的坚强。那双眼睛它装满了我的梦想，告诉我追求梦想需要飞翔。也是那一刻，我才明白我所有的梦都该托付在自己身上。

波浪渐渐被抚平，风儿也拉扯着夜的帷幕慢慢散去。夜空上悬挂起星群，它们散落在黑色的画布上，像是能看透我的彷徨。一朵朵浮云悄悄地到处爬行，它们柔软的滚过我的头顶，也融化了我心中久藏的坚冰。

可这场夜仍旧又细又长，起伏在我的眉间。我怕白昼来的太迟，错过了我梦想起飞的航程。我等得太久太久了。

终于，我的梦想从黄色的麦地里升起，被我黑色的眼睛照亮，并顺势划破了夜空的伤口。我丢掉了原有的冷漠和颓靡，顺着它升起的方向挺拔的站起。我看见万物都开始苏醒，整个世界从黑暗的蛛网里挣脱，它们都陶醉在这恬美的光晕里。

仿佛还是昨天，我的小鸟歌声婉转在我的梦里，我的红莲姿态雍容在我的梦里，我的明天逐渐明朗在我的梦里。转眼当下，我成了自己的守梦人，我救赎了自己，不，是那双眼睛，它将我从万丈深渊里拉起，才让我更快的找到了属于我的光明。

在这个站点，我终于握住了车票，尽管只有一个人实现梦想，心中也不再悲苦荒凉。我的胸膛中奔涌出了金色的歌，我想听着这样的歌到破晓鸟儿知晓了花开的季节，宣告清澈的眼眸是战胜黑夜的君王。

救赎五年级作文 篇11

每个人都是自己的上帝。如果你自己都放弃自己了，还有谁会救你？每个人都在忙，有的忙着生，有的忙着死。忙着追名逐利的你，忙着柴米油盐的你，停下来想一秒：你的大脑，是不是已经被体制化了？你的上帝在哪里？——题记

曾经向往快乐的生活，如海子说的——喂马、劈材……我只愿面朝大海，春暖花开。于是，我憧憬着这个世界。然而，这个世界，有一半是让我失望的——每个事物都有其两面性，世界也一样，有好的一面，有邪恶的一面，令我痛不欲生的是那邪恶的一面。可是，话又说回来“每个人都是自己的上帝。如果你自己都放弃自己了，还有谁会救你”，因此，为了我们自己，为了我们快乐的生活，我们需要自我的救赎！

生活之中是存在邪恶的，它像一面墙，将你围了起来，这些墙很有趣，刚开始的时候,你痛恨周围的高墙;慢慢地,你习惯了生活在其中;最终你会发现自己不得不依靠它而生存。这就叫体制化。我们被邪恶体制化，我们就成了邪恶传播的种子，种植在下一代的身上，吸吮着他们的善良，渐渐地后代也被“体制化”了，于是，后代的后代也被“体制化”，邪恶就这样，一天一天的传下去……而邪恶的存在总是伴随着痛苦的，于是，我们和我们的子孙都在痛苦着，渐渐地也就都麻木了，但是，那种痛苦是不会消失的。因此为了这痛苦的消失，让我们开始自我的救赎！

或许，我们这些人总是像故事中的“丑小鸭”，在别人看来总是很丑的，甚至我们自己都怀疑自己的做法——这么做真的、真的对么。最终，有人打了退堂鼓，甚至反过来攻讦我们，我们只能苦笑，但是我们的信念是不会变的——不要忘了，这个世界穿透一切高墙的东西，它就在我们的内心深处，他们无法达到，也接触不到，那就是希望！我们的希望是什么？是自我的救赎！

这个世界总是一如既往的进行着，而我们，始终在进行自我的救赎！

救赎五年级作文 篇12

下午出去的时候，因为正逢下班高峰期，路上人多。前方的十字路口处工人们正大张旗鼓的修补柏油路，各种车辆不停地同时从路的两旁鸣笛穿梭，像赶集一样的急切。听人说，这条街的柏油路失修多年，无人问津，坑洼不平的路上，酝酿了不少祸事。许多无辜的人都到这里栽了跟头翻了船。此刻替那些不幸的人感到遗憾的同时，我又为路过这里的行人和车辆紧捏了一把汗。那个路口是出城的必经之地，是事故频发地段，因为拐弯处挡着一块蓝色的护板，我差一点也被推向了生命的悬崖。

一辆红色的士突然从拐弯处驶来，在惊慌失措中，没来及躲闪的我还是被撞了。幸好有车子护着，这才尚无大碍。肇事司机见看我伤得不重，走过来狠狠地丢下一句：找死啊，要不是我及时刹车，你早就没命了。一阵愤怒的咆哮之后他便仓皇逃离了现场。

我呆愣在那里，咬紧牙关，任凭愤怒的火焰在心头燃烧。纵使我有多么气愤，肇事司机已然绝尘而去，留给我的只是一脸的灰。

曾经听长辈讲过这么两个故事：

从前两个孩子打小就有小偷小摸的坏毛病，结果当然也出乎意料，长大后一个进了班房，一个却有了一番成就。

俗话说:”小时偷针，大时偷金”。其中一个孩子在每次的偷盗的时候都表现的十分谨慎，有时也把偷来的东西带回家，纸里终究包不住火。也有人找上门来，他的父母因怕丑事知晓败露，毁坏名声断送了孩子的前程，多次选择了隐瞒庇护，以为这样就可以瞒天过海。殊不知，久而久之，孩子以此为喜，顺手牵羊惯了，便成了气候。

他因为一时的贪心，致使贪念激增，心里长满了怨恨的杂草，可惜法网恢恢，终究追悔莫及。

说到另一个孩子，他在一次偷窃行动中，意外失手，开始企图挣脱逃跑，被邻居发现上前就是一个巴掌。他不敢回家，因为害怕父母的毒打。后来被遣送到家里的时候，父亲因愤怒恨“子”不成钢，果不其然对其就是一顿毒打，这还不解气，又将其扭送到了当地派出所，进行了一段时间的道德说服教育，说来也怪，他以后再也没有偷过东西。

他的心因此而活了过来，他拥有了新的人生，拥有光明，心里充满温暖，获得了快乐，还因此成就了一番事业。

如果每个人都可以换位思考，把别人的“愤怒”当成是一种善意的提醒或者是关怀，那么你便会收获更多。譬如：记住肇事司机愤怒的咆哮，在每一个十字路口处都格外警惕，就会减少不必要的伤害；记住良师益友苦口婆心的劝导，可以避免误入歧途……

其实，有一种愤怒，并非不怀好意，那恰恰是对人生最好的救赎。

救赎五年级作文 篇13

在昨晚通宵达旦的阅读下，我第二次看完了《平凡的世界》，不同于高中时期的为读书而读书，年龄、阅历的增长，都让我对文中的主人公们有了不一样的理解，并且直到此刻我的心都为他们痛着、纠结着。

通过小说情节的推进，主人公们的成长令我唏嘘不已的同时，更多的是对命运的无措。主、配角的轮番登场，给我展示了一幅幅的人物画面，带我走进了7、80年代的城乡生活，把社会变革的洪潮风吹麦浪般吹到了我的眼前。我在感慨变革的力量时，感受更深的是主人公们的各类挣扎，“救赎”，也成了我脑海里闪现最多的字眼。

我不懂勤劳的女人孙兰花怎能如此的忍辱负重，坚守着那个逛货，坚守着贫困如洗的家，甚至于只求男人在家就好，不干活，自己养活他也没关系。但当孙满银带着外路女人回家，兰花痛苦找到公社寻求帮助时，当最终为了男人放弃诉求时，当兰花别无选择吃了老鼠药时，我愤怒了，这就是被封建男尊女卑思想绑架了的底层女性呀，他们多么质朴、勤劳，在劳动上是强手，在生活上却又那么的无助、可怜。好在作家也可怜她，最后让逛货王满银在破旧旅馆的镜子里找到了回家的路，兰花的痛苦应该也可以结束了。我不知道是不离不弃的好兰花救赎了迷途的孩子——王满银，还是顿悟的王满银拯救了痛苦的兰花，看到王满银在孙少安的厨房里不再偷奸耍滑，认真学习，蒸出了馒头的时候，我还是欣慰的。

我喜欢田润叶，也喜欢李向前，他们是对待感情最真的人，他们可以为了爱情自私，圈在婚姻的牢笼里，互相痛苦；也可以为了责任，放弃自私，重新培养爱情。他们是彼此的救赎，他们最终的结局虽不是甚完美，但总让人看到了希望。我唯一为他们惋惜的是为什么他们没能在车祸之前勇于放下过去，白白浪费了美好时光。 这让我更坚定了——爱就要趁早的在一起！

我喜欢孙少平，在我眼里，他就是心存高远的现实主义者，他活在当下，又不甘于活在当下，他热爱读书，思想超脱，所以他勇敢的出走黄原，由不知所措的揽工汉变成了一名优秀的煤矿工人。但苦尽甘来的孙少平并未幸福太久，恋人田晓霞在采访时遇难，如他们当初确定关系时晓霞朗读的《热妮娅?鲁勉采娃》，独留下男主去赴当年两个人的约， 这是不是就是作家为这两个地位悬殊的恋人找到的出路呢？一波未平一波又起，当矿难事故来袭，少平为救协议工而遭受毁容时，心灵、身体的巨大创伤让这个年轻人彷徨、犹豫了，各种心酸同时涌上了我的心头，他真的太值得我们怜惜。但他是理智的，那种心酸的理智让他只有在矿区才能找到自己，才能展翅高翔。从结尾来看，惠英应该会成为他情感的救赎吧！希望他能够幸福！

救赎五年级作文 篇14

“世界文学史上无与伦比的杰作，让千百万人重获信心与希望的神奇之书”。一拿到这本书，我就看到了这样一句话。这本书就是美国作家海伦·凯勒的著作《假如给我三天光明》。

小时候我曾听说过她的故事，却没有好好品读过她的著作。这一次，我怀着一颗虔诚的心翻开了这本书。本书共分为三个部分：《我生命的故事》中海伦用细腻的笔触描绘出了她真实的生活；在《乐观》中，她又将自己的想法表现得淋漓尽致；《假如给我三天光明》，海伦则又把自己对光明与美好世界的向往寄予其中。

读着第一部分时，我仿佛与海伦一起置身于浪花朵朵、阳光灿烂的大海边冒险游泳，与她一同在铺满细雪的湖边堤岸上滑雪橇。读着读着，我忍不住要怀疑：海伦真的什么都看不见也听不见吗？

《乐观》使我看到了一个执着、深邃的海伦，她写下了自己独特而又深刻的见解，不落俗套。虽然只是她的一个观点，却让我看见了一个真实的海伦。

“假如给我三天光明”这几个字为什么会成为本书的书名呢？答案就在第三部分的同名散文里。这部作品的核心部分都在这里了，这八个字涵盖了海伦对光明、对温暖多大的憧憬啊，也将她对于自我生活的满足展现了出来。

我又去仔细了解了海伦·凯勒的生平大事。“19个月大时因猩红热失去视力和听力”“1904年6月，以优等成绩从哈佛大学毕业，掌握英语、法语、德语、拉丁语和希腊语五种语言”她所取得的成绩，与她的失去好像不能形成正比啊！失去了视力、听力只是她人生当中的一道坎，可海伦并没有因此而失去对美好生活的期盼，她爱阅读、爱艺术、爱感受大自然的一切；她又是隐忍坚强，心怀感恩的。如果我们每个人都能够怀抱着一颗感恩的心，生活将会是多么美好！

合上书本，却又引发了我的深思：我有感谢过上帝赐予我的各种能力吗？我看得见，我有真正地仔细阅读家中的每一本书籍吗？我几时有欣赏那转瞬即逝的良辰美景呢？我听得见，我有聆听如悠扬琴声般的丝丝细雨吗？我有用心倾听出自大师之手的钢琴乐曲吗？再试想一下，假如有一天我会失去那双让我看清世界的眼睛，还有那能够让我卧听细雨的双耳，我到底会怎样？会自暴自弃？还会是像作者一样努力跟上正常人的节奏？海伦在书中有一段话令我记忆十分深刻：“请用心去观察这个世界吧，就像明天再也看不见了一样。除了视力，其他的感官也请你好好珍惜吧。”读完这段话再扪心自问一下：我们拥有这健全的功能，为什么不去好好珍惜呢？一定要经历过黑暗才会懂得光明的美好吗？到那时候也许就来不及了。

海伦·凯勒在书中所写到的，便是值得我们这些健全人所思考的。在有限的人生当中，希望您能够用最真诚的态度去对待生活，用一颗最虔诚的心来感恩一切吧。

救赎五年级作文 篇15

婺源，我的家乡，在江泽民爷爷的带领下，成了旅游胜地。如今，我们婺源山美、水美、人也美，有油菜花海篁岭，有最圆村庄菊径，有人间仙境瑶湾……只是，在这些美好的事物背后，隐藏着多少不为人知的一面。

现在，在不断的发展中，环境成了被害人。许多旅游景点垃圾成堆，散发着恶臭；原来清澈见底的溪水变得“鱼迹罕至”，大水过后的水库边也是一片狼藉，成了黄泥的天下……朋友们，你们有没有想过，这些，究竟是什么原因导致的。我们婺源已没有了昔日的山清水秀、桃红柳绿，空气质量越来越差，它成了披着狼皮的羊，只是外表光鲜而已。

前些几，一场洪水扑天盖地，袭卷整个婺源县城，淹没了路，淹没了车，淹没了房。这些，都是人们大量砍伐，水土流失造成的，都是人们自食其果。

朋友们，请保护我我们这个美好的家园吧！每人都出一点力，我们这个家园就能回到从前。我深知，只有人类救赎自己的心灵，美丽才会依旧。

救赎五年级作文 篇16

在无数人描绘过的未来世界里，都不会缺少人工智能的身影，在有的作品中，他们帮助人类工作、学习、生活。而在另一类作品中则是人类的统治者，扭曲、禁锢着人类的思想。而身处现世的我们，虽没有人工智能的控制，但有些成迷于网络的人，却如同被人工智能控制了思想一般，失去了生而为人应有的价值观和同情心，做事毫无章法，罔顾后果。

那么试想，这些不能再称为人的“人”，是从何时开始变成现如今这幅模样的？我想，许是他们刚刚接触网络的时候！众所周知，网络是现如今人类社交、生活所必不可少的事物。甚至有人称我们这一带是“跪在键盘上的一代”离开了键盘就无以为生。也许现实的确如此，习惯了使用搜索引擎查找资料的我们，如果离了网络转而去使用传统方法查询，那么不仅仅效率低下，而且往往也查找不到真正所需要的东西。网络之便利让人十分欢喜，但长此以往使用下来，就成了祛除不了的瘾，有些人很好的控制了自己的瘾，使用网络很快的增长着自己的学识；而另一些人则控制不了自己的瘾，沉迷于网络，被机械化的思想所控制，逐渐失去了自己判别是非的能力以及待人接物的热忱。

那么，是什么促使他们变成现在这幅模样的呢？有他们自己的原因，同时也有着外界的大势所迫。在全球化进程还未开始时，某地进行了一场级别甚高的会议，会上邀请的无一不是当时的商界巨贾或政界高官，他们讨论的议题是：在进入全球化进程后，世界上几乎百分之八十的财富都会被世界上百分之二十的人所把控，那么要如何消除另外百分之八十人的不满心理呢？就是将他们边缘化！这场著名的会议所提出的边缘化政策，即我们常说的“奶嘴乐”！建立让余下百分之八十的人的精力消耗殆尽的发泄业。而这个发泄业给人们所提供的快感越大，那么人就越容易沉迷，越容易成为电脑或者说人工智能控制的“行尸走肉”。

那么我们应该如何避免这种危机，从中解放出来呢？正如我所说，网络已与我们密不可分，所以不使用网络这一举止并不可取，俺么就要看我们自我觉悟的深浅程度了，只有分清了什么“应该做”、什么“必须做”、什么“不要做”，那么一个人才能真正从中解脱出来，获得救赎！

我并不认为人工智能会最终控制人类的思想，使之成为没有思想情感的行尸。我相信人类的信念，人类的意志。在我们真正醒悟之后，没有什么能控制我们人性的飞扬！

救赎五年级作文 篇17

曾经的绿色是原上不灭的野草，绿了荒漠，又绿了江南；曾经的绿色是水榭婀娜多姿的垂柳，惹了故人，又惹了离情。然而绿色啊，绿色，昔日青青今在否？

它还是在的吧，只是在城市的喧嚣中慢慢褪去，在沙尘中虚耗生命，等着有一天归于沉寂。取而代之的是酸雨粉尘的肆虐，钢筋水泥的吞噬，飞禽走兽的浮尸。大片的土地裸露在阳光下，既像死神狰狞的面孔，又好似垂死者干裂的皮肤，只能用触目惊心来形容眼前的悲壮。

而五月，曾经烟波浩渺、醉人无数的鄱阳湖已然了无千帆竞发，万鸟翱翔的景象，水天一色的美景如今只剩下孤寂的天空，下面是疯长的水草和渔民的叹息。这样的绿又绝非我们想要看到的。

我们的家园亟待真正的绿色的救赎，为此我们的身边已出现了一批开路的环保先锋。从遥远的荒漠到繁华的都市，他们播撒着绿色，引领着绿色。

在我们学校，有那样一个社团，那样一群人，总是被同学们戏称为“种菜的”，虽是戏虐之词，但长久以来在我眼里反倒是简洁明了的概括了他们的全部活动。直到一次班级里的小型拍卖会，让我第一次真正地了解了环保，了解那一群身边正救赎绿色的环保先锋。

他们与一个环保组织合作，举行慈善义卖，所得善款将捐赠给内蒙的防护林，防止沙尘暴的侵袭，同时向大家介绍了相关的环保知识。话音刚落，同学们便开始在水杯、T恤、明信片间仔细端详，一遍还得意地数着自己捐了几棵树，场面相当火爆。

也许就因为我手中的几十元钱，北方的荒地上就重现了一抹绿色，肆虐的沙尘就微微地放慢了脚步，一寸土地就因绿而恢复了往日的鸟语花香。

想起这些，我愿追随他们的步伐，继续绿的救赎。

或许属于我的那一抹绿正静静立在北方的林中，笑着，骄傲着。但是它毕竟太远了，远的我们只在梦里相见。可叹我有心环保却从没有身处前沿阵地担当环保先锋的感觉，更少有察觉到环保带来的身边的改变。

然而，当我走进城市里的一片森林，呼吸了一口它的空气，带来的不只是身体的愉悦，更是艺术与灵动，原来绿不只可挡风沙，可净浊气，还可升华心灵。而这片绿色就在我们生活的城市——上海。

十月的夜，细雨蒙蒙，我漫步在去上海文化广场的路上，期待着晚上的演出。当我走近那里，眼前的景色让我怔住了。那是一抹绿色，不，那是一大片绿色包裹着通透的剧院。夜的黑没有掩盖它，反而将它染成了墨绿，厚重而亲切。在雨丝滑落的每一株草，每一片叶上，都散发着凉爽舒适，沁人心扉。

也许真正的艺术就是诞生于这样的一座静谧的绿色剧院。在这里，绿色覆盖了歌者心上的荆棘，衬托着，开出音乐的奇葩；绿色也是画家的缪斯，没有人愿意在调色板上调出污水般的浊色，即使艺术界最叛逆的狂徒亦是如此，他们乐意画出青翠的山峰、碧绿的农田，以绿为源泉，养万民之性情。

难得我们在城市里还能享受到这样的绿色，那它又是如何存于钢筋水泥中而不乱呢？

是我们，是我们每一个热爱环保的人，是我们每一个热爱这片土地并爱地深沉的人，我们对绿色家园的渴求，在这拥挤的城市里，换回了点点绿意。我们对身边绿色的救赎，使我们我们环保先锋的称号，名副其实、当之无愧。

较之如今环境污染的猖獗，我们的努力着实显得苍白而绵薄。但是只要我们每个人积极地追寻着环保先锋的步伐，竭力播撒身边也好，远方也好的绿色。对绿的彻底救赎，可立而待也！

救赎五年级作文 篇18

大年三十那天，我还在路上奔波，坐长途客车往家赶。车上只有几个乘客，本来一个人可以占整排座位，有个陌生的年轻人，偏偏要和我挤在一起坐。

年轻人穿得很单薄，天气很冷，车窗又破了几块玻璃，寒风“呼呼”地往车里灌。我想，年轻人一定是冷得很，想从我身上获取一点儿温暖。虽然紧挨着我，年轻人还是冷得发抖，他的手老是在我的腰上动，好像要抱住我。

我拍一拍年轻人，关心地问：“你是不是很冷?”他望了我一眼，说：“不冷。”“还说不冷，你的声音都发抖了。我穿得多，脱一件给你穿吧。”我脱下外衣递给年轻人。年轻人接过外衣，很难为情地说：“这怎么好意思!”我说：“穿吧，又不是送给你，下车时，你还得还我呢。”年轻人终于把衣服穿起来。

突然，我想起衣服的口袋里有1000元钱。天哪，要是这家伙拿走我的钱，我就惨了。我看看年轻人，想叫他把衣服里的钱掏给我，却又开不了口，只好一路盯住衣服的口袋。我非常后悔把衣服借给他，自找麻烦，弄得自己提心吊胆的。

好不容易来到我居住的县城，我该下车了。年轻人也在这里下车。下了车，他立即把衣服脱给我，一次又一次地道谢，并说：“大哥，我从没见过你这么好的人。你一定会走运的。”

把衣服穿回身上，摸摸口袋里的钱，一点儿没少。看着年轻人远去的背影，我惭愧极了，我竟然怀疑他会拿我的钱。

心情愉快地回到家。万万料不到，我刚进家门，那个年轻人也跟来了。年轻人说：“大哥，有几句话，我必须跟你说。如果不说出来，我会一生不得安宁。”我招呼他：“坐下说。”

家里人正在准备年夜饭，远处已经响起鞭炮声，过年的气氛四处弥漫。

年轻人对我说：“大哥，你知道我为什么到这里来吗?我是个小偷，盯上你已经很久了，为了偷你的钱，我才跟你上车的!在车上，如果你晚两分钟脱衣服给我，我就会下手了。我……”年轻人说不下去了。我握住他的手说：“没事啊，现在不是挺好吗?”

母亲在客厅里点燃了香烛，她要我们每个人都许个愿，祈求来年万事如意。一家人许完愿，母亲对年轻人说：“你也来许个愿吧。”年轻人在香案前双手合十，许愿的话还没有说出口，泪水就流下来了。

救赎五年级作文 篇19

生活中，总有一两句话使你记忆深刻。它就像黑暗中的一盏明灯，温暖又明亮。

我有一个比我大四岁的姐姐。那时，姐姐正好升上初一，学校又在我家附近。为了节省时间，姐姐便每天中午来我家吃饭，顺便睡一会儿觉，然后就走。

大概是年纪小不懂事的缘故吧，一开始我是很欢迎姐姐的，可是就这么一天天过去，我越来越讨厌她———“妈！什么时候姐才能走啊，每天都到我家来，你不烦我还烦呢！”有一天，我终于忍不住了，趁姐姐不在，我对妈妈大吼。

“你这孩子，怎么这么不懂事？你看看你姐姐，样样都能拿第一，而你呢，上次考试考得那么差，还好意思给我摆脸色！”妈妈早就不爽我的态度了。由我这么一说，她干脆把所有的怨气都像竹筒倒豆子一样发泄了个干净。可我，逐渐被那排山倒海的骂声吞没。

是呀，“第一”这个词，是最令学生绝望的吧。姐姐从小就是个品学兼优的好孩子，所有的名次和奖项，全都手到擒来。小到“三好学生”，大到全省级比赛。而且从不骄傲……从小，她就是那个“别人家的孩子”。

所以，这就是我讨厌，也可以说是我嫉妒、排斥她的原因了。有这样一个完美的人在身边，是个人都会自卑吧？我不明白，因为我还太小。可能正是因为我还太小，所以做了一件令我后悔万分的事。

正是妈妈骂我的那天，姐姐还是一如既往地吃饭，笑呵呵地问我学校的情况。我胡乱扒了几口饭，就抛下碗跑去了房间。

趁姐姐吃饭的功夫，我拉开她的书包，飞快地翻出她刚刚写好的作业。我惊呆了———姐姐的作业工工整整，不但详细又仔细地圈出重点和需要注意的地方，解答也是特别的全面，什么问题都考虑到了……

原来姐姐的成绩是靠付出得到的呀！我恍然大悟，同时也有些犹豫———那我是不是错怪了姐姐呢？可是我一想到妈妈上午的责骂，瞬间怒火中烧。唉，不管了！我一咬牙，从书桌上拿下一瓶墨水，钢笔很快吸饱了。

“啪嗒———啪嗒！”两滴黑色的墨汁滴在纸上，马上晕染开两大团墨云。浑浊的颜色掩盖掉了一切，还有我的心。

姐姐吃完饭了，走进房间准备睡觉。而我却越来越紧张。我想姐姐一定看见了桌子上的本子和墨水，肯定很快就知道是我干的……她会骂我吗？我不知道，只能等着姐姐的怒吼。

一秒，两秒，五秒，十秒。预想的吼声并没有出现，客厅里安静得都能听到水滴下来的声音。我慢慢地站起来，悄悄靠近了房间。我看到了姐姐的脸。可她的脸上没有一丝生气的情绪，依旧朝我温柔地笑。她问我：“是你不小心弄的吗？”

我摇了摇头，说：“对不起！我……我知道我说这些没有用，可……”

“没关系。”她笑了笑，“我原谅你。”

我突然很想哭。

在姐姐清澈的瞳孔和宽容的心灵前，我第一次觉得自己是那么可恶，我成了我自己……讨厌的人。

你的确要学会有心计，但是记住，永远记住，在社会上胜利的唯一的方法永远只有一个：那就是实力，永远不用怀疑。

我会努力成为像姐姐那样的人。

救赎五年级作文 篇20

每个人都是自己的上帝。如果你自己都放弃自己了，还有谁会救你？每个人都在忙，有的忙着生，有的忙着死。忙着追名逐利的你，忙着柴米油盐的你，停下来想一秒：你的大脑，是不是已经被体制化了？你的上帝在哪里？

——题记

曾经向往快乐的生活，如海子说的——喂马、劈材。我只愿面朝大海，春暖花开。于是，我憧憬着这个世界。然而，这个世界，有一半是让我失望的——每个事物都有其两面性，世界也一样，有好的一面，有邪恶的一面，令我痛不欲生的是那邪恶的一面。可是，话又说回来“每个人都是自己的上帝。如果你自己都放弃自己了，还有谁会救你”，因此，为了我们自己，为了我们快乐的生活，我们需要自我的救赎！

生活之中是存在邪恶的，它像一面墙，将你围了起来，这些墙很有趣，刚开始的时候，你痛恨周围的高墙；慢慢地，你习惯了生活在其中；最终你会发现自己不得不依靠它而生存。这就叫体制化。我们被邪恶体制化，我们就成了邪恶传播的种子，种植在下一代的身上，吸吮着他们的善良，渐渐地后代也被“体制化”了，于是，后代的后代也被“体制化”，邪恶就这样，一天一天的传下去。而邪恶的存在总是伴随着痛苦的，于是，我们和我们的子孙都在痛苦着，渐渐地也就都麻木了，但是，那种痛苦是不会消失的。因此为了这痛苦的消失，让我们开始自我的救赎！

或许，我们这些人总是像故事中的“丑小鸭”，在别人看来总是很丑的，甚至我们自己都怀疑自己的做法——这么做真的、真的对么。